Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2011-2012 (Bản giảm tải)

TUẦN 35
Thứ hai ngày 14 tháng 5 năm 2012
TẬP ĐỌC ( TIẾT 69)
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 1
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; nhận biết được thể loại (thơ, văn xuơi) của bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 19 phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng trong 15 tuần học sách tiếng việt tập II
- Một số tờ phiếu cổ to kẻ sẵn bài tập 2
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Bài cũ(5’) Ăn “ Mầm đá” 2 HS đọc và trả lời câu hỏi: -Câu chuyện ca ngợi ai? Ca ngợi điều gì
2. Bài mới (25’)2.1. Giới thiệu bài
2.2 . Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (khoảng 1/6 số HS trong lớp)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc 
- Giáo viên đặt một câu hỏi về nội dung bài đọc
- Nhận xét, ghi điểm
- Chú ý : HS nào đọc không đạt yêu cầu, dặn về nhà luyện đọc, kiểm tra lại ở tiết sau
2.3. Bài tập 2 : Ghi lại những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể trong 2 chủ điểm : khám phá thế giới và tình yêu cuộc sống
- Gọi HS đọc yêu cầu BT
- Giáo viên phát phiếu và chia làm 2 nhóm, mỗi nhóm ghi lại những điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc thuộc 1 trong 2 chủ điểm 
- Giáo viên nhận xét .
- Kết luận : SGV /288 và 289 
- HS bốc thăm và chuẩn bị 1 đến 2 phút
- HS đọc bài tập đọc hoặc học thuộc lòng và trả lời câu hỏi 
HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/phút).
- Một HS đọc 
- HS nhận phiếu, thảo luận và hoàn thành phiếu bài tập 
- Đại diện nhóm trình bày.
3. Củng cố, dặn dò (5’)
- Tiếp tục luyện đọc và xem lại các tiết mở rộng vốn từ ở cả 2 chủ điểm đã học 
TOÁN Tiết 171 : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ 
KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I . Mục tiêu :Giúp HS rèn kĩ năng 
- Giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó “
- Giải đượ bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”
II. Hoạt động dạy học .
A. Bài cũ :(5’) Oân tập về tìm hai số khi biết tổng và hiệu quả hai số đó .
B. Bài mới :(25’)
1. Giới thiệu bài : Oân tập về tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó .
2. Hướng dẫn ôn tập .
Bài 1 :(2 cột) Viết số thích hợp vào ô trống .
Tổng hai số 
91
170
216
Tỉ số của hai số
1/6
2/3
3/5
Số bé
13
68
81
Số lớn 
78
102
135
Bài 2 : (2cột)Viết số thích hợp vào ô trống .
Hiệu hai số
72
63
105
Tỉ số của hai số
1/5
3/4
4/7
Số bé
18
189
140
Số lớn
90
252
245
Bài 3 : 
Kho I : |-------------------------|
 1350 tấn
Kho II : |----------------------------------|
ĐS : Kho I : 600 tấn – Kho II: 750tấn
- P.B.T
+ Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó .
- P.B.T
+ Nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó .
- Làm việc cá nhân .
+ Bài toán thuộc dạng toán gì ? ( Tổng – Tỉ )
+ Tổng ? ( 1350tấn) Tỉ ? ( kho thứ nhất bằng 4/5 kho thứ hai ) 
3. Củng cố -dặn dò :(5’)
- Nêu cách tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó .
- CB : Luyện tập chung .
Đạo đức:Tiết 35 
Bài THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II VÀ CUỐI NĂM
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS có khả năng :
- Nắm vững những kiến thức 3 bài đã học cuối HKII , 2 bài dành cho địa phương và kiến thức cả năm học.
- Biết áp dụng những kiến thức đã học vào thực tế hằng ngày.
- Học tập những tấm gương tốt về những chủ đề đã học và phê phán những hành vi chưa tốt.
II. Đồ dùng: Phiếu học tập
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ : Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ em : Dạy học sinh sống đẹp
- Các hành vi nào của HS thể hiện được cuộc sống đẹp trong đời sống hằng ngày?
B. Bài mới:
*. Giới thiệu bài: Thực hành kĩ năng cuối HKII và cuối năm
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. HĐ1: Thực hành kĩ năng cuối HKII.
- Yêu cầu HS lập phiếu hệ thống kiến thức đã học trong 5 bài: Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo;Tôn trọng luật giao thông; Bảo vệ môi trường; Thăm gia đình thương binh liệt sĩ ở địa phương; Tham quan một số công trình cộng cộng của địa phương.
2. HĐ2: Thực hành kĩ năng cuối năm
 - GV đưa ra những câu hỏi, những việc làm, những ý kiến cho nội dung của mỗi bài -> Yêu cầu HS trả lời
+ Vì sao ta cần trung thực trong học tập ?
+ Để học tập tốt chúng ta cần làm gì ?
+ Thế nào là tiết kiệm tiền của ?
+ Vì sao ta cần hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ?
+ Chúng ta cần làm gì để biết ơn thầy giáo, cô giáo ?
+ Lao động giúp con người ntn ?
+ Thế nào lịch sự với mọi người ?
- GV nhận xét, chốt ý đúng.
- Thảo luận nhóm và ghi vào phiếu học tập.
- Đ D nhóm trình bày
- Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
-Thảo luận nhóm đôi và TLCH
- HS trả lời cá nhân, các bạn khác bổ sung 
C. Củng cố: (5’)Về nhà nhớ thực hành tốt những nội dung đã học.
 --------------------------------------
LỊCH SỬ+ ĐỊA LÝ 
TIẾT 35
 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ II
 THEO ĐỀ NHÀ TRƯỜNG 
*********************************************
HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP – t 35
 MODUL 2 GDSDNLTK&HQ : NĂNG LƯỢNG MẶT TRỜI
Mục tiêu : Sau hoạt động HS có khả năng:
Hiểu được năng lượng mặt trời (NLMT)là nguồn nhiệt năng vô tận mà loài người cần phải khai thác một cách hợp lý để phục vụ cho cuộc sống con người
Biết thu thập những thông tin về nguồn năng lượng này
Ham thích tìm hiểu về hành tin mặt trời và nguồn NLMT vô tận
II. Chuẩn bị : GV : - Sưu tầm một vài thông tin về mặt trời – Tranh ảnh sử dụng năng lượng mặt trời phục vụ con người- Câu hỏi hái hoa HS : Sưu tầm tranh ảnh về mặt trời
III. Các hoạt động :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
Hoạt động 1 : Thi đố vui 
Mục tiêu : Giúp HS nhận biết tác dụng của mặt trời đối với cuộc sống của con người
Cách tiến hành :- Đặt cây hoa có gài câu hỏi giữa lớp
GV phổ biến cách chơi : từng tổ cử đại diện lên hái hoa và trả lời câu hỏi có sẵn trong bông hoa. Nếu tổ nào không trả lời được thì thành viên của tổ đó phải trả lời thay. Nếu vẫn không có câu trả lời thì tổ khác có quyần trả lời thế. Khi đó điểm số được tính cho tổ bạn.
- GV cho các tổ tham gia trò chơi
Kết thúc cuộc thi, GV thông báo số điểm của từng tổ. Tổ nào có điểm cao nhất sẽ có thưởng.
- GV tổng kết:Qua trò chơi này, cúng ta hiểu đựơc vai trò của mặt trời đối với cuộc sống con người cũng như các loài khác. Nhưng cũng phải biết sử dụng NLMT đúng lúc, nếu không sẽ phản tác dụng.
Hoạt động 2 : Biểu diễn văn nghệ
Mục tiêu : tạo bầu không khí vui tươi cho buổi sinh hoạt, rèn luyện các kỹ năng tham gia sinh hoạt tập thể
Các tiến hành : Theo chương trình đã được xây dựng, HS tiến hành biểu diễn các bài hát, đọc thơ, kể chuyện, múa...cho đến khi hoàn thành chương trình văn nghệ
- HS lắng nghe phổ biến
- Từng tổ cử đại diện lên hái hoa
-HS tham gia biểu diễn văn nghệ theo các tiết mục đã đăng ký trước
Củng cố, dặn dò : Chúng ta phải sử dụng NLMT như thế nào để có hiệu quả?
GV nhận xét tiết học
Thứ ba ngày 15 tháng 5 năm 2012
CHÍNH TẢ ( TIẾT 35)
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 2
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Nắm được một số từ ngữ thuộc hai chủ điểm đã học (Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống); bước đầu giải thích được nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập.
- GDHS tích cực ôn tập để làm bài tốt
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
-Phiếu viết tên các bài tập đọc và hoc thuộc lòng
- Một số tờ phiếu cỡ to, kẻ bài tập 2 (SGV/290)
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Bài cũ(5’) Ôn tập
2. Bài mới ( 25’)
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc 
- Giáo viên đặt một câu hỏi về nội dung bài đọc
- Nhận xét, ghi điểm
- Chú ý : HS nào đọc không đạt yêu cầu, dặn về nhà luyện đọc, kiểm tra lại ở tiết sau
2.3 Hướng dẫn làm bài tập 
Bài tập 2 (lập bảng thống kê các từ đã học)
- Giáo viên chia lớp thành 2 nhóm và phát phiếu yêu cầu ½ lớp ghi lại những từ ngữ đã học thuộc 2 tiết mở rộng vốn từ chủ điể, tình yêu cuộc sống 
- Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng 
Bài tập 3 : (giải nghĩa và đặt câu với các từ đã thống kê được)
- Giáo viên giúp học sinh năm yêu cầu của bài
- Mời 1 HS làm mẫu trước lớp
- HS bốc thăm và chuẩn bị 1 đến 2 phút
- HS đọc bài tập đọc hoặc học thuộc lòng và trả lời câu hỏi 
HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/phút).
- HS đọc yêu cầu của bài
- Các nhóm nhận phiếu và thảo luận
- Các nhóm thi đua hoàn thành phiếu
- Trình bày
- Cả lớp nhận xét 
- Một HS đọc yêu cầu
- Ví dụ : góp vui : góp thêm, làm cho mọi người thêm vui 
- Đặt câu : Trong buổi tiệc liên hoan, bạn Ngân đã góp vui bằng 1 tiết mục đơn ca 
3. Củng cố, dặn dò (5’)
- Về ...  ĐÍCH, YÊU CẦU
- Tiếp tục kiểm tra đọc- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Nghe-viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 90 chữ/15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; biết trình bày các dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ 7 chữ.
- GDHS ôn tập tốt để làm bài KT
II. . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Phiếu viết tên bài (như tiết 1).
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Bài cũ (5’)
2. Bài mới(25’)
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc 
- Giáo viên đặt một câu hỏi về nội dung bài đọc
- Nhận xét, ghi điểm
- Chú ý : HS nào đọc không đạt yêu cầu, dặn về nhà luyện đọc, kiểm tra lại ở tiết sau
2.3 Nghe- viết bài “ Nói với em”
- GV đọc 1 lần bài thơ Nói với em
- GV nhắc HS chú ý cách trình bày từng khổ thơ, những từ ngữ dễ viết sai.
- Yêu cầu HS viết chính tả.
- GV đọc- Chấm, chữa bài
- HS bốc thăm và chuẩn bị 1 đến 2 phút
- HS đọc bài tập đọc hoặc học thuộc lòng và trả lời câu hỏi 
HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/phút).
- HS đọc thầm, theo dõi GGK
- HS luyện viết : lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya,
- HS nêu nội dung bài thơ, gấp GSK.
- HS viết.
HS khá, giỏi đạt tốc độ viết trên 90 chữ/15 phút; bài viết sạch sẽ, trình bày đẹp.
3. Củng cố, dặn dò :(5’)
- Về nhà luyện đọc bài thơ “ NoÙi với em”
THỂ DỤC: 
Tiết 70 : 
TỔNG KẾT MÔN HỌC
I Mục tiêu: 
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi : “Trao tín gậy”
- Tổng kết môn học: Nhắc lại được những nội dung cơ bản đã học trong năm và thực hiện cơ bản đúng các động tác theo yêu cầu của GV
- Đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những HS hoàn thành tốt.
II. Địa điểm, phương tiện:
- Sân trường, bảng và dụng cụ.( Bảng kẻ hệ thống kiến thức, kĩ năng SGV / 160 )
III.Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
Thời lượng
Cách tổ chức
A. Phần mở đầu: 
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 
- Vỗ tay, hát
- Trò chơi do GV chọn
B. Phần cơ bản. 
- GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm (Theo từng chương) bằng hình thức cùng nhớ lại và sau đó GV hoặc HS ghi lên bảng theo khung đã chuẩn bị
- Cho 1 số HS lên bục thực hành động tác (Xen kẽ các nội dung trên )
- GV công bố kết quả học tập và tinh thần thái độ của HS trong năm đối với môn thể dục
- Nhắc nhở 1 số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới
- Tuyên dương một số tổ, cá nhân có thành tích và tinh thần học tập, rèn luyện tốt
C. Phần kết thúc. 
- Đứng tại chỗ vỗ tay và hát
- Trò chơi do GV chọn
- GV dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè giữ vệ sịnh và đảm bảo an toàn trong tập luyện
4- 5’
22- 24’
5- 6’
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
´
´
´
´ ´ ´ ´ ´ ´ ´ ´
Thứ năm ngày 17 tháng 5 năm 2012
LUYỆN TỪ VÀ CÂU TIẾT 70
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II – TIẾT 6
I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở T1.
- Đọc trơi chảy, lưu lốt bài tập đọc đã học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc. Thuộc được 3 đoạn thơ, đoạn văn đã học ở HKII.
- Dựa vào đoạn văn nói về một con vật cụ thể hoặc hiểu biết về một loài vật, viết được đoạn văn tả con vật rõ những đặc điểm nổi bật.
- GDHS ôn tập tốt để làm bài KT
II. . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
-Phiếu viết tên bài (như tiết 1).
- Tranh, ảnh minh hoạ hoạt động của con chim bồ câu.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 
1. Bài cũ(5’)
2. Bài mới( 25’)
2.1. Giới thiệu bài
2.2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
- Gọi từng HS lên bốc thăm bài đọc 
- Giáo viên đặt một câu hỏi về nội dung bài đọc
- Nhận xét, ghi điểm
- Chú ý : HS nào đọc không đạt yêu cầu, dặn về nhà luyện đọc, kiểm tra lại ở tiết sau
2.3. Viết đoạn văn tả hoạt động của con chim bồ câu
- Giúp HS hiểu đúng yêu cầu của bài : dựa vào đoạn văn trong SGK, kết hợp với sự qaun sát của riêng mình để viết một đoạn văn tả hoạt động của con chim bồ câu. Chú ý những đặc điểm nổi bật, đưa ý nghĩa và cảm xúc của mình vào bài văn.
- GV nhận xét, ghi diểm.
- HS bốc thăm và chuẩn bị 1 đến 2 phút
- HS đọc bài tập đọc hoặc học thuộc lòng và trả lời câu hỏi 
HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trên 90 tiếng/phút).
- HS đọc nội dung bài tập và quan sát tranh ảnh minh hoạ con chim bồ câu.
- HS đọc đoạn văn tham khảo trong SGK.
- HS viết đoạn văn.
3. Củng cố, dặn dò : (5’)
- Yêu cầu những HS viết chưa đạt về viết lại, thử làm bài luyện tập ở tiết 7;8.
- Chuẩn bị : Kiểm tra định kì.
TOÁNTiết 174 : LUYỆN TẬP CHUNG (tt )
I. Mục tiêu : Giúp HS ôn tập , củng cố về .
 - Viết được số. Chuyển đổi được số đo khối lượng.
	- Tính được giá trị của biểu thức chứa phân số.
 -GDHS tính toán chính xác
II. Hoạt động dạy học :
A. Bài cũ : (5’)Luyện tập chung .
- Đọc bảng đơn vị đo khối lượng theo thứ tự từ lớn đến bé và từ bé đến lớn . Mỗi đơn vị đo khối lượng tương ứng với mấy chữ số ?
- Nêu cách giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó .
B. Bài mới : (25’)Giới thiệu bài : Luyện tập chung
Hướng dẫn luyện tập :
Bài 1 : Viết số .
Kquả : a/ 365847 ; b/ 16530464 ; c/ 105072009
Bài 2 : Viết số thích hợp vào chỗ chấm .
a/ 2 yến = 20 kg ; 2 yến 6kg = 26kg 
40kg = 4 yến
Câu b/ c/ hướng dẫn tương tự .
Bài 3 : Tính
Kết quả : a/ ; b/ ; c/ ; 
d/ 
Bài 4:
Học sinh trai : |------------------|
Học sinh gái : |-----------------------------|
Giải :
Tổng số phần bằng nhau : 3 + 4 = 7 (phần)
Số Hs Gái : 35 : 7 x 4 = 20 (hs)
ĐS : 20 hs Gái 
- Bảng con .
- P.B.T
+ Mối quan hệ giữa các đơn vị đo khối lượng liên quan .
- Làm việc theo nhóm .
+ Thứ tự thực hiện các phương thức trong biểu thức .
- Làm vở BT.
+ Bài toán có dạng toán gì ? 
( Tổng – Tỉ )
+ Tổng ? ( 35hs )
+ Tỉ số ? ( hs trai bằng 3/4 hs gái .)
3. Củng cố , dặn dò :
- Nêu cách giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó .
- Cb : Kiểm tra định kì ( cuối học kì II) .
ĐỊA LÝ T 35 KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HK 2
**************************************
KHOA HỌC:
Tiết 70 KIỂM TRA HỌC KÌ II
 ĐỀ DO NHÀ TRƯỜNG RA
 -------------------------------------
Thứ sáu ngày 18 tháng 5 năm 2012
KỂ CHUYỆN TIẾT 35
KIỂM TRA ĐỌC HIỂU-LUYỆN TỪ VÀ CÂU
( Đề nhà trường ra )
********************************
TOÁNTiết 175 : KIỂM TRA ĐỊNH KIØ ( CUỐI HỌC KÌ II ) .
*******************
TẬP LÀM VĂN TIẾT 70
Kiểm tra
CHÍNH TẢ + TẬP LÀM VĂN 
Đề nhà trường ra 
**************************************************
KĨ THUẬT 
Tiết 35 
Bài LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T.3 )
I .Mục tiêu: 
- Biết tên gọi và chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn theo đúng kĩ thuật, đúng qui trình.
- Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo khi thực hiện thao tác tháo, lắp các chi tiết của mô hình.
II. Đồ dùng: Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: (5’): Lắp ghép mô hình tự chọn ( T1 ).
- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
 B. Bài mới:(25’)
* Giới thiệu bài: Lắp ghép mô hình tự chọn ( T2).
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
3. HĐ3:HS thực hành lắp ghép mô hình tự chọn.
a/ Lắp từng bộ phận.
b/ Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
4. HĐ4:Đánh giá kết quả học tập. 
- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.
- GV nêu các tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành
+ Lắp mô hình tự chọn đúng kĩ thuật và đúng qui trình
+ Lắp mô hình tự chọn chắc chắn, không bị xộc xệch.
* GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS.
- Nhắc nhở HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
 HS thực hành
Với HS khéo tay:
Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn. Mô hình lắp chắc chắn, sử dụng được.
- Trưng bày sản phẩm
- HS thực hành
3. Củng cố, đánh giá:
- Đánh giá chung về bài thực hành của học sinh
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ
 Tiết 35 KIỂM ĐIỂM CUỐI TUẦN
I. Nhận xét tình hình lớp học trong tuần:
 * Nề nếp: + Đi học tương đối đầy đủ 
 + Một số em nam hay bỏ áo ra ngoài.
 + Hay nói chuyện trong giờ học
 * Học tập: + Có tích cực và có nhiều tiến bộ.
 + Một số em chưa tích cực tự học, tự suy nghĩ
 * Các công tác khác: + Thực hiện vệ sinh tốt.
 + Đóng đậu các khoản phí chậm.
 + Chào cờ, tập thể dục, sinh hoạt giữa buổi thực hiện tốt.
Tuyên dương các HS Huy, Vũ, Vy, Hoài , Tuyền , Anh , Khiêm , Hưng, Tạo , Thư , Phụng, Thiện, Duyên, Trâm, Trân, Linh đã cĩ nhiều cố gắng trong học tập, chấp hành nội qui, thực hiện tốt nề nếp
II Nêu một số yêu cầu và công việc cần làm 
- Chuẩn bị lễ tổng kết năm học.
- Tích cực tham gia các hoạt động trường lớp; chăm sóc bồn hoa.
- Học theo nhóm, ôn tập lại các kiến thức ở nhà trong hè
- Tham gia sinh hoạt hè
II. Nội dung sinh hoạt Đội
-Lập danh sách HS tham gia sinh hoạt hè 2012 theo đơn vị xã, phường gửi về địa phương nơi học sinh cư trú