Giáo án Lớp 4 - Tuần 6 - Năm học 2011-2012 - Lê Văn Âu

 TUAÀN 6
 THÖÙ
 TIEÁT
 MOÂN
 BAØI DAÏY 
26 / 9
11
26
6
11
6
SHDC
Tập đọc
Toán
Lịch sử
Hát
Khoa học
Địa lí
Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca..
Luyện tập
Khởi nghĩa Hai Bà Trưng 
Một số cách bảo quản thức ăn
Tây Nguyên.
27/ 9
6
6
27
11
6
Đạo đức
Chính tả
Toán
L.từ và câu
Kể chuyện
Biết bày tỏ ý kiến (tiết 2).
( Nghe – viết )Người viết truyện thật thà
Luyện tập chung 
Danh từ chung,danh từ riêng.
Kể chuyện đã nghe,đã đọc.
28 / 9
12
28
11
11
Tập đọc
Toán
Thể dục
T.Làm văn
Chị em tôi 
Luyện tập chung.
Tập hợp hàng dọc,dóng hàng.
Trả bài văn viết thư.
29 / 9
29
12
12
6
Toán
Khoa học
Thể dục
SHL
Kĩ thuật
Phép cộng 
Phòng 1 số bệnh do thiếu chất d2
Đi đều vòng phải vòng trái 
Khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu...
 30/ 9
12
30
12
6
L.từ và câu
Toán
T.Làm văn
Mĩ Thuật
Mở rộng vốn từ :Trung hậu-Đoàn kết 
Phép trừ.
Luyện tập XD đoạn văn kể chuyện
Vẽ theo mẫu :vẽ quả dạng hình cầu.
 Töø ngaøy : 26/9/ ñeán ngaøy : 30/ 9 naêm 2011
 TUAÀN 6 
 Ngày soạn : 24/9/2011 
 Ngày dạy : Thöù hai ngày 26 tháng 9 năm 2011 
 TAÄP ÑOÏC 
 Tieát 11 : Noãi daèn vaët cuûa An – ñraây- ca 
A) Môc ñích yeâu caàu
-Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc với giọng kể chậm rãi, tình cảm, bước đầu biết phân biệt lời nhân vật với lời người kể chuyện.
-Hiểu ND: Nỗi dằn vặt cảu An-đrây-ca thể hiện trong tình yêu thương, ý thức traqchs nhiệm với người thân, lòng trung thực và sự nghiêm khắc với lỗi lầm của bản thân (trả lời được các câu hỏi trong SGK) 
KNS: -Ứng xử lịch sự trong giao tiếp
 -Thể hiện sự cảm thôn -Xác định giá trị
B) §å dïng d¹y - häc
- GV: Tranh minh ho¹ trong SGK, b¶ng phô viÕt s½n ®o¹n cÇn luyÖn ®äc
C) C¸c ho¹t ®éng d¹y – häc: 
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
I.æn ®Þnh tæ chøc :
II.KiÓm tra bµi cò : -Gäi 2/HS ®äc thuéc lßng bµi: “Gµ Trèng vµ C¸o” vµ tr¶ lêi c©u hái -GV nhËn xÐt - ghi ®iÓm.
III.D¹y bµi míi:
1. Giíi thiÖu bµi - Ghi b¶ng.
a. LuyÖn ®äc:
GV chia bµi thµnh 2 ®o¹n-HD ®äc
- Gäi HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n
- KÕt hîp söa c¸ch ph¸t ©m cho HS.
- §äc mÉu toµn bµi.
b. T×m hiÓu bµi:
- YC HS ®äc ®o¹n 1- tr¶ lêi c©u hái: 
(?) Khi c©u chuyÖn x¶y ra An-®r©y-ca mÊy tuæi, hoµn c¶nh gia ®×nh em lóc ®ã nh­ thÕ nµo?
(?) Khi mÑ b¶o An-®r©y-ca ®i mua thuèc cho «ng th¸i ®é cña cËu nh­ thÕ nµo?
(?) An-®r©y-ca lµm g× trªn ®­êng ®i mua thuèc cho «ng.
 §o¹n 1 nãi lªn ®iÒu g×?
-§o¹n 2 : 
+ ChuyÖn g× x¶y ra khi An-®r©y-ca mang thuèc vÒ nhµ?
+ Th¸i ®é cña An-®r©y-ca lóc ®ã nh­ thÕ nµo?
+ An-®r©y-ca tù d»n vÆt m×nh ntn?
+ C©u chuyÖn cho em thÊy An-®r©y-ca lµ mét cËu bÐ nh­ thÕ nµo?
 §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g×?
+ Qua c©u chuyÖn trªn em thÊy d­îc ®iÒu g× tõ An-®r©y-ca?
- GV ghi néi dung lªn b¶ng
c. LuyÖn ®äc diÔn c¶m:
- Gäi 2 HS ®äc nèi tiÕp c¶ bµi.
- H­íng dÉn HS luyÖn ®äc ®o¹n2
- Yªu cÇu HS luyÖn ®äc theo cÆp
- GV nhËn xÐt chung.
4.Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc
- DÆn HS vÒ ®äc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau: “ChÞ em t«i”
- H¸t.
- 2 HS thùc hiÖn yªu cÇu
- HS ghi ®Çu bµi vµo vë
- HS ®äc bµi, c¶ líp ®äc thÇm
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 1.
- HS ®äc nèi tiÕp ®o¹n lÇn 2 - nªu chó gi¶i SGK.
- HS l¾ng nghe GV ®äc mÉu.
- HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái.
+ An-®r©y-ca lóc ®ã 9 tuæi, em sèng víi mÑ vµ «ng ®ang bÞ èm rÊt nÆng.
+ CËu nhanh nhÑn ®i mua ngay.
+ An-®r©y-ca gÆp mÊy cËu b¹n ®ang ®¸ bãng vµ rñ nhËp cuéc, m¶i ch¬i nªn cËu quªn lêi mÑ dÆn. M·i sau míi nhí ra, cËu ch¹y mét m¹ch ®Õn cöa hµng mua thuèc mang vÒ.
* An-®r©y-ca m¶i ch¬i quªn lêi mÑ dÆn.
- HS ®äc bµi vµ tr¶ lêi c©u hái
+ An-®r©y-ca ho¶ng hèt thÊy mÑ ®ang khãc nÊc lªn, «ng cËu ®· qua ®êi.
+ CËu ©n hËn v× m×nh m¶i ch¬i nªn mang thuèc vÒ chËm mµ «ng mÊt. CËu oµ khãc, d»n vÆt kÓ cho mÑ nghe.
+ CËu oµ khãc khi biÕt «ng qua ®êi, cËu cho r»ng ®ã lµ lçi cña m×nh. CËu kÓ hÕt cho mÑ nghe, c¶ ®ªm ngåi d­íi gèc c©y t¸o do «ng trång.
+ An-®r©y-ca rÊt yªu th­¬ng «ng, l¹i kh«ng thÓ tha thø cho m×nh v× chuyÖn m¶i ch¬i mµ mua thuèc vÒ chËm. ®Ó «ng mÊt
* Nçi d»n vÆt cña An-®r©y-ca.
=>CËu bÐ An-®r©y-ca lµ ng­êi yªu th­¬ng «ng, cã ý thøc tr¸ch nhiÖm víi ng­êi th©n. CËu rÊt trung thùc vµ nghiªm kh¾c víi b¶n th©n vÒ lçi lÇm cña m×nh.
- HS ®äc nèi tiÕp toµn bµi, c¶ líp theo dâi c¸ch ®äc,t×m c¸ch ®äc hay
- HS luyÖn ®äc theo cÆp.
- HS thi ®äc diÔn c¶m
- Líp b×nh chän b¹n ®äc hay nhÊt
- L¾ng nghe
- Ghi nhí
 Ngày soạn : 24/9/2011 
 Ngày dạy : 26/9/2011 TOAÙN 
 Tieát 26 : Luyeän taäp 
A. Môc tiªu:
 - Đọc được một số thông tin trên biểu đồ
 Bài 1 Bài 2
B. §å dïng d¹y – häc : - B¶ng phô cã vÏ s½n biÓu ®å bµi 3
C. c¸c ho¹t ®éng d¹y – häc : 
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
I. æn ®Þnh tæ chøc :
II. KiÓm tra bµi cò :
- KiÓm tra ®å dïng chuÈn bÞ cho tiÕt häc
III. D¹y häc bµi míi :
1) Giíi thiÖu - ghi ®Çu bµi
2) H­íng dÉn luyÖn tËp
* Bµi tËp 1:
(?) §©y lµ biÓu ®å biÓu diÔn g×?
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
* Bµi tËp 2:- Gäi HS nªu Y/c cña bµi.
(?) BiÓu ®å biÓu diÔn ®iÒu g×?
+C¸c th¸ng ®­îc biÓu diÔn lµ nh÷ng th¸ng nµo?
- Gäi häc sinh ®äc bµi tr­íc líp.
- NhËn xÐt, ch÷a bµi.
* Bµi tËp 3:
- Nªu y/cÇu HD HS lµm bµi tËp.
+Nªu tªn biÓu ®å.
+BiÓu ®å cßn ch­a biÓu diÔn sè c¸ cña th¸ng nµo?
+ Nªu sè c¸ b¾t ®­îc cña th¸ng 2 vµ th¸ng 3?
+ Chóng ta sÏ vÏ cét biÓu ®å biÓu diÔn sè c¸ cña th¸ng 2 vµ th¸ng 3.
- Gäi HS lªn b¶ng vÏ.
- Y/c HS ®äc biÓu ®å võa vÏ.
IV. Cñng cè - dÆn dß
(?) Ta lµm quen víi mÊy lo¹i biÓu ®å? §ã lµ nh÷ng lo¹i biÓu ®å nµo?
-NhËn xÐt tiÕt häc.
- H¸t tËp thÓ
- HS ghi ®Çu bµi vµo vë
- HS ®äc ®Ò bµi.
+ BiÓu ®å biÓu diÔn sè v¶i hoa vµ v¶i tr¾ng ®· b¸n trong th¸ng 9
*TuÇn 1: (sai). -V× tuÇn 1 cöa hµng b¸n ®­îc 200m v¶i hoa vµ 100m v¶i tr¾ng
*TuÇn 2: (®óng).-V× 100m x 4 = 400m.
*TuÇn 3: (®óng).
 -Sè mÐt v¶i hoa mµ tuÇn 2 cöa hµng b¸n ®­îc nhiÒu h¬n tuÇn 1 lµ 100m. (§)
 -Sè mÐt v¶i hoa mµ tuÇn 4 cöa hµng b¸n d­îc Ýt h¬n tuÇn ®Çu lµ 100m. (S)
- Nªu y/c bµi tËp.
+ BiÓu ®å biÓu diÔn sè ngµy cã m­a trong 3 th¸ng cña n¨m 2004.
+ Lµ c¸c th¸ng 7, 8, 9.
- HS lµm bµi vµo vë.
a) Th¸ng 7 cã 18 ngµy m­a.
b) Th¸ng 8 cã 15 ngµy m­a.
 Th¸ng 9 cã 3 ngµy m­a.
Sè ngµy m­a cña T/8 nhiÒu h¬n T/9 lµ:
 15 - 3 = 12 (ngµy)
c) Sè ngµy m­a trung b×nh cña mçi th¸ng lµ:
 (8 + 15 + 3) : 3 = 12 (ngµy)
- NhËn xÐt - söa sai.
- Nªu y/cÇu bµi tËp.
+ BiÓu ®å: Sè c¸ tµu Th¾ng Lîi b¾t ®­îc.
+ Cña th¸ng 2 vµ th¸ng 3.
+ Th¸ng 2 tµu b¾t ®­îc: 2 tÊn
 Th¸ng 3 tµu b¾t ®­îc: 6 tÊn
- HS chØ vÞ trÝ sÏ vÏ.
- Nªu c¸ch vÏ (bÒ réng, chiÒu cao cña cét).
- 2 HS mçi häc sinh vÏ biÓu diÔn 1 th¸ng.
+ 2 lo¹i biÓu ®å : BiÓu ®å tranh vÏ.
 BiÓu ®å h×nh cét.
 Ngày soạn : 24/9/2011 
 Ngày dạy : 26/9/2011 LÒCH SÖÛ
 Tieát 6 : Khôûi nghóa Hai Baø Tröng ( naêm 40 )
A, Môc tiªu
 - Kể ngắn gọn cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng ( chú ý nguyên nhân khởi nghĩa, người lãnh đạo, ý nghĩa ):
+ Nguyên nhân khởi nghĩa: do căm thù quân xâm lược, Thi Sách bị Tô Định giết hại ( tr3 nợ nước thù nhà ) 
+ Diễn biến: Mùa xuân năm 40 tại cửa sông Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa  Nghĩa quân làm chủ Mê Linh, chiếm Cổ Loa rồi tấn công Lu Lâu, trung tâm của chính quyền đô hộ.
+ Ý nghĩa: Đâu là cuộc khởi nghĩa đầu tiên thắng lợi sau hơn 200 năm nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ; thể hiện tinh thần yêu nước của nhân dân ta.
- Sử dụng lược đồ để kể lại nét chính về diễn biến cuộc khởi nghĩa.
B, §å dïng d¹y- häc : - H×nh trong SGK phãng to.
 - L­îc ®å khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng- PhiÕu häc tËp.
C, Ho¹t ®éng d¹y-häc
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
II,KiÓm tra bµi cò:- Gäi HS tr¶ lêi
- GV nhËn xÐt
III,Bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: 
 2- t×m hiÓu bµi:
(1)-Nguyªn nh©n dÉn ®Õn cuéc KN
- GV gi¶i thÝch : quËn Giao ChØ. 
+Nguyªn nh©n nµo dÉn ®Õn khëi nghÜa Hai Bµ Tr­ng?
-GV gi¶ng chèt l¹i :
(2)-DiÔn biÕn cuéc khëi nghÜa.
 *Ho¹t ®éng 1: Lµm viÖc c¸ nh©n 
- GV gi¶i thÝch: Cuéc KN Hai Bµ Tr­ng diÔn ra trong ph¹m vi rÊt réng l­îc ®å chØ ph¶n ¸nh khu vùc chÝnh næ ra KN.
- G/v treo l­îc ®å vµ gäi HS lªn b¶ng.
- G/v tãm t¾t rót ý chÝnh ghi lªn b¶ng.
 *Ho¹t ®éng 2: Lµm viÖc c¶ líp
+ Nªu kÕt qu¶ cuéc khëi nghÜa. 
+Cuéc KN Hai B.Tr­ng cã ý nghÜa g×?
- Rót ra bµi häc 
3, Cñng cè dÆn dß 
- Cñng cè l¹i néi dung bµi 
- Liªn hÖ víi phô n÷ ngµy nay ..
-Nªu bµi häc“N­íc ta d­íi ¸ch ®« hé cña PK PB 
-L¾ng nghe theo dâi.
 HS ®äc tõ ®Çu ®Õn tr¶ thï
- Th¶o luËn nhãm ®«i : 
+Do nh©n d©n ta c¨m thï qu©n x©m l­îc ®Æc biÖt lµ Th¸i Thó T« §Þnh .
*Do Thi S¸ch chång cña Bµ Tr­ng Tr¾c bÞ T« §Þnh giÕt 
*Do lßng yªu n­íc vµ c¨m thï giÆc cña Hai Bµ . Hai Bµ ®· quyÕt t©mKN víi môc ®Ých“§Ìn nî n­íc tr¶ thïnhµ”
-B¸o c¸o kÕt qu¶ - Nhãm kh¸c nhËn xÐt 
- HS quan s¸t l­îc ®å néi dung cña bµi ®Ó tr×nh bµy l¹i diÔn biÕn
- HS lªn b¶ng thuËt l¹i diÔn biÕn cña cuéc khëi nghÜa 
- Mïa xu©n n¨m 40Hai Bµ Tr­ng phÊt cê khëi nghÜa tõ cöa s«ng H¸t M«n. NghÜa qu©n nhanh chãng lµm chñ Mª Linh.Råi tÝn ®¸nh chiÕm Cæ Loa, tõ ®ã tiÕn xuèng ®¸nh chiÕm Luy L©u.
Kh«ng ®Çy 1 th¸ng cuéc khëi nghÜa hoµn toµn th¾ng lîi
*Cuéc khëi nghÜa ®· giµnh l¹i ®éc lËp cho ®Êt n­íc sau h¬n 200 n¨m bÞ bän phong kiÕn ph­¬ng b¾c ®« hé vµ bãc lét.
- HS nhËn xÐt bæ xung
- HS ®äc ND chÝnh bµi häc
 Ngày soạn : 24/9/2011 
 Ngày dạy : 26/9/2011 AÂM NHAÏC 
 Tieát 6 : Taäp ñoïc nhaïc soá 1
 GIÔÙI THIEÄU MOÄT VAØI NHAÏC CUÏ DAÂN TOÄC 
 I. Môc tiªu :
 - N¾m ch¾c bµi T§N sè 1. 
 NhËn biÕt h×nh d¸ng mét vµi nh¹c cô d©n téc. - - §äc ®óng giai ®iÖu vµ ghÐp lêi ca. 
 §­îc nghe ©m thanh 4 lo¹i nh¹c cô.
 - Gi¸o dôc HS m¹nh d¹n, tÝch cùc trong c¸c ho¹t ®éng. 
 II. §å dïng: - GV: Nh¹c cô ®Öm, tranh ¶nh minh ho¹, b¶ng phô
 - HS: Nh¹c cô gâ, vë chÐp nh¹c, SGK. 
 III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chñ yÕu :
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
1. H§1. KiÓm tra bµi cò.
- Hái HS giê tr­íc häc bµi h¸t g× ? d©n ca ?
- Cho HS kh¸ lªn biÓu diÔn tr­íc líp.
 ( NhËn xÐt, ®¸nh gi¸ )
2. H§2. Giíi thiÖu tªn bµi, ghi b¶ng.
3. H§3. TËp ®äc nh¹c sè 1. “Son La Son”.
- Treo b¶ng phô vµ giíi thiÖu bµi T§N sè 1 cho HS biÕt.
- Hái HS: Bµi T§N viÕt ë lo¹i nhÞp g× ? Cã mÊy nhÞp?
ChØ tõng nèt cho HS nãi tªn nèt nh¹c trong bµi T§N sè 1.
- §µn cho HS luyÖn tËp cao ®é § R M S L. 
- H­íng dÉn HS ®äc vµ gâ ©m h×nh tiÕt tÊu cña bµi.
- §äc mÉu bµi T§N cho HS nghe.
- H­íng dÉn HS ®äc bµi T§N víi c¸c b­íc nh­ sau:
 B­íc 1: T§N tõng c©u.
 B­íc 2: T§N vµ gâ ph¸ch.
 B­íc 3: T§N vµ ghÐp lêi ca.
 Chó ý: §äc ®óng cao ®é  ...  VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
I / Kiểm tra : - Nhận xét sản phẩm
- Nêu các bước khâu thường
B. Bài mới: Giới thiệu bài: 
. Hướng dẫn:
+ Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét mẫu
- GV giới thiệu mẫu khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường
- GV nhận xét, chốt.
- GV giới thiệu 1 số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải và ứng dụng của nó: ráp tay áo, cổ áo, áo gối, túi....
+ Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật.
* Lưu ý:
- Vạch dấu trên vạch trái của vải.
- Up mặt phải hai mảnh vải vào nhau xếp 2 mép vải bằng nhau rồi khâu lược.
- Sau mỗi lần rút kim, kép chỉ cần vuốt các mũi khâu theo chiều từ phải sang trái cho đường khâu thật phẳng.
- GV nhận xét và chỉ ra các thao tác chưa đúng và uốn nắn.
- HS nêu các bước 
- HS quan sát, nhận xét.
+ Đường khâu, các mũi khâu cách đều nhau.
+ Mặt phải của hai mép vải úp vào nhau.
+ Đường khâu ở mặt trái của hai mảnh vải.
- Quan sát hình 1, 2, 3 nêu cách khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
- Chú ý HD chậm cho HS nam 
- 1, 2 HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dẫn.
- HS đọc hgi nhớ.
- HS tập khâu chỉ vào kim, vê nút chỉ và tập khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường.
 D .CỦNG CỐ –DĂN DÒ :
- Chuẩn bị bài: khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thường ( T 2 )
Ngày soạn : 27/9/2011 
 Ngày dạy : Thöù saùu ngày 30 tháng 9 năm 2011 
 LUYEÄN TÖØ VAØ CAÂU
 Tieát 12 : Môû roäng voán töø : TRUNG THÖÏC – TÖÏ TROÏNG 
A- Môc ñích yeâu caàu
Biết thêm được một số từ ngữ về chủ điểm Trung thực - Tự trọng (BT1) ; bước đầu biết xếp các từ Hán - Việt có tiếng “trung” theo hai nhóm nghĩa (BT3) và đặt câu được với một từ trong nhóm.
B - §å dïng d¹y - häcB¶ng phô viÕt s½n néi dung bµi tËp 1, 2, 3 ; tõ ®iÓn 
C - C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc :
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
I. æn ®Þnh tæ chøc:
II. KT bµi cò:Danh tõ chung- Danh tõ riªng.
- GV nhËn xÐt bµi vµ ghi ®iÓm 
III. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi:
 2. HD lµm bµi tËp:
* Bµi tËp 1: Y/c hs th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi.
- Gäi HS lªn tr×nh bµy. - GV chèt l¹i lêi gi¶i ®óng.
- Gäi hs ®äc bµi ®· hoµn chØnh.
* Bµi tËp 2:
- Gv ph¸t phiÕu cho hs lµm bµi theo nhãm
+Mét lßng mét d¹ g¾n bã víi lý t­ëng tæ chøc hay víi ng­êi nµo ®ã lµ?
+ Tr­íc sau nh­ mét kh«ng g× lay chuyÓn næi lµ?
+Mét lßng mét d¹ v× viÖc nghÜa lµ
+¡n ë nh©n hËu,thµnh thËt, tr­íc sau nh­ mét lµ?
+ Ngay th¼ng, thËt thµ lµ?
* Bµi tËp 3:
- Ph¸t giÊy, bót d¹ cho tõng nhãm vµ y/c c¸c nhãm lµm bµi.
a) Trung cã nghÜa lµ “ë gi÷a”.
b) Trung cã nghÜa lµ “mét lßng mét d¹”
- Gäi hs ®äc l¹i hai nhãm tõ.
* Bµi tËp 4:
- GV nªu y/c cña bµi tËp.
- HS tiÕp nèi ®Æt c©u theo nhãm cña m×nh. Nhãm nµo ®Æt ®­îc nhiÒu c©u ®óng lµ th¾ng cuéc.
-GV nhËn xÐt, tuyªn d­¬ng nh÷ng hs ®Æt c©u hay
.3) Cñng cè - dÆn dß:
- NhËn xÐt giê häc.
- Nh¾c chuÈn bÞ bµi sau.
- 2 HS lªn b¶ng viÕt 5 danh tõ chung, 5 danh tõ riªng chØ sù vËt.
- Hs ghi ®Çu bµi vµo vë.
- H/s ®äc yªu cÇu, c¶ líp theo dâi.
- Th¶o luËn cÆp ®«i vµ lµm bµi-tr×nh bµy KQ
C¶ líp ch÷a bµi theo lêi gi¶i ®óng nh÷ng tõ ®iÒn ®óng: tù träng, tù kiªu, tù ti, tù tin, tù ¸i, tù hµo.
+ H/hs ®äc, c¶ líp theo dâi.
- NhËn phiÕu vµ lµm bµi theo nhãm.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶
 + Trung thµnh.
 + Trung kiªn
 + Trung nghÜa
 + Trung hËu.
 + Trung thùc.
- HS th¶o luËn nhãm- tr×nh bµy kÕt qu¶
- Trung thu, trung b×nh, trung t©m.
- Trung thµnh, trung kiªn, trung thùc, trung hËu, trung kiªn.
- H/s ®äc l¹i.
- Hs suy nghÜ, ®Æt c©u.
+ B¹n TuÊn lµ häc sinh trung b×nh cña líp.
+ ThiÕu nhi ai còng thÝch tÕt Trung thu.
.
- L¾ng nghe vµ ghi nhí.
 Ngày soạn : 27/9/2011 
 Ngày dạy : 30/9/2011 TOAÙN 
 Tieát 30 : Pheùp tröø
I.Mục tiêu: * Giúp học sinh:
- Củng cố về kỹ năng thực hiện tính trừ (không nhớ và có nhớ) với các số tự nhiên .
- Củng cố kỹ năng giải toán có lời văn bằng một phép tính trừ.
II. Đồ dùng dạy – học. - Sách vở, đồ dùng môn học
III. các hoạt động dạy - học chủ yếu.
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
1. Kiểm tra bài cũ.5’
(?) Nêu cách cộng 2 số tự nhiên?cho vớ dụ.
2. Dạy học bài mới.32’ a. Giới thiệu bài 
 b. Củng cố kỹ năng làm tính trừ
- GV viết 2 phép tính lên bảng.
- Y/C 2 HS lên đặt tính rồi tính
- HS nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính của mình.
- Gọi HS khác nhận xét.
+Khi thực hiện phép trừ các số tự nhiên ta đặt tính như thế nào?
+ Thực hiện p/t theo thứ tự nào?
 3) Hướng dẫn luyện tập :
* Bài 1:Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
- Lớp kiểm tra đúng, sai.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Bài 2: - Cho 2 HS, mỗi HS đọc kết quả 1 phần, GV cho cả lớp nhận xét.
* Bài 3 :- Gọi 1 HS nêu tóm tắt
- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.
- GV nhận xét, cho điểm.
* Bài 4: Nêu yêu cầu của bài.
- Gọi HS nêu tóm tắtcủa bài 
- Hướng dẫn HS yếu tóm tắt và giải.
- Gọi 1 Hs lên bảng giả bài.
- GV nhận xét, chữa bài, cho điểm.
3. Củng cố - dặn dò.2’
- Nhận xét tiết học 
- Về làm bài trong vở bài tập.
Hs thực hiện
- 2 HS lên bảng làm bài, lớp làm nháp.
a) - 	 b. - 
 865 279 361 504
+ Đặt tính các hàng đơn vị thẳng cột nhau.
+ Thực hiện phép tính theo thứ tự từ 
- HS đọc yêu cầu.
- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở.
- Nhận xét, sửa sai.
- HS tự làm bài vào vở, 2 Hs lên bảng.
- Đổi chéo vở để chữa bài
- HS đọc đề bài.
- 1 HS lên bảng giải, cả lớp làm vào vở
Quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến thành phố Hồ Chí Minh dài là
1730 - 1315 = 415 (km)
 Đáp số : 415 km
- HS đọc đề bài, HS lên bảng, cả lớp làm .
Tóm tắt :
Năm ngoái : ____________
 ? cây
Năm nay : ____________ 80 600 cây 
 214 800 cây
Số cây năm ngoái trồng được là :
214 800 – 80 600 = 134 200 (cây)
Số cây cả hai năm trồng được là :
134 200 + 214 800 = 349 000 (cây)
 Đáp số: 346 000 cây
- Học sinh lắng nghe.
 Ngày soạn : 27/9/2011 
 Ngày dạy : 30/9/2011 TAÄP LAØM VAÊN 
 Tieát 12 : Luyeän taäp xaây döïng ñoaïn vaên keå chuyeän 
A. Môc ñích yeâu caàu:
-Dựa vào 6 tranh minh hoạ truyện Ba lưỡi rìu và lời dẫn giải dưới tranh để kể lại được cốt truyện (BT1).
-Biết phát triển ý nêu dưới 2,3 tranh để tạo thành 2,3 đoạn văn kể chuyện (BT2).
B. §å dïng d¹y häc - S¸u tranh minh ho¹ truyÖn trong SGK.
- Mét b¶ng phô.
C. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc :
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
I . æn ®Þnh tæ chøc
II. KiÓm tra bµi cò + §äc ghi nhí:
“§o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn
 III. D¹y bµi míi 1- Giíi thiÖu bµi: 
 2- H­íng dÉn lµm bµi tËp.
* Bµi tËp 1:
- D¸n 6 tranh lªn b¶ng (nÕu cã)
+TruyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
+ C©u chuyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×?
+ Truþªn cã ý nghÜa g×?
- Yªu cÇu häc sinh ®äc.
- Yªu cÇu HS kÓ l¹i cèt truyÖn.
*Bµi tËp 2:
- G/V: §Ó ph¸t triÓn ý thµnh mét ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn, c¸c em cÇn quan s¸t kü tranh minh ho¹, h×nh dung mçii nh©n vËt trong tranh ®ang lµm g×, nãi g×,ngo¹i h×nh nh©n vËt nh­ thÕ nµo? ChiÕc r×u trong tranh lµ r×u g×? Tõ ®ã t×m nh÷ng tõ ng÷ ®Ó miªu t¶ cho thÝch hîp vµ hÊp dÉn ng­êi nghe.
*VD: Tranh 1.
+ Anh chµng tiÒu phu lµm g×?
+ Khi ®ã chµng trai nãi g×?
+ H×nh d¸ng cña chµng tiÒu phu nh­ thÕ nµo?
 +L­ìi r×u cña chµng trai nh­ thÕ nµo? 
- Yªu cÇu HS nªu kÕt qu¶ th¶o luËn
- Tæ chøc cho HS thi kÓ.
- NhËn xÐt sau mçi l­ît HS kÓ.
(Gv ®Æt c©u hái gîi ý)
- NhËn xÐt, cho ®iÓmhäc sinh
3. cñng cè dÆn dß
+ C©u chuyÖn nãi lªn ®iÒu g×?
- ViÕt l¹i c©u chuyÖn vµo vë.
- H¸t ®Çu giê.
- Nªu ghi nhí.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
 - 2 HS §äc yªu cÇu cña bµi.
 - HS quan s¸t tranh vµ ®äc phÇn lêi.
+ TruyÖn cã hai nh©n vËt: chµng tiÒu phu vµ cô giµ (tiªn «ng).
+ KÓ l¹i viÖc chµng trai nghÌo ®i ®èn cñi vµ ®­îc tiªn «ng thö th¸ch tÝnh thËt thµ, trung thùc qua viÖc mÊt r×u.
+ TruyÖn khuyªn chóng ta h·y trung thùc, thËt thµ trong cuéc sèng sÏ ®­îc h­ëng h¹nh phóc.
- HS ®äc tiÕp nèi lêi gîi ý d­íi tranh
- HS kÓ cèt truyÖn. 
- HS ®äc yªu cÇu.
- Quan s¸t vµ ®äc thÇm.
+ Chµng tiÒu phu ®ang ®èn cñi th× ch¼ng may l­ìi r×u bÞ v¨ng xuèng s«ng.
+ Chµng trai nãi: “ C¶ gia tµi ta chØ cã l­ìi r×u nµy. Nay mÊt r×u kh«ng biÕt lÊy g× ®Ó sèng ®©y?
+ Chµng trai nghÌo, ë trÇn, ®ãng khè, ng­êi nhÔ nh¹i må h«i, ®Çu quÊn mét chiÕc kh¨n mµu n©u.
+ L­ìi r×u s¾t cña chµng bãng lo¸ng.
- HS kÓ ®o¹n 1.- NhËn xÐt lêi kÓ cña b¹n.
* C¸c nhãm kh¸c nªu c¸c tranh cßn l¹i.
- Mçi nhãm cö 1HS thi kÓ 1 ®o¹n.
- HS thi kÓ toµn chuyÖn. 
* T­¬ng tù HS kÓ ®o¹n 4, 5 ,6.
- ChuÈn bÞ bµi sau.
Ngày soạn : 27/9/2011 
 Ngày dạy : 30/9/2011 MÓ THUAÄT
 Tieát 6 : Veõ theo maãu 
 VEÕ QUAÛ DAÏNG CAÀU 
I- MỤC TIÊU.
- Hiểu hình dạng,đặc điểm,màu sắc của quả dạng hình cầu.
Biết cách vẽ quả dạng hình cầu.
-Vẽ được một vài quả dạng hình cầu,vẽ màu theo ý thích.
- HS yêu thiên nhiên, biết chăm sóc và bảo vệ cây trồng.
II- THIẾT BỊ DẠY - HỌC.
 GV: - Chuẩn bị tranh, ảnh về 1 số loại quả dạng hình cầu.
 - Một vài quả dạng hình cầu có màu sắc đậm nhạt khác nhau.
 - Bài vẽ của HS các lớp trước.
 HS: - Một số loại quả dạng hình cầu
 - Giấy vẽ hoặc vở thực hành, bút chì,tẩy,màu vẽ,...
III-CÁC HOẠT ĐỘN DẠY-HỌC
Hoaït ñoäng cuûa GIAÙO VIEÂN
Hoạt động của HOÏC SINH
- Giới thiệu bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.
- GV cho HS xem 1 số quả và tranh, ảnh về 1 số loại quả và đặt câu hỏi.
+ Đây là quả gì ?
+ Hình dáng, đặc điểm ?
+ Màu sắc?
- GV y/c HS nêu 1số loại quả dạng h.cầu.
- GV tóm tắt.
-GV cho xem 1 số bài vẽ của HS lớp trước
HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ.
- GV y/c HS nêu các bước vẽ theo mẫu 
- GV minh hoạ bảng 1 số hình vẽ sai, đúng
- GV vẽ minh hoạ và hướng dẫn.
HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành.
- GV y/c HS chia nhóm và bày mẫu vẽ
- GV bao quát các nhóm, nhắc nhở HS nhìn mẫu để vẽ, sắp xếp bố cục cân đối,...
- GV giúp đỡ 1 số nhóm yếu, động viên nhóm khá, giỏi,...
HĐ4: Nhận xét, đánh giá.
- GV y/c các nhóm trình bày sản phẩm.
- GV gọi 2 đến 3 HS nhận xét.
- GV nhận xét, đánh giá bổ sung.
* Dặn dò:
- Sưu tầm tranh ảnh về đề tài phong cảnh.
- Nhớ đưa vở, bút chì, tẩy, màu,...
- HS quan sát và trả lời câu hỏi.
+ Quả cam, quả cà chua, quả táo,...
+ Quả có dạng hình cầu
+ Màu vàng, màu xanh, màu đỏ,...
- Quả nho, quả ổi, quả táo,....
- HS lắng nghe.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS trả lời: + Vẽ KHC và kẻ trục 
+ Xác định tỉ lệ, phác hình
+ Vẽ chi tiết hoàn chỉnh hình+ Vẽ màu.
- HS quan sát và lắng nghe.
- HS chia nhóm và bày mẫu vẽ.
- HS vẽ bài theo nhóm
Vẽ màu theo mẫu hoặc theo ý thích
- Các nhóm trình bày sản phẩm.
HS nhận xét về bố cục, hình dáng và màu sắc,... - HS lắng nghe.
-HS lắng nghe dặn dò.