Giáo án Lớp 4 - Tuần 7 - Nguyễn Việt Hùng (Buổi 2)

Tuần 7
Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
ẹAẽO ẹệÙC
Tiết kiệm tiền của
I/.MUẽC TIEÂU:
- Caàn phaỷi tieỏt kieọm tieàn cuỷa nhử theỏ naứo.Vỡ sao caàn tieỏt kieọm tieàn cuỷa.
- Hs bieỏt tieỏt kieọm, giửừ gỡn saựch vụỷ, ủoà duứng, ủoà chụi, ... trong sinh hoaùt haứng ngaứy.
- Bieỏt ủoàng tỡnh uỷng hoọ nhửừng haứnh vi, vieọc laứm tieỏt kieọm; khoõng ủoàng tỡnh vụựi nhửừng haứnh vi, vieọc laứm laừng phớ tieàn cuỷa.
II./ẹOÀ DUỉNG DAẽY – HOẽC.
-Vụỷ baứi taọp ủaùo ủửực 
-Moọt soỏ taỏm bỡa xanh ủoỷ.
III/.CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ YEÁU.
1/KTBC :
 (5’)
2/Giụựi thieọu baứi:
3/Thaỷoluaọn nhoựm thoõng tin trang 11:( 8- 10’)
4/Baứy toỷ yự kieỏn thaựi ủoọ:
Baứi taọp 1.( 6’)
5. Thaỷo luaọn nhoựm laứm baứi taọp caự nhaõn: 
Baứi taọp 2:(16’)
6/ Cuỷng coỏ -Daởn 
doứ :(5’)
-Y/C Hoùc sinh leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi :
+ẹieàu gỡ coự theồ xaỷy ra neỏu em khoõng ủửụùc baứy toỷ yự kieỏn cuỷa mỡnh veà nhửừng vieọc coự lieõn quan?
-Nhaọn xeựt chung.
-Giụựi thieọu baứi-ghi baỷng.
-Yeõu caàu caực nhoựm HS ủoùc vaứ thaỷo luaọn thoõng tin SGK.( Trang 11)
+ GV gụùi yự 
-Theo em coự phaỷi do ngheứo neõn caực daõn toọc cửụứng quoỏc nhử Nhaọt, ẹửực phaỷi tieỏt kieọm khoõng?
-Tieỏt kieọm ủeồ laứm gỡ?
-Tieàn cuỷa do ủaõu maứ coự ?
 ** Choỏt kieỏn thửực :(SGK )
-Y/C hoùc sinh neõu laùi ghi nhụự
-Laứm theỷ caự nhaõn 
-Laàn lửụùt neõu tửứng yự kieỏn cuỷa baứi taọp 1
( y/c hoùc sinh giụ theỷ ủeồ ủửa ra yự kieỏn )
- Sau moói yự GV y/c hoùc sinh giaỷi thớch roừ raứng 
+:T/C troứ chụi theo nhoựm 
-Chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù.
- Sau khi thaỷo luaọn y/c caực nhoựm chụi tieỏp sửực traỷ lụứi neõn vaứ khoõng neõn laứm 
- GV nhaọn xeựt toồng keỏt troứ chụi cuỷa caực nhoựm 
-Trong aờn uoỏng caàn phaỷi tieỏt kieọm nhử theỏ naứo?
-Trong mua saộm caàn phaỷi tieỏt kieọm nhử theỏ naứo?..........
** Haống ngaứy em laứm nhửừng vieọc gỡ ủeồ tieỏt kieọm ?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Chuaồn bũ ủoà duứng tieỏt sau.
-2HS leõn baỷng traỷ lụứi vaứ ủoùc ghi nhụự.
- Nhaọn xeựt baùn traỷ lụứi vaứ boồ sung yự kieỏn ( Neỏu coứn thieỏu )
+ 1 vaứi hoùc sinh neõu laùi teõn baứi 
-Hỡnh thaứnh nhoựm vaứ thaỷo luaọn.
-Laàn lửụùt ủoùc cho nhau nghe nhửừng thoõng tin xem tranh vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi.
-( 1 vaứi hoùc sinh neõu laùi ghi nhụự )
-Baứy toỷ yự kieỏn baống theỷ tửứ.
Maứu ủoỷ ủoàng yự
Maứu xanh khoõng ủoàng yự
Maứu traộng khoõng bieỏt.
-HS giaỷi thớch sửù lửùa choùn cuỷa mỡnh.
-Hỡnh thaứnh nhoựm theo yeõu caàu vaứ thaỷo luaọn.
+Caực nhoựm lieọt keõ caực vieọc neõn laứm vaứ khoõng neõn laứm.
Caực nhoựm laàn lửụùt noỏi tieỏp nhau neõu nhửừng vieọc neõn vaứ khoõng neõn laứm 
- Nhaọn xeựt vaứ boồ sung ý kieỏn 
-1 vaứi hoùc sinh tửù do phaựt bieồu yự kieỏn 
Luyện toán:
Luyện tập
I.Mục tiêu:
Củng cố cho HS về:
-Kỹ năng thực hiện phép cộng,phép trừ.Thực hiện thành thạo cách thử lại phép cộng phép trừ.
-Rèn kỹ năng giải toán có lời văn có liên quan đến phép cộng phép trừ.
II.Các hoạt động dạy – học chủ yếu.
1.Bài cũ(3p-5p)
2.Giới thiệubài(1p)
3.Hướng dẫn thực hành(23p-25p)
Bài1:Tính rồi thử lại
Bài2:Tìm x
Bài 3:Giải toán.
4.Củng cố- Dặn dò(3p-5p)
*Yêu cầu HS trả lời lại các câu hỏi của bài tập 2 tiết trước.
-GV nhận xét cho điểm HS.
*GV giới thiệu bài ghi bảng.
-Bài yêu cầu ta làm gì?
-Cho HS tự làm bài.
-GV phát phiếu cho 2 HS làm.
-GV theo dõi,giúp đỡ thêm HS yếu.
-GV hướng dẫn cả lớp chốt lại lời giải đúng.
-GV nêu nhiệm vụ.
-GV theo dõi giúp đỡ HS yếu.
-GV hướng dẫn cả lớp chốt lại lời giải đúng:VD:
a. 2415+x = 17392- 437
 x = 16955 -2415
 x = 14540
-GV nêu câu hỏi:
?Bài yêu cầu ta làm gì?
?Ta đã biết điều gì?
-Cho HS tự làm bài.
-GV chữa bài:
 Số có năm chữ số là:
 66720-9999 = 56721
*Nhận xét giờ học.
-Dặn HS về nhà xem lại các bài tập đã chữa.
-HS nêu yêu cầu bài tập.
-HS tự làm bài tập vào vở.
-2 HS báo cáo kết quả.
-Lớp nhận xét.
-HS đọc yêu cầu của bài.
-HS tự làm bài. 
-Hai HS làm bài trên phiếu dán bài lên bảng,
trình bày bài làm.
-HS khác nhận xét bổ sung.
-HS đọc đề bài nêu tóm tắt.
-HS thảo luận theo cặp,nêu kết quả.
Thể dục 
tập hợp hàng ngang,dóng hàng ,điểm số, quay sau,
đi đềuvòng phải,vòng trái,đổi chân khi đI dều sai nhịp
TRò chơi:kết bạn.
I.Mục tiêu:-Củng cố và nâng cao kỹ thuật:Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,quay sau, đi đềuvòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp.Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác.
-Trò chơi :Kết bạn. Yêu cầu rèn luyện , nâng cao khả năng tập trung chú ý.
II.Địa điểm –Phương tiện:
-Địa điểm :Sân tập vệ sinh ,đảm bảo an toàn tập luyện .
- Phương tiện :Chuẩn bị 1 còi ,kẻ vẽ sân chơi.
 III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
1.Phần mở đầu (6p- 10p)
2.Phần cơ bản 
(18p – 22p)
a.Đội hình ,đội ngũ (8p- 10)
c.Trò chơi vận động (8p- 10)
3.Phần kết thúc (4p- 6p)
- Gv phổ biến nội dung ,yêu cầu giờ học.
- Cho HS khởi động
- Cho HS ôn các động tác: Tập hợp hàng ngang,dóng hàng, điểm số, quay sau,đi đều vòng phải,đứng lại ,đi đềuvòng trái, đứng lại,đổi chân khi đi đều sai nhịp 1,2 lần theo điều khiển của GV
-Chia tổ cho HS luyện tập .
- Gv theo dõi ,nhận xét sửa chữa sai sót cho HS .
- Yêu cầu các tổ thi đua trình diễn .
- Quan sát ,nhận xét đánh giá ,sửa chữa sai sót ,biểu dương tổ tập tốt ,
- Điều khiển HS tập lại 2 lần toàn bộ các động tác để củng cố .
*Tập hợp HS theo đội hình chơi,nêu tên trò chơi ,giải thích cách chơi ,luật chơi.
- Yêu cầu HS chơi trò chơi như đã hướng dẫn 2,3 lần .
- Quan sát biểu dương những cặp HS chơi đúng luật, nhiệt tình .
-Cả lớp vừa hát vừa vỗ tay theo nhịp.
 - Yêu cầu HS làm động tác thả lỏng 
- Gv hệ thống bài 
-Gv nhận xét tiết học 
-HS đứng tại chỗ vỗ tay hát 1 bài HS thích 
- HS tập theo điều khiển củaGV 
- HS tập theo điều khiển của tổ trưởng .
- Theo dõi để sửa chữa sai sót .
- HS thi đua trình diễn trong tổ .
- HS theo dõi.
- HS tập theo điều khiển của GV
*HS theo dõi để nắm được nội dung trò chơi ,luật chơi.
- 1 số HS chơi thử .
- HS cả lớp cùng chơi
 trò chơi.
-HS theo dõi 
-HS hát 
- HS làm độngt ác thả lỏng theo gv.
- HS theo dõi .
Thứ ba ngày 6 tháng 10 năm 2009.
Luyện viết chữ đẹp:
Bài :7 
I.Mục tiêu:-Củng cố để HS nắm vững cách viết các chữ hoa:e,ê,a,ă â,b và các từ ứng dụng:Ân trả nghĩa đền,Ba Bể,Êm như ru,Cao Bằng,Điện Biên với yêu cầu chữ nghiêng.
-Giáo dục để HS có ý thức luyện chữ đẹp,trình bày bài sạch sẽ, giữ gìn sách vở.
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.Giới thiệu bài (1p)
2.Hướng dẫn cách viết(7p)
3.Thực hành:
(18p)
4.Củng cố – Dặn dò (3p -5p)
*Gv giới thiệu bài rồi ghi bảng.
*GV nêu yêu cầu.
-GV theo dõi ,nhận xét ,sửa chữa chung.
-GV nhắc lại cách viết.
-Lưu ý HS cách để vở khi viết chữ nghiêng. 
*GV nêu nhiệm vụ và yêu cầu.
-GV theo dõi giúp đỡ thêm cho những HS viết chưa đẹp.
-GV nhắc nhở các em phải giữ đúng khoảng cách giữa các tiếng trong câu,khoảng cách giữa các con chữ trong một tiếng.
-GV thu một số bài chấm.
-Nhận xét đánh giá chung và sửa chữa kịp thời những lỗi sai cho HS.
*Nhận xét giờ học.
-Dặn dò HS nào viết chưa xong thì về nhà hoàn thành nốt bài.
*3 HS lên bảng viết lại các chữ:a, ă ,â ,b ,e,ê,d,đ
-Cả lớp tập viết vào vở nháp.
-Một số HS nêu quy trình viết từng chữ.
-HS nhận xét bài viết trên bảng.
*HS tự viết bài vào vở.
-HS theo dõi.
kể chuyện
lời ước dưới trăng
I / MUẽC tiêu:
-1. Reứn kyừ naờng noựi:
-Dửùa vaứo lụứi keồ cuỷa thaày coõ vaứ tranh minh hoaù keồ laùi caỏu truực lụứi ửụực dửụựi traờng phoỏi hụùp lụứi keồ vụựi neựt maởt ủieọu boọ ( hoùc sinh yeỏu bieỏt keồ, hoùc sinh khaự keồ hay vaứ dieón caỷm 
-Hieồu truyeọn bieỏt trao ủoồi vụựi caực baùn veà yự nghúa caõu chuyeọn
2. Reứn kyừ naờng nghe:
-Chaờm chuự nghe thaày coõ keồ chuyeọn nhụự chuyeọn
-Theo doừi baùn keồ. Nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ keồ tieỏp ủửụùc lụứi baùn 
-Giaựo duùc hoùc sinh coự nhửừng ửụực mụ phuứ hụùp.
II/ đồ dùng dạy - học
Tranh SGK , Baỷng phuù ghi toựm taột noọi dung chuyeọn 
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC :
1/Kieồm tra :(5’)
2/Giụựi thieọu baứi(1p)
3/HD HS keồ chuyeọn
( 7-8’)
4/ T/C cho hoùc sinh keồ chuyeọn theo nhoựm 6
( 8- 10’)
5/ Cuỷng coỏ-Daởn 
doứ :( 5 ‘)
-Goùi HS leõn baỷng keồ caõu chuyeọn veà loứng tửù troùng maứ em bieỏt 
-Nhaọn xeựt ủaựnh giaự cho ủieồm
-Giụựi thieọu baứi
-GV keồ laàn 1
-Cho HS quan saựt tranh vaứủoùc nhieọm vuù
GV keồ Y/C hoùc sinh keỏt hụùp quan saựt tranh 
-GV keồ laàn 2( K/H chổ vaứo tranh )
** Y/C HS quan saựt tranh & taọp keồ 
-Cho HS keồ chuyeọn trong nhoựm
-cho HS keồ chuyeọn trong nhoựm
-Cho HS thi keồ
-Cho nhoựm thi keồ
-Cho HS thi keồ toaứn boọ caõu chuyeọn
-Nhaọn xeựt khen thửụỷng nhửừng HS keồ hay
H: Qua caõu chuyeọn em hieồu ủieàu gỡ?
GV neõu laùi yự nghúa caõu chuyeọn 
+ Em ủaừ coự nhửừng ửụực mụ gỡ trong cuoọc soỏng ?
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Daởn HS ủoùc trửụực yeõu caàu gụùi yự cuỷa baứit aọp keồ chuyeọn trong T8
-2 HS leõn baỷng keồ chyeọn & neõu noọi dung caõu chuyeọn 
+ 1 vaứi hoùc sinh neõu laùi teõn truyeọn 
-Quan saựt tranh+ ủoùc thaàm nhieọm vuù trong SGk
- HS chuự yự laộng nghe & quan saựt tranh ( SGK )
+ Hoùc sinh taọp keồ nhoựm ( moói hoùc sinh keồ 1 ủoaùn ) . Hoaởc keồ phaõn vai .
- Moọt vaứi nhoựm leõn thi keồ ( caự nhaõn hoaởc phaõn vai )
- Neỏu nhoựm yeỏu Y/C moói hoùc sinh keồ 1 ủoaùn ( tửứng tranh )
- Lụựp nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự ,bỡnh choùn nhửừng nhoựm keồ hay 
-Phaựt bieồu tửù do
- 1vaứi hoùc sinh neõu laùi yự nghúa caõu chuyeọn 
KHOA HOC
Phòng bệnh béo phì
I/ MUẽC TIEÂU :
Sau baứi hoùc HS coự theồ: Nhaọn bieỏt daỏu hieọu vaứ taực haùi cuỷa beọnh beựo phỡ.
Neõu nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng beọnh beựo phỡ.
- Giaựo duùc hoùc sinh coự yự thửực phoứng traựnh beọnh beựo phỡ. Coự thaựi ủoọ bieỏt thoõng caỷm ủoỏi vụựi ngửụứi beựo phỡ.
II/ đồ dùng dạy –học:
Hỡnh trang 28, 29 SGK.
Phieỏu hoùc taọp.
III/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY - HOẽC :
1./Kieồm tra :( 5’)
2/Giụựi thieọu baứi:(1p)
3/Tỡm hieồu veà beọnh beựo phỡ.
MT: Nhaọn daùng daỏu hieọu beựo phỡ ụỷ treỷ em 
-Neõu ủửụùc taực haùi cuỷa beọnh beựo phỡ.
( 7-8’)
4/Thaỷo luaọn veà nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng beọnh beựo phỡ.
MT: Neõu ủửụùc nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng beọnh beựo phỡ.(8’)
5/ T/C ủoựng vai.
MT: Neõu nguyeõn nhaõn vaứ caựch phoứng beọnh do aờn thửứa chaỏt dinh dửụừng.
 (10’)
3/ Cuỷng coỏ -Daởn doứ 
(4p)
+Keồ teõn moọt soỏ beọnh do aờn thieỏu chaỏt dinh dửụừng? Vaứ caựch phoứng beọnh ?
-Nhaọn xeựt – cho ủieồm.
* Giụựi thieọu baứi –ghi baỷng
-Yeõu caàu thaỷo luaọn nhoựm 3
-Yeõu caàu HS quan saựt hỡnh 28 – 29 SGK vaứ thaỷo luaọn traỷ lụứi caõu hoỷi vaứo phieỏu baứi taọp 
-Nguyeõn nhaõn gaõy neõn beọnh beựo phỡ laứ gỡ?
-Muoỏn phoứng beọnh beựo phỡ ta phaỷi laứm gỡ
-Caựch chửừa beọnh beựo phỡ nhử theỏ naứo?
-Nhaọn xeựt toồng hụùp caực yự kieỏn cuỷa HS vaứ choỏt yự ( GV neõn neõu 1 soỏ thoõng tin veà beọnh beựo phỡ )
*Chia nhoựm vaứ giao nhieọm vuù.
-Phaựt phieỏu thaỷo luaọn nhoựm ủaừ chuaồn bũ caực tỡnh huoỏng SGV.
-Gụùi yự caựch theo doừi.
-Nhaọn xeựt toồng hụùp yự kieỏn 
 + Choỏt yự : Beựo phớ laứ 1 caờn beọnh thụứi ủaùi chuựng ta caàn coự sinh hoaùt & aờn uoỏng ủeàu ủoọ 
*GV T/C cho hoùc sinh chụi troứ chụi : ẹoựng tieồu phaồm 
GV ủửa ra tỡnh huoỏng ( 2 tỡnh huoỏng ) y/c 2 daừy thửùc hieọn tieồu phaồm theo nhoựm toồ 
- Y/C caực nhoựm ủoựng tieồu phaồm 
-Nhaọn xeựt vaứ ủaựnh giaự 
+ Ruựt ra keỏt luaọn sau moói tieồu phaồm 
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc.
-Daởn HS veà nhaứ vaọn ủoọng moùi ngửụứi, trong gia ủỡnh luoõn coự yự thửực phoứng traựnh beọnh beựo phỡ
-Vaứ tỡm hieồu veà nhửừng beọnh laõy qua ủửụứng tieõu hoựa.
+HS leõn baỷng traỷ lụứi caực caõu hoỷi .
* Nhaọn nhoựm & naộm noọi dung thaỷo luaọn 
-Laứm baứi vaứo phieỏu baứi taọp.( SGV)
-2HS ủoùc caực caõu traỷ lụứi ủuựng 
*Hỡnh thaứnh nhoựm nhaọn yeõu caàu vaứ thaỷo luaọn.
-ẹaùi dieọn nhoựm traỷ lụứi caõu hoỷi.
-1 vaứi hoùc sinh neõu laùi phaàn keỏt luaọn 
*Hỡnh thaứnh nhoựm.
-Nhaọn phieỏu vaứ thaỷo luaọn theo yeõu caàu GV.
-Nhoựm trửụỷng ủieàu khieồn caực baùn phaõn vai.
-HS leõn ủoựng vai, caực baùn khaực theo doừi 
Thứ sáu ngày 9 tháng 10 năm 2009.
Luyện CHÍNH TAÛ 
Trung thu độc lập
I/ MUẽC tiêu:
-Nhụự vieỏt laùi chớnh xaực, trỡnh baứy ủuựng 1 ủoaùn trong baứi :Trung thu ủoọc laọp.(ủoaùn1)
-Tỡm ủuựng vieỏt ủuựng chớnh taỷ nhửừng tieỏng baột ủaàu baống ch/tr ủeồ ủieàn vaứo choó troỏng .
- Giaựo duùc hoùc sinh tớnh caồn thaọn khi vieỏt.
II/ CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY – HOẽC CHUÛ :
1/ Kieồm tra (4’)
2/Giụựi thieọu baứi(1p)
3/ Hửụựng daón chớnh taỷ:(15p)
4/ Chaỏm baứi cho hoùc sinh (3’)
5/Laứm baứi taọp. 
Baứi 2 :Vieỏt tieỏp vaứo choó chaỏm
6 / Cuỷứng coỏ-Daởn
 doứ : ( 3’)
-Goùi HS leõn baỷng vieỏt tửứ : 
 + 1 Hoùc sinh vieỏt 2 tửứ laựy coự aõm 
S & X
-Nhaọn xeựt cho ủieồm HS
-Giụựi thieọu baứi –ghi baỷng
-Goùi HS ủoùc ủoaùn vaờn vieỏt chớnh taỷ .
-Cho HS ủoùc thaàm ủoaùn vaờn
+Neõu noọi dung cuỷa baứi 
- Y/C hoùc sinh neõu nhửừng tửứ khoự vieỏt .Sau moói tửứ Y/C hoùc sinh phaõn tớch roừ 
-GV ủoùc baứi cho HS vieỏt
-Quan saựt caỷ lụựp vieỏt
-T/C cho hoùc sinh soaựt loói theo nhoựm 2
-Chaỏm 5-7 baứi+ neõu nhaọn xeựt chung
-Cho HS ủoùc yeõu caàu a
-Giao vieọc:Baứi cho 1 ủoaùn vaờn nhửng 1 soỏ choó coứn ủeồ troỏng caực em phaỷi tỡm nhửừng chửừ baột ủaàu baống ch hoaởc tr ủeồ ủieàn choó troỏng sao cho ủuựng
-Nhaọn xeựt tieỏt hoùc
-Yeõu caàu hs veà nhaứ laứm baứi taọp 2a hoaởc 2b
-1 HS leõn baỷng vieỏt moói HS vieỏt 4 tửứ
+1 vaứi hoùc sinh ủoùc laùi noọi dung baứi vieỏt 
- Lụựp ủoùc thaàm baứi vieỏt 
-HS ủoùc thaàm ủoaùn vaờn+ ghi nhụự nhửừng tửứ khoự vieỏt.
+ HS vieỏt vụỷ sau ủoự ủoồi cheựo vụỷ soaựt loói 
+ Hoùc sinh noọp vụỷ chaỏm baứi 
+ Hoùc sinh ủoùc ủeà baứi (1 HS )
- Lụựp laộng nghe( vaứ ủoùc thaàm
-HS ủoùc thaàm ủoaùn vaờn laứm baứi vaứo vụỷ
Luyện toán
Biểu thức có chứa ba chữ
I.Mục tiêu:
-Củng cố để hs nắm vững về một số biểu thức có chứa ba chữ
-Rèn kỹ năng tính giá trị biểu thức đơn giản có chứa ba chữ.
II.Các hoạt động dạy- học chủ yếu:
1.Giới thiệu bài (1p)
2.Hứơng dẫn thực hành (25p – 27p)
Bài 1:Tính giá trị của biểu thức:
a+b+c.
Bài 2:Viết tiếp vào chỗ chấm
Bài 3:Tính giá trị biểu thức.
3.Củng cố – Dặn dò (3p -5p)
*Gv giới thiệu bài rồi ghi bảng.
*GV nêu nhiệm vụ.
-GV phát phiếu cho một số HS . Theo dõi HS làm.
-GV hướng dẫn chữa bài ,củng cố lại cách tính giá trị biểu thức 
*GV nêu yêu cầu.
-GV theo dõi HS làm
-GV hướng dẫn chữa bài ,củng cố để HS nhớ trong biểu thức có chứa ba chữ các phép toán có thể là các phép tính cộng ,trừ , hoặc có dấu ngoặc đơn.
 -VD:
a+b+c = 25+12+8 =45.
a+(b+c) = 25+(12+8) =45
a-(b+c) = 25-(12+8) = 5
*GV nêu nhiệm vụ
-Cho HS làm bài cá nhân.
-GV theo dõi HS làm.
-GV chữa bài với các biểu thức có chứa ngoặc đơn ,phép cộng,phép trừ,phép nhân:
VD:
m x n + p = 78 x 9 + 5 =
(m + n) x p = (78+9) x 5=
*Nhận xét giờ học .
- Yêu cầu hs về nhà làm tiếp các phần còn lại.
*HS đọc yêu cầu của bài.
-HS tự làm bài.
-Những HS làm phiếu học tập dán bài lên bảng,trình bày bài làm.
-Lớp nhận xét sửachữa.
*2 hs nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm bài vào vở
-2HS làm phiếu trình bày bài làm trên bảng.
*HS nêu yêu cầu.
-HS làm bài cá nhân.
-HS chữa bài.