Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 đến 35 - Năm học 2011-2012 (Chuẩn kiến thức)

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
TUẦN 33
NGÀY
MÔN
TIẾT 
TÊN BÀI DẠY
Thứ 2
23/4/2012
SHĐT
Đạo đức
Tốn
Tập đọc
Lịch sử
33
33
161
65
33
Chào cờ
Dành cho địa phương (Tiết 2)
Ơn tập về các phép tính với phân số 
Vương quốc vắng nụ cười (tiếp theo)
Tổng kết
Thứ 3
24/4/2012
Tốn
Âm nhạc
Anh văn
LTvC
Khoa học
162
33
65
65
65
Ơn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo)
MRVT: Lạc quan – Yêu đời
Quan hệ thức ăn trong tự nhiên 
Thứ 4
25/4/2012
Mỹ thuật
Chính tả
Tốn
Tập đọc
Địa lí
33
33
163
66
33
Vẽ tranh: Đề tài vui chơi trong mùa hè.
Nhớ -viết: Ngắm trăng – Khơng đề
Ơn tập về các phép tính với phân số (tiếp theo)
Con chim chiền chiện
Khai thác khống sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam.
Thứ 5
26/4/2012
Tốn
TLV
LT&C 
Khoa học
Kĩ thuật
164
65
66
66
33
Ơn tập về đại lượng
Miêu tả con vật ( Kiểm tra viết )
Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
Chuỗi thức ăn trong tự nhiên
Lắp ghép mơ hình tự chọn (Tiết 1)
Thứ 6
27/4/2012
TLV
Tốn
Kể chuyện
SHL
Anh văn
66
165
33
33
66
Điền vào giấy tờ in sẵn
Ơn tập về đại lượng (tiếp theo)
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Sinh hoạt cuối tuần
TUẦN 33
Thứ hai, ngày 23 tháng 4 năm 2012
Tiết 33 CHÀO CỜ 
_______________________________________________
Đạo đức
Tiết 33: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG ( Tiết 2) 
Ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp
I.Mục tiêu:
-HS có ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Có ý thức tham gia các việc làm bảo vệ trường lớp.
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu học tập.
III.Hoạt động dạy học:
Giáo viên
Học sinh
1.Bài cũ:
+Em hãy kể mọi người giữ gìn vệ sinh nơi cơng cộng ở địa phương em?
+Theo em các bạn HS trong trường tham gia vệ sinh nơi cơng cộng như thế nào ?
+Em cần làm gì để là một HS có ý thức chấp hành tốt vệ sinh nơi cơng cộng ?
-GV nhận xét - Đánh giá.
2. Bài mới
Hoạt động 1:Tham quan trường, lớp học.
-GV cho HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học.
-Yêu cầu HS làm phiếu học tập sau theo cặp.
-GV tổng kết dựa trên những phiếu học tập của HS.
-Kết luận :Các em cần phải giữ gìn trường, lớp sạch đẹp.
Hoạt động 2:Những việc cần làm để giữ gìn trường , lớp sạch đẹp.
-Yêu cầu HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Kết luận :
Muốn giữ trường lớp sạch đẹp ta cò thể làm một số côn việc sau:
+Không vứt rác ra sân lớp.
+Không bôi bẩn, vẽ bậy ra bàn ghế và trên tường.
+Luôn kê bàn ghế ngay ngắn.
+Vứt rác đúng nơi quy định.
+
HĐ 3:Thực hành vệ sinh trường lớp.
-Cho HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế tủ ,cửa kính
3. Củng cố - Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
-GDHS ý thức giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-3 HS lên bảng trả lời câu hỏi.
-HS tham quan sân tường, vườn trường, lớp học.
-HS làm phiếu học tập sau theo cặp
1.Em thấy vườn trường, sân trường mình như thế nào?
 Sạch , đẹp, thoáng mát.
 Bẩn, mất vệ sinh.
Ý kiến của em:
..
.
2.Sau khi quan sát em thấy lớp như thế nào ghi lại ý kiến của em.
..
-HS thảo luận nhóm 4 ghi ra giấy những việc cần làm để giữ gìn trường lớp sạch đẹp.
-Lần lượt các thành viên trong nhóm sẽ ghi ý kiến của mình vào phiếu.
-Đại diện nhóm lên trình bày.
-Trao đổi, nhận xét , bổ sung giữa các nhóm.
-HS nhặt rác quan sân trường, lau bàn ghế, tủ, cửa kính 
______________________________________________________
Môn: TOÁN 
Tiết 161: ƠN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiếp theo)
I/ Mục tiêu:
-Thùc hiƯn phÐp nh©n , phÐp chia ph©n sè .
-T×m thµnh phÇn ch­a biÕt trong phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè.
Bài tập cần làm: bài 1, bài 2, bài 4 (a). và bài 3*; bài 4b* dành cho HS khá, giỏi.
II/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ Giới thiệu bài: Tiết toán hôm nay chúng ta tiếp tục ôn tập về các phép tính với phân số.
B/ Ôn tập
Bài 1:Gọi 1 hs đọc đề bài
- YC hs làm bài vào bảng con
Bài 2: Gọi 1 hs đọc đề bài, YC hs làm bài vào nháp
* Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài,hs làm bài vào vở 
Bài 4:Gọi 1 hs đọc đề bài
- YC thảo luận theo cặp giải bài toán ( 3 hs làm việc trên phiếu) 
- Muốn biết bạn An cắt tờ giấy thành bao nhiêu ô vuông em có thể làm như thế nào ?
C/ Củng cố – dặn dò
Về nhà xem lại bài về phân số 
Oân tập về các phép tính phân số 
 - Nhận xét tiết học 
- HS lắng nghe
- 1 hs đọc đề bài 
- Hs làm bài vào Bảng
a) 
b) 
c) 
- 1 hs đọc đề bài
- 3 hs lên bảng sửa bài
a) x = 2/3
 x = 
 x = 
b) : x = 
 x = 
 x = 
c) x : = 22
 x = 22 x 
 x = 14
- 1 hs đọc đề bài
- HS làm bài vào vở
a) 1
b) 1
c) 
d) 
- 1 hs đọc đề bài
- hs thảo luận theo cặp
- 3 hs làm việc trên phiếu trình bày kết quả
a) Chu vi tờ giấy hình vuông là:
 x 4 = (m)
 Diện tích tờ giấy hình vuông là:
 = (m)
*c) Chiều rộng tờ giấy hình chữ nhật là:
 = (m)
 Tính diện tích của 1 ô vuông rồi chia diện tích của tờ giấy cho diện tích 1 ô vuông
- Lấy số đo cạnh tờ giấy chia cho số đo cạnh ô vuông để mỗi cạnh tờ giấy chia được thành mấy phần, lấy số phần vừa tìm được nhân với chính nó để tìm số ô vuông.
- Đổi số đo các cạnh của tờ giấy và ô vuông ra xăng-ti-mét rồi thực hiện chia.
__________________________________________________
Môn: TẬP ĐỌC 
Tiết 65: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (Tiếp theo)
I. Mục đích, yêu cầu:
 -Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé). 
 -Hiểu nội dung: Tiếng cười như một phép màu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. (Trả lời được các câu hỏi trong SGK)
II/ Đồ dùng dạy-học:
 Bảng phụ viết đoạn luyện đọc.
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động dạy
Hoạt động học
A/ KTBC:2 hs đọc thuộc lòng bài Ngắm trăng, Không đề, nêu nội dung của bài.
- Nhận xét cho điểm
B/ Dạy-học bài mới: 
1. Giới thiệu bài: Phần tiếp theo của truyện Vương quốc vắng nụ cười cho các em biết: Người nắm được bí mật của tiếng cười là ai? Nhờ đâu vương quốc u buồn thoát khỏi nguy cơ tàn lụi?
2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài
a) Luyện đọc 
- Gọi hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài 
+ Lần 1 :Kết hợp sửa lỗi phát âm: căng phồng, ngự uyển, dải rút
+ Lần 2: giảng từ ở cuối bài:Tóc để trái đào, vườn ngự uyển
- HS luyện đọc theo cặp
- Gọi hs đọc cả bài 
- Gv đọc diễn cảm toàn bài-giọng vui đầy bất ngờ, hào hứng. Đọc phân biệt lời các nhân vật (Giọng nhà vua:dỗ dành,giọng cậu bé:hồn nhiên)
b) Tìm hiểu bài
- Cả lớp đọc thầm toàn truyện, suy nghĩ trả lời câu hỏi: Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu?
- Vì sao những câu chuyện ấy lại buồn cười?
- Bí mật của tiếng cười là gì ?
- Gọi 1 hs đọc to đoạn cuối của truyện 
- Tiếng cười làm thây đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào?
c. Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm
- Gv chia lớp thành nhóm 4, thảo luận nhóm phân vai người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé.
 - Y/c 3 nhóm lên bảng thi đọc theo phân vai.
- Nhận xét tuyên dương
- Gọi 3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài
- GV treo lên bảng đoạn “Tiếng cười thật dễ lây..nguy cơ tàn lụi”
- GV đọc mẫu
- HS luyện đọc theo nhóm 2
- Nhận xét tuyên dương
-GV mời một tốp 5 HS đọc diễn cảm toàn truyện (phần 1,2) theo phân vai: người dẫn chuyện, vị đại thần , viên thị vệ, nhà vua, cậu bé.
C/ Củng cố – dặn dò
- 1 hs đọc cả bài, cả lớp đọc thầm tìm hiểu nội dung của bài
-Về nhà đọc bài nhiều lần
- GV nhận xét tiết học
- 2 hs đọc bài
- HS lắng nghe
3 hs nối tiếp nhau đọc 
+ Đoạn 1: Từ đầu.ta trọng thưởng
 + Đoạn 2: Tiếp theo.đứt giải rút ạ
 + Đoạn 3:Phần còn lại
- Luyện đọc theo cặp 
- 1 hs đọc cả bài 
- HS lắng nghe và cú ý giọng đọc.
- Cả lớp đọc thầm
- Ở xung quanh cậu: Ở nhà vua-quên lau miệng, bên mép vẫn dính một hạt cơm; Ở quan coi vườn ngự uyển-trong túi áo căng phồng một quả táo đang cắn dở; Ở chính mình -bị quan thị vệ đuổi, cuống qúa nên đứt giải rút ra.
- Vì những câu chuyện ấy bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên; trong buổi thiết triều nghiêm trang, nhà vua ngồi trên ngai vàng nhưng bên mép lại dính một hạt cơm, quan coi vườn ngự uyển lại giấu một quả táo đang cắn dở trong túi áo , chính cậu bé thì đứng lom khom vì bị đứt giải rút
- Nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẫn, bất ngờ, trái ngược, với một cái nhìn vui vẻ, lạc quan
- 1 hs đọc 
-Tiếng cười như phép mầu làm mọi gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh, hoa nở, chim hót, những tia nắng mặt trời nhảy máu, sỏi đá reo vang dưới những bánh xe.
- Hs thảo luận nhóm 4
- 3 nhóm thi đọc 
- 3 hs đọc
- lắng nghe
- HS luyện đọc
- Đại diện 2 nhóm thi đọc
- 1 tốp thi đọc
-Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi. Câu chuyện nói lên sự cần thiết của tiếng cười với cuộc sống của chúng ta.
________________________________________
Môn: Lịch sử 
Tiết 33: TỔNG KẾT 
I/ Mục tiêu: 
 -Hệ thống những sự kiện tiêu biểu của một thời kì lịch sử nước ta từ buổi đầu dựng nước đến giữa TK XIX; hơn một nghìn năm đấu tranh chống Bắc thuộc; Buổi đâu độc lập; nước Đại Việt thời Lý, thời Trần, thời Hậu Lê, thời Nguyễn.
 -Lập bảng nêu tên các cống hiến của các nhân vật lịch sử tiêu biểu: Hùng Vương, An Dương Vương, Hai Bà Trưng,
II/ Đồ dùng học tập:
 - Phiếu học tập của HS
 - Băng thời gian biểu thị các thời kì lịch sử.
III/ Các hoạt động dạy-học:
Hoạt động của Giáo viên
Hoạt động của HS
A/ Giới thiệu bài:Bài học hôm nay chúng ta sẽ cùn ... Chèt l¹i ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh vu«ng, ch÷ nhËt, b×nh hµnh.
C. Cđng cè, dỈn dß.
- Chèt l¹i ND vµ nhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn dß.
 - HS ch÷a bµi.
 + Líp nhËn xÐt kÕt qu¶.
 - HS më SGK, theo dâi bµi .
 - 1HS ®äc y/c ®Ị bµi . 
 + HS nèi tiÕp viÕt vµ ®äc c¸c sè :
VD: a. 365 847
 b. 16 530 464
 c. 105 072 009 
 - HS lµm bµi råi ch÷a bµi b¶ng líp. 
a)2yÕn = 20 kg 2yÕn 6kg = 26kg
b)5 t¹ = 50 kg 5t¹ 75 kg = 575 kg
c) 1 tÊn = 1000kg 2tÊn800kg = 2800kg
 3/4tÊn = 750 kg 6000kg = 60 t¹.
- HS tù lµm bµi vµo vë.
 + HS lªn b¶ng ch÷a bµi .
 + HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶, nhËn xÐt. 
 - HS tãm t¾t bµi to¸n b»ng s¬ ®å vµ gi¶i bµi to¸n ®ã theo c¸c b­íc ®· häc .
 + HS kh¸c so s¸nh kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt .
Coi sè HS g¸i lµ 4 phÇn th× sè HS trai lµ 3 phÇn nh­ thÕ. Tỉng sè phÇn b»ng nhau lµ:
 3 + 4 = 7 (phÇn)
Sè HS trai lµ: 35 : 7 x 3 = 15 (HS)
Sè HS g¸i lµ: 35 - 15 = 20 (HS)
 §¸p sè: 15 b¹n trai; 20 b¹n g¸i.
- H×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt ®Ị cã 4 gãc vu«ng, c¸c cỈp c¹nh ®èi song2 víi nhau. 
- §Ịu cã c¸c cỈp c¹nh ®èi diƯn song song vµ b»ng nhau.
* VN : Lµm trong vë bµi tËp To¸n trang115 
_________________________________________
Môn: TẬP LÀM VĂN 
Tiết 69: «n tËp vµ kiĨm tra cuèi häc k× I(t6)
I. Mơc tiªu: Giĩp HS :
-§äc tr«i ch¶y, l­u lo¸t bµi tËp ®äc ®· häc (tèc ®é kho¶ng 90 tiÕng/phĩt). B­íc ®Çu b­íc ®Çu biÕt ®äc diƠn c¶m ®o¹n v¨n, ®o¹n th¬ phï hỵp víi néi dung ®o¹n ®äc. Thuéc ®­ỵc ba ®o¹n th¬, v¨n ®· häc ë häc k× II.
- Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vỊ con vËt cơ thĨ hoỈ hiĨu biÕt vỊ loµi vËt, viÕt ®­ỵc ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt râ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt.
II.Đồ dùng dạy học:
- PhiÕu viÕt tªn c¸c bµi tËp ®äc, HTL.
III/ Các hoạt động dạy-học:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.Giíi thiƯu bµi : 
- GV nªu Y/c bµi häc.
2.Néi dung «n tËp:
H§1:KiĨm tra tËp ®äc vµ HTL (sè HS cßn l¹i).
- C¸ch kiĨm tra:
+ Tõng HS b¾t th¨m bµi tËp ®äc, chuÈn bÞ 5 phĩt råi ®äc bµi.
+ HS ®äc bµi.
+ GV ®Ỉt 1 c©u hái cho HS ®èi víi bµi võa ®äc.
+ GV cho ®iĨm theo thang ®iĨm cđa Bé GD.
H§2.ViÕt ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cđa chim bå c©u.
- Giĩp HS hiĨu y/c cđa bµi. Cho HS quan s¸t vỊ ¶nh minh ho¹ cđa con chim bå c©u
- Em sÏ miªu t¶ ho¹t ®éng nµo cđa con chim bå c©u? 
- GV h­íng dÉn: Dùa theo nh÷ng chi tiÕt mµ ®o¹n v¨n trong SGK cung cÊp, Y/C HS ®äc tham kh¶o, kÕt hỵp víi quan s¸t. Miªu t¶ nh÷ng ®Ỉc ®iĨm nỉi bËt cđa bå c©u, xen kÏ c¶m xĩc cđa m×nh 
- Y/c HS tù lµm bµi. 
- Gäi HS ®äc bµi v¨n cđa m×nh. 
- GV nhËn xÐt, sưa lçi dïng tõ, diƠn ®¹t ý cđa HS, chÊm ®iĨm. 
3. Cđng cè, dỈn dß : 
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn dß.
- Më SGK.
- HS b¾t th¨m bµi tËp ®äc, chuÈn bÞ 5 phĩt råi ®äc bµi.
- HS ®äc bµi.
- HS ®äc néi dung bµi tËp, quan s¸t tranh minh ho¹ bå c©u trong SGK, tranh ¶nh vỊ ho¹t ®éng cđa bå c©u.
- Khi chim bå c©u nhỈt thãc; khi chim bå c©u mĐ mím måi cho con ¨n; khi con chim bå c©u ®ang rØa l«ng, rØa c¸nh; khi chim bå c©u th¬ thÈn trªn m¸i nhµ.
- L¾ng nghe.
+ HS viÕt ®o¹n v¨n t¶ ho¹t ®éng cđa chim bå c©u. 
+ Mét sè HS ®äc ®o¹n v¨n.
+ HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung.
- VN: ¤n tËp ®Ĩ thi ®Þnh k×.
____________________________________
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU 
Tiết 70: KiĨm tra
I.Mơc tiªu.
- KiĨm tra (®äc) theo møc ®é cÇn ®¹t ë tiªu chÝ ra ®Ị KT m«n TiÕng ViƯt ë líp 4, HK II.
II.KiĨm tra.
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. Bài mới:
 a). Giới thiệu bài:
 -Trong tiết luyện tập hôm nay, các em sẽ đọc thầm bài Gu-li-vơ ở xứ sở tí hon và sau đó sẽ dựa vào nội dung bài đọc để chọn ý trả lời đúng trong các ý bài tập đã cho.
 b). Đọc thầm:
 -Cho HS đọc yêu cầu của bài tập.
 -GV giao việc: Các em đọc thầm lại bài văn, chú ý câu Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch và câu Quân trên tàu trông thấy tôi phát khiếp để sang bài tập 2, các em có thể tìm ra câu trả lời đúng một cách dễ dàng.
 -Cho HS làm bài.
 * Câu 1:
 -Cho HS đọc yêu cầu của câu 1 và đọc 3 ý a + b + c.
 -GV giao việc: Bài tập cho 3 ý a, b, c. Nhiệm vụ của các em là chọn ý đúng trong 3 ý đã cho.
 -Cho HS làm bài.
 -Cho HS trình bày.
 -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng:
 Ý b: nhân vật chính trong đoạn trích là Gu-li-vơ.
 * Câu 2:
 -Cách tiến hành như ở câu 1.
 -Lời giải đúng:
 Ý c:Có hai nước tí hon trong đoạn trích là Li-li-pút và Bli-phút.
 * Câu 3:
 -Cách tiến hành như ở câu 1.
 -Lời giải đúng:
 Ý b: Nước định đem quân sang xâm lược nước láng giềng là: Bli-phút.
 * Câu 4:
 -Cách tiến hành như ở câu 1.
 -Lời giải đúng:
 Ý b: Khi trông thấy Gu-li-vơ, quân địch “phát khiếp” vì Gu-li-vơ quá to lớn.
 * Câu 5:
 - Cách tiến hành như ở câu 1.
 -Lời giải đúng:
 Ý a: Vì Gu-li-vơ ghét chiến tranh xâm lược, yêu hòa bình.
 * Câu 6:
 - Cách tiến hành như ở câu 1.
 -Lời giải đúng:
 Ý c: Nghĩa của chữ hòa trong hòa ước giống nghĩa của chữ hòa trong hoà bình.
 * Câu 7:
 - Cách tiến hành như ở câu 1.
 -Lời giải đúng:
 Ý a: Câu Nhà vua lệnh cho tôi đánh tan hạm đội địch là câu kể.
 * Câu 8:
 - Cách tiến hành như ở câu 1.
 -Lời giải đúng:
 Ý a: Trong câu Quân trên tàu trông thấy tôi phát khiếp chủ ngữ là Quân trên tàu.
2. Củng cố, dặn dò:
 -GV nhận xét tiết học.
 -Dặn HS về nhà xem lại các lời giải đúng.
- HS lắng nghe
-1 HS đọc yêu cầu.
-2 HS nối tiếp nhau đọc bài văn.
-HS đọc thầm bài văn.
-1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK.
-HS tìm ý đúng trong 3 ý.
-Một số HS phát biểu ý kiến.
-Lớp nhận xét.
-HS chép lời giải đúng vào vở.
-HS chép.
-HS chép.
-HS chép.
-HS chép.
-HS chép.
___________________________________
Môn: KHOA HỌC 
Tiết 70: ƠN TẬP, KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II
I/ Mục tiêu:
 Ơn tập về:
- Thành phần các chất dinh dưỡng cĩ trong thức ăn và vai trị của khơng khí, nước trong đời sống.
- Vai trị của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất
- Kĩ năng phán đốn, giải thích qua một số bài tập về nước, khơng khí, ánh sáng, nhiệt.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y, häc:
ĐỀ DO PGD RA
Môn: KĨ THUẬT 
Tiết 35: LẮP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( Tiết 3) 
I/ Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép các mô hình tự chọn.
-Lắp ghép được mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được. 
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Mẫu cái đu đã lắp sẵn
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III/ Các hoạt động dạy-học:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
A. KTBC: - KiĨm tra dơng cơ häc tËp cđa HS .
B.D¹y bµi míi: 
* GTB: GV nªu mơc tiªu bµi d¹y.
H§1: Chän m« h×nh l¾p ghÐp.
- Y/C HS chän m« h×nh l¾p ghÐp theo ý thÝch .
- Sau khi c¸c nhãm ®· chän ®­ỵc m« h×nh, Y/C HS tiÕn hµnh theo quy tr×nh ®· häc :
a) HS chän chi tiÕt .
- Y/C HS chän ®ĩng vµ ®đ c¸c chi tiÕt cđa m« h×nh .
b) L¾p tõng bé phËn 
+ GV kiĨm tra HS lµm viƯc .
c) L¾p r¸p m« h×nh:
- GV nh¾c nhë HS l­u ý ®Õn c¸c vÞ trÝ l¾p r¸p gi÷a c¸c bé phËn víi nhau .
+ Theo dâi, uèn n¾m cho nh÷ng HS cßn lĩng tĩng .
H§2: §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp.
- Tỉ chøc cho HS tr­ng bµy s¶n phÈm .
- GV ®­a ra tiªu chÝ ®Ĩ HS ®¸nh gi¸.
- GV nhËn xÐt, ®¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp cđa HS .
C.Cđng cè dỈn dß.
 - GV HD HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp gän vµo hép. 
- DỈn dß.
- HS kiĨm tra chÐo vµ b¸o c¸o.
* HS më SGK, theo dâi bµi häc .
- HS chia nhãm ®Ĩ ho¹t ®éng :
+ HS cã thĨ chän m« h×nh l¾p ghÐp theo SGK hoỈc tù s­u tÇm .
- HS chän ®ĩng c¸c chi tiÕt theo m« h×nh 
cđa nhãm m×nh vµ xÕp riƯng tõng lo¹i ra n¾p hép .
- HS thùc hµnh l¾p : L¾p ®ĩng vÞ trÝ trong, ngoµi cđa c¸c chi tiÕt .
(Ph©n c«ng mçi thµnh viªn trong nhãm l¾p mét bé phËn kh¸c nhau).
- HS l¾p nèi c¸c bé phËn ®Ĩ hoµn thiƯn m« h×nh .
+ HS hoµn thµnh s¶n phÈm . 
- HS tr­ng bµy s¶n phÈm cđa nhãm m×nh lªn tr­íc mỈt bµn . 
+ HS nhËn xÐt s¶n phÈm cđa nhãm b¹n: L¾p m« h×nh ®ĩng kÜ thuËt, ch¾c ch¾n, kh«ng xéc xƯch vµ chuyĨn ®éng ®­ỵc.
+ HS th¸o c¸c chi tiÕt vµ xÕp vµo hép. 
-VN: Tù l¾p m« h×nh theo ý thÝch.
Thứ sáu, ngày 11 tháng 5 năm 2012.
Môn: TẬP LÀM VĂN 
Tiết 70: KiĨm tra
I.Mơc tiªu.
- KiĨm tra (viết) theo møc ®é cÇn ®¹t ë tiªu chÝ ra ®Ị KT m«n TiÕng ViƯt ë líp 4, HK II.
II.KiĨm tra.
( Đề do phịng giáo dục)
_______________________________________
Môn: TOÁN 
Tiết 175: KiĨm tra ®Þnh k× cuèi k× II.
(§Ị thi cđa phịng gi¸o dơc)
I/ Mục tiêu: 
 - Giải được bài tốn về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đĩ.
 II/ Các hoạt động dạy-học:
( Đề do phịng giáo dục)
______________________________________________
Môn: KỂ CHUYỆN 
Tiết 35: «n tËp vµ kiĨm tra cuèi häc k× II (TiÕt 4)
I/ Mục tiêu: 
- NhËn biÕt ®­ỵc c©u hái, c©u kĨ, c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn trong bµi v¨n.
- T×m ®­ỵc tr¹ng ng÷ chØ thêi gian, tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn trong bµi v¨n ®· cho.
II/ Đồ dùng dạy-học:
- Mét tê phiÕu ®Ĩ kỴ b¶ng .
III/ Các hoạt động dạy-học:
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
1.Giíi thiƯu bµi :
 - GV nªu mơc tiªu bµi häc .
2.Néi dung bµi «n tËp :
Bµi tËp1+2: 
- Gäi 1HS nªu y/c ®Ị bµi.
- Y/c HS quan s¸t tranh minh ho¹, ®äc thÇm bµi v¨n “Cã mét lÇn”, t×m 1 c©u hái, 1 c©u c¶m, 1 c©u khiÕn råi ®iỊn vµo phiÕu khỉ to.
- Y/C HS gi¶i thÝch: V× sao nã thuéc lo¹i c©u ®ã.
*GV cđng cè c¸c kiĨu c©u ®· häc.
Bµi tËp3: GV nªu y/c bµi tËp 3.
- Treo b¶ng phơ, y/c HS lªn thªm thµnh phÇn tr¹ng ng÷ .
+ GVchèt l¹i lêi gi¶i ®ĩng.
*Cđng cè vỊ c¸c lo¹i tr¹ng ng÷ ®· häc.
3.Cđng cè, dỈn dß:
- NhËn xÐt chung giê häc.
- DỈn dß.
- HS më SGK,theo dâi vµo bµi .
- 1HS ®äc to y/c bµi tËp 1, 2, líp ®äc thÇm.
+ C¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp TiÕng ViƯt, mét em lµm vµo giÊy khỉ to råi nªu kÕt qu¶ .
+ HS kh¸c nghe, nhËn xÐt .
C©u hái : R¨ng em ®au ph¶i kh«ng?
C©u kĨ: Cã mét lÇnvµo måm; ThÕ lµ m¸lªn; Nh­ng dï saonh­ vËy n÷a
C©u c¶m: ¤i, r¨ngqu¸!; Bé r¨ngråi.
C©u khiÕn: Em vỊ nhµ ®i !; Nh×n k×a!
+ HS tù nªu . 
- Líp lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng ch÷a bµi .
+ Líp nhËn xÐt .
Tr¹ng ng÷ chØ thêi gian: Cã mét lÇn, trong giê tËp ®äc; ChuyƯn s¶y ra ®· l©u,
Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn: Ngåi trong líp,
Tr¹ng ng÷ chØ mơc ®Ých: ®Ĩ khái ph¶i ®äc bµi; ®Ĩ kh«ng bao giê m¾c lçi nh­ vËy n÷a.
-VN: ¤n tËp ®Ĩ kiĨm tra ®Þnh k×.
________________________________________
Tiết 35: SINH HOẠT LỚP
________________________________________
Môn: Anh Văn