Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2010-2011 - Phạm Tuyết Huyền

Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2010-2011 - Phạm Tuyết Huyền

I.Mục tiêu cần đạt :

 - Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế:

+ Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó.

+ Sơ lược về cấu trúc của kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm giữa kinh thành và Hoàng thành. Các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn. Năm 1993 Huế được công nhận là Di sản văn hóa thế giới .

II.Chuẩn bị :

 -Hình trong SGK phóng to (nếu có điều kiện ) .

 -Một số hình ảnh về kinh thành và lăng tẩm ở Huế .

 

doc 32 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 08/01/2022 Lượt xem 338Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Lớp 4 - Tuần 32 - Năm học 2010-2011 - Phạm Tuyết Huyền", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN 32
 Từ ngày : 25/04/2011 ngày 29/04/2011
Thứ hai
25/04
Tiết
Mơn 
Bài dạy
Ghi chú
1
Chào cờ
Sinh hoạt dưới cờ.
2
Tập đọc
Vương quốc vắng nụ cười. 
3
Lịch sử 
Kinh thành Huế.
4
Tốn
Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt). 
5
Đạo đức
Bảo vệ mơi trường.(T2)
Thứ ba
26/04
1
Chính tả
Nghe – viết: Vương quốc vắng nụ cười.
2
Thể dục
Thầy Mừng soạn và dạy.
3
Luyện T&C 
Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu.
4
Tốn 
Ơn tập về các phép tính với số tự nhiên (tt).
5
Khoa học
Động vật ăn gì để sống.
Thứ tư
27/04
1
Kể chuyện
Khát vọng sống.
2
Tập đọc
Ngắm trăng. Khơng đề.
3
Địa lí	
Biển, đảo và quần đảo.
4
Tiếng anh
Thầy Tài soạn và dạy.
5
Tốn
Ơn tập về biểu đồ.
Thứ năm
28/04
1
Tập làm văn
LT xây dựng đoạn văn miêu tả con vật.
2
Luyện T&C
Thêm trạng ngữ chỉ nguyên nhân cho câu.
3
Mĩ thuật
Cơ Hiền soạn và dạy.
4
Tốn 
Ơn tập về phân số .
5
Khoa học
Trao đổi chất ở động vật.
Thứ sáu
29/04
1
Tập làm văn
LT xây dựng mở bài, kết bài trong bài văn miêu tả con vật.
2
Thể dục
Thầy Mừng soạn và dạy.
3
Kĩ thuật
Cơ Hiền soạn và dạy.
4
Âm nhạc 
Cơ Hiền soạn và dạy.
5
Tốn
Ơn tập về các phép tính với phân số.
6
Sinh hoạt lớp
Sinh hoạt lớp cuối tuần
	---------------------------o0o----------------------------
Ngµy so¹n: 24/04/2011
Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 25 th¸ng 04 n¨m 2011
******************************************************
 Tiết 1	 CHÀO CỜ
**************************************
 Tiết 2 Tập đọc
VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI
I.Mục tiêu cần đạt:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng phù hợp nội dung diễn tả. 
- Hiểu nội dung: Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ vô cùng tẻ nhạt, buồn chán (trả lời được các CH sgk).
II.Đồ dùng dạy học:
 -Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
III.Hoạt động trên lớp:
1. KTBC:
 -Kiểm tra 2 HS.
* Em thích hình ảnh so sánh nào ? Vì sao ?
-HS1: Đọc đoán bài Con chuồn chuồn nước.
* HS trả lời và lí giải vì sao ?
-HS2: Đọc đoạn 2.
* Tình yêu quê hương đất nước của tác giả thể hiện qua những câu văn nào ?
 * mặt hồ trải rộng mênh mông  cao vút.
-GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài: Ngày xửa, ngày xưa ở một vương quốc nọ buồn chán khinh khủng chỉ vì dân cư ở đó không ai biết cười ? Điều gì đã xảy ra ở vương quốc đó ? Nhà vua đã làm gì để vương quốc mình tràn ngập tiếng cười ? Bài đọc Vương quốc nụ cười hôm nay chúng ta học sẽ cho các em biết điều đó.
 b). Luyện đọc:
a). Cho HS đọc nối tiếp.
 -GV chia đoạn: 3 đoạn.
 +Đoạn 1: Từ đầu  môn cười cợt.
 +Đoạn 2: Tiếp theo  học không vào.
 +Đoạn 3: Còn lại.
 -Cho HS đọc nối tiếp. -HS đọc từng đoạn nối tiếp (2 lần)
-GV treo tranh trong SGK đã phóng to lên bảng lớp. -HS quan sát tranh.
-Cho HS luyện đọc những từ ngữ khó: kinh khủng, rầu rĩ, lạo xạo, ỉu xìu, sườn sượt, ảo não. 
-HS luyện đọc từ ngữ theo sự hướng dẫn của GV.
b). Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ. -1 HS đọc chú giải. 2 HS giải nghĩa từ.
-Cho HS đọc. -Từng cặp HS luyện đọc, 1 HS đọc cả bài.
c). GV đọc diễn cảm toàn bài: Cần đọc với giọng chậm rãi ở Đ1 + 2. Đọc nhanh hơn ở Đ3 háo hức hi vọng. Cần nhấn giọng ở những từ ngữ sau: buồn chán, kinh khủng, không muốn hót, chưa nở đã tàn, ngựa hí, sỏi đá lạo xạo 
c). Tìm hiểu bài:
 ª Đoạn 1:-Cho HS đọc đoạn 1. -HS đọc thầm đoạn 1.
* Những chi tiết nào cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn. 
* Những chi tiết là: “Mặt trời không muốn dậy  trên mái nhà”.
* Vì sao ở vương quốc ấy buồn chán như vậy ? * Vì cư dân ở đó không ai biết cười.
*Nha øvua đã làm gì để thay đổi tình hình ?
 * Vua cử một viên đại thần đi du học ở nước ngoài, chuyên về môn cười.
ª Đoạn 2:-Cho HS đọc. -HS đọc thầm đoạn 2.
* Kết quả viên đại thầnh đi học như thế nào ?
* Sau một năm, viên đại thần trở về, xin chịu tội vì đã gắn hết sức nhưng học không vào. Các quan nghe vậy ỉu xìu, còn nhà vua thì thở dài, không khí triều đình ảo não.
ª Đoạn 3: -Cho HS đọc thầm. -HS đọc thầm đoạn 3.
* Điều gì bất ngờ đã xảy ra ?
* Nhà vua có thái độ thế nào khi nghe tin đó ? * Viên thị vệ bắt được một kẻ đang cười sằng sặc ngoài đường. * Nhà vua phấn khởi ra lệnh dẫn người đó vào.
-GV: Để biết điều gì sẽ xảy ra, các em sẽ được học ở tuần 33.
d). Đọc diễn cảm:
a). Cho HS đọc theo cách phân vai.-4 HS đọc theo phân vai: người dẫn chuyện, viết đại thần, viên thị vệ, đức vua.
b). GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm đoạn 2 + 3. -Cả lớp luyện đọc.
c). Cho HS thi đọc. -Cho 3 nhóm, mỗi nhóm 4 em sắm vai luyện đọc.
-GV nhận xét và khen những nhóm đọc hay.
3. Củng cố, dặn dò:-GV nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn.
*********************************************************
Tiết 3 Lịch sử
KINH THÀNH HUẾ
I.Mục tiêu cần đạt :
 - Mô tả được đôi nét về kinh thành Huế:
+ Với công sức của hàng chục vạn dân và lính sau hàng chục năm xây dựng và tu bổ, kinh thành Huế được xây dựng bên bờ sông Hương đây là toà thành đồ sộ và đẹp nhất nước ta thời đó.
+ Sơ lược về cấu trúc của kinh thành: thành có 10 cửa chính ra, vào, nằm giữa kinh thành và Hoàng thành. Các lăng tẩm của các vua nhà Nguyễn. Năm 1993 Huế được công nhận là Di sản văn hóa thế giới .
II.Chuẩn bị :
 -Hình trong SGK phóng to (nếu có điều kiện ) .
 -Một số hình ảnh về kinh thành và lăng tẩm ở Huế .
 -PHT của HS .
III.Hoạt động trên lớp :
1.Ổn định:Cho HS bắt bài hát. -Cả lớp hát .
2.KTBC :GV gọi HS đọc bài :Nhà Nguyễn thành lập . -HS đọc bài và trả lời câu hỏi .
-HS khác nhận xét. - GV nhận xét và ghi điểm.
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
 b.Phát triển bài :
 *Hoạt động cả lớp: GV yêu cầu HS đọc SGK đoạn:“Nhà Nguyễn...các công trình kiến trúc” và yêu cầu một vài em mô tả lại sơ lược quá trình xây dựng kinh thành Huế .
-2 HS đọc. -HS khác nhận xét, bổ sung.
-GV tổng kết ý kiến của HS.
*Hoạt động nhóm: GV phát cho mỗi nhóm một ảnh (chụp trong những công trình ở kinh thành Huế ) .
 +Nhóm 1 : Aûnh Lăng Tẩm .
 +Nhóm 2 : Aûnh Cửa Ngọ Môn .
 +Nhóm 3 : Aûnh Chùa Thiên Mụ .
 +Nhóm 4 : Aûnh Điện Thái Hòa .
Sau đó, GV yêu cầu các nhóm nhận xét và thảo luận đóng vai là hướng dẫn viên du lịch để gới thiệu về những nét đẹp của công trình đó(tham khảo SGK) -Các nhóm thảo luận .
-GV gọi đại diện các nhóm HS trình bày lại kết quả làm việc .
-Các nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm mình .
-Nhóm khác nhận xét.
 GV hệ thống lại để HS nhận thức được sự đồ sộ và vẻ đẹp của các cung điện ,lăng tẩm ở kinh thành Huế.
-GV kết luận :Kinh thành Huế là một công trình sáng tạo của nhân dân ta .Ngày nay thế giới đã công nhận Huế là một Di sản văn hóa thế giới .
 4.Củng cố :
-GV cho HS đọc bài học . -3 HS đọc .
-Kinh đô Huế được xây dựng năm nào ? 
 -Hãy mô tả những nét kiến trúc của kinh đô Huế? - HS trả lời câu hỏi .
5.Tổng kết - Dặn dò:
-Về nhà học bài và chuẩn bị bài : “Tổng kết”.
 -Nhận xét tiết học. -HS cả lớp lắng nghe.
*********************************************************
Tiết 4 Tốn
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN (tt)
I. Mục tiêu cần đạt: 
- Biết đặc tính và thực hiện nhân các số tự nhiên với các số cĩ khống quá 3 chữ số (tích khơng quá 6 chữ số).
- Biết đặc tính và thực hiện chia số cĩ nhiều chữ số cho số cĩ khơng quà 2 chữ số.
- Biết so sánh số tự nhiên.
 II. Đồ dùng dạy học:
 III. Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định:
2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 155.
-2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-GV nhận xét và cho điểm HS. 
3.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài: Trong giờ học hôm nay chúng ta cùng ôn tập về phép nhân, phép chia các số tự nhiên.
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1 -Gọi HS nêu yêu cầu của bài. -Yêu cầu HS tự làm bài.
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS thực hiện 1 phép tính nhân và 1 phép tính chia, HS cả lớp làm bài vào VBT.
-Nhận xét bài làm của bạn.
-GV chữa bài, yêu cầu HS cả lớp kiểm tra và nhận xét về cách đặt tính, thực hiện phép tính của các bạn làm bài trên bảng.
 -Có thể yêu cầu HS nêu lại cách tính, thực hiện phép nhân, chia các số tự nhiên. 
 Bài 2 -Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài. 
-2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
a). 40 Í x = 1400	 b). x : 13 = 205
 x = 1400 : 40 x = 205 Í 13
 x = 35 x = 2665
-GV chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình.
-2 HS vừa lên bảng lần lượt trả lời:
a). x là thừa số chưa biết trong phép nhân, muốn tìm thừa số chưa biết trong phép nhân ta lấy tích chia cho thừa số đã biết.
b). x là số bị chia chưa biết trong phép chia. Muốn tìm số bị chia chưa biết trong phép chia ta lấy thương nhân với số chia.
 -GV nhận xét và cho điểm HS. 
Bài 4-Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó hỏi: Để so sánh hai biểu thức với nhau trước hết chúng ta phải làm gì ?
-Chúng ta phải tính giá trị biểu thức, sau đó so sánh các giá trị với nhau để chọn dấu so sánh phù hợp.
 -Chúng ta đã học các tính chất của phép tính, vì thế ngoài cách làm như trên, khi thực hiện so sánh các biểu thức với nhau các em nên áp dụng các tính chất đó kiểm tra các biểu thức, không nhất thiết phải tính giá trị của chúng.
 -Yêu cầu HS làm bài
-3 HS lên bảng làm bài, mỗi HS làm một dòng trong SGK, HS cả lớp làm vào VBT.
-Lần lượt trả lời: 13500 = 135 Í 100 
Áp dụng nhân nhẩm một số ... .
 * Bài tập 3: -Cách tiến hành tương tự như BT2.
-GV nhận xét và chấm điểm những bài viết hay.
3. Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS về nhà viết hoàn chỉnh bài văn vào vở.
 -Dặn HS chuẩn bị giấy bút để làm bài kiểm tra ở tiết sau.
***********************************************
Tiết 2 Thể dục
Thầy Mừng soạn và dạy
*******************************************************
Tiết 3 Kỉ thuật
 Cơ Hiền soạn và dạy
*********************************************************
Tiết 4 Âm nhạc
 Cơ Hiền soạn và dạy
*********************************************************
Tiết 5 Tốn
ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ
I. Mục tiêu cần đạt:
 - Thực hiện được cộng, trừ phân số.
 -Tìm một thành phần chưa biết trong phép cộng, phép trừ phân số.
II. Đồ dùng dạy học:
 III. Hoạt động trên lớp:
1.Ổn định:
2.KTBC: -GV gọi 2 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT hướng dẫn luyện tập thêm của tiết 159.
 -2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn.
-GV nhận xét và cho điểm HS. 
3.Bài mới:
 a).Giới thiệu bài: Trong tiết học này các em sẽ cùng ôn tập về phép cộng, phép trừ phân số.
 b).Hướng dẫn ôn tập
 Bài 1: Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép cộng, trừ các phân số cùng mẫu số, khác mẫu số.
-2 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
 -Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em chú ý chọn mẫu số bé nhất có thể quy đồng rồi thực hiện phép tính.
-HS theo dõi bài chữa của GV và đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
 -Chữa bài trước lớp. 
 Bài 2 -Cho HS tự làm bài và chữa bài. 
 -3 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT.
 + x = 1 ; - x = ; x – = ; x = 1 – ;
 x = - ; x = + ; x = ; x = ; x = 
Bài 3 -Gọi HS nêu yêu cầu của bài và tự làm bài. 
 -Yêu cầu HS giải thích cách tìm x của mình.
-Giải thích:
a). Tìm số hạng chưa biết của phép cộng.
b). Tìm số trừ chưa biết của phép trừ.
c). Tìm số bị trừ chưa biết của phép trừ.
4.Củng cố: -GV tổng kết giờ học.
5. Dặn dò:
-Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
Bài 1
Bài 2
Bài 3
*********************************************************
Tiết 6 Sinh hoạt lớp
Nhận xét tuần 31.
I/ Sơ kết tuần qua:
-Hồn thành theo kế hoạch đề ra.
-Học sinh cĩ ý thức tự học.
-Lớp cĩ nề nếp duy trì được ssố.
-Học sinh yếu cĩ nhiều cố gắng.
-Cĩ ý thức chấp hành đúng ATGT.
-Vệ sinh trường lớp cịn phải nhắc nhở.
-Đi học đều , đúng giờ.
-Đa số các em tham tốt các phong trào do nhà trường tổ chức.
-Chăm sĩc và bảo vệ cây trồng.
II/ Kế hoạch tuần sau:
-Tiếp tục duy trì việc đi học đều, đúng giờ.
-Tiếp tục phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi.
-Tham gia tốt các phong trào do trường tổ chức.
-Vệ sinh trường lớp sạch sẽ hơn.
-Nhắc nhở học sinh học tập tồt hơn.
-Chấp hành nghiêm chỉnh ATGT.
-Nhắc nhở và kèm học sinh yếu.
-Chăm sĩc cây trồng hằng ngày.
CHUYÊN MƠN KÍ DUYỆT
LẮP Ô TÔ TẢI (T2 )
I/ Mục tiêu cần đạt:
 - Lắp được ơ tơ tải theo mẫu chuyển động được.
II/ Đồ dùng dạy- học:
 -Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn .
 -Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật .
III/ Hoạt động dạy- học:
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra dụng cụ của HS. -Chuẩn bị dụng cụ học tập.
3.Dạy bài mới:
 a)Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải. 
 b)HS thực hành:
 * Hoạt động 3: HS thực hành lắp ô tô tải. 
 a/ HS chọn chi tiết-HS chọn chi tiết.
 -HS chọn đúng và đủ các chi tiết.
 -GV kiểm tra giúp đỡ HS chọn đúng đủ chi tiết để lắp xe ô tô tải.
 b/ Lắp từng bộ phận: 
 -GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ. -HS đọc ghi nhớ SGK.
 -GV yêu cầu các em phải quan sát kỹ nội dung của từng bước lắp ráp.
 -HS làm cá nhân, nhóm.
 -GV nhắc nhở HS cần lưu ý các điểm sau :
+Khi lắp sàn cabin, cần chú ý vị trí trên, dưới của tấm chữ L với các thanh thẳng 7 lỗ, thanh chữ U dài.
+Khi lắp cabin chú ý lắp tuần tự theo thứ tự H.3a,b,c,d để đảm bảo đúng qui trình.
 -GV quan sát theo dõi, các nhóm để uốn nắn và chỉnh sửa.
 c/ lắp ráp xe ô tô tải
 -GV cho HS lắp ráp. -HS lắp ráp các bước trong SGK .
 -GV nhắc HS khi lắp các bộ phận phải chú ý:
 +Chú ý vị trí trong, ngoài của bộ phận với nhau.
 +Các mối ghép phải vặn chặt để xe không bị xộc xệch.
 -GV theo dõi và uốn nắn kịp thời những HS, nhóm còn lúng túng.
 * Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập.
-GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành -HS trưng bày sản phẩm.
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
 +Lắp đúng mẫu và theo đúng qui trình.
 +Ôâ tô tải lắp chắc chắn, không bị xộc xệch.
 +Xe chuyển động được.
-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để đánh giá sản phẩm.
-GV nhận xét đánh giá kết quả học tập của HS. 
-Nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
3.Nhận xét- dặn dò: Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần học tập và kết quả thực hành của HS.
-Hướng dẫn HS về nhà đọc trước và chuẩn bị vật liệu,dụng cụ theo SGK để học bài“ Lắp xe có thang”.
Học sinh lắp được ơ tơ tải theo mẫu .Ơ tơ lắp được tương đối chắc chắn chuyển động được .
HỌC BÀI HÁT : TỰ CHỌN 
Vầng trăng cổ tích 
(Nhạc: Phạm Đăng Khương – Thơ : Đỗ Trung Quân)
I/ Mục tiêu cần đạt :
- Biết hát theo giai điệu và lời ca .
II/ Chuẩn bị :
Hát chuẩn xác bài hát , đệm đàn thành thạo , các nhạc cụ gõ đơn giản .
Tranh ảnh minh họa nội dung bài hát .
Băng máy và các đồ dùng cần thiết klhác .
III/ Các hoạt động dạy học:
1/ ỔN ĐỊNH LỚP : Hs chào + hát
Gvđiểm danh , nhắc nhở hs
2/ BÀI CŨ :GV hỏi hs nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước , gv cho cả lớp hát lại một lần , gv đệm đàn và bắt giọng , gọi một vài em lên hát và nhận xét tuyên dương.
Hs nhắc lại tên bài , hs hát bài cũ
BÀI MỚI :GV giới thiệu bài và ghi đề bài lên bảng .
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : Dạy hát bài : Vầng trăng cổ tích 
- GV giới thiệu bài hát , tên bài , tên tác giả ,giới thiệu qua cho hs biết bài hát này có lời ca rất hay , tiết tấu rộn ràng giai điệu đẹp , nói về tình bạn thân ái của tuổi thơ .
Bài hát được tác giả Phạm Đăng Khương sáng tác.
- Hs nghe gv giới thiệu bài
- GV cho hs nghe qua giai điệu bài hát một lần . - Hs nghe mẫu bài hát
- GV đọc mẫu lời ca và hướng dẫn hs đọc lời ca sau đó gv hát mẫu từng câu và kết hợp đệm đàn và dạy hs hát theo giai điệu đàn , gv dạy đến đâu củng cố đến đó và cho hs hát .
- Hs đọc lời ca và học hát theo sự hướng dẫn của gv .
- GV cho hs hát toàn bài vài lần sau đó cho từng dẫy hát và nhận xét . - Hs hát theo dẫy lớp
- GV gọi một vài hs lên trình bầy trước lớp và nhận xét tuyên dương hs . - Hs biểu diễn bài hát .
- GV nghe hs hát và sửa sai , uốn nắn giúp hs hát cho chính xác .
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : Hát kết hợp gõ đệm theo phách và theo nhịp .
- GV hát và vỗ tay mẫu theo phách cho hs quan sát- Hs quan sát gv lam mẫu
-GV hướng dẫn hs hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - Hs hát và gõ đệm theo phách
- GV phát các nhạc cụ và cho hs hát kết hợp gõ đệm theo phách GV quan sát giúp hs hát và gõ đệm sao cho chính xác
- GV cho hs dẫy này hát , hs dẫy kia gõ đệm và ngược lại .
- GV mời vài hs lên hát và gõ đệm trước lớp , nhận xét tuyên dương hs .
- GV cho mỗi dẫy lớp sử dụng một nhạc cụ để hát và gõ đệm theo nhạc .
Gv nhận xét chung .
4/ CỦNG CỐ – DẶN DÒ : - GV hỏi lại tên bài học , tên tác giả của bài hát . - Hs nhắc lại bài học
- GV đệm đàn và cho hs đứng lên hát ôn bài hát kết hợp vỗ tay theo phách . - Hs hát ôn bài hát
Gv giáo dục hs về tình bạn bè cần đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau trong học tập .
- GV nhận xét giờ học , tuyên dương hs và động viên các em chưa tích cực tham gia cần cố gắng hơn nữa .
Về nhà học bài cho thuộc và chuẩn bị bài cho giờ sau tốt hơn nữa.
Học sinh hát đúng giai điệu và đúng lời ca .
Mỹ thuật
Vẽ trang trí.
TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ CHẬU CẢNH
I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
- Hiểu cấu tạo hình dáng và đặc điểm của vật mẫu cĩ dạng hình trụ và hình cầu.
- Biết cách vẽ hình trụ và hình cầu.
- Vẽ được hình gần với mẫu.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC
- Ảnh 1 số loại chậu cảnh đẹp, ảnh chậu cảnh và cây cảnh.
- Bài vẽ của HS các lớp trước.
- Hình gợi ý cách vẽ.
III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem ảnh 1 số loại chậu cảnh và gợi ý:
+ Hình dáng ?
+ Gồm những bộ phận nào ?
+ Trang trí ?
+ Màu sắc ?
- GV tĩm tắt:
- GV cho HS xem 1 số bài vẽ của HS và gợi ý
về: bố cục, tạo dáng, trang trí, màu,
- GV nhận xét.
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu cách vẽ trang trí ?
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn:
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV bao quát lớp, nhắc nhở HS tạo dáng chậu cảnh, vẽ hoạ tiết, vẽ màu phù hợp với chậu cảnh,
- GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS khá, giỏi.
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét.
- GV gọi HS nhận xét.
- GV nhận xét.
* Dặn dị:
- Sưu tầm tranh đề tài vui chơi mùa hè.
- Đưa vở, bút chì, tẩy, màu,/.
- HS quan sát và trả lời.
+ Cĩ nhiều hình dáng khác nhau: loại cao, loại thấp, loại to, loại nhỏ,
+ Miệng, thân, đáy,
+ Trang trí đa dạng,
+ Màu sắc phong phú, đa dạng,
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS trả lời.
+ Phác khung hình chậu cảnh.
+ Vẽ trục đối xứng, tìm tỉ lệ các bộ phận
+ Phác nét thẳng, vẽ hình dáng chậu.
+ Vẽ hoạ tiết trang trí.
+ Vẽ màu theo ý thích.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS vẽ bài. Tạo dáng và trang trí chậu cảnh, vẽ màu theo ý thích.
- HS đưa bài lên để nhận xét.
- HS nhận xét về: hình dáng, trang trí, màu,
- HS lắng nghe.
- HS lắng nghe dặn dị.
Hs biết sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với nhau.

Tài liệu đính kèm:

  • doclop 4 tuan 32.doc