Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2011-2012 - Sồng A Tủa

Tuần 35
Ngày soạn : 27/4/2012. Giảng ngày: Thứ hai ngày 30 / 4/ 2012.
Tiết 1 : Chào cờ.
Tiết 2 : Toán 
Bài 171 : ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I/ Mục tiêu.
	- Giúp HS rèn kĩ năng giải bài toán về “Tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó”.
II/ Chuẩn bị.
	GV : Giáo án, SGK, VBT.
	HS : VBT, Ôn tập trước các nội dung liên quan đến bài học.
III/ Hoạt động dạy học 
Hoạt động của GV
TG
Hoạt động của HS
1. Bài cũ.
- Yêu cầu HS lên bảng làm BT 4 trong VBT của tiết 170.
- GV nhận xét, ghi điểm.
2. Bài mới.
* Giới thiệu bài.
* Hướng dẫn ôn tập.
Bài 1
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó, sau đó yêu cầu HS tính và viết số thích hợp vào bảng số.
- GV chữa bài và cho điểm HS
Bài 2
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó, sau đó yêu cầu HS tính và viết số thích hợp vào bảng số.
- GV chữa bài và cho điểm HS
Bài 3.
- GV gọi HS đọc đề bài toán
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ bài toán rồi làm bài.
- GV chữa bài, sau đó yêu cầu HS giải thích cách vẽ sơ đồ của mình.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4.
- GV yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- GV gọi HS NX bài làm của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 5.
- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán.
- GV hướng dẫn theo các bước giải toán.
- Yêu cầu HS làm bài.
3. Củng cố, dặn dò.
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS về nhà xem lại các BT ở lớp, làm bài trong VBT và chuẩn bị bài sau.
 4’
35’
 2’
- 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS khác nhận xét.
- 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS đọc đề bài toán, HS cả lớp đọc thầm trong SGK.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS giải thích.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS nhận xét, HS cả lớp theo dõi bài chữa của bạn và tự kiểm tra bài của mình.
- 1 HS đọc đề bài toán, HS cả lớp đọc thầm trong SGK.
- Lắng nghe.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải :
Vì mỗi năm mỗi người tăng thêm 1 tuổi nên hiệu số tuổi giữa hai mẹ con không thay đổi theo thời gian.
Ta có sơ đồ sau 3 năm :
Tuổi con :
Tuổi mẹ :
Theo sơ đồ, hiệu số phần bằng nhau là:
– 1 = 3 (phần)
Tuổi của con sau 3 năm nữa là:
27 : 3 = 9 (tuổi)
Tuổi của con hiện nay là:
9 – 3 = 6 (tuổi)
Tuổi của mẹ hiện nay là:
+ 27 = 33 (tuổi)
Đáp số : con 6 tuổi; mẹ 33 tuổi.
Tiết 3:Tập đọc .
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II ( TIẾT 1)
I,Mục tiêu:
1. Kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc- hiểu (HS trả lời 1 – 2 câu hỏi về nội dung bài đọc)
Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng : đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II của lớp 4 (Phát âm rõ, tốc đọ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữ các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật).
2. Hệ thống được một số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộchủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. 
II/ Chuẩn bị.
- Phiếu bài tập, bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học. 
Bài cũ.
- Gọi HS đọc bài “Ăn mầm đá” và trả lời câu hỏi SGK.
Nhận xét-ghi điểm.
Bài mới.
Hướng dẫn HS ôn tập.
2.1 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng. (khoảng một phần sáu số HS trong lớp)
 - GV căn cứ vào số HS trong lớp để phân phối thời gian hợp lí để kiểm tra.
GV đặt 1 câu hỏi về đoạn vừa đọc.
2.2 Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể đã học trong chủ điểm : Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống. 
Nội dung cần trình bày:
- Tên bài.
- Tác giả.
- Thể loại (văn xuôi, thơ, kịch)
- Nội dung chính
- YC HS làm bài vào vở BT.
Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về xem bài, chuẩn bị bài giờ sau học.
3’
35’
 2’
HS đọc và trả lời câu hỏi GV nêu.
- HS lên bốc thăm chọn bài.
- HS đọc trong SGK một đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu.
- HS đọc yêu cầu của bài tập.
- HS làm bài tập vào vở BT.
 tiết 3: ĐẠO ĐỨC:
tiết 4: Đạo đức
Bài 35: THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ II
I/ Mục tiêu.
 - Giúp HS nắm được các kiến thức, kĩ năng trong các bài học từ tuần 19 đến tuần 34.
 - Có hành vi, thái độ đúng đắn.
 - Giáo dục HS biết kính trọng và biết ơn người lao động, lịch sự với mọi người, có ý thức giữ gìn các công trình công cộng, tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo, biết tôn trọng luật giao thông và bảo vệ môi trường.
II/ Chuẩn bị.
SGK, VBT, phiếu bài tập.
III/ Hoạt động dạy học
1Bài cũ.
2.Bài mới.
* Giới thiệu bài.
* Hướng dẫn HS ôn tập, thực hành kĩ năng cuối kì.
- GV yêu cầu HS hệ thống lại các bài đã học trong học kì II.
- GV đưa ra các tình huống mỗi tình huống đều liên quan đến từng bài học.
- Yêu cầu các nhóm thảo luận và xử lí các tình huống.
- Gọi vài nhóm lên đóng vai, xử lí các tình huống trên bảng cho cả lớp quan sát.
- Nhận xét, tóm lại
- GV hệ thống lại nội dung ôn tập.
3.Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về nhà vận dụng những điều đã học vào cuộc sống.
3’
30’
 2’
HS lắng nghe.
- HS hệ thống các bài đã học trong học kì II.
+ Kính trọng và biết ơn người lao động.
+ Lịch sự với mọi người.
+ Giữ gìn các công trình công cộng
+ Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
+ Tôn trọng luật giao thông.
+ Bảo vệ môi trường.
- Đọc tình huống của nhóm mình được giao trong phiếu và nhóm thảo luận giải quyết các tình huống.
- Đóng vai, xử lí tình huống
Các nhóm khác nhạn xét.
Tiết 5: Thể dục :
Bài 69: DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG : TC TRAO TÍN GẬY
I./ Mục tiêu.
- Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
- Trò chơi “Trao tín gậy” .Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện .
- Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
- Phương tiện: Chuẩn bị hai còi, 2 – 4 quả bóng, tín gậy, kẻ sân để tổ chức chuyền bóng và trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
TG
phương pháp lên lớp
Phần mở đầu : 
*Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng, phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung : 
* Trò chơi khởi động.
* Kiểm tra bài cũ .
2. Phần cơ bản : 
a) Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng : 
b) Trò chơi vận động : 
3. Phần kết thúc : 
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.
6’ – 10’
18’–22’
9’ – 11’
9’ – 10’
4’- 6’
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
- Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc.
 - Mỗi động tác 2 x 8 nhịp (do cán sự điều khiển).
 - GV cho hai HS lên làm mẫu kết hợp với lời hướng dẫn, giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác sau đó yêu cầu kỉ luậtvà chia tổ tập luyện, rồi cho các em về địa điểm đã phân công để tự tập dưới sự quản lí của tổ trưởng. GV giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những động tác sai.
 - Trò chơi “Trao tín gậy” : GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho một nhóm lên làm mẫu, cho HS chơi thử 1 – 2 lần, xen kẽ GV giải thích thêm cách chơi để tất cả HS đều nắm vững cách chơi, sau đó cho HS chơi chính thức :1 – 2 lần có phân thắng, thua và thưởng, phạt.
- Đi đều theo 2 – 4 hàng dọc và hát.
- Một số động tác hồi tĩnh.
* Đứng tại chỗ vỗ tay và hát hoặc trò chơi hồi tĩnh.
Ngày soạn :28/04/2012. Giảng ngày: Thứ ba ngày 1 / 05 / 2012.
Tiết 2: Toán.
Bài 182 : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về :
 - Sắp xếp các số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn.
 - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số. Tìm một thành phần chưa biết của phép tính.
 - Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó.
II/ Chuẩn bị.
 - Sách giáo khoa, vở BT, sách GV.
III/ Hoạt động dạy học 
1Bài cũ.
- Yêu cầu HS lên bảng làm BT 4 trong VBT của tiết 171.
Nhận xét-ghi điểm.
2.Bài mới.
Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 : 
Yêu cầu HS đọc diện tích của các tỉnh được thống kê.
GV yêu cầu HS sắp xếp các số đo diện tích của các tỉnh được thống kê.
Gọi HS chữa bài, yêu cầu HS giải thích cách sắp xếp của mình.
GV nhận xét, cho điểm HS.
Bài 2 : 
GV yêu cầu HS tự làm bài, nhắc các em thứ tự thực hiện phép tính trong biểu thức và rút gọn kết quả nếu phân số chưa tối giản
GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sâu đó nhận xét , cho điểm HS.
Bài 3 : 
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- GV yêu cầu HS nêu cách tìm x của mình.
- GV nhận xét, cho điểm HS.
Bài 4 : 
- Gọi HS đọc đề bài.
? Hiệu của hai số tự nhiên liên tiếp là mấy ?
? Bài toán thuộc dạng toán gì ?
- GV yêu cầu HS vẽ sơ đồ bài toán rồi giải.
Bài 5.
- Yêu cầu HS đọc đề bài và tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
- GV nhận xét, cho điểm HS.
3.Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về xem bài, chuẩn bị bài giờ sau học.
3’
35’
2’
- 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS khác nhận xét.
- 1 HS đọc.
- HS so sánh các số đo rồi sắp xếp.
- HS nêu : Kon Tum, Lâm Đồng, Gia Lai, Đắc Lắc; giải thích cách sắp xếp của mình.
- 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- HS nêu cách tìm số bị trừ chưa biết trong phép trừ, số bị chia chưa biết trong phép chia để giải thích.
- HS theo dõi bài chữa của GV, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.
- Hiệu của hai số tự nhiên liên tiếp là 1.
- Bài toán về tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó.
- HS làm bài vào vở.
- HS làm bài vào vở.
- 1 HS chữa bài miệng, HS cả lớp theo dõi, NX và tự kiểm tra bài mình.
Tiết 2: Thể dục
TỔNG KẾT
I - Mục tiêu:
- Giúp HS nắm bắt được những ưu khuyết điểm trong năm học vừa qua
- Yêu cầu HS biết chơi một số trò chơi đã học
II/ Địa điểm , phương tiện .
- Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập , đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện : Chuẩn bị 2 còi, mỗi HS 1dây nhảy, 4 quả bóng chuyền hay bóng đá cỡ số 4 để tổ chức trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp .
 1. Phần mở đầu : 6’ – 10’
- GV nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu giờ học .
- Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông , vai, cổ tay. Tập theo đội hình vòng tròn, do cán sự điều khiển.
- Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên theo một hàng dọc do cán sự dẫn đầu.
- Đi thường theo vòng tròn ... n bị bài giờ sau học.
38’
2’
- HS đọc yêu cầu của bài tập 2.
- HS các nhóm thi làm bài.
- Đại diện các nhóm dán nhanh kết quả làm bài lên bảng lớp, trình bày, lớp NX.
- HS đọc yêu cầu của bài tập 3.
Soạn ngày : 29/04/2012. Giảng ngày : Thứ tư ngày 2/ 05 / 2012
Tiết 1: Kể chuyện .
 ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (tiết 4)
I/ Mục tiêu.
1.Ôn luyện về các kiểu câu (câu hỏi, câu kể, câu khiến).
2.Ôn luyện về trạng ngữ. 
II/ Chuẩn bị.
- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK
- Bảng phụ.
III. Hoạt động dạy học.
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
 * Giới thiệu bài.
* Bài tập 1, 2.
- GV phát phiếu cho HS làm việc theo nhóm 4, nhắc nhở các em có thể tìm nhiều hơn 1 câu với mỗi loại. 
- GV nhận xét, chốt lại lời giải.
* Bài tập 3 :
- Cách.tổ chức hoạt động tương tự BT2
Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về xem bài, chuẩn bị bài giờ sau học
38’
 2’
- 2 HS tiếp nối nhau đọc yêu cầu của BT 1, 2.
- HS đọc thầm truyện “Có một lần”, tìm các câu kể, hỏi, cảm, khiến trong bài đọc.
- Đại diện các nhóm trình bày kết quả, lớp NX.
- HS làm bài vào vở theo lời giải đúng.
Câu hỏi: Răng em đau phải không?
Câu cảm: Ôi, răng đau quá !
 Bộng răng sưng của bạn ấy chuyển sang má khác rồi !
Câu khiến: Em về nhà đi !
 Nhìn kìa !
Câu kể: Các câu còn lại. VD: Có một lần trong giờ tập đọc, tôi nhét tờ giấy thấm vào mồm.
Tiết 2: Lịch sử .
Bài 35 : Kiểm tra định kì (Cuối H.K II) – Nhà trường ra đề.
Tiết 3: Toán.
Bài 183 : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu.
Giúp HS củng cố về:
- Đọc số, xác định giá trị của chữ số theo vị trí của chữ số đó trong mỗi số.
- Thực hiện các phép tính với các số tự nhiên.
- So sánh hai phân số.
- Giải bài toán liên quan đến tính diện tích hình chữ nhật và các số đo khối lượng.
II/ Chuẩn bị.
Sách giáo khoa, vở BT, sách GV.
III/ Hoạt động dạy học 
1Bài cũ.
- Yêu cầu HS lên bảng làm BT5 trong VBT của tiết 172.
Nhận xét-ghi điểm.
2.Bài mới.
Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 : 
Yêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị của chữ số 9 trong mỗi số.
GV nhận xét, cho điểm HS.
Bài 2 : 
GV yêu cầu HS tự đặt tính rồi tính.
Bài 3 : 
- Yêu cầu HS so sánh và điền dấu so sánh, khi chữa bài yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh của mình.
Bài 4 : 
- Gọi HS đọc đề bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài.
Bài 5.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
3.Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về xem bài, chuẩn bị bài giờ sau học.
3’
35’
2’
- 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS khác nhận xét.
- 4 HS nối tiếp nhau trả lời, mỗi HS trả lời về một số.
- HS tính sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải :
Chiều rộng của thửa ruộng là :
120 = 80 (m)
Diện tích của thửa ruộng là :
120 80 = 9600 (m2)
Số tạ thóc thu được từ thửa ruộng đó là :
50 x (9600 : 100) = 4800 (kg)
4800 kg = 48 tạ
Đáp số : 48 tạ
- HS làm bài vào vở.
Tiết 4: Kĩ thuật.
Bài 35: LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN.
I/ Mục tiêu.
- HS biết tên gọi và chọn đúng, đủ được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp được từng bộ phận và lắp ghép mô hình tự chọn đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
- Rèn luyện được tính cẩn thận, an toàn lao động khi thực hiện thao tác lắp, tháo các chi tiết của mô hình.
II/ Chuẩn bị.
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
 III. Hoạt động dạy học. 
1Bài cũ
- Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của HS.
2.Bài mới.
* Giới thiệu bài.
Tiết 1
* Hoạt động 1 : HS chọn mô hình lắp ghép.
- GV cho HS tự chọn một mô hình lắp ghép.
Tiết 2 +3
* Hoạt động 2 : Chọn và kiểm tra các chi tiết.
- GV nhắc nhở HS : chọn xong phải xếp theo từng loại vào nắp hộp.
* Hoạt động 3 : HS thực hành lắp mô hình đã chọn.
a) Lắp từng bộ phận.
b) Lắp ráp mô hình đã hoàn chỉnh
* Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập.
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- GV nêu tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành ( như SGV)
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập qua sản phẩm của HS.
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và để gọn vào hộp.
 3.Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS chuẩn bị bài giờ sau Lắp ghép mô hình tự chọn..
3’
75’
2’
-Chú ý lắng nghe.
- HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ trong SGK hoặc tự sưu tầm.
- HS chọn đúng và đủ các chi tiết và để riêng từng loại vào nắp hộp.
- HS thực hành lắp ghép mô hình đã chọn.
- HS trưng bày sản phẩm thực hành.
- HS dựa vào tiêu chuẩn trên tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn.
tiết 5: mỹ thuật
TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
I. Mục đích.
-Kiến thức: Giáo viên, học sinh và phụ huynh thấy được kết quả giảng dạy và học tập trong năm.
-Kỉ năng: Học sinh yêu thích môn Mỹ thuật.
-Thái độ: Đóng góp vào phong trào hoạt động chung của nhà trường.
II. Hình thức tổ chức.
- Chọn bài vẽ đẹp ở tất cả các thể loại.
- Trưng bày ở nơi thuận tiện cho mọi người cùng xem.
- Trình bày có tiêu đề, tên thể loại, tên người vẽ, lớp...
- Trưng bày các bài tập nặn trên khay, có tên bài nặn, học sinh thực hiện.
III. Đánh giá.
- Tổ chức cho học sinh xem và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá về các bàivẽ.
- Tuyên dương khen ngợi những học sinh có nhiều bài vẽ đẹp.
- Tổng kết.
Soạn ngày : 30/04/2012. Giảng ngày : Thứ năm ngày 3 / 05 / 2012
Tiết 1: Tập đọc .
ÔN TẬP HỌC KỲ II (Tiết 5)
I/ Mục tiêu.
- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1) 
- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động của con vật (chim bồ câu).
II/ Chuẩn bị.
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL (như tiết 1)
- Tranh vẽ minh hoạ hoạt động của chim bồ câu trong SGK..
III/ Hoạt động dạy học 
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
* Giới thiệu bài.
2.1 Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng.( số HS còn lại ) : Thực hiện như tiết 1.
 - GV căn cứ vào số HS trong lớp để phân phối thời gian hợp lí để kiểm tra.
GV chấm điểm cho HS
2.2 Viết đoạn văn tả hoạt động của chim bồ câu..
- GV giúp HS hiểu đúng yêu cầu của đề bài.
- GV nhận xét, chấm điểm những đoạn viết tốt.
3.Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về xem bài, chuẩn bị giờ sau Kiểm tra định kì (cuối HKII).
38’
2’
Lên bốc thăm bài và đọc, trả lời câu hỏi của mình.
- HS đọc nội dung bài tập, quan sát tranh ảnh minh hoạ.
- HS viết đoạn văn.
- 1 số em đọc đoạn văn.
Tiết 2: Toán.
Bài 184 : LUYỆN TẬP CHUNG
I/ Mục tiêu.
 Giúp HS củng cố về :
 - Viết số.
 - Chuyển đổi các số đo khối lượng.
 - Tính giá trị của biểu thức có chứa phân số.
 - Giải bài toán liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - Mối quan hệ giữa hình vuông và hình chữ nhật ; hình chữ nhật và hình bình hành.
II/ Chuẩn bị.
 - Sách giáo khoa , vở BT , sách GV.
III. Hoạt động dạy học.
1Bài cũ.
- Yêu cầu HS lên bảng làm BT4 trong VBT của tiết 173.
Nhận xét-ghi điểm.
2.Bài mới.
Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1 : 
Yêu cầu HS viết số theo lời đọc.
Bài 2 : 
- GV yêu cầu HS tự làm bài.
- GV nhận xét và cho điểm HS vừa chữa bài.
Bài 3 : 
- Yêu cầu HS tính giá trị của các biểu thức, khi chữa bài yêu cầu HS nêu thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức.
Bài 4 : 
- Gọi HS đọc đề bài toán, sau đó yêu cầu HS làm bài.
Bài 5.
- Yêu cầu HS tự làm bài.
- Gọi HS chữa bài.
3.Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về xem bài, chuẩn bị bài giờ sau học.
3’
35’
2’
- 1 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của GV, HS khác nhận xét.
- HS viết số theo lời đọc của GV, 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài lẫn nhau.
- HS tự làm bài vào vở, sau đó 1 HS chữa bài miệng, HS cả lớp theo dõi để nhận xét và tự kiểm tra bài của mình..
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
- 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở.
Bài giải :
Nếu biểu thị số HS trai là 3 phần bằng nhau thì số HS gái là 4 phần như thế.
Tổng số phần bằng nhau là :
+ 4 = 7 (phần)
Số HS gái là :
35 : 7 x 4 = 20 (học sinh)
 Đáp số : 20 (học sinh)
Tiết 3: Khoa học.
Bài 35: Kiểm tra định kì (Cuối H.K II) – Nhà trường ra đề.
Tiết 4: Tập làm văn.
ÔN TẬP HỌC KỲ II (tiết 6)
I/ Mục tiêu.
1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc và học thuộc lòng (yêu cầu như tiết 1).
2. Nghe thầy (cô) đọc, viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Nói với em.
II/ Chuẩn bị.
- Phiếu viết tên từng bài tập đọc và học thuộc lòng (như tiết 1).
III. Hoạt động dạy học.
1.Bài cũ.
2.Bài mới.
* Giới thiệu bài.
2.1. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng : Thực hiện như tiết 1.
2.2 Nghe - viết bài “Nói với em”.
- GV đọc 1 lần bài thơ Nói với em.
- GV yêu cầu 4 HS lên bảng viết theo GV đọc các từ : lộng gió, lích rích, chìa vôi, sớm khuya, . . . 
- GV nhận xét, sửa sai.
? Nội dung bài thơ là gì ?
- GV nhắc các em chú ý cách trình bày bài vè theo thể thơ lục bát, những từ ngữ mình dễ viết sai.
- GV đọc từng câu cho HS viết cho đến hết bài.
- GV đọc lại một lượt.
-GV chấm chữa bài.
2.3.Củng cố - dặn dò.
- NX giờ học.
- Dặn HS về nhà luyện đọc bài thơ Nói với em và chuẩn bị bài sau.
38’
2’
- HS theo dõi trong SGK.
-HS đọc thầm lại bài thơ.
- 4 HS lên bảng viết, HS khác nhận xét.
- Đọc thầm lại bài thơ và trả lời câu hỏi: Trẻ em sống giữa thế giới của thiên nhiên, thế giới của chuyện cổ tích, giữa tình yêu thương của cha mẹ
-HS gấp SGK, chuẩn bị viết bài.
- HS viết bài.
- HS soát lại bài.
 Ân nhạc ( GV chuyên dạy) 
-----------------------------------------------------
Soạn ngày : 1/05/2012. Giảng ngày : Thứ sáu ngày 4 / 05 / 2012
Tiết 1: Luyện Từ và Câu.
Kiểm tra định kì (Cuối H.K II) – Nhà trường ra đề 
Tiết 2: Toán.
Kiểm tra định kì (Cuối H.K II) – Nhà trường ra đề.
Tiết 3:Địa lí.
 Kiểm tra định kì (Cuối H.K II) – Nhà trường ra đề.
 ----------------------------------
Tiết 4: Tập làm văn.
Kiểm tra định kì (Cuối H.K II) – Nhà trường ra đề.
Tiết 5:Sinh hoạt
 Tuần 35.
I. Nhận xét chung.
1. Đạo đức.
	Nhìn chung các em ngoan ngoãn, lễ phép kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết hoà nhã với bạn bè. Trong tuần không có hiện tượng mất đoàn kết nào xảy ra.
2. Học tập.
	Các em đã có nhiều tiến bộ. Đến lớp các em đã học và làm bài, trong lớp chú ý nghe giảng, hăng hái phát biểu ý kiến xây dựng bài .
	Bên cạnh đó, vẫn còn một số bạn đến lớp chưa chịu khó học bài và làm bài như, trong lớp chưa chú ý nghe giảng .
3. Thể dục, vệ sinh – SH Đội.
 Các em đã có ý thức trong tập luyên, xếp hàng nghiêm túc, tập tương đối đều.
	Vệ sinh cá nhân sạch sẽ, gọn gàng.
	Vệ sinh lớp, trường sạch sẽ.
 Tham gia SH Đội đầy đủ, đầy đủ tư trang..%..
-----oo0oo------