Giáo án lớp ghép 2 + 3 - Tuần dạy 27

Tuần 27: 
 Thứ hai ngày 5 tháng 3 năm 2012 
Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
ôn tập kiểm tra giữa học kỳ II (t1)
Toán
Các số có năm chữ số
A. Mục tiêu:
- Đọc rõ ràng, rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 ( Phát âm rõ, tốc độ khoảng 45 tiếng/phút) hiểu nội dung của đoạn, bài( TL được câu hỏi nội dung đoạn đọc)
- Biết đặt và trả lời câu hỏi với khi nào? Biết đáp lời cảm ơn trong tình huống giao tiếp cụ thể, 1 trong 3 tình huống bt4
- Biết các hàng, hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.
- Biết đọc, viết các số có 5 chữ số trong trường hợp đơn giản không có chữ số o ở giữa.
B. Đồ dùng:
GV:Nội dung bài 
HS: SGK
GV: ND bài 
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
HS : Đọc bài: Sông Hương 
 Hát
GV: Gọi HS làm bài 3 tiết trước.
5’
2
GV: Làm phiếu bốc thăm, Kiểm tra đọc 7-8 em
HS: HS đọc
+ Số 2316 là số có mấy chữ số ? (4 chữ số)
+ Số 2316 gồm mấy nghìn, mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị?
5’
3
HS: Lên bốc thăm bài đọc của mình.
Đọc bài + Trả lời câu hỏi ND bài
GV: + Giới thiệu số 42316
- Coi mỗi thẻ ghi số 10000 là 1 chục nghìn, vậy có mấy chục nghìn ?
- Có bao nhiêu nghìn ?
- Có bao nhiêu nghìn ?
- Có bao nhiêu trăm ?
- Có bao nhiêu chục, ĐV ?
- GV gọi HS lên bảng viết số chục nghìn, số nghìn, số trăm, chục, đơn vị vào bảng số
+ Giới thiệu cách viết số 42316
HD: viết số có 4 chục nghìn, 2nghìn, 3 trăm,1chục, 6 đơn vị ?
* Giới thiệu cách đọc số 42316 
5’
4
GV: HDHS Làm bài tập
Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi: khi nào ?
HS: Làm bài 1
+ 24312
+ Đọc: Hai mươi tư nghìn ba trăm mười hai.
5’
5
HS: Làm bài tập
- ở câu a : + Mùa hè 
- ở câu b : + Khi hè về
GV: Nhận xét – HD bài 2
+ Viết Đọc
35187: Ba mươi năm nghìn một trăm tám mươi bảy 
94361: Chín mươi tư nghìn ba trăm sáu mươi mốt 
57136: Năm mươi bảy nghìn ,một trăm ba mươi sáu
15411: Mười năm nghìn bốn trăm mười một
5’
6
GV: HDHS .Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm (viết)
a. Khi nào dòng sông trở thành 1 đường trăng lung linh dát vàng ?
B. Ve nhởn nhơ ca hát khi nào ?
HS: Đọc trước lớp bài 3
+ Hai mươi ba nghìn một trăm mười sáu.
+ Mười hai nghìn bốn trăm hai mươi bảy..
5’
7
HS: Làm bài tập : đáp lời cảm ơn của người khác
Từng cặp HS thực hành đối đáp tình huống a 
* Quyền được tham gia đáp lại lời cảm ơn.
GV: Nhận xét 
2’
DD
Nhận xét chung giờ học - HS về nhà chuẩn bị bài giờ sau 
 _________________________________________________________
 Tiết 2:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập đọc:
ôn tập kiểm tra giữa học kỳ II (t1)
Đạo đức
Tôn trọng th từ, tài sản của người khác
A. Mục tiêu:
- Mức độ y/c về kỹ năng đọc như tiết 1
- Nắm được một số từ ngữ về 4 mùa bt2 , Biết đặt dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn ngắn bt3
- Nêu được một vài biểu hiện tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. 
- Biết: Không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác 
- Thực hiện tôn trọng thư từ, nhật ký, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người.
B. Đồ dùng:
GV:Tranh minh hoạ bài đọc 
HS: SGK
GV: ND bài
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
HS: Đọc lại bài.
GV: Gọi HS nêu nội dung bài trước.
5’
2
GV: Làm phiếu bốc thăm, Kiểm tra đọc 7-8 em
HS: Nhận xét tình huống sau đó từng cặp HS thảo luận để nhận xét xem hành vi nào sai.
5’
3
HS: Lên bốc thăm bài đọc của mình.
Đọc bài + Trả lời câu hỏi ND bài
GV: Gọi HS báo cáo thảo luận- Kết luận
+ Tình huốnga: sai
+ Tình huống b: đúng
+ Tình huống c: sai
5’
4
GV: HDHS Trò chơi mở rộng vốn từ (miệng) 1 tổ nêu câu hỏi thành viên các tổ trả lời,
HS: Đóng vai
HS thảo luận theo nhóm bằng đóng vai trong nhóm.
5’
5
HS: Các tổ chọn trò chơi (gắn biểu tên) Xuân, Hạ, Thu, Đông, Hoa, quả
- Thành viên từng tổ giới thiệu tổ và chuẩn bị câu hỏi.
GV: Gọi Các nhón trình bày đóng vai - Kết luận:
- TH1: Khi bạn quay về lớp thì hỏi mượn chứ không tự ý lấy đọc.
- TH 2: Khuyên ngăn các bạn không làm hỏng mũ của người khác và nhặt mũ trả lại cho Thịnh.
5’
6
GV: HD mẫu: Mùa hè tôi bắt đầu ở tháng nào ? 
Kết thúc tháng nào ?
! thành viên ở tổ hoa đứng dậy giới thiệu tên 1 loại hoa bất kì và đố theo bạn tôi ở tổ nào ?
1 HS tổ quả đứng dạy giới thiệu tên quả : Theo bạn tôi ở mùa nào ?
- Lần lượt các thành viên tổ chọn tên để thích hợp với mùa.
HS: Nhận xét Bình chọn nhóm sắm vai hay nhất.
5’
7
HS: Làm bài tập: Ngắt đoạn trích thành 5 câu Trờithu Nhữngmùa.
Trời nắng. 
Gióđồng. 
Trờilên
GV: Kết luận chung: Thư từ, tài sản của mỗi người thuộc về riêng họ , không ai được xâm phạm. Tự ý bóc, đọc thư.
* Quyền được tôn trọng - Được bảo vệ bí mật riêng tư và có bổn phận phải tôn trọng bí mật riêng tư của người khác.
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
Tiết 3: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán:
 Số 1 trong phép nhân và phép chia
Tập đọc:
Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 1)
A. Mục tiêu:
- Biết được Số 1 nhân với số nào cũng bằng chính số đó. 
-Biết Sốnào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
- Biết Số 1 nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 chữ/1 phút ) trả lời được 1 câu hỏi về ND đọc.
- Kể lại được từng đọan câu chuyện quả táo theo tranh (SGK) Biết dùng phép nhân hoá để lời kể thêm sinh động
B. Đồ Dùng
GV: Nội dung bài 
HS: SGK
GV: Nội dung bài
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
- HS: Làm bài tập 3 tiết trước
 Hát 
GV: Gọi HS đọc bài Tiếng đàn 
5’
2
GV: a. Nêu phép nhân (HDHS chuyển thành tổng các số hạng bằng nhau)
? Em có nhận xét gì ?
b. Trong các bảng nhân đã học đều có.
? Em có nhận xét gì ?
HS: HS lên bảng chọn bốc thăm bài tập đọc.
5’
3
HS: Số nào nhân với 1 cũng bằng chính số đó.
GV: Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp).
5’
4
GV: Giới thiệu phép chia cho 1 (số chia là 1)
- Nêu (Dựa vào quan hệ phép nhân và phép chia )
KL: Số nào chia cho 1 cũng bằng chính số đó.
HS: Quan sát kĩ tranh minh hoạ, đọc kỹ phần chữ trong tranh để hiểu ND chuyện, biết sử dụng nhân hoá để làm các con vật có hành động
5’
5
HS: Làm bài 1
2 : 2 = 1 3 : 1 = 3 5 x1 = 5
2 x1 = 2 4 x1= 4 5 :1 = 5
GV: HDHS trao đổi theo cặp.
5’
6
GV: Nhận xét HD bài 2
HS: - HS nối tiếp nhau đọc từng tranh.
5’
7
HS: Làm bài 2
a. 4 x 2 x 1 = 8 b. 4 : 2 x 1 = 2 c. 4 x 6 : 1 = 24
GV: NX – Tuyên dương
GV: Nhận xét - Sửa chữa.
HS: Ghi bài
2’
DD
Nhận xét chung giờ học 
 ______________________________________________________________
Tiết 4
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Đạo đức
Lịch sự khi đến nhà người khác (T2)
Tập đọc:
Ôn tập giữa học kỳ II (Tiết 2)
A. Mục tiêu:
- Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác 
- Biết cư sử phù hợp khi đến nhà bạn bè người quen 
- Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 65 chữ/1 phút ) trả lời được 1 câu hỏi về ND đọc.
- Nhận biết được phép nhân hoá, các cách nhân hoá BT 2a,b
B. Đồ dùng:
GV: Bộ tranh thảo luận 
HS: SGK
- GV: ND bài
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
HS: Nêu Nội dung bài tiết trước.
- Hát
GV: Cho hs đọc bài giờ trước.
5’
2
GV: giao nhiệm vụ cho các nhóm chuẩn bị đóng vai
HS: HS lên bảng chọn bốc thăm bài tập đọc.
5'
3
HS: Thảo luận các tình huống
1- Em sang nhà bạn và thấy trong tủ có nhiều đồ chơi đẹp mà em thích em sẽ . . . 
2- Em đang chơi ở nhà bạn thì đến giờ ti vi có phim hoạt hình mà em thích xem nhưng nhà bạn lại không bật tivi ? em sẽ . . . 
 3- Em đang sang nhà bạn chơi thấy bà của bạn bị mệt ? Em sẽ . . . 
GV: Kiểm tra tập đọc (1/4 số HS trong lớp).
5’
4
GV: Kết luận
- Em cần hỏi mượn được chủ nhà cho phép 
- Em có thể đề nghị chủ nhà không nên bật tivi xem khi chưa được phép .
- Em cần đi nhẹ nói khẽ hoặc ra về lúc khác sang chơi 
- HS: Đọc thành tiếng các câu hỏi a,b,c
- HS trao đổi theo cặp 
5’
5
HS: Chơi trò chơi " Đố vui"
GV: Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả nối
VD: Làn gió- Mồ côi – Tìm, ngồi
5’
6
GV: - GV phổ biến luật chơi 
HS: Làm phần b tương tự
VD: Làn gió – giống bạn nhỏ mồ côi.
5’
7
HS: Chơi trò chơi
GV: Gọi HS nhận xét.
5’
8
GV: *Kết luận: Cư sử lịch sự khi đến nhà người khác thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết c sử lịch sự được mọi người quý mến
HS: Làm phần c,d
d. Tác giả bài thơ rất yêu thương, thông cảm với những đứa trẻ mồ côi, cô đơn; những người ốm yếu , không nơi nương tựa.
2
9
HS: Nhắc lại ND bài
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2’
DD
Nhận xét giờ học 
Chuẩn bị bài sau.
 ____________________________________________________________________________
 Thứ ba ngày 6 tháng 3 năm 2012
 Tiết1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập viết
Ôn tập (tiết 3)
Toán
Luyện tập
A. Mục tiêu:
- Mức độ y/c về kỹ năng đọc như tiết 1
-Biết cách đặt và trả lời câu hỏi ở đâu ? bt2,3. Biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể 1 trong 3 tình huống bt4
- Biết cách về đọc, viết các số có 5 chữ số.
- Biết thứ tự các số có 5 chữ số.
- Biết viết các số tròn nghìn ( từ 10000-> 19000 ) vào dưới mỗi vạch của tia số.
B. Đồ dùng:
- GV: Mẫu chữ hoa, cụm từ ứng dụng
HS: SGK
GV: ND bài.
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
3’
1
GV: kiểm tra phần viết ở tập của HS.
 Hát
Hs làm bài tập 3 tiết trước.
5’
2
HS: Bốc thăm . Đọc bài
GV: HDHS làm bài 1
Viết đọc
45913: Bốn mươi năm nghìn chính trăm mười ba 
63721: Sáu mươi ba nghìn bảy trăm hai mốt 
47535: Bốn mươi bảy nghìn nămtrăm ba mươi năm
6’
3
GV: Kiểm tra đọc 5-7 em
HS: Làm bài 2
+ Chín mươi bảy nghìn một trăm bốn mươi năm :
+ 27155:..
5’
4
HS: Làm bài tập Tìm bộ phận câu trả lời cho câu hỏi ở đầu. (miệng). 
a. Hai bên bờ sông.
b. Trên những cành cây.
Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm
a. Hoa phượng vĩ nở đỏ ở đâu?
 ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ ?
b. ở đâu trăm hoa khoe sắc thắm? 
Trăm hoa khoe sắc thắm ở đâu ?
GV: Nhận xét –HD Làm bài 3 
10’
5
GV: HDHS Cần đáp lại xin lỗi trong các trường hợp nào ?
HS: Làm bài 3
a. 36522; 36523; 36524; 36525, 36526.
b. 48185, 48186, 48187, 48188, 48189.
c. 81318, 81319; 81320;81321, 81322, 81223.
5’
6
HS: Nói lời xin lỗi và đáp lại lời xin lỗi của bạn trong các tình huống SGK
VD: Xin lỗi bạn nhé! Mình trót làm bẩn quần áo của bạn.
- Thôi không sao. ... 
6 : 2 = 3
6 : 3 = 2
GV: Kiểm tra đọc 1/4 số HS trong lớp
GV: Nhận xét – HD bài 2
a. 20 x 2 = ?
2 chục x 2 = 4 chục
20 x 2 = 40 
b. 40 : 2 = ?
4 chục : 2 = 2 chục 
TT a, 30 x 3 = 90
20 x 4 = 80
40 x 2 = 80
b. 60 : 2 = 30
80 : 2 = 40
HS: HS đọc thầm đoạn văn.
Làm bài vào vở
8'
3
HS: Làm bài 3
80 : 4 = 20
x x 3 = 15
 x = 15 : 3 
 x = 5
b.y : 2 = 2
 y = 2 x 2 
 y = 4
4 x x = 28
 x = 28 : 4
 x =7
y : 5 = 3
 y = 3 x 5
 y =15
GV: Gọi các nhóm lên thi tiếp sức
3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức
8'
4
GV: Nhận xét 
HS: Trình bày
Tôi đi qua đình. Trời rét đậm, rét buốt. Nhìn thấy cây ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm "A, còn ba hôm nữa lại Tết, Tết hạ cây nêu !'. Nhà nào khá giả lại gói bánh chưng. Nhà tôi thì không biết Tết hạ cây nêu là cái gì. Cái tôi mong nhất bây giờ là ngày làng vào đám. Tôi bấm đốt tay; mười một hôm nữa.
5'
5
GV: Nhận xét – Tuyên dương
2'
6
HS: Ghi bài.
2’
DD
GV: Nhận xét – Tuyên dương.
 ____________________________________________________________
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Kể chuyện
ÔN tập giữa kỳ (T7)
Tự nhiên và xã hội
 Thú 
A. Mục tiêu:
- Mức độ y/c về kỹ năng đọc như ở tiết 1.
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi vì sao? bt2,3 Biết đáp lời đồng ý người khác trong tình huống giao tiếp cụ thể 1 trong 3 tình huồng bt4
- Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các loài thú nhà quan sát được
- Nêu ích lợi của các loài thú nhà.
- Vẽ và tô màu 1 loài thú mà HS ưa thích 
B. Đồ dùng:
GV: Tranh minh hoạ 
HS: SGK
GV: Tranh SGK
HS: SGK
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
 HS: Nêu ND bài giờ trước
 Hát
Nêu nội dung bài tiết trước.
5’
2
GV: Cho Bốc thăm và Kiểm tra đọc những HS chưa đạt
HS: Thảo luận
HS quan sát hình các con thú trong SGK 
+ Hãy rút ra đặc điểm chung của các loài chim thú
5’
3
HS: bốc thăm đọc bài lấy điểm
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả
Kết luận: Thú là đơn vị có xương sống. Tất cả các loài thú đều có lông vũ, đẻ con, nuôi con bằng sữa.
5’
4
GV:HD HS Trò chơi ô chữ tìm các từ hàng ngang. sẽ xuất hiện từ hàng dọc. Nêu được từ đó.
HS: Thảo luận
+ Nêu ích lợi của việc nuôi thú nhà ?
+ ở nhà em có nuôi 1 loài thú nào? Em chăm sóc chúng hay không ? Em thường cho chúng ăn gì? 
HS: Lần lượt đọc gọi ý và tìm ra các chữ , từ tương ứng với ô chữ.
GV: Gọi các nhóm báo cáo kết quả thảo luận
Kết luận: Lợn là vật nuôi chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn dùng để bón ruộng.
- Trâu, bò dùng để kéo cày, kéo xe. Phân dùng bón ruộng 
5’
5
GV: HDHS Viết 1 đoạn văn ngắn từ 3-5 câu tả con vật mà em yêu thích.
HS: Ghi bài
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 __________________________________________________________________
Tiết 4 : Âm nhạc : học chung
 Học hát: Bài tiếng hát bạn mình 
A. Mục tiêu:
	- HS biết bài Tiếng hát bạn bè mình có tính chất vui hoạt, sinh động, dùng để hát tập thể
	- Hát đúng giai điệu và lời ca (chú ý chỗ nửa cung và đảo phách ).
Hát đồng đều,hoà giọng, nhẹ nhàng.
	- GD lòng yêu hoà bình, yêu thương mọi người.
B. Chuẩn bị 
	- Hát chuẩn soái bài Tiếng hát bạn bè mình.
	- Nhạc cụ quen dùng.
C. Các HĐ dạy học: (35')
1. Hoạt động 1: Dạy hát bài tiếng hát bạn bè mình 
- GV giới thiệu bài hát
- HS nghe 
- GV hát mẫu 
- HS đọc đồng thanh lời ca
- GV dạy HS hát từng câu theo hình thức móc xích
- HS hát theo HD của GV. 
- HS luyện hát theo nhóm và cá nhân 
- GV nghe sửa sai cho HS 
2. Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm 
- GV hướng dẫn HS vừa hát vừa vỗ tay theo phách.
- Trong không gian bay bay một hành 
- HS quan sát 
- HS hát - vỗ tay theo phách 
Tình thân ái.
- GV hướng dẫn vỗ tay theo tiết tấu lời ca
- HS quan sát
Trong không gian bay bay 
- HS thực hành theo giáo viên 
- GV quan sát, sửa sai 
- GV nêu yêu cầu 
- HS đứng hát và nhún chán nhẹ nhàng
c: Củng cố - dặn dò : (2')
- Nêu lại ND bài ?
- Về nhà chuẩn bị bài sau 
 ________________________________________________________________
Tiết 5 Thể dục học chung 
Ôn bài thể dục với hoa hoặc cờ.
 Trò chơi “Hoàng Anh hoàng yến .”
A. Mục tiêu:
- Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được động tác tương đối chính xác.
- Chơi trò chơi "Hoàng Anh - Hoàng Yến". Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn.
B. Địa điểm - phương tiện:
- Địa điểm: Trên sân trường, VS sạch sẽ.
- Phương tiện: Có - kẻ vạch trò chơi.
C. Nội dung và phương pháp lên lớp.
Nội dung
Đ/lượng
Phương pháp tổ chức
I. Phần mở đầu 
5'
- ĐHTT: 
- Cán sự báo cáo sĩ số 
x x x
- GV nhận lớp phổ biến ND bài 
x x x
2. KĐ:
x x x
- Đứng tại chỗ khởi động các khớp 
- Chơi trò chơi "Làm theo hiệu lệnh"
II. Phần cơ bản 
25'
1. Ôn bài thể dục phát triển chung với cờ 
3 lần 
- ĐHTL:
2 x 8 N
x x x
 x x x
- Lần 1: GV hô -> HS tập 
- Lần 2 +3: Cán sự lớp điều khiển 
* Thi trình diễn giữa các tổ bài TD phát triển chung.
2. Chơi trò chơi: Hoàng Anh - Hoàng Yến 
- GV nêu tên trò chơi, cách chơi 
- Cho HS chơi trò chơi
- GV quan sát - hướng dẫn thêm
III. Phần kết thúc
5'
- Vừa đi vừa hít thở sâu 
- ĐHXL
- GV cùng HS hệ thống bài 
x x x
- GV nhận xét giờ học 
x x x
- Giao BTVN.
 ______________________________________________________________________ 
 Thứ sáu ngày 9 tháng 3 năm 2012
 Tiết 1:
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Tập làm văn
Kiểm tra định kỳ giữa kỳ II
Toán
Số 100000 - luyện tập
A. Mục tiêu:
 đề nhà trường ra
- Biết số 100 000 .
- Biết cách đọc s-viết và thứ tự cac số có 5 chữ số.
- Biết số 99 999 là số liền sau 100 000
B. Đồ dùng:
GV: ND bài
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
 Hát
Hs làm bài tập 2 tiết trước.
5’
2
-GV: Giới thiệu số 100 000
Cho HS lấy 8 thẻ ghi số
 10 000
+ Có mấy chục nghìn
- Yêu cầu HS lấy thêm 1 thẻ có ghi 10000 đặt vào cạnh 8 thẻ số lúc trước . 8 chục nghìn thêm 1 chục nghìn nữa là mấy chục nghìn ?
- Cho HS lấy thêm 1 thẻ ghi 10000 đặt cạnh vào 9 thẻ lúc trước
9 chục nghìn thêm 1 chục nghìn nữa là mấy chục nghìn 
- GV hướng dẫn cách viết: 100.000 
+ Số 100 nghìn gồm mấy chữ số 
- GV: Mười chục nghìn gọi là một trăm nghìn.
5’
3
HS: Làm bài tập 1
a. 30000, 40000; 60000, 70000, 90000
b. 13000, 14000, 15000, 17000, 18000
c. 18300, 18400, 18500, 18600.
d. 18237; 18238; 18239, 18240
5’
4
GV: Nhận xét – HD bài 2
+ 50 000, 60000, 70000, 80000, 90000.
5’
5
HS: Làm bài 3 dòng 1,2,3
Số l trước; Số đã cho; Sl sau
12533 12534 12535
43904 43905 43906
62369 62370 62371
5’
6
GV: Nhận xét HD bài 4
 Bài giải 
Sân vận động còn chỗ chưa có người ngồi là: 
 7000 - 5000 = 2000 (chỗ)
 Đáp số: 2000 chỗ ngồi 
5’
7
HS: Hoàn thành bài
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 ___________________________________________________________
 Tiết 2
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Toán
Luyện tập chung
Tập làm văn
Kiểm tra Định kỳ
 Đề nhà trường ra
A. Mục tiêu:
- Thuộc bảng nhân chia đã học 
- Biết thực hiện phép nhân, chia có kèm đvị đo
- Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính( trong đó có 1 dấu nhân hoặc chia trong bảng tính đã học)
- BiếtGiải bài toán có phép chia
B. Đồ dùng:
GV: ND bài tập
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
Hát
HS : Làm bài tập 3 giờ trước. 
5’
2
GV: HDHS Làm bài tập 1
a. 
2 x 4 = 8
8 : 2 = 4
8 : 4 = 2
3 x 5 = 15
15 : 5 = 3
15 : 5 = 3
5’
3
HS: Làm bài 1b
2cm x 4 = 8cm
4l x 5 = 20l
10dm : 5 = 2dm 
5’
4
GV: Nhận xét HD bài 2
3 x 4 + 8 = 12 + 8
 = 20
3 x 10 – 14 = 30 – 14
 = 16
5’
5
HS: làm bài tập 2 
 b, 2 : 2 x 0 = 1 x 0
 = 0
 0 : 4 + 6 = 0 + 6 
 = 6
5’
6
HS: Nhận xét – HD làm bài 3b
Bài giải
b. Số nhóm chia được là:
12 : 3 = 4 (nhóm)
 Đ/S: 4 nhóm
2’
DD
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 Tiết 3
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Chính tả
KT Giữa kỳ II
Mĩ thuật
Vẽ theo mẫu: Vẽ cái lọ và quả
A. Mục tiêu:
Đề trường ra
- Học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của lọ hoa và quả.
- Vẽ được hình lọ hoa và quả
- Thấy được những vẻ đẹp về bố cục giữa lọ hoa và quả.
B. Đồ dùng:
GV: 	Một số lọ hoa và quả có hình dáng, màu sắc khác nhau.
HS: Vở vẽ
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung hoạt động
1’
4'
1
- Hát
- GV: Kiểm tra sự chuẩn bị đồ dùng của hs.
5’
2
HS: Quan sát nhận xét
- Hãy nêu hình dáng của các lọ hoa và quả ?
+ Vị trí của lọ hoa và quả ?
+ Độ đậm nhạt ?
5’
3
GV: HDHS Cách vẽ hình lọ và quả 
- Phác khung hình 
- Phác nét tỷ lệ 
- Vẽ chi tiết 
- Vẽ màu 
5’
4
HS: Thực hành Cách lọ và quả 
5’
5
GV: Theo dõi và giúp đỡ HS còn lúng túng.
5’
6
HS: Trưng bày trước lớp
2’
Dặn dò
Nhận xét giờ học - Chuẩn bị bài giờ sau
 ________________________________________________________________
 Tiết 4: 
Nhóm trình độ 2
Nhóm trình độ 3
Môn
Tên bài 
Mỹ thuật
Vẽ theo mâũ
vẽ cặp sách học sinh
Chính tả 
Kiểm tra định Kỳ
A. Mục tiêu:
- HS nhận biết được đặc điểm và hình dán của cái cặp
- Biết cách vẽ được cái cặp 
- Có ý thức giữ gìn đồ dùng học tập 
 Đề nhà trường ra
B. Đồ dùng:
GV: Một số tranh minh hoạ
C. Các HĐ dạy học chủ yếu.
TG
HĐ
Nội dung HĐ
1’
4'
1
-HS: Tự KT sự chẩn bị của nhau
5’
2
GV: Giới thiệu 1 vài cái cặp khác nhau
5’
3
HS: Quan sát nhận xét.
- Có nhiều loại cặp có hình dáng khác nhau.
- Các bộ phận của cặp: thân, nắp, quai, dây đeo..
- Trang trí khác nhau về hoạ tiết 
5’
4
GV: HDHS vẽ Theo mẫu SGK
5’
5
HS: thực hành vẽ tranh theo HD
5’
6
GV: Quan sát HS thực hành .
5’
7
HS: vẽ xong tô màu
5’
8
GV: Thu vở chấm điểm.
HDHD trưng bày sản phẩm.
2’
D dò
Về nhà học bài chuẩn bị bài giờ sau
 _____________________________________________________
Tiết: 5 Hoạt động tập thể
 Nhận xét chung trong tuần.
1/ Nề nếp:
	- Duy trì tốt nề nếp lớp học. đi học đều đúng giờ, vệ sinh trước giờ vào lớp.
2/ Học tập:
	- Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp . 
 -Trong lớp chú ý nghe giảng hăng hái phát biếu ý kiến xây dựng bài. 
	- Một số em có nhiều tiến bộ như Phứ, Hồng
 - Tham gia ôn tập đầy đủ
3/ Các hoạt động khác:
	- Vệ sinh sạch sẽ
	- Hoàn thành tốt buổi lao động đề ra.
4/ Phương hướng tuần tới:
- Phát huy những ưu điểm đã đạt được , khắc phục mọi nhược điểm.
- Tham gia ôn tập thi giữa kỳ đầy đủ