Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - GV: Lê Văn Hiền

Soạn : 18 / 4 / 2010 Dạy: 
 TAÄP ÑOÏC: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI 
 Theo Trần Đức Tiến
I.Mục tiêu: 
-KT: Hiểu ND : Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (Trả lời được các CH trong sgk ).
- KN: Đọc rành mạch, trôi chảy.Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả. 
 -TĐ: Sống vui vẻ,tạo tiếng cười, yêu cuộc sống.
II.Đồ dùng : Tranh minh hoạ trong SGK.
	 - Bảng phụ ghi sẵn câu văn, đoạn văn cần h.dẫn hs luyện đọc.
III.Các hoạt động dạy- học chủ yếu :
TG
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
3-5’
1’
9-10’
9-10’
10-11’
 3’
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm.
B.Bài mới 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2. H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc:
- Gọi 1 hs
-Nh.xét,nêu cách đọc,phân 3đoạn +y/cầu
-H.dẫnL.đọctừkhó: buồn chán,xuất hiện,
sườn sượt, sằng sặc,
 -Gọi HS đọc nối tiếp lượt 2
-Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải sgk
- H.dẫn HS luyện đọc theo cặp
-Gọi vài cặp thi đọc
-H.dẫn nh.xét
-Nh.xét,biểu dương
-GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs
-Nh.xét,chốt + ghi bảng 1 số từ NDbài
GọiHS đọc đoạn 1: “Từ đầu.cười cợt”
+ Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn?
+ Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy?
+Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?
+ Đoạn 1 ý nói gì?
- GV nhận xét- chốt ý.
+ Nhà vua đã cử ai đi du học?
+ Kết quả ra sao?
+Điều gì bất ngờ xảy ra ở cuối đoạn này?
+Thái độ của nhà vua như thế nào khi nghe tin đó?
-Đoạn 2 ý nói gì?
 - Đoạn 3 nói lên điều gì?
-ND phần đầu truyện “vương quốc thiếu tiếng cười” nói lên điều gì?
 c) H.dẫn đọc diễn cảm : 
-Y/cầu 3 hs
-GV h.dẫn HS tìm đúng giọng đọc: giọng chậm rãi, nhấn giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ vì thiếu tiếng cười, sự thất vọng của mọi người khi viên đại thần du học thất bại trở về (buồn chán kinh khủng,không muốn dậy,không muốn hót,chưa nở đã tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo xạo,gió thở dài,hồi hộp, thất vọng iủ xìu,thở dài sườn sượt,ảo não).Đoạn cuối đọc với giọng nhanh hơn, háo hức, hi vọng. Đọc phân biệt lời các nhân vật( người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua).
-Đính bảng phụ đoạn : “Vị đại thần xuất hiện đã vội..phấn khởi ra lệnh.”
- H.dẫn cách đọc diễn cảm + đọc mẫu
-H.dẫn HS đọc diễn cảm theo cặp 
- Gọi vài cặp thi đọc diễn cảm 
-H.dẫn nh.xét, bình chọn 
-Nh.xét, điểm
Củng cố : Hỏi + chốt ý nghĩa của bài
-Liên hệ + giáo dục: Sống vui vẻ,có tình yêu với cuộc sống
-Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài “ Ngắm trăng- Không đề”.sgk- trang 127
- Nhận xét tiết học, biểu dương.
-2 em đọc bài :Con chuồn chuồn nước + trả lời câu hỏi - Lớp th.dõi, nh.xét
-Quan sát tranh+Lắng nghe.
-1HS đọc bài- lớp thầm
-3 HS đọc lượt 1- lớp thầm
-Luyện đọc từ khó: buồn chán,xuất hiện,
sườn sượt, sằng sặc, 
-3 HS đọc nối tiếp lượt 2
- Vài hs đọc chú giải sgk 
-HS luyện đọc theo cặp(1’)
-Vài cặp thi đọc
-Lớp th.dõi,nh.xét
-Th.dõi, biểu dương
-Th.dõi, thầm sgk
-Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời 
 -Lớp th.dõi,nh.xét, bổ sung +biểu dương
-1 HS đọc đoạn 1.
- Mặt trời không muốn dậy, chim không muốn hót, hoa trong vườn chưa nở đã tàn, ..
- Vì cư dân ở đó không ai biết cười.
- Vua cử một viên đại thần đi du học ở nước ngoài, chuyên về môn cười cợt.
- Cuộc sống ở vương quốc nọ vô cùng buồn chán vì thiếu tiếng cười..
- Lớp thầm đoạn 2
- Một viên quan.
- Sau một năm viên đại thần trở về, xin chịu tội đã gắng sức nhưng học không vào.
- Bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường.
- Vua phấn khởi ra lệnh cho dẫn người đó vào.
- Nhà vua cử người đi du học
 -Hy vọng mới của triều đình
-ND: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt.
- 3 HS tiếp nối nhau đọc lại 3 đoạn 
- Lớp th.dõi +xác định giọng đọc từng đoạn,
phân biệt lời các nhân vật( người dẫn chuyện, vị đại thần, viên thị vệ, nhà vua).
- Quan sát ,thầm-Theo dõi
–L.đọc cặp (2’) đoạn : 
Vị đại thần xuất hiện đã vội rập đầu, tâu lạy:
-Muôn tâu Bệ hạ, thần xin chịu tội. Thần đã cố gắng hết sức nhưng học không vào.
 Các quan nghe vậy ỉu xìu,còn nhà vua thì thở dài sườn sượt. Không khí của triều đình thật là ảo não. Đúng lúc đó, một viên thị vệ hớt hải chạy vào :
 - Tâu Bệ hạ !Thần vừa tóm được một kẻ đang cười sằng sặt ngoài đường.
 - Dẫn nó vào! -Đức vua phấn khởi ra lệnh.
- Vài cặp thi đọc diễn cảm 
 -Lớp th.dõi+Nh.xét,bình chọn
-Th.dõi,biểu dương 
-Th.dõi, trả lời 
- Liên hệ ,trả lời :Cầấnống vui vẻ,có tình yêu với cuộc sống
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương
PHẦN BỔ SUNG : 
 Soạn : 18 / 4 / 2010 Dạy: 
 Tập đọc : NGẮM TRĂNG - KHÔNG ĐỀ
 Hồ Chí Minh ( Nam Trân dịch )
I.Mục tiêu :
- KT: Hiểu ND (hai bài thơ ngắn): Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu cuộc sống, không nản chí trước khó khăn trong cuộc sống của Bác Hồ (Trả lời được các CH sgk,thuộc 1 trong 2 bài thơ )
- KN: Đọc rành mạch, trôi chảy.Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ ngắn với giọng nhẹ nhàng phù hợp ND.
-TĐ :Khâm phục, kính trọng và học tập Bác Hồ : luôn yêu đời, không nản chí trước khó khăn.
II.Đồ dùng :Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. 
 Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc diễn cảm. 
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
TG
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3-5’
 1’
5-6’
4-5’
4-5’
4-5’
4-5’
4-5’
3’
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm.
B.Bài mới 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2. H.dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài :
a) Luyện đọc bài : Ngắm trăng 
-GVđọc diễn cảm-nêu cách đọc
-Giải thích xuất xứ bài thơ,nói về hoàn cảnh của Bác Hồ ở trong tù
-Yêu cầu hs
-H.dẫnL.đọc từ khó: rượu,trăng soi 	
 -Gọi HS đọc lượt 2
-Giúp HS hiểu nghĩa từ chú giải sgk
- H.dẫn HS luyện đọc theo cặp
-Gọi vài cặp thi đọc
-H.dẫn nh.xét -Nh.xét,biểu dương
 b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs
-Nh.xét,chốt + ghi bảng 1 số từ NDbài
-Bác Hồ ngắm trăng trong hoàn cảnh nào?
-Hình ảnh nào cho em thấy t/cảm gắn bó giữa Bác Hồ với trăng?
-Bài thơ nói lên điều gì về Bác Hồ?
Kết luận: Bài thơ nói về tình cảm với trăng của Bác trong hoàn cảnh rất đặc biệt. Bị giam cầm trong ngục tù mà Bác vẫn say mê ngắm trăng, xem trăng như một người bạn tâm tình. Bác lạc quan yêu đời, ngay cả trong những hoàn cảnh tưởng chừng như không thể nào lạc quan được.
c) Đọc diễn cảm và HTL bài thơ:
- Yêu cầu 2 HS đọc lại bài thơ 
-H.dẫn đọc diễn cảm và thi HTL bài thơ
- GV treo bảng phụ có sẵn đoạn văn.
- GV đọc mẫu.+Yêu cầu HS luyện đọc 
-Tổ chứccho HS thi đọc diễn cảm +HTL
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
Bài 2: Không đề
a)Luyện đọc :
- GV đọc diễn cảm-nêu cách đọc bài thơ.
- Yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài thơ.
-H.dẫnL.đọc từ khó: sâu,dắt,	
- 1 HS đọc phần chú giải.
 b) Tìm hiểu bài: Y/cầu hs
-Nh.xét,chốt + ghi bảng 1 số từ NDbài
- Bác Hồ sáng tác bài thơ này trong hoàn cảnh nào? Những từ nào cho em biết điều đó?
- Tìm những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung của Bác?
Kết luận : Qua lời tả của Bác, cảnh núi rừng chiến khu rất đẹp,thơ mộng.Giữa bộn bề việc quân,việc nước,Bác vẫn sống bình dị,yêu đời, yêu trẻ.
c)H.dẫn đọc diễn cảm và HTL bài thơ.
- Yêu cầu 2 HS đọc lại bài thơ 
-H.dẫn đọc diễn cảm và thi HTL bài thơ
- GV treo bảng phụ có sẵn đoạn văn.
- GV đọc mẫu.+Yêu cầu HS luyện đọc 
-Tổ chứccho HS thi đọcdiễn cảm +HTL.
- Nhận xét, cho điểm từng HS.
Củng cố :Hai bài thơ giúp em hiểu điều gì về tính cách của Bác?
-Dặn dò: Về nhà học bài, chuẩn bị bài “Vươngquốcvắng nụ cười(tt)”trg -127
- Nhận xét tiết học, biểu dương.
-2 em đọc bài : Vương quốc vắng nụ cười”
 + trả lời câu hỏi - Lớp th.dõi, nh.xét
-Quan sát tranh+Lắng nghe.
 -Lớp theo dõi,thầm sgk
-Lắng nghe
-2 HS đọc lại bài thơ - lớp thầm
-Luyện đọc từ khó: rượu,trăng soi 
 -3 HS đọc lượt 2
- Vài hs đọc chú giải sgk 
-HS luyện đọc theo cặp(1’)
-Vài cặp thi đọc
-Lớp th.dõi,nh.xét- biểu dương
 -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời 
 -Lớp th.dõi,nh.xét, bổ sung +biểu dương
- Ngắm trăng qua cửa sổ phòng giam nhà tù.
-Người ngắm trăng soi ngoài cửa sổ, Trăng nhòm khe cửa ngắm nhà thơ.
- Bác yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống, lạc quan trong cả hoàn cảnh khó khăn
- 2HS đọc thành tiếng.
-HS cả lớp theo dõi và tìm cách đọc hay.
- Theo dõi, thầm
- HS đọc theo cặp(1’):
 Trong tù không rượu /cũng không hoa 
 Cảnh đẹp đêm nay/ khó hững hờ
 Người ngắm trăng soi ngoài cửa số
 Trăng nhòm khe cửa / ngắm nhà thơ
 -Vài hs thi đọc diễn cảm+thi HTL
-Lớp th.dõi,nh.xét- biểu dương
-Lớp theo dõi,thầm sgk-Lắng nghe
 - HS đọc nối tiếp.
-Luyện đọc từ khó: sâu,dắt,
- 1 HSđọc.
 -Đọc thầm đoạn,bài ,th.luận cặp + trả lời 
 -Lớp th.dõi,nh.xét, bổ sung +biểu dương
- Ở chiến khu Việt Bắc trong thời kì kháng chiếnchống thực dân Pháp rất giankhổ.Những từ ngữ cho biết: đường non, rừng sâu quân đến
- Hình ảnh khách đến thăm Bác Hồ tỷong cảnh đương non đầy hoa;quân đến rừng sâu chim bay tung ngàn.Bàn xong việc quân việc nước Bác x ách bương,dắt trẻ ra vườn tưới rau 
- 2HS đọc thành tiếng.
-HS cả lớp theo dõi và tìm cách đọc hay.
- Theo dõi, thầm
- HS đọc theo cặp(1’):
 Đường non / khách tới / đầy hoa
 Rừng sâu quân đến / tung bay chim ngàn
 Việc quân / việc nước đã bàn
 Xách bương ,dắt trẻ ra vườn tưới rau
- HS thi đọc diễn cảm bài thơ.
- HS đọc nhẩm, thi đọc thuộc lòng.
-Bác luôn lạc quan, yêu đời, cả trong hoàn cảnh tù đày hay kháng chiến gian khổ./
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương
PHẦN BỔ SUNG : ...
 Soạn : 18 / 4 / 2010 Dạy: 
 CHÍNH TẢ (Nghe- viết ) : 
 VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI 
I.Mục tiêu: 
- KT: Hiểu ND bài chính tả, bài tập
- KN: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn trích ; không mắc quá 5 lỗi trong bài. Làm đúng BTchính tả phương ngữ (2)a/b.
 -TĐ: Có tính thẩm mĩ, có tinh thần trách nhiệm với bài viết của mình.
 II.Đồ dùng: Bảng phụ viết sẵn nội dung BT 2a.
III.Hoạt động dạy- học chủ yếu :
TG
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
3-5’
 1’
21-22’
9-10’
 2’
A.Bài cũ : Nêu yêu cầu , gọi hs
- Nhận xét, điểm .
B.Bài mới : 
1.Giới thiệu bài + ghi đề
2.H.dẫn học sinh nghe - viết :
-Ycầu hs
-H.dẫn tìm hiểu bài viết, cách trình bày
 -HD luyện viết từ khó : kinh khủng, rầu rĩ, lạo xạo,
- Nhắc hs cách trình bày, tư thế ngồi, ...
- Đọc lần lượt+ quán xuyến lớp
 -Ycầu hs
- GV chấm một số bài
- GV nhận xét chung
3.H dẫn HS làm bài tập chính tả:
 Bài tập 2a: Gọi hs
-Yêu cầu +h.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét +chốt lời giải đúng
-Yêu cầu + chốt lại
Dặ ... -Lớp vở +nh.xét 
Tuần sau cửa hàng bán được số mét vải là:
 319 +76 = 395 (m)
Cả hai tuần cửa hàng bán được số mét vải là:
 319 + 395 = 714 (m)
Số ngày cửa hàng mở cửa trong hai tuần là :
 7 x2 = 14 (ngày )
Trung bình mỗi ngày cửa hàng bán được số mét vải là:
 714 : 14 = 51 (m)
 Đáp số : 51 m vải
-HS khá, giỏi làm thêm BT 5
Soạn :18 / 4 / 2010 Dạy : 21 / 4 / 2010
 TOÁN : ÔN TẬP VỀ BIỂU ĐỒ
I.Mục tiêu :
-KT: Ôn tập về một số thông tin trên biểu đồ.
-KN: Biết nhận xét một số thông tin trên biểu đồ.
-TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác.
II. Đồ dùng : bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu : 
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
3-5’
 1’
9-10’
10-11’
10-11’
 2’
A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs
- Nh.xét,điểm.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài:
2.Hướng dẫn ôn tập: 
 Bài 1: (HS khá,giỏi ) 
-Treo bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ và cho hs tìm hiểu y/cầu bài và biểu đồ
-Gv đặt câu hỏi+Yêu cầu hs trả lời 
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Bài2: Yêu cầu hs 
-Treo bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ và cho hs tìm hiểu y/cầu bài và biểu đồ
Yêu cầu hs làm bài
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Bài3 : Yêu cầu hs 
-Treo bảng phụ vẽ sẵn biểu đồ và cho hs tìm hiểu y/cầu bài và biểu đồ
Yêu cầu hs làm bài
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Củng cố: Hỏi +chốt lại bài
-Dặn dò-Nh.xét, biểu dương
-Vài HSlàm lại BT1,2 /sgk-164
- Lớp th.dõi, nh.xét 
-HS lắng nghe. 
-Đọc đề, quan sát biểu đồ , thầm
-Vài hs phân tích biểu đồ
-Quan sát + lần lượt trả lời các câu hỏi
-Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung
- Số hình các tổ cắt được đều bằng nhau (mỗi tổ đều được 4 hình )
-Cả 4 tổ cắt được 16 hình.Trong đó có 4 hình tam giác, 7 hình vuông, 5 hình chữ nhật
 -Tổ 3 cắt nhiều hơn tổ 2 là 1 hình vuông, nhưng ít hơn tổ 2 một hình chữ nhật
-Đọc đề, quan sát biểu đồ , thầm
-Vài hs phân tích biểu đồ
- 1hs làm bảng- Lớp vở
-Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung
-Diện tích Hà Nội là 921km2 -Diện tích Đà Nẵng là 1255km2 - Diện tích Hồ Chí Minh là 2095km2- 
-Diện tích Đà Nẵng lớn hơn diện tích Hà Nội là :
 1255 – 921 = 334 ( km2 )
-Đọc đề, quan sát ,phân tích biểu đồ 
 - 1hs làm bảng- Lớp vở
-Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung
a,Trong tháng 12 cửa hàng bán được số mét vải hoa là : 42 x 50 = 2100 (m)
b, Trong tháng 12 cửa hàng bán được số mét vải trắng là : 50 x 50 = 2500 (m)
Trong tháng 12 cửa hàng bán được số mét vải xanh là : 37 x 50 = 1850 (m)
Trong tháng 12 cửa hàng bán được số mét vải tất cả là : 2100 + 2500 + 1850 = 6450 (m)
 Đáp số : 6450 m vải
-Th.dõi, thực hiện
-Th.dõi, biểu dương 
PHẦN BỔ SUNG :..
Soạn :18 / 4 / 2010 Dạy : 22 / 4 / 2010
 TOÁN : ÔN TẬP VỀ PHÂN SÓ
I.Mục tiêu :
-KT : Ôn tập về so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.
-KN : Thực hiện được so sánh, rút gọn, quy đồng mẫu số các phân số.
-TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác.
II. Đồ dùng : bảng phụ vẽ sẵn các hình BT1, BT2 /sgk
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu : 
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
3-5’
1’
6-7’
5-6’
6-7’
6-7’
5-6’
1’
A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs
- Nh.xét,điểm.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài:	
2.Hướng dẫn ôn tập: 
 Bài 1: Yêu cầu hs 
-Treo bảng phụ vẽ sẵn các hình và cho hs tìm hiểu y/cầu bài 
Yêu cầu hs khái niệm của phân số
-Gv đặt câu hỏi+Yêu cầu hs trả lời 
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Ycầu hskhá,giỏi làm thêm BT2
- H.dẫn nh.xét,bổsung
-Nh.xét, điểm 
Bài3 (chon 1trong 5 ý): Yêu cầu hs 
-Y/cầu HS làm bài 
 -H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Bài4(a,b): Yêu cầu hs 
-Y/cầu HS làm bài 
Y.cầu hs khá,giỏilàmthêm cột c
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Bài5: Yêu cầu hs làm bài 
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Củng cố: Hỏi +chốt lại bài
-Dặn dò-Nh.xét, biểu dương
-Vài HSlàm lại BT 2,3 /sgk-165-166
- Lớp th.dõi, nh.xét 
-HS lắng nghe. 
-Đọc đề, quan sát hình vẽ , thầm
-Vài hs nhắc lại khái niệm của phân số
-Vài hs phân tích các hình
-Quan sát + lần lượt trả lời các câu hỏi
-Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung
 là phân số chỉ phần tô màu của hình 3
Hình 2 tô màu, hình 4 tô màu 
HSkhá, giỏi làm thêm BT2 :
- 1 hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
-Đọc đề, thầm
-Vài hs nhắc lại cách rút gọn phân số
- Vài hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
 ; 
 ; ; 
-Đọc đề, thầm
-Vài hs nhắc lại cách quy đồng mẫu số 2 phân số
- Vài hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
a) và. 
Ta có: = = ; = = 
b) và 
Ta có : = = ; giữ nguyên 
 -1 hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
 ; ; ; 
-Th.dõi, thực hiện, biểu dương 
Soạn :18 / 4 / 2010 Dạy : 22 / 4 / 2010
 TOÁN : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SÓ
I.Mục tiêu :
-KT : Ôn tập về cộng,trừ phân số.
-KN : Thực hiện được cộng, trừ phân số.Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số
-TĐ : Cẩn thận ,tích cực, tự giác.
TG
 Hoạt động của thầy
 Hoạt động của trò
5’
 1’
7-8’
9-10’
6-7’
8’
1’
A.Bài cũ: Nêu yêu cầu +gọi hs
- Nh.xét,điểm.
B.Bài mới: 
1.Giới thiệu bài:	
2.Hướng dẫn ôn tập: 
 Bài 1: Yêu cầu hs 
 -Yêu cầu hs làm bài
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
-Yêu cầu vài hs nêu mối quan hệ giữa phép cộng,phép trừ. 
 -Nh.xét, chốt lại
Bài 2: Yêu cầu hs 
 -Yêu cầu hs làm bài
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
 -Hỏi + chốt mối quan hệ giữa phép cộng,phép trừ. 
Bài 3: Yêu cầu hs 
 -Yêu cầu hs làm bài
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét, điểm
Ycầuhskhá,giỏilàmthêmBT4,5
 -Nh.xét, điểm 
Dặn dò- nh.xét, biểu dương
-Vài HSlàm lại BT 3,4 /sgk-166-167
- Lớp th.dõi, nh.xét 
-HS lắng nghe. 
-Đọc đề, thầm
-Vài hs nhắc lại cách cộng, trừ phân số
- Vài hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
a,
2
+
4
=
6
; 
6
-
2
=
4
;
6
-
4
=
2
7
7
7
7
7
7
7
7
7
	-Vài hs nêu mối quan hệ của phép cộng
b,
1
+
 5
=
 4
+
 5
=
9
3
12
12
12
12
 9
-
1
=
 9
-
 4
=
 5
12
3
12
12
12
-Vài hs nêu mối quan hệ của phép trừ
-Đọc đề, thầm
-Vài hs nhắc lại cách cộng, trừ phân số,quy đồng mẫu số
- Vài hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
2
+
3
=
10
+
21
=
31
7
5
35
35
35
31
-
2
=
31
-
10
=
21
=
3
35
7
35
35
35
5
-Đọc đề, quan sát, thầm
-Vài hs nêu tên gọi của X ,cách tìm X trong mỗi bài 
-2 hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
 + x = 1 b, - x = c, x – = 
 x = 1 – x = - x = + 
 x = x = x = 
HSkhá, giỏi làm thêm BT4,5 
- 2 hs làm bảng -Lớp vở +nh.xét 
-Th.dõi, thực hiện, biểu dương 
Soạn :18 / 4 / 2010 Dạy : 20 / 4 / 2010
ĐẠO ĐỨC : DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
 THỰC HÀNH : BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG 
I.Mục tiêu :
- KT: Biết được sự cần thiết phải BVMT và trách nhiệm tham gia BVMT.
- KN: Nêu và làm được những việc phù hợp với lứa tuổi để BVMT.
- TĐ : Tích cực tham gia BVMT ở nhà, ở trường học và nơi công cộng bằng những việc làm phù hợp với khả năng.Không đồng tình với những hàmh vi làm ô nhiễm môi trường.Biết nhắc nhở bạn bè ,người thân cùng mọi người BVMT.
II. ĐỒ DÙNG : Dụng cụ làm vệ sinh,
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV
 HOẠT ĐỘNG CỦA HS
A.Kiểm tra :
-Tại sao môi trường bị ô nhiễm ?
-Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường ?
-Nhận xét,biểu duơng
B.Bài mới :
 1.Giới thiệu ,nêu mục tiêu
2.Hướng dẫn hs thực hành :
 HĐ1: Liên hệ thực tiễn
-Yêu cầu hs quan sát và nh.xét vệ sinh lớp học hôm nay
-Theo em những rác đó do đâu mà có ?
HĐ2: Tổ chức cho hs tổng vệ sinh lớp học
- Nêu yêu cầu nhiệm vụ + giao việc cho các nhóm
-Quán xuyến +nhắc nhở hs
-H.dẫn nh.xét, đánh giá kết quả sau khi làm vệ sinh 
-GVnh.xét, đánh giá kết quả sau khi làm vệ sinh 
*Liên hệ + giáo dục hs luôn giữ gìn vệ sinh lớp học bằng các việc làm hằng ngày
HĐ3: Hoạt động nhóm 
-Nêu yêu cầu : Hãy nêu các việc làm để bảo vệ môi trường ở gia đình, ở trường,lớp và địa phương.
- Phân nhóm, giao nh.vụ, th.gian thảo luận
- Gọi các nhóm trình bày kết quả th.luận 
-H.dẫn nh.xét, bổ sung
-Nh.xét+ biểu dương 
-Chốt lại các việc làm để giữ gìn , BVMT 
Dặn dò : Luôn thực hiện các việc làm để BVMT ở trường,lớp và địa phương.
Nh.xét tiết học ,biểu dương
-Vài HS trả lời 
– Lớp thdõi, nh.xét
 -Th.dõi, lắng nghe
-Quan sát + lần lượt vài hs nh.xét vệ sinh lớp học hôm nay
- Nối tiếp trả lời-Lớp nh.xét, bổ sung
-Th.dõi, lắng nghe
- Thực hành làm vệ sinh lớp học theo nhóm
(quét lớp,lau bàn ghế, cửa sổ, quét màng nhện , tưới nước các chậu cây trong phòng học,)
- Nối tiếp đánh giá-Lớp nh.xét, bổ sung
-Th.dõi, lắng nghe + biểu dương
-Theo dõi+ tiếp thu
-Th.dõi, lắng nghe
-Th.luận nhóm 4 (5’) + ghi lại kết quả th.luận 
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả th.luận 
- Lớp th.dõi, nh.xét, bổ sung
-Theo dõi+ tiếp thu
-Theo dõi, thực hiện
-Theo dõi, biểu dương
Soạn : 22 / 4 / 2010 Dạy : / 4 /2010
 SINH HOẠT LỚP - TUẦN 32:
 I.Mục tiêu : Giúp hs :
 -Thực hiện nhận xét,đánh giá kết quả công việc tuần qua để thấy được những mặt tiến bộ,chưa tiến bộ của cá nhân, tổ,lớp.
 - Biết được những công việc của tuần tới để sắp xếp,chuẩn bị.
- Giáo dục và rên luyện cho hs tính tự quản,tự giác,thi đua,tích cực tham gia các hoạt động của tổ,lớp,trường.
II.Chuẩn bị : -Bảng ghi sẵn tên các hoạt động,công việc của hs trong tuần.
 -Sổ theo dõi các hoạt động,công việc của hs 
III.Hoạt động dạy-học :
TG
 Hoạt động của GV
 Hoạt động của HS
1’
32-33’
5-6’
1.Giới thiệu tiết học+ ghi đề
2.H.dẫn thực hiện :
A.Nhận xét,đánh giá tuần qua :
* GV ghi sườn các công việc
-H.dẫn hs dựa vào để nhận xét đánhgiá:
-Chuyên cần,đi học đúng giờ
 - Chuẩn bị đồ dùng học tập
 -Vệ sinh bản thân,trực nhật lớp,sântrường
- Đồng phục,khăn quàng ,bảng tên 
- Xếp hàng ra vào lớp,thể dục,múa hát sân trường.
-Thực hiện tốt A.T.G.T 
-Bài cũ,chuẩn bị bài mới
-Phát biểu xây dựng bài 
-Rèn chữ+ giữ vở
- Ăn quà vặt, đi dép có quai hậu
 -Những tiến bộ 
-Chưa tiến bộ
B.Một số việc tuần tới :
-Nhắc hs tiếp tục thực hiện các công việc đã đề ra
- Khắc phục những tồn tại
- Th.hiện tốt A.T.G.T
-Trực văn phòng, vệ sinh lớp, sân trường.
-Thực hiện vệ sinh phòng học, cá nhân để phòng cúm AH1N1.
-Thực hiện an toàn trongđờisống.
- Th.dõi
-Th.dõi +thầm
- Hs ngồi theo tổ
-*Tổ trưởng điều khiển các tổ viên trong tổ tự nh.xét,đánh giá mình( dựa vào sườn)
-Tổ trưởng nh.xét,đánh giá,xếp loại các tổ viên
- Tổ viên có ý kiến
- Các tổ thảo luận +tự xếp loai tổ mình
- Lần lượt Ban cán sự lớp nh.xét đánh giá tình hình lớp tuần qua + xếp loại cá tổ 
-Lớp phó học tập 
- .Lớp phó lao động
-Lớp phó V-T – M 
- Lớp trưởng
-Lớp theo dõi ,tiếp thu + biểu dương
-Theo dõi tiếp thu
 PHẦN BỔ SUNG : ... 
..