Giáo án Lớp 4 - Tuần 34 - Tạ Thị Nguyệt Sương

Thứ 2 ngày 05 tháng 5 năm 2008
TUẦN 34 
Đạo đức: 	
DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Tập đọc: 
TIẾNG CƯỜI LÀ LIỀU THUỐC BỔ
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài. Biết đọc bài với giọng rõ ràng, rành mạch phù hợp với một văn bản phổ biến khoa học.
	-Hiểu điều bài báo muốn nói: Tiếng cười làm cho con người khác với động vật. Tiếng cười làm cho con người hạnh phúc, sống lâu. Từ đó làm cho hs có ý thức tạo ra xung quanh cuộc sống của mình niềm vui, sự hài hước, tiếng cười.
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
	-Tranh minh hoạ bài học
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng đọc thuộc lòng bài thơ: Con chim chiền chiện + TLCH
-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Luỵên đọc
-HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn của bài
-GV cho hs xem tranh minh hoạ
-HS luyện đọc theo cặp
-1 hs đọc cả bài 
-GV đọc diễn cảm toàn bài 
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 
H: Vì sao tiếng cười là liều thuốc bổ?
H: Người ta tìm cách tạo ra tiếng cười cho bệnh nhân để làm gì?
H: Em rút ra bài học gì qua bài này? Hãy chọn ý đúng nhất?
-GV tổng kết ý:
Hoạt động 3: Luyện đọc lại
-3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn
-Cho hs luyện đọc đoạn: 
Tiếng cười  hẹp mạch máu
-HS nối tiếp nhau đọc 3 đoạn
-HS xem tranh minh hoạ
-HS luyện đọc theo cặp
-1 hs đọc cả bài 
-HS nghe
-Vì khi cười, tốc độï thở của con người tăng lên đến 100 km một giờ 
-Để rút ngắn thời gian điều trị bệnh nhân 
-Cần biết sống một cách vui vẻ
-3 hs nối tiếp nhau đọc 3 đoạn văn
-HS luyện đọc đoạn
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. 
-Về nhà học bài.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Toán: 
ÔN TẬP VỀ ĐẠI LƯỢNG
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Củng cố các đơn vị đo diện tích và quan hệ giữa các đơn vị đó
	-Rèn kỹ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích và giải các bài toán có liên quan
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng sửa bài tập về nhà
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm bài tập
BT1: HS làm bảng con
-GV nhận xét, ghi điểm 
Hoạt động 2: Bài 2: GV gọi hs đọc yêu cầu và làm bài cá nhân vào vở
-GV nhận xét sửa sai
Hoạt động 3: Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu của bài 
-Hướng dẫn hs điền dấu 
-HS làm bài vào phiếu BT
-GV nhận xét
Hoạt động 4: Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu
-Hướng dẫn hs giải 
-Gọi 1hs lên bảng giải, cả lớp làm vở
-GV nhận xét
-HS đọc yêu cầu
1m2 =  dm2 1km2 = m2
1m2 =  cm2 1dm2 = cm2
-Hs đọc yêu cầu và làm bài
a)15m2 = cm2 m2 = dm2
 103m2 =dm2 dm2 = cm2
 2110dm2 = cm2 m2 = cm2
-HS đọc yêu cầu và làm bài 
2m2 5dm2  25dm2; 3m2 99dm2  4m2
3dm2 5cm2 305cm2; 65m2  6500dm2
-HS đọc yêu cầu và làm bài 
Diện tích thửa ruộng đó là:
 64 x 25 = 1660 (m2)
Cả thửa ruôïng thu hoạch được là:
 1660 x = 830 (kg) = 8,3 tạ thóc
 Đáp số: 830 kg thóc
4. Củng cố và dặn dò:
	-GV nhận xét tiết học
-Về nhà làm VBT
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Thứ 3 ngày 06 tháng 5 năm 2008
Chính tả (N-V): 
NÓI NGƯỢC
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng bài vè dân gian: Nói ngược
	-Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu và thanh dễ lẫn: r/d/gi.
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs nghe viết
-GV đọc bài vè: Nói ngược
H: Nội dung bài nói gì?
-HS gấp sách viết bài 
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs làm bài tập
-GV nêu yêu cầu BT
-HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào vở
-3 nhóm thi tiếp sức: giải đáp – tham gia – dùng một thiết bị – theo dõi – bộ não – kết quả – bộ não – bộ não – không thể
-Nói những chuyện phi lí, ngược đời, không thể nào xảy ra nên gây cười
-HS viết bài 
-Hs đọc thầm
-3 nhóm hs thi tiếp sức
-HS sửa bài vào vở
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt. 
-Về nhà đọc lại thông tin ở BT2.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Luyện từ và câu: 
MỞ RỘNG VỐN TỪ 
“LẠC QUAN - YÊU ĐỜI”
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Tiếp tục mở rộng, hệ thống hoá vốn từ về tinh thần lạc quan, yêu đời.
	-Biết đặt câu với các từ đó.
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 1 hs lên bảng đọc nội dung ghi nhớ (tiết trước). Đặt 1 câu có từ ngữ chỉ mục đích
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hướng dẫn làm bài tập
*Bài 1: Hướng dẫn hs làm phép thử đã biết 1 từ phức đã cho chỉ hoạt động cảm giác hay tính tình
*Bài 2: Nêu yêu cầu của bài.
*Bài 3: Nhắc hs chỉ tìm các từ miêu tả tiếng cười
-HS làm bài, trao đổi theo cặp
a)Vui chơi, góp vui, mua vui
b)Vui thích, vui mừng, vui sướùng, vui lòng, vui thú, vui vui.
c)Vui tính, vui nhộn, vui tươi
d)Vui vẻ.
-Nối tiếp đọc câu văn của mình
-Viết từ tìm được vào vở
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt. 
-Về nhà làm bài và học bài.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Toán: 
ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Ôn tập về góc và các loại góc: góc vuông, góc nhọn, góc tù; các đoạn thẳng song song, vuông góc
	-Củng cố kỹ năng vẽ hình vuông có kích thước cho trước
	-Củng cố công thức tính chu vi, diện tích một hình vuông.
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng sửa bài về nhà
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Hướng dẫn hs làm bài 
Bài 1: Hs quan sát hình và làm bài 
-GV nhận xét
Hoạt động 2: Bài 2: HS vẽ hình vuông với cạnh cho trước và tính chu vi, diện tích hình vuông
-Gv nhận xét
Hoạt động 3: Bài 3: Gọi hs nêu yêu cầu 
-Hs làm bài cá nhân
-GV nhận xét
Hoạt động 4: Hướng dẫn hs cách giải
-GV nhận xét sửa sai
-Cạnh DC song sng với cạnh AB
-Cạnh AD vuông góc với cạnh AB và cạnh DC
-HS vẽ vào vở
Chu vi hình vuông là:
3 x 4 = 12 (cm)
Diện tích hình vuông là:
3 x 3 = 9 (cm2)
 ĐS: 12cm; 9cm2
-HS nêu yêu cầu và làm bài
a)S c)S
b)S d)Đ
-HS nêu yêu cầu và làm bài
 Diện tích phòng học là:
 8 x 5 = 40 (m2) = 400 000 cm2
 Diện tích môït viên gạch men:
 20 x 20 = 400 (cm2) = 4m2
 Số viên gạch cần dùng là:
 400 000: 400 = 1000 (viên)
 Đáp số: 1000 viên gạch
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. 
-Về nhà làm bài và học bài.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Khoa học: 
ÔN TẬP “THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT”
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Củng cố và mở rộng hiểu biết về mối quan hệ giữa sự vật và sự vật thông qua quan hệ thức ăn trên cơ sở hs biết.
-Phân tích được vài trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
*HĐ cả lớp
-Hiện tượng săn bắn thú rừng, phá rừng sẽ dẫn đến tình trạng gì?
Điều gì sẽ xảy ra nếu 1 mắt xích bị đứt?
-Nêu vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất
*Làm việc theo cặp hai em
Quan sát các hình trang 136, 137 (sgk)
Kể tên những gì được vẽ trong sơ đồ
-Hãy nói về chuỗi thức ăn, trong đó có con người.
-HS trả lời câu hỏi đã gợi ý
Các loài tảo cá Người (ăn cá hộp)
Cỏ Bò Người
-Nối tiếp trả lời
KL: Con người cũng là một thành phần của tự nhiên. Vì vậy chúng ta phải có nghĩa vụ bảo vệ cân bằng trong tự nhiênsự sống trên Trái Đất được bắt đầu từ thực vật
4. Củng cố và dặn dò:
	-Nhận xét tiết học
-Yêu cầu ôn tập kĩ chuẩn bị cho thi cuối học kì II
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Thể dục: 	
NHẢY DÂY. 
TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I. MỤC TIÊU
-Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. 
-Chơi trò chơi “Lăn bóng bằng tay” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường. GV chuẩn bị 1-2 còi, mỗi HS một sợi dây, các dụng cụ phục vụ trò chơi. 
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
-Tập hợp lớp, Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học: Nhắc lại những nội dung cơ bản, những quy định khi tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
2. Phần cơ bản:
a. Nhảy dây 
-Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, tập cá nhân theo tổ 
-Thi nhảy dây kiểu chân trước chân sau,
b. Trò chơi vận động
 -Trò chơi “Lăng bóng bằng tay”. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cho HS chơi thử 1 lần rồi chia đội chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi GV tuyên bố đội thắng cuộc. 
3. Phần kết thúc:
-GV cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét giờ họ ... ³
Khoa học:
 ÔN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT (TT)
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Củng cố và mở rộng hiểu biết về mói quan hệ giưũa sinh vật và sinh vật thông qua sơ đồ thức ăn trên cơ sở HS biết
	-Vẽ và trình bày sơ đồ mối quan hệ thức ăn của một nhóm sinh vật
	-Phân tích được vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tự nhiên
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Thực hành vẽ sơ đồ chuỗi thức ăn
-HS tìm hiểu theo nhóm 
-Các nhóm treo sản phẩm và cử đại diện trình bày trước lớp
-GV kết luận 
Hoạt động 2: Xác định vai trò của con người với tư cách là một mắt xích của chuỗi thức ăn trong tư nhiên
-Hs làm việc theo cặp
-Gọi mọt số cặp lên trả lời
-GV kết luận
-Hs nghe
-Các nhóm tìm hiểu và treo sản phẩm
-Đại diện nhóm trình bày
-HS làm việc theo cặp
-Một số cặp trả lời
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt. 
-Về nhà làm bài và học bài.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Toán:
ÔN TẬP VỀ SỐ TRUNG BÌNH CỘNG
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Giúp hs rèn kĩ năng giải toán về tìm số trung bình cộng.
	-Rèn kỹ năng tính đúng, nhanh, chính xác
-Giáo dục hs ham học toán
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a)Giới thiệu bài:
b)HDHS làm bài tập:
*Bài 1: HDHS áp dụng tìm số trung bình cộng của các số.
*Bài 2:
*Bài 3:
*Bài 4:
*Bài 5:
a) 260 ; b) 463
-Số người tăng trong 5 năm là.
158 + 147 + 132 + 103 + 95 = 635 (người)
-Số người tăng trung bình hàng năm là:
 635: 5 = 127 (người)
Kết quả: 38 quyển
Kết quả: 21 máy bơm
Kết quả: -Số lớn:20
 - Số bé: 10
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt. 
-Về nhà làm bài và học bài.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Thể dục:
NHẢY DÂY. TRỊ CHƠI “DẪN BĨNG”
I. MỤC TIÊU
Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. 
Chơi trò chơi “Dẫn bóng” Yêu cầu HS tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhiệt tình 
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN
Trên sân trường. GV chuẩn bị 1-2 còi, mỗi HS một sợi dây, các dụng cụ phục vụ trò chơi
III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Phần mở đầu: 
-Tập hợp lớp, Phổ biến nội dung và yêu cầu bài học: Nhắc lại những nội dung cơ bản, những quy định khi tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
2. Phần cơ bản: 
a. Nhảy dây 
-Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, tập cá nhân theo tổ 
-Thi nhảy dây kiểu chân trước chân sau,
b. Trò chơi vận động
 -Trò chơi “ Dẫn bóng “. GV nêu tên trò chơi, nhắc lại luật chơi, cho HS chơi thử 1 lần rồi chia đội chơi chính thức. Sau mỗi lần chơi GV tuyên bố đội thắng cuộc. 
3. Phần kết thúc: 
-GV cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét giờ học.Giao bài tập về nhà. 
-Cán sự lớp tập hợp và báo cáo.
-HS chạy nhẹ nhàng thành 1 hành dọc trên sân trường 1 vòng sau đó đi thành một 1 vòng tròn và hít thở sâu.
 -Xoay các khớp tay, chân 
-Ôn các động tác tay, chân,lườn, bụng và phối hợp bài thể dục phát triển: Mỗi động tác 2 x 8 nhịp 
-Thực hiện theo yêu cầu GV. 
-Tập một động tác hồi tĩnh 
-Trò chơi hồi tĩnh, vỗ tay hát 
IV. rĩt kinh nghiƯm:
...
±²³°²³
Thứ sáu ngày 09 tháng 5 năm 2008
Luyện từ và câu: 
THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ PHƯƠNG TIỆN CHO CÂU
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Hiểu được tác dụng của trạng ngữ chỉ phương tiện.
-Nhận biết trạng ngữ chỉ phương tiện trong câu, thêm trạng ngữ chỉ phương tiện vào câu
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a)Giới thiệu bài:
b)Nội dung:
Nhận xét.
Ghi nhớ
*Luyện tập:
+Bài 1:
+Bài 2:
-2 hs đọc nối tiếp nội dung bài tập 1, 2
-Phát biểu ý kiến cẩ lớp nhận xét
-3 hs đọc nối tiếp cần ghi nhớ
a)Bằng một giọng thân tình,
b)Với óc quan sát và đôi bàn tay khéo léo,
-Tự làm bài vào vở
-Nối tiếp nhau đọc đoạn văn, câu văn nào trong bài có từ ngữ chỉ phương tiện
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt. 
-Về nhà làm bài và học bài.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Tập làm văn: 
ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Hiểu các yêu cầu trong điện chuyển tiền đi, giấy đặt mua báo chí trong nước
-Biết điền nội dung cần thiết vào một bưu điện chuyển tiền và giấy đặt mua
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng 
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a)Giới thiệu bài:
b)HDHS điền nội dung cần thiết vào giấy tờ in sẵn
*Bài 1:
-Giải thích những chữ viết tắt
*Bài 2:
-Lưu ý HS về những thông tin mà đề bài cung cấp để ghi cho đúng
-Đọc thầm yêu cầu của bài tập 1
-Cả lớp nghe chỉ dẫn cách điền
-Làm việc cá nhân, một số hs đọc trước lớp mẫu
-Cả lớp + GV nhận xét
-Đọc yêu cầu của bài tập và nội dung giấy đặt mua báo chí trong nước
-Làm bài, đọc trước lớp
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt. 
-Về nhà làm bài và học bài.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Kỹ thuật:
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (TIẾT 2 )
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
-Biết tên gọi và chọn được mô hình các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
-Lắp được từng bộ phận và lắp ráp mô hình tự chọn đúng kĩ thuật , đúng quy trình. 
-Rèn luyện tính cẩn thận , an toàn lao động khi thực hiện thao tác kĩ thuật lắp, tháo các chi tiết của mô hình .
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật. 
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động1: Chọn và kiểm tra các chi tiết 
Hoạt động 2: HS thực hành lắp mô hình đã chọn: 
a.Lắp từng bộ phận 
b.Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
Hoạt động 3: Đánh giá kết qủa học tập 
-GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm của HS
-GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành 
+Lắp được mô hình tự chọn 
+Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình. 
+Lắp mô hình chắc chắn , không cộc xệch
-GV nhận xét đánh giá kết qủa học tập qua sản phẩm của HS 
-GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp 
-HS chọn và kiểm tra các chitiết đúng và đủ
-Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào hộp. 
-HS dựa vào tiêu chuẩn trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn
4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét giờ học. Tuyên dương HS học tốt. Nhắc nhở các em còn chưa chú ý.
-Dặn học sinh đọc bài mới và chuẩn bị vật liệu , dụng cụ theo SGK để thực hành.
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Toán
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT 
TỔNG VÀ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. MỤC TIÊU:
 Giúp HS 
	-Giúp hs rèn luyện kĩ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó”
	-Rèn kỹ năng tính đúng, nhanh, chính xác
-Giáo dục hs ham học toán
II. TÀI LIỆU - PHƯƠNG TIỆN:
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
 1. Khởi động: Hát
 2. Bài cũ:
	-Gọi 2 hs lên bảng 
	-GV nhận xét, ghi điểm
 3. Bài mới:
 a) Giới thiệu bài: GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
	b) Các hoạt động:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
a)Giới thiệu bài:
b)HD làm bài tập
*Bài 1:
*Bài 2:
*Bài 3:
*Bài 4:
*Bài 5:
-
-Làm tình vào giấy nháp, viết đáp số vào ô trống
Đáp số (Đội 1: 830 cây, Đội 2 545 cây)
Đáp số: 17004 m2 
Số phải tìm là: 24
Đáp số: số lớn: 549, số bé: 450
 4. Củng cố và dặn dò:
-Nhận xét tiết học. Tuyên dương các em học tốt. 
-Về nhà làm bài và học bài. Dặn ôn tập kĩ, chuẩn bị nội dung bài giờ sau
IV. rĩt kinh nghiƯm:
±²³°²³
Sinh hoạt: 
TUẦN 34
I. MỤC TIÊU: 
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua. Nắm kế hoạch công tác tuần tới.
- Biết phê và tự phê. Thấy được ưu điểm, khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động.
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể.
II. CHUẨN BỊ:
- Kế hoạch tuần 35.
- Báo cáo tuần 34.
III. HOAïT ĐÔäNG TRÊâN LỚP:
 1. Khởi động: Hát.
 2. Báo cáo công tác tuần qua: 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua.
- Lớp trưởng tổng kết chung.
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến.
 3. Triển khai công tác tuần tới: 
- Tích cực thi đua học tốt và đôi bạn cùng tiến.
- Duy trì một phút nhặt rác trong giờ ra chơi. (Thứ 3-5hàng tuần)
- Thực hiện tốt công tác ATGT.
 4. Sinh hoạt tập thể: 
- Tiếp tục tập bài hát mới: Bàn tay mẹ 
- Chơi trò chơi: Đoàn kết.
 5. Tổng kết: 
- Hát kết thúc.
- Chuẩn bị: Tuần 35.
- Nhận xét tiết.
 6. Rút kinh nghiệm: 
	- Ưu điểm:
..
- Khuyết điểm: ..