Giáo án Lớp 4 - Tuần 33 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Biên Thùy

LỊCH BÁO GIẢNG
TUẦN 33
Từ ngày 23 / 4 / 2012 đến ngày 27 / 4 /2012
Thứ
 Ngày
TT
BUỔI
MƠN DẠY
TÊN BÀI DẠY
ĐDDH
Hai
23/4/2012
3
Sáng 
Tốn
Ôn tập về các phép tính với phân số. ( TT)
4
Chiều
LT Tốn
Luyện tập về các phép tính với phân số, giải tốn.
Ba
24/4/2012
1
Sáng 
LT TViệt
Luyện tập về trạng ngữ
BP
1
2
3
4
Chiều
Tập đọc
Kể chuyện
Lịch sử
Tốn
Vương quốc vắng nụ cười( TT).
Kể chuyện đã nghe, đã đọc
Ôn tập- Tổng kết
Ôn tập về các phép tính với phân số. ( TT)
BP
BP
BP
Tư
25/4/2012
1
2
3
4
Chiều
L/ từ và câu
Tập đọc
Chính tả
Tốn
MRVT: Lạc quan, yêu đời.
Con chim chiền chiện.
Nhớ - viết: Ngắm trăng.Không đề.
Ôn tập về các phép tính với phân số. ( TT)
 BP
 BP
 BP
Năm
26/4/2012
3
Sáng 
Tốn
Ôn tập về đại lượng.
3
4
Chiều
Tập làm văn
LT Tốn
Miêu tả con vật (kiểm tra viết).
Luyện tập về các phép tính với phân số.
Giấy KT
VBT
Sáu
27/4/2012
3
4
Sáng 
LT TViệt
Địa lí
Ơn tập về Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật
Khai thác khống sản và thuỷ sản ở vùng biển Việt Nam
1
2
4
Chiều
L/ từ và câu
Tập làm văn
Tốn
Thêm trạng ngữ chỉ mục đích cho câu
Điền vào giấy tờ in sẵn.
Ôn tập về đại lượng ( TT).
 BP
 VBT
* Cơng tác chuyên mơn trọng tâm trong tuần:
Soạn giảng đúng phân phối chương trình, theo chuẩn kiến thức kĩ năng và cơng văn số 1617 / SGĐT- GDTH kết hợp tích hợp kĩ năng sống và sử dụng năng lượng TK/ HQ.
Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu.
Sinh hoạt chuyên mơn.
Làm đồ dùng dạy học.
 Dự giờ: Mơn: Tiết: Lớp: Ngày dạy:
 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN 
 Nguyễn Biên Thuỳ
 Thứ hai, ngày 23 tháng 4 năm 2012
 * Buổi sáng: TOÁN
ÔN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (tt)
I.Mục tiêu:
- Thực hiện được nhân, chia phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
 II.Các hoạt động dạy học chủ yếu	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Ôn tập các phép tính với phân số
GV yêu cầu HS sửa bài làm ở nhà
GV nhận xét
3.Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tự thực hiện
Nhận xét, tuyên dương
Bài tập 2:
Yêu cầu HS sử dụng mối quan hệ giữa thành phần & kết quả phép tính để tìm x.
GVNX.
Bài tập 3:
- Yêu cầu HS tự tính rồi rút gọn.
- GVNX.
Bài tập 4:
-Yêu cầu HS tự giải bài toán với số đo là phân số.
- GVNX.
4.Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Ôn tập các phép tính với phân số (tt)
- HS sửa bài
HS nhận xét
- HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
- HS nghe
 .
 * Buổi chiều: LUYỆN THÊM TỐN
 LUYỆN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ, GIẢI TỐN
I.MỤC TIÊU:
Ơn tập về thực hiện 4 phép tính với phân số
 Giải 2 bài tốn đơn, chuẩn bị cho bài tốn hợp với hai phép tính trên các phân số (cộng & trừ, nhân & chia)
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ 
VBT
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:	
TRÌNH TỰ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bi mới
Hoạt động1
Hoạt động 2
Củng cố 
 Dặn dị
Giới thiệu bài
Tiết học hơm nay giúp các em ơn tập về thực hiện 4 phép tính với phân số và giải tốn
Thực hành
Bi tập 1 (VBT)
GV ghi bảng và gọi HS làm bài
Nhận xét sửa bài
Bi tập 2 (VBT)
Mục đích là ơn về các trường hợp nhân, chia phân số ở hai phân số 
GV ghi bảng và gọi HS làm bài
Nhận xt sửa bi.
Bi tập 3 (VBT)
 Mục đích là ơn về các trường hợp tính gi trị biểu thức với phân số 
GV ghi bảng và gọi HS làm bài
Nhận xét sửa bài
Bi tập 4 (VBT)
Mục đích là ơn về các trường hợp giải tốn
GV gọi HS đọc bài tốn
GV hướng dẫn và yêu cẩu HS làm bài
Nhận xét sửa bi
- GV gọi HS nhắc lại cách tính cộng, trừ, nhân, chia phân số.
- GV nhận xét tiết học
Chuẩn bị bài sau.
- HS lắng nghe
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bi
- HS đọc
- HS làm bài
- Nhận xét sửa bài
- HS nhắc lại
- HS nghe
 ..
 Thứ ba, ngày 24 tháng4 năm 2012
 * Buổi sáng: LT Tiếng Việt
 LUYỆN TẬP VỀ TRANG NGỮ
I.MỤC TIÊU:
 - Tìm được trạng ngữ chỉ mục đích trong câu; thêm được TrN chỉ mục đích cho câu.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu viết nội dung BT1, 2 (phần Luyện tập).
Giấy khổ rộng.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU	
TRÌNH TỰ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Bài cũ
Bài mới 
Giới thiệu 
Hoạt động1
Hoạt động 2
Dặn dị
Mở rộng vốn từ: lạc quan – yêu đời.
GV kiểm tra 2 HS:
GV nhận xét
Tiết học hơn nay giúp các em tìm được TrN chỉ mục đích trong câu; thêm được TrN chỉ mục đích cho câu.
Ơn tập về trang ngữ
GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung về các trạng ngữ
GV kết luận, chốt lại ý đúng: 
Hướng dẫn luyện tập 
Bài tập 1:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV mời 3 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN trong các câu văn
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV mời 3 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN trong các câu văn
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 
Bài tập 3:
- GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập
GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, chú ý câu hỏi mở đầu mỗi đoạn để thêm đúng TrN chỉ mục đích vào câu in nghiêng, làm đoạn văn thêm mạch lạc.
GV nhận xét.
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Chuẩn bị bài: ơn tập
Mỗi HS làm lại BT2, 4.
HS nhận xét
HS lắng nghe
HS đọc nội dung.
Nhiều HS nhắc lại. 
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm việc cá nhân vào vở
3 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN trong câu.
Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng. 
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm việc cá nhân vào vở
3 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN trong câu.
Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng. 
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS quan sát tranh minh họa 2 đoạn văn trong SGK, đọc thầm từng đoạn văn, suy nghĩ, làm bài.
HS phát biểu ý kiến. GV viết lên bảng câu văn in nghiêng đã được bổ sung TrN chỉ mục đích cho câu. 
- HS nghe
 .
 * Buổi chiều: TẬP ĐỌC
BÀI: VƯƠNG QUỐC VẮNG NỤ CƯỜI (tt)
I.Mục tiêu: 
 -§äc rµnh m¹ch, tr«i ch¶y ; biÕt ®äc mét ®o¹n trong bµi víi giäng ph©n biƯt lêi c¸c nh©n vËt (nhµ vua, cËu bÐ)
-HiĨu ND: TiÕng c­êi nh­ mét phÐp mÇu lµm cho cuéc sèng cđa v­¬ng quèc u buån thay ®ỉi, tho¸t khái nguy c¬ tµn lơi. (tr¶ lêi ®­ỵc c¸c c©u hái trong SGK).
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Ngắm trăng. Không đề. 
GV yêu cầu 2 HS đọc thuộc lòng bài thơ, trả lời câu hỏi về nội dung bài tập đọc. 
GV nhận xét & chấm điểm
3.Bài mới: 
* Giới thiệu bài
*Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc
-Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc
 -Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn trong bài (đọc 2, 3 lượt)
Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ hơi chưa đúng hoặc giọng đọc không phù hợp; kết hợp cho HS quan sát tranh minh họa truyện. 
Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ mới ở cuối bài đọc.
Bước 3: Yêu cầu 1 HS đọc lại toàn bài
Bước 4: GV đọc diễn cảm cả bài
*Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
GV nhận xét & chốt ý 
*Hoạt động 3: Đọc diễn cảm
+Bước 1: Hướng dẫn HS đọc truyện theo cách phân vai
GV mời HS đọc truyện theo cách phân vai
GV giúp HS biết đọc thể hiện biểu cảm lời các nhân vật 
+Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 đoạn văn tiêu biểu trong bài 
GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Tiếng cười thật dễ lây  thoát khỏi nguy cơ tàn lụi) 
GV sửa lỗi cho các em
- GVNX.
4.Củng cố - Dặn dò: 
Câu chuyện này muốn nói với các em điều gì? 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS trong giờ học
Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc toàn truyện theo cách phân vai, có thể lập nhóm để dựng thành hoạt cảnh.
Chuẩn bị bài: Con chim chiền chiện. 
2 HS đọc thuộc lòng 2 bài thơ 
HS trả lời câu hỏi
HS nhận xét
+ Mỗi HS đọc 1 đoạn theo trình tự các đoạn trong bài tập đọc
+ HS nhận xét cách đọc của bạn
+ HS quan sát tranh minh họa 
+ HS đọc thầm phần chú giải
1, 2 HS đọc lại toàn bài
HS nghe
- HS đọc thầm từng đoạn, toàn truyện trả lời câu hỏi.
- 3 HS đọc diễn cảm toàn truyện theo cách phân vai (người dẫn chuyện, nhà vua, cậu bé) 
HS nhận xét, điều chỉnh lại cách đọc cho phù hợp
Thảo luận để tìm ra cách đọc phù hợp
HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo cặp
- HS đọc trước lớp
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp
- HS trả lời.
- HS nghe và thực hiện
 KỂ CHUYỆN
BÀI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE – ĐÃ ĐỌC
I.Mục tiêu:
-Dùa vµo gỵi ý trong SGK, chän vµ kĨ l¹i ®­ỵc c©u chuyƯn (®o¹n truyƯn) ®· nghe, ®· ®äc nãi vỊ tinh thÇn l¹c quan, yªu ®êi.
-HiĨu néi dung chÝnh cđa c©u chuyƯn (®o¹n truyƯn) ®· kĨ, biÕt trao ®ỉi vỊ ý nghÜa c©u chuyƯn.
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng lớp viết sẵn đề bài, dàn ý KC.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Khát vọng sống 
Yêu cầu 1 HS kể 1, 2 đoạn của câu chuyện , nêu ý nghĩa câu chuyện. 
GV nhận xét & chấm điểm
3.Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài 
(GV kiểm tra HS đã tìm đọc truyện ở nhà như thế nào) GV mời một số HS giới thiệu nhanh những truyện mà các em mang đến lớp 
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện 
Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề bài
GV gạch dưới những chữ sau trong đề bài giúp HS xác định đúng yêu cầu, tránh kể chuyện lạc đề: Hãy kể một câu chuyện em đã được nghe hoặc được đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời..
GV cho HS đọc các gợi ý trong SGK.
Bước 2: HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện 
Yêu cầu HS kể chyện theo nhóm 
b) Yêu cầu HS thi kể chuyện trước lớp
- GV mời những HS xung phong lên trước lớp kể chuyện
- GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá bài ke ... ûng cố dặn dò: 
- Dặn dò về nhà - Nhận xét giờ học.
- Học sinh nghe. 
- Lưu ý HS nắm được cách nhân 1 tổng (hiệu) với 1 số.
- Học sinh làm bài vào vở, 1 em lên bảng làm.
- Hướng dẫn học sinh tìm hiệu số bút chì xanh so với bút chì đỏ sau đó vẽ sơ đồ và giải.
- Học sinh chữa một số bài. 
- Học sinh lắng nghe.
 Thứ sáu, ngày 27 tháng 4 năm 2012
 * Buổi sáng: LT Tiếng Việt
 Ơn tËp vỊ LuyƯn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n
miªu t¶ con vËt
I. Mơc tiªu :
+ LuyƯn tËp quan s¸t c¸c bé phËn cđa con vËt . 
+ BiÕt t×m c¸c tõ ng÷ miªu t¶ lµm nỉi bËt nh÷ng ®Ỉc ®iĨm cđa con vËt. Biết sắp xếp các câu cho trước thành một đoạn văn. 
+ HS biết yêu quý loài vật, và chăm sóc chúng cẩn thận.
II.Đồ dùng dạy học:
- B¶ng phơ ghi BT cho HS lµm thªm
II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
1/ KiĨm tra bµi cị : 
- KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS
2/ Bµi míi :
 * H§ 1 : Giíi thiƯu bµi.
- GV nªu mơc ®Ých yªu cÇu tiÕt häc råi ghi b¶ng tªn bµi.
* H§ 2 : H­íng dÉn HS «n tËp
a- ¤n lÝ thuyÕt :
- GV nªu c©u hái :
+ §Ĩ x©y dùng ®­ỵc 1 ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt cÇn lµm nh÷ng g×?
+ Khi viÕt 1 ®o¹n v¨n miªu t¶ con vËt cÇn chĩ ý ®iỊu g×?
- GV nhËn xÐt, chèt c©u tr¶ lêi ®ĩng.
b- LuyƯn tËp.
- GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp trong VBT/ 86-87.
- HS tù lµm bµi, ch÷a bµi, nhËn xÐt.
- GV bao qu¸t chung vµ h­íng dÉn HS yÕu lµm bµi.
- GV nhËn xÐt, chèt néi dung tõng bµi.
- Yªu cÇu HS lµm thªm BT : 
BT 1: ViÕt c¸c ®o¹n v¨n cã c©u më ®Çu ®o¹n sau:
a, Chĩ cĩn con cđa t«i thËt lµ ®¸ng yªu.
b, Con meo này b¾t chuét rÊt giái.
BT 2: ( HS kh¸ giái lµm thªm)
 H·y viÕt 1 ®o¹n v¨n nãi vỊ t×nh c¶m g¾n bã cđa em víi mét con vËt mµ em yªu thÝch.
- GV nhËn xÐt, ch÷a bµi.
3/ Cđng cè, dỈn dß : (2p’)
- GV tãm t¾t néi dung bµi häc.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- DỈn HS vỊ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau. 
- HS nghe
+ Quan s¸t, lËp dµn ý – viÕt ®o¹n v¨n
+ Ph¶i cã c©u më ®Çu ®o¹n ®Ĩ giíi thiƯu chung cđa ®o¹n v¨n ®ã.
- HS nhËn xÐt.
- HS lµm bµi råi tr×nh bµy miƯng tr­íc líp.
- HS nhËn xÐt.
- HS dùa vµo quan s¸t ®· chuÈn bÞ lµm bµi råi tr×nh bµy tr­íc líp.
- HS nhËn xÐt, bỉ sung.
- HS nghe
ĐỊA LÝ
KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VÀ HẢI SẢN
Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM
I.Mục tiêu :
	- Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch, cảng biển, ).
	+ Khai thác khoáng sản: dầu khí, cát trắng, muối.
	+ Đánh bắt và nuôi trồng hải sản.
	+ Phát triển du lịch.
	- Chỉ trên bản đồ tự nhiên Việt Nam nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta.
II.Chuẩn bị :
 	 - Bản đồ địa lí tự nhiên VN.
	- Tranh, ảnh về khai thác dầu khí; Khai thác và nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường biển.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1.Ổn định: Kiểm tra sự chuẩn bị của HS .
2.KTBC : 
 -Hãy mô tả vùng biển nước ta .
 -Nêu vai trò của biển, đảo và các quần đảo đối với nước ta .
 GV nhận xét, ghi điểm .
3.Bài mới :
 a.Giới thiệu bài: Ghi tựa
 b.Phát triển bài : 
 GV hỏi: Biển nước ta có những tài nguyên nào? Chúng ta đã khai thác và sử dụng như thế nào?
 1/.Khai thác khoáng sản :
 *Hoạt động theo từng cặp: 
 -Cho HS dựa vào SGK, tranh, ảnh trả lới các câu hỏi sau:
 +Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng biển VN là gì?
 +Nước ta đang khai thác những khoáng sản nào ở vùng biển VN? Ở đâu? Dùng để làm gì?
 +Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi đang khai thác các khoáng sản đó.
 -GV cho HS trình bày kết quả trước lớp. GV nhận xét: Hiện nay dầu khí của nước ta khai thác được chủ yếu dùng cho xuất khẩu, nước ta đang xây dựng các nhà máy lọc và chế biến dầu.
 2/.Đánh bắt và nuôi trồng hải sản :
 *Hoạt động nhóm: 
 -GV cho các nhóm dựa vào tranh, ảnh, bản đồ, SGK thảo luận theo gợi ý:
 +Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có rất nhiều hải sản.
 +Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra như thế nào? Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm những nơi đó trên bản đồ.
 +Ngoài việc đánh bắt hải sản, nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản?
 -GV cho các nhóm trình bày kết quả lần lượt theo từng câu hỏi, chỉ trên bản đồ vùng đánh bắt nhiều hải sản.
4.Củng cố - Dặn dò: 
 -GV cho HS đọc bài trong khung.
 -Theo em, nguồn hải sản có vô tận không ?
 -Những yếu tố nào ảnh hưởng tới nguồn tài nguyên đó ?
 -Nhận xét tiết học.
 -Về xem lại bài và chuẩn bị tiết sau.
-HS chuẩn bị .
-HS trả lời .
-HS trả lời .
-HS trả lời .
-HS trình bày kết quả .
-HS thảo luận nhóm .
- Đại diện nhĩm trình bày kết quả . Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung.
-2 HS đọc.
-HS trả lời.
-HS cả lớp nghe.
 * Buổi chiều: Luyện từ và câu
 THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ MỤC ĐÍCH CHO CÂU
I.Mục tiêu: 
-Tìm được
-NhËn diƯn ®­ỵc tr¹ng ng÷ chØ mơc ®Ých trong c©u (BT1, mơc III).
- B­íc ®Çu biÕt dïng tr¹ng ng÷ chØ mơc ®Ých trong c©u (BT2, BT3).
II. Đồ dùng dạy học:
Phiếu viết nội dung BT1, 2 (phần Luyện tập).
Giấy khổ rộng.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Mở rộng vốn từ: lạc quan – yêu đời.
GV kiểm tra 2 HS:
GV nhận xét
3.Bài mới: 
Giới thiệu bài 
 Hướng dẫn luyện tập 
Bài tập 1:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV mời 3 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN trong các câu văn
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài tập 2:
GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 
GV mời 3 HS lên bảng làm bài – gạch dưới bộ phận TrN trong các câu văn
GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 
Bài tập 3:
GV nhắc HS đọc kĩ đoạn văn, chú ý câu hỏi mở đầu mỗi đoạn để thêm đúng TrN chỉ mục đích vào câu in nghiêng, làm đoạn văn thêm mạch lạc.
GV nhận xét.
4.Củng cố - Dặn dò: 
-GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Yêu cầu HS học thuộc phần ghi nhớ trong bài.
Chuẩn bị bài: Mở rộng vốn từ: Lạc quan – Yêu đời. 
Mỗi HS làm lại BT2, 4.
HS nhận xét
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm việc cá nhân vào vở
3 HS lên bảng làm bài.
Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng. 
1HS đọc yêu cầu của bài tập
HS làm việc cá nhân vào vở
3 HS lên bảng làm bài.
Cả lớp cùng nhận xét, sửa bài theo lời giải đúng. 
HS đọc yêu cầu của bài tập
HS quan sát tranh minh họa 2 đoạn văn trong SGK, đọc thầm từng đoạn văn, suy nghĩ, làm bài.
HS phát biểu ý kiến. GV viết lên bảng câu văn in nghiêng đã được bổ sung TrN chỉ mục đích cho câu. 
-Nghe
	 TẬP LÀM VĂN
	 ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I.Mục tiêu:
 BiÕt ®iỊn ®ĩng néi dung vµo nh÷ng chç trèng trong giÊy tê in s½n: Th­ chuyĨn tiỊn (BT1) ; b­íc ®Çu biÕt c¸ch ghi vµo th­ chuyĨn tiỊn ®Ĩ tr¶ l¹i b­u ®iƯn sau khi ®· nhËn ®­ỵc tiỊn gưi (BT2).
II. Đồ dùng dạy học:
Mẫu Thư chuyển tiền.
III.Các hoạt động dạy học chủ yếu	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài mới: 
Giới thiệu bài 
Hoạt động1: HS điền nội dung vào mẫu Thư chuyển tiền 
Bài tập 1:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV lưu ý HS các tình huống của bài tập: giúp mẹ điền những điều cần thiết vào mẫu Thư chuyển tiền về quê biếu bà.
GV giải nghĩa những chữ viết tắt, những từ khó hiểu trong mẫu thư:
- GV chỉ dẫn cách điền vào mẫu thư
- GV nhận xét 
Hoạt động 2: HS thực hành cách viết khi nhận thư chuyển tiền 
Bài tập 2:
GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập
GV hướng dẫn để HS biết: Người nhận cần viết gì, viết vào chỗ nào trong mặt sau thư chuyển tiền.
GV nhận xét
3.Củng cố - Dặn dò: 
GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập của HS.
Yêu cầu HS ghi nhớ cách điền nội dung vào thư chuyển tiền.
Chuẩn bị bài: Trả bài văn miêu tả con vật.
HS đọc yêu cầu bài
HS chú ý nghe.
- 2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung (mặt trước & mặt sau) của mẫu thư chuyển tiền.
Cả lớp nghe GV chỉ dẫn cách điền vào mẫu thư.
Cả lớp điền nội dung vào mẫu thư chuyển tiền.
Một số HS đọc trước lớp thư chuyển tiền đã điền đủ nội dung.
HS nhận xét
HS đọc yêu cầu BT2.
HS viết vào mẫu thư chuyển tiền.
Từng em đọc nội dung thư của mình.
Lớp nhận xét.
-Nghe.
	 	 TOÁN
 ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG (tt)
I.Mục tiêu:
- Chuyển đổi được các đơn vị đo thời gian.
- Thực hiện được phép tính với số đo thời gian.
II.Các hoạt động dạy học chủ yếu	
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Khởi động: 
2.Bài cũ: Ôn tập về đại lượng
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
3.Bài mới: 
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Hướng dẫn HS lập bảng đơn vị đo thời gian.
Bài tập 2:
Hướng dẫn HS đổi từ đơn vị giờ ra đơn vị phút; từ đơn vị giây ra đơn vị phút; chuyển từ “danh số phức hợp” sang “danh số đơn”
Bài tập 3:
- Hướng dẫn HS chuyển đổi các đơn vị đo rồi so sánh các kết quả để lựa chọn dấu thích hợp.
Bài tập 4:
- Hướng dẫn HS nhận biết được:
Thời điểm hiện tại: 11 giờ 5 phút
Thời gian mà kim đồng hồ đang chỉ bằng thời điểm hiện tại trừ đi 7 phút (vì đồng hồ chạy chậm 7 phút): 
 11 giờ 5 phút – 7 phút = 10 giờ 58 phút
So sánh với các kết quả đã cho để tìm câu trả lời đúng.
Bài tập 5:
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS tự làm bài nêu kết quả
Nhận xét kết luận kết quả đúng
4.Củng cố - Dặn dò: 
Chuẩn bị bài: Ôn tập về đại lượng (tt)
HS sửa bài
HS nhận xét
HS làm bài
Từng cặp HS sửa & thống nhất kết quả
HS làm bài
HS sửa
HS làm bài
HS sửa bài
HS làm bài
HS sửa bài
-1 HS đọc
-HS làm bài cá nhân nêu kết quả
-Lớp nhận xét
-Nghe.
SINH HOẠT CUỐI TUẦN
I. Nhận xét trong tuần:
..
II. Kế hoạch tuần tới:
KÍ DUYỆT
 BGH
 KHỐI TRƯỞNG