Giáo án Lớp 4 - Tuần 35 - Năm học 2011-2012 - Trường TH Đức Tín 2

(TỪ NGÀY 14/5 ĐẾN NGÀY 18/5 )
Thứ ngày
Môn
Tiết
Tên Bài dạy
HAI
14/5
CC
T Đ
T
Đ Đ
KH
35
69
171
35
69
Ơn tập tiết 1
Ơn tập về tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đĩ
Thực hành kĩ năng cuối HK2
Ơn tập HK2
BA
15/5
TD
LS
T
ĐL
KC
69
35
172
35
35
Bài 69
KTĐK
Oân tập (TT)
KTĐK
Ơn tập tiết 2
TƯ
16/5
TD
TĐ
 T
TLV
 ÂN
70
70
173
69
35
Tổng kết năm học
Ơn tập tiết 3
Luyện tập chung
Ơn tập tiết 4
Tập biểu diễn
NĂM
17/5
CT
LTVC
T
 KT
 MT
35
70
174
35
35
Ơn tập tiết 5
Ơn tập tiết 6
Luyện tập chung
Lắp ghép mơ hình tự chọn(tt)
Trưng bày kết quả học tập
SÁU
18/5
LTVC
TLV
T
KH
 SHTT
70
70
175
70
KTĐK (đọc)
KTĐK(viết)
KTĐK
KTĐK
 Thứ hai ngày 14tháng 05 năm 2012
tËp ®äc: (T69)
ÔN TẬP TIẾT 1 
SGK/163
I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 
* Chuẩn kiến thức / 54
II/ ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC
-Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 34.
-Phiếu học tập kẻ sẵn bảng 
Chủ điểm
Tên bài
Tên tác giả
Thể loại
Nội dung chính.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
1/ Oån định
2/ Bài cũ: 3 em (Suân, Luyến, Hiếu)đọc và trả lời câu hỏi bài Aên “mầm đá”.
H:Vì sao chúa Trịnh muốn ăn món “mầm đá”?
H:Trạng Quỳnh chuẩn bị món ăn cho chúa như thế nào?
H:Nêu đại ý ?
-Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới :Giới thiệu bài- GV nêu mục đích tiết học.
1.Kiểm tra bài đọc 
-Cho HS lên bảng bốc thăm bài đọc .
-Gọi HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về nội dung bài học.
-Gọi HS nhận xét.
-Cho điểm trực tiếp từng HS.
2. Hướng dẫn làm bài tập.
Bài 2 :
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
-Yêu cầu HS trả lời câu hỏi .
H: Nêu các bài tập đọc trong 2 chủ điểm Khám phá thế giới và Tình yêu cuộc sống.
-Phát phiếu cho từng nhóm .Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu. 
-Nhận xét bổ sung .
-Kết luận về lời giải đúng.
4/ Củng cố-Dặn dò.
-Nhận xét tiết học.
-Dặn về nhà học bài, làm lại bài tập 2 vào vở và chuẩn bị bài 
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
To¸n: (t171)
ÔN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG HOẶC HIỆU
VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ .
SGK/175
I. Mục tiêu
*Chuẩn kiến thức / 81
II/ CHUẨN BỊ .
-Phiếu bài tập 1,2 .
III. Các hoạt động dạy –học 
1/ Oån định
2/ Bài cũ : 
H: Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó ?
Bài 1 :Viết số thích hợp vào ô trống :
Tổng hai số
318
1945
3271
Hiệu hai số
42
87
493
Số lớn
Số bé
-Nhận xét ghi điểm.
3.Bài mới : Giới thiệu bài , ghi bảng
Hướng dẫn HS ôn tập .
Bài 1 ,2 :
-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập
-Phát phiếu yêu cầu làm vào phiếu .
-Gọi 1 số em làm bảng .
-Yêu cầu đổi phiếu kiểm tra bài cho nhau.
-Nhận xét chốt kết quả .
-Cho HS nhắc lại cách tìm hai số khi biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó .
Bài 3 :
-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập
H:Bài toán cho biết gì?
H:Bài toán hỏi gì ?
H: Bài toán thuộc dạng toán gì ?
-Yêu cầu làm bài vào vở .
-Nhận xét sửa bài .
Bài 5 :
-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu bài tập.
H:Bài toán cho biết gì?
H:Bài toán hỏi gì ?
H: Bài toán thuộc dạng toán gì ?
-Yêu cầu làm bài vào vở .
-Thu chầm một số bài .
-Nhận xét sửa bài .
4. Củng cố –dặn dò .
-GV hệ thống bài .
-Nhận xét tiết học .
-Dặn về nhà làm bài tập và chuẩn bị bài sau. 
Bổ sung: .
 ..
 ****************************************** 
 Đạo đức T35
THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ II 
I/ MỤC TIÊU.
-Củng cố lại kiến thức cuối học kì II và cuối năm.
-Yêu cầu HS nắm chắc kiến thức và thực hành tốt .
-Giáo dục đạo đức cho HS.
II/ CHUẨN BỊ
-Phiếu bài tập .
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC 
1/ Oån định 
2/ Bài cũ: 3 em lên trả lời câu hỏi
3/ Bài mới : Hôm nay chúng ta ôn tập và thực hành kĩ năng cuốihọc kì II và cuối năm.
4/ Củng cố kiến thức .
-Cho HS nhắc lại các bài đã học trong học kì II .
-GV ghi bảng:
+ Kính trọng , biết ơn người lao động.
+ Lịch sự với mọi người .
+Giữ gìn các công trình công cộng .
+Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo.
+ Tôn trọng luật giao thông.
+Bảo vệ môi trường.
-GV phát phiếu yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi để trả lời các câu hỏi sau.
H: Tại sao phải kính trọng và biết ơn người lao động ?
H: Thế nào là lịch sự với mọi người ?
H: Vì sao cần phải lịch sự với mọi người?
H:Kể một mẩu chuyện nói về việc giữ gìn , bảo vệ các công trình công cộng ?
H:Tại sao lại xảy ra tai nạn giao thông?
H:Em cần làm gì để tham gia giao thông an toàn .
H: Tại sao môi trường lại bị ô nhiễm?
H: Em có thể làm gì để góp phần bảo vệ môi trường?
-Cho HS trả lời , cả lớp và GV nhận xét .
-Cho HS liên hệ thực tế.
5/ Củng cố –dặn dò .
-GV hệ thống bài .
-Nhận xét tiết học .
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
 Khoa học T69
ÔN TẬP HỌC KÌ II
SGK/138 TGDK: 35-40
I/ MỤC TIÊU
* Chuẩn kiến thức / 103
II/ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
-Hình trang 138,139,140 SGK
-Giấy A0,bút vẽ đủ dùng cho các nhóm.
-Phiếu ghi các câu hỏi.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC
1/ Oån định
2/ Bài cũ: 2 em ( Luyến , Hạ)
H:Điều gì sẽ xảy ra nếu một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị đứt ?
H: Bạn có nhận xét gì về vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất ?
-Nhận xét ghi điểm.
3/ Bài mới : Giới thiệu bài , ghi bảng.
Hoạt động 1: Trò chơi “Ai nhanh ai đúng”. 
*Mục tiêu: 
-Mối quan hệ giữa các yếu tố vô sinh và hữu sinh.
-Vai trò của cây xanh đối với sự sống trên Trái Đất .
*Cách tiến hành :
-GV chia nhóm HS , mỗi nhóm cử đại diện lên trình bày các câu hỏi trang 138 SGK .
1. Dựa vào sơ đồ sau , hãy trình bày quá trình trao đổi chất của cây với môi trường?
2. Nêu nhiệm vụ của rễ , thân , lá trong quá trình trao đổi chất của cây?
3. Nói về vai trò của thực vật đối với sự sống trên Trái Đất ?
-GV và một vài đại diện trong ban giám khảo.
-Tiêu chí đánh giá :
+Nội dung: đúng , đủ.
+ Lời nói : to, ngắn gọn , thuyết phục , thể hiện sự hiểu biết .
-Nhận xét tuyên dương .
Hoạt động 2 : Trả lời câu hỏi.
*Mục tiêu: Củng cố kĩ năng phán đoán qua một số bài tập về nước , không khí , ánh sáng .
*Cách tiến hành :
-GV chuẩn bị các câu hỏi ra phiếu .( trang 139)
-Gọi HS lên bốc thăm được câu hỏi nào trả lời câu hỏi đó .
-Nhận xét tuyên dương.
4/ Củng cố –Dặn dò
-Hệ thống bài .
-Nhận xét tiết học .
-Dặn về học và chuẩn bị bài sau.
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
 Thứ ba ngày 15 tháng 05 năm 2012
 Thể dục T69
NHẢY DÂY KIỂU CHÂN TRƯỚC-CHÂN SAU
 TRỊ CHƠI “LĂN BĨNG BẰNG TAY” 
 Sgv/ 155 - Thời gian dự kiến: 35 phút
A/Mục tiêu: 
*Chuẩn kiến thức / 159
B. Địa điểm – phương tiện: 
+ Gv: Dây, bĩng.
+ Hs:
C. Các hoạt động dạy học: 
NỘI DUNG 
ĐLVĐ
B. PHÁP
I.Hoạt động đầu tiên: Phần mở đầu
* Tập hợp lớp, giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu dạy học.
* Học sinh khởi động, xoay các khớp.
* Đi thường theo đội hình, hít thở.
* Hs chạy nhẹ nhàng trên sân.
* Ơn một số động tác của bài thể dục phát triển chung.
5 phút
4 hàng
ngang.
II. Hoạt động dạy học bài mới: Phần cơ bản
1.Hoạt động1: Nhảy dây.
a. Mục tiêu: Học sinh tập nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
b. Các thao tác: 
* Giáo viên gọ 1-2 cán sự lớp làm mẫu.
* Giáo viên phân tích hướng dẫn Hs sửa sai.
* Chia tổ luyện tập. Gv theo dõi sửa sai cho Hs.
* Tổ chức cho các nhĩm trình diễn.
* Giáo viên nhận xét, đánh giá và hướng dẫn học sinh sửa sai.
2. Hoạt động 2: Trị chơi vận động.
a. Mục tiêu: Học sinh tham gia trị chơi.
b. Các thao tác: 
* Giáo viên nêu tên trị chơi: “Lăn bĩng bằng tay.
* Giáo viên phổ biến luật chơi.
* Giáo viên hướng dẫn học sinh chơi thử
* Học sinh tiến hành chơi chính thức.
* Giáo viên tổ chức thi đua giữa các tổ.
25 phút
Gv 
điều khiển.
Gv 
điều 
khiển 
Hs
chơi.
III. Phần kết thúc:
* Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát.
* Động tác hồi tỉnh.
* Học sinh thả lỏng, hít thở sâu.
* Giáo viên nhận xét và đánh giá tiết học.
 5 phút
Hs dồn
hàng 
Bổ sung: ......
 ******************************************
 Lịch sử: (T35)
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
Tốn: (T172)
Ôn Tập (tt)
 SGK/176 , TGDK: 35-40
I/ MỤC TIÊU:
* Chuẩn kiến thức / 82
II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bảng phụ 
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1-Ổn định: TT
2- Kiểm tra:
- HS làm BT5
- Gv nhận xét
3-Bài mới: giới thiệu bài- ghi đề
4/ luyện tập
Bài 1: 
 a)GV viết từng số lên bảng. Cho HS đọc lần lượt các số.
b) Cho hS nêu chữ số 9 thuộc hàng nào, có giá trị là bao nhiêu trong mỗi số.
Chẳng hạn:
+Trong số 975 368 , chữ số 9 thuộc hàng trăm nghìn, chỉ 9 trăm nghìn.
+ Trong số 94 351 708 , chữ số 9 thuộc hàng chục triệu , chỉ 9 chục triệu . ..
Bài 2:HS làm vở
-HS đọc yêu cầu của bài toán
-GV cho Hs tự đặt tính rối tính.Khi HS chữa bài trên bảng nên cho HS nêu cách đặt tính và cách tính. 
Bài 3: HS làm cá nhân
-HS đọc yêu cầu,HS tự so sánh từng cặp hai phân số rồi viết dấu thích hợp vào chổ chấm, 3HS lên bảng,cả lớp nhận xét,GV chốt kết quả:
 Chẳng hạn: 
Rút gon hai phân số được và, vậy 
+ hai phân số có tử số bằng nhau, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số đó bé hơn, vậy 
*GV hướng dẫn hS nêu nhận xét
Bài 4:Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán. 
5-Củng cố-dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Về làm BT 5vào vở BT chuẩn bị luyện tập chung 
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
 Địa lí T35
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
Kể chuyện T35
ƠN TẬP TIẾT 2 SGK/163
I. ... iết dấu thích hợp vào chổ chấm, 3HS lên bảng,cả lớp nhận xét,GV chốt kết quả:
 Chẳng hạn: 
Rút gon hai phân số được và, vậy 
+ hai phân số có tử số bằng nhau, phân số nào có mẫu số lớn hơn thì phân số đó bé hơn, vậy 
*GV hướng dẫn hS nêu nhận xét
Bài 4:Cho HS tự nêu tóm tắt bài toán rồi giải bài toán. 
5-Củng cố-dặn dò:
GV nhận xét tiết học
Về làm BT 5vào vở BT chuẩn bị luyện tập chung 
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
 Toán T173
LUYỆN TẬP CHUNG 
SGK/ 177 TGDK: 35-40
I.Mục tiêu:
* Chuẩn kiến thức / 82
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu bài tập.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: Hát
2.Bài cũ:
3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề
HĐ1:Hướng dẫn luyện tập.
Bài 1:
-Yêu cầu HS làm vào phiếu bài tập.
-Theo dõi hướng dẫn thêm cho những em còn yếu.
-Yêu cầu HS đổi phiếu dò bài cho nhau.
-GV sửa bài, chốt kết quả đúng.
Bài 2: Tính
-Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở nháp.
-GV theo dõi, giúp đỡ những em còn yếu.
-Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 3: Diền dấu tích hợp vào chỗ trống.
-Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm vào vở.
-GV nhận xét chốt kết quả đúng.
Bài 4:
-Gọi HS đọc đề bài, phân tích đề bài, giải vào vở.
-Theo dõi hướng dẫn thêm cho những em còn yếu.
-Chấm một số bài, sửa bài
4.Củng cố –Dặn dò:
-Hệ thống lại bài.
-Chuẩn bị “Luyện tập chung”
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
 Tập làm văn: T69
ƠN TẬP TIẾT 4 SGK: 164
I.Mục tiêu :
* Chuẩn kiến thức / 55
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu ghi tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ( như tiết 1).
-Tranh minh hoạ về con chim bồ câu.
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: Hát
2.Bài cũ:
3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề .
HĐ 1:Kiểm tra đọc.
-GV tổ chức kiểm tra HS đọc các bài tập đọc đã học.(cách tổ chức như tiết 1)
-GV nhận xét, ghi điểm.
HĐ 2:Thực hành viết đoạn văn.
Bài 2:
-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu của bài tập.
-Cho HS quan sát tranh minh hoạvề hoạt động của chim bồ câu.
H:Em sẽ miêu tả hoạt động nào của chim bồ câu?
-GV hướng dẫn : Con chim bồ câu trong đoạn văn được tả rất tỉ mỉ hoạt động đi lại của chim bồ câu, giải thích được tại sao bồ câu lắc đầu liên tục.Trong khi viết đoạn văn miêu tả của mình các em miêu tả hoạt động của chim bồ câu cần kết hợp gắn với tình cảm của mình để đoạn văn được hay hơn.
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-Gọi HS đọc bài văn của mình 
-GV chú ý sửa lỗi dùng từ , diễn đạt cho từng HS.
4.Củng cố- Dặn dò:
-GV nhận xét tiết học.
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
 Aâm nhạc T35
TẬP BIỂU DIỄN
I MỤC TIÊU
* Chuẩn kiến thức / 138
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Máy hát ,đĩa ,thanh phách .
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU .
- Mở băng hs nghe .
-Gọi hs hát sửa sai .
-Ôn hs cách gõ nhịp mạnh nhẹ 
- Kiểm tra một số hs ,nhóm ,nhận xét đánh giá .
- Gọi cá nhân, nhĩm tập biểu diễn các bài hát đẫ học
4 Củng cố:
-Nhận xét tiết học
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
Thứ năm ngày 17 tháng 05 năm 2012
Chính tả: - T35
ÔN TẬP TIẾT 5 SGK:164
I/ MỤC đích yêu cầu:
* Chuẩn kiến thức / 54
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng
-phiếu kẻ sẵn bảng ( đủ dùng trong nhóm)
Chủ điểm
Các từ đã học
Đồ dùng cần cho du lịch thám hiểm: va li , lều trại
.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY:
1-Ổn định: TT
2- Kiểm tra: Gọi 2 HS kể lại câu chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
Gọi HS nhận xét, GV nhận xét và ghi điểm
3- Bài mới:
Giới thiệu bài: nêu mục tiêu tiết học và ghi bảng
Hoạt động 1: kiểm tra đọc
 Gv tổ chức kiểm tra Hs đọc lấy điểm, cách tiến hành như ở tiết 1
Hoạt động 2: thống kê các từ đã học
 Bài 2: 
-Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Phát phiếu cho từng nhóm mỗi nhóm 4 HS
 -Chia lớp thành các nhóm sao cho mỗi nội dung sau có thể có từ 3 nhóm làm
+Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong các tiết mở rộngvốn từ chủ điểm Khám phá thế giới.
+ Ghi lại những từ ngữ, tục ngữ đã học trong các tiết mở rộngvốn từ chủ điểm Tình yêu cuộc sống.
-Gv hướng dẫn giúp đỡ từng nhóm.
-Gọi 2 HS dán phiếu lên bảng,yêu cầu các nhóm khác nhận xét ,bổ sung những từ nhóm bạn chưa có.
-Gv ghi nhanh vào phiếu các từ HS bổ sung.
-Nhận xét kết luận lời giải đúng
Bài 3 :
Gọi HS đọc yêu cầu bài tập
-Gv hỏi: Những từ ngữ nào trong bảng từ trên em chưa hiểu nghĩa?
-Gọi hS giải nghĩa các từ bạn vừa nêu. Nếu hs giải thích chư rõ Gv có thể giải nghĩa thêm
-Yêu cầu hs đặt câu với các từ vừa giải nghĩa,Gv chú ý sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho từng HS.
4- Củng cố- dặn dò:
-GV nhận xét tiết học
-Dặn HS về nhà quan sát cây xương rồng hoặc sưu tầm tranh (ảnh) về cây xương rồng.
Bổ sung: .
 ..
 ***************************************
 Luyện từ và câu: (T69)
ƠN TẬP TIẾT 6
SGK:164
I/.Mục tiêu: 
* Chuẩn kiến thức / 54
II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ ghi sẵn tên bài TĐ và HTL(như tiết 1)
-HS chuẩn bị tranh ảnh cây xương rồng.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1-Ổn định: TT
2-Kiểm tra: 
3-Bài mới:giới thiệu bài- ghi đề
Hoạt động 1: Kiểm tra đọc
-GV tổ chức kiểm tra lấy điểm . Cách tổ chức như đã giới thiệu ở tiết 1. 
Hoạt động 2: thực hành viết đoạn văn miêu tả cây cối
 Bài 2:
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập.
 H: cây xương rồng có những đặc điểm gì nổi bật?
-Yêu cầu HS tự làm.
-Gọi HS đọc bài làm của mìnhGv chú ý sửa lỗi diễn đạt, dùng từ cho từng HS
-Cho điểm những hS viết tốt
4-Củng cố-dặn dò:
Gv nhận xét tiết học về nhà hoàn thành bài văn miêu tả cây xương rồng và tiếp tục luyện đọc.
Bổ sung: .
 ..
 ***************************************
To¸n: (T 174)
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: SGK/178 TGDK: 35-40
*Chuẩn kiến thức / 82
II.Đồ dùng dạy học:
-Phiếu bài tập
III.Các hoạt động dạy học:
1.Ổn định: Hát
2.Bài cũ:
3.Bài mới: GV giới thiệu bài- Ghi đề .
HĐ1: Luyện tập.
Bài 1:
-Yêu cầu HS làm vào phiếu bài tập.
-Đổi phiếu dò bài cho bạn.
Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ chấm.
-Gọi một số HS lên bảng thực hiện đổi, lớp làm bài vào vở.
Bài 3: Tính
-Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào vở.
-GV theo dõi HS, hướng dẫn thêm cho HS còn chậm.
-Nhận xét, sửa bài, chốt kết quả đúng.
Bài 4:
-Gọi HS đọc đề bài, phân tích đề tìm cách giải, giải vào vở.
-Thu bài chấm, nhận xét.
4.Củng cố- Dặn dò:
-Hệ thống lại bài.
-Chuẩn bị chu đáo thi học kì II
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
Kĩ thuật T35
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN
I/ MỤC TIÊU. SGK/145 TGDK:35-40
* Chuẩn kiến thức / 151
II/ ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC
-Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU.
1/ Oån định 
2/ Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
3/ Bài mới : Giới thiệu bài , ghi bảng.
Hoạt động 1: Chọn và kiểm tra các chi tiết .(t)
-Cho Hs chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ.
-Các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp.
Hoạt động 2:HS tiếp tục thực hành lắp mô hình đã chọn .
a)Lắp từng bộ phận.
b)Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh.
 Hoạt động 3 :Đánh giá kết quả học tập.
- GV tổ chức choHS trưng bày sản phẩm thực hành.
_GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm thực hành:
+ Lắp được mô hình tự chọn .
+Lắp đúng kĩ thuật , đúng quy trình. 
+Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch.
_ HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá trên để tự đánh giá sản phẩm của mình và bạn.
-GV nhận xét kết quả học tập của HS.
 * GV nhắc HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
4/ Củng cố –dặn dò
-Hệ thống bài .
-Nhận xét tiết học .
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
Mĩ thuật T35
 TRƯNG BÀY KẾT QUẢ HỌC TẬP
VBT/ 61 TGDK: 35-40
I. Mục đích:
* Chuẩn kiến thức / 146
II. Đồ dùng dạy học:
Bảng trưng bày.
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: HS trưng bày sản phẩm theo nhĩm
-Từng nhĩm lên trưng bày sản vào bảng trưng bày của nhĩm mình.
-Cử đại diện từng nhĩm lên báo cáo .
-Các nhĩm khác nhận xét, chọn sản phẩm đẹp.
Hoạt động 2: Tổng kết mơn học
-GV nhận xét tình hình học tập chung của cả lớp.
- Nêu kết quả học tập của từng HS.
* Củng cố – Dặn dị:
- Nhận xét tiết học:
Bổ sung: .
 ..
 ***********************************
 Thứ sáu ngày 18 tháng 05 năm 2012
luyƯn tõ vµ c©u: (t70)
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (ĐỌC)
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
Tập làm văn T70
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (VIẾT)
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
Toán T175
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
 Khoa học T70
KIỂM TRA ĐỊNH KÌ
Bổ sung: .
 ..
 ******************************************
SINH HOẠT TUẦN 35
I/Đánh giá tuần 35:
1. Các tổ trưởng nhận xét chung về tình hình thực hiện của tổ trong tuần
2. GV nhận xét chung
- Nhắc nhở những HS thực hiện chưa tốt cần cố gắng 
- Khen những HS chăm ngoan cần phát huy 
II. Phương hướng tuần 36
1.Về nề nếp : 
- Đi học đầy đủ, đúng giờ, ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ.
-Thực hiện tơt nội quy trường lớp.
-Duy trì sĩ số.
3. Đạo đức:
- Ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô, người lớn tuổi, thương yêu, giúp đỡ bạn bè.
-Xây dựng tinh thần đồn kết, thân ái.
-Cùng nhau theo dõi và kịp thời phản ánh những hành vi , việc làm chưa đúng của bạn để sửa chữa.
4. Các hoạt động khác :
- Tích cực tham gia các hoạt động của trường, tham gia lao động vệ sinh.
******************************