Giáo án Lớp ghép 3 + 4 - Tuần 29 - GV: Tống Phúc Thắng - Trường TH Cái Đôi Vàm 3

Trường TIểU HọC cáI ĐÔI VàM 3 ,HUYệN PHú TÂN,TỉNH CA MAU
GN:LớP GHéP
Tuần 29
Trường
:
Cái Đôi Vàm 3
Giáo viên
:
Tống Phúc Thắng
Năm học
:
2009- 2010
Phú Tân Ngày 20 tháng 03 năm 2010
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 29
Từ ngày 22/03 đến 26/03/2010
Thứ ngày
Tiết
Mụn
Lớp
Mụn
Lớp
Tờn Bài dạy
Tờn bài dạy
Hai
22/3
1
2
3
4
5
TĐ
TĐ
Toỏn
TNXH
Tiết 87: Buổi học thể dục
Tiết 87: Buổi học thể dục
Diện tớch hỡnh nhữ nhật 
Thực hành : Đi thăm thiờn nhiờn 
K H
TĐ
Đ Đ
Toỏn
Thực vật cần gì để sống?
Đường đi sa pa
Tôn trọng luật giao thông
Luyện tập chung.
?
Ba
23
1
2
3
4
5
toỏn
CT
TĐ
Đ Đ
TD
Tiết 142: Luyện tập
 Nghe- Viết Buổi học thể dục
Lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục 
Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước
tự chọn – nhảy dõy 
CT 
Toỏn
LS
LTVC
TD
Ai nghỉ ra cỏc chữ số 1,2,3,4
Tỡm hai số khi biết hiờu và tỉ số của hai số đú 
Quang Trung đại phỏ quõn Thanh ( 1789 )
MRVT : Du lịch- Thỏm hiểm 
Tự chọn- nhảy dõy
Tư
24
1
2
3
4
5
Toỏn
LTVC
 N
TNXH
TĐ
Diện tớch hỡnh vuụng
Từ ngữ về thể thao – Dấu phẩy
Tập viết cỏc nốt nhạc trờn khuụng nhạc
Thưch hành đi thăm thiờn nhiờn
Tăng cường 
KC
Toỏn
 N
KH
T Đ
Đụi cỏnh của ngựa Trắng 
Luyện tập 
ễn tập BH:Thiếu nhi thế giới liờn hoan- TĐN số8 
Nhu cầu nước của thực vật 
Trăng ơi... từ đõu đến ?
Năm
25
1
2
3
4
5
Toỏn
TV
TD
CT
Toỏn
Luyện tập 
ễn chữ hoa T
Tự chọn – nhảy dõy
Nghe – viết : Lời kờu gọi toàn dõn tập thể dục 
Tăng cường cho HS yếu 
LTVC
Toỏn 
TD
ĐL
TLV
Giữ phộp lịch sự khi bày tỏ yờu cầu , để nghị
Luyện tập 
Tự chọn- Nhảy dõy 
Người dõn và hoạt động sản xuất ...miềnTrung
Luyện tập túm tất tin tức 
Sỏu
26/3
1
2
3
4
5
Toỏn
TLV 
TC
MT
SHL
Phộp cộng cỏc số trong phạm vi 100 000
Viết về một trận thi đấu thể thao 
Làm đồng hồ để bàn
Vẽ tranh tỉnh vật : Vẽ loạ hoa
KT
MT
TLV
Toỏn
SHL
Lắp xe nụi 
Vẽ tranh đề tài an toàn giao thụng 
Cấu tạo của bài văn miờu tả con vật 
Luyện tập chung
Tuần 29
 Thứ hai ngày 22 tháng 03 năm 2010
Tiết 1
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Tập đọc
Tiết 87: Buổi học thể dục
Khoa học
Thực vật cần gì để sống?
Mục tiêu
- Đọc đỳng giọng cõu cầu cảm, cõu cầu khiến .
- Hiểu ND : Ca ngợi quyết tõm vượt khú của một học sinh bị tật nguyền.( Trả lời được cỏc cõu hỏi trong SGK )
- Nêu được những yếy tố cần để lduy trì sự sống của thực vật : nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độvà chất khoáng .
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
Các hoạt động dạy học
 1
 2
 3
* Giới thiệu bài 
* Luyện đọc
- GV đọc toàn bài 
- HS nghe 
- HS luyện đọc
- Đọc từng câu:
- HS tiếp nối đọc từng câu
- Đọc từng đoạn 
- Đọc từng đoạn trong nhóm .
- HS đọc theo nhóm 3 
-HS thi đọc giữa các nhóm
- Cả lớp đọc ĐT Đoạn 1
- 1HS đọc cả bài 
* Tìm hiểu bài
-HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi theo nội dung tuèng đoạn.
-GV chốt lại nội dung từng đoạn.
-HS thảo luận nêu nội dung bài.
-GV NX
-Vài hs nhắc lại nội dung bài.
-2HS đọc lại toàn bài
-Lớp đọc thầm.
* Mô tả thí nghiệm : Thực vật cần gì để sống.
Cách tiến hành: 
- Tổ chức kiểm tra việc chuẩn bị cây trồng của học sinh:
- Tổ trưởng kiểm tra và báo cáo.
- Hoạt động N4.
- Quan sát cây bạn mang đến mô tả cách trồng, chăm sóc cây của mình:
- Các thành viên trong nhóm nêu, cử thư kí ghi lại kết quả, dán bảng ghi tóm tắt điều kiện sống cuả từng cây.
- Đại diện cuả 1,2 nhóm trình bày.
-GV NXKL
Hoạt động 2: Điều kiện để cây sống và phát triển bình thường.
Cách tiến hành
- Gv phát phiếu học tập cho các nhóm thảo luận
- Các nhóm tiến hành trao đổi 
-Yêu cầu các nhóm nêu kết quả trên phiếu.
- Gv cùng hs nx chung 
 4
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Tiết 2
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Tập đọc - kể chuyện
Tiết 88: Buổi học thể dục
Tập đọc
Tiết 57: Đường đi Sa Pa.
Mục tiêu
KC : Bước đầu biết kể lại được lại từng đoạn câu chuyện theo lời của nhân vật .
HS khá giỏi biết kể toàn bộ câu chuyện 
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm ; bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả .
- Hiểu ND, ý nghĩa : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa Pa , thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả đối với cảnh đẹp của đất nước. ( trả lời được các câu hỏi thuộc hai đoạn cuối bài)
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
 2
*Luyện đọc lại:
- GV hướng dẫn cách đọc 
- 3HS tiếp nối nhau thi đọc 3 đoạn 
câu chuyện
- HS đọc phân vai
- HS nhận xét 
- GV nhận xét - ghi điểm
* Kể chuyện
GV nêu nhiệm vụ
- HS nghe 
*HD học sinh kể chuyện 
- HS chọn kể lại câu chuyện theo lời 
1 nhân vật.
- 1HS kể mẫu 
- GV nhận xét 
- Từng cặp HS tập kể 
-GVqs giúp đỡ
- HS thi kể trước lớp 
- HS bình chọn 
- GV nhận xét ghi điểm
* Giới thiệu chủ điểm : Khám phá Thế giới và giới thiệu bài.
* Luyện đọc.
- 1 Hs đọc.
- HS Chia đoạn:
-HS đọc nối tiếp đoạn : 2 lần
- Luyện đọc theo cặp:
- Từng cặp luyện đọc.
-1HS đọc cả bài:
- Gv nx đọc đúng và đọc mẫu toàn bài
*Tìm hiểu bài.
-HS đọc thầm từng đoạn và trả lời câu hỏi theo nd đoạn va nêu ý chính từng đoạn:
-HSTL - ýtừng đoạnvà nêu ý nghĩa của bài.
-GV chốt lại.
*Đọc diễn cảm và HTL.
-3hs đọc nối tiếp cả bài:
- Luyện đọc diễm cảm Đ1:
- Gv đọc mẫu.
- Luyện đọc theo cặp.
- Cá nhân, nhóm thi đọc.
- Gv cùng hs nx, 
- Nhẩm học thuộc lòng.
- Cá nhân thi đọc thuộc lòng.
- Gv cùng hs nx .
 3
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Tiết 3
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Toán
Tiết 141: Diện tích hình chữ nhật
Đạo đức:
Tôn trọng luật giao thông
Mục tiêu
- Biết được quy tắc tính diện tích HCN khi biết số đo 2 cạnh của nó 
- Vận dụng tính diện tích hình CN để tính diện tích của một số HCN đơn giản theo đơn vị đo diện tích xăng - ti - mét vuông.
- Bài tập cần làm : B1,B2, B3
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông ( những quy địng có liên quan tới học sinh )
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và vi phạm Luật Giao thông
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc sống hằng ngày .
- * Biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng Luật Giao thông .
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
 2
 Xây dựng quy tắc tích HCN.
- GV phát cho mỗi HS 1 HCN
- HS nhận phiếu và đếm HCN
-GV chốt lại 
Gồm 12 HV
- HS nêu: 4x3
- Yêu cầu HS đo chiều dài, chiều rộng(nêu kq)
+ Chiều dài 4 cm, rộng: 3cm
HS thực hiện phép nhân.
4 x 3 = 12 
GV giới thiệu 4 cm x 3cm = 12cm2, 
12cm2 là DT của HCN ABCD 
- Vậy muốn tính DT HCN ta làm như thế nào ?(hs trả lời)
-GVKL-nhiều hs nhắc lại.
Hoạt động 2: Thực hành 
. Bài 1 (152)
-HS nêu yêu cầu bài tập tự làm bài. 
- GV gọi HS đọc bài, NX
. Bài 2 (152
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
--GVHD phân tích tóm tắt
Gọi hs lên bảng +vở
-HS +GVNXĐG
. Bài 3 (152)
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
-GVHD phân tích tóm tắt
-Gọi hs lên bảng +vở
-HS +GVNXĐG
Giới thiệu bài.
Hoạt động 1.Trò chơi tìm hiểu biển báo giao thông.
* Cách tiến hành:
- Chia lớp thành 4 đội chơi
- Các nhóm về vị trí:
- Gv phổ biến cách chơi: 
- Hs lắng nghe và tiến hành chơi.
- Gv cùng hs tính điểm và khen nhóm 
thắng cuộc.
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm bài tập 3, sgk/42
* Cách tiến hành: 
- N4 thảo luận. Mỗi nhóm 1 tình huống
- Từng nhóm báo cáo kết quả, hoặc đóng 
vai.
- Gv đánh giá kết quả cuả các nhóm và 
kết luận:
Hoạt động 3: Trình bày kết quả điều tra 
thực tiễn BT4.
- Đại diện các nhóm trình bày, nhóm khác bổ sung, nx
- Gv nx chung kết quả làm việc của các nhóm.
 3
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Tiết 4
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Tự nhiên xã hội
Thực hành; đi thăm thiên nhiên
Toán
Tiết :141: Luyện tập chung.
Mục tiêu
Quan sát và chỉ được các bộ phận bên ngoài của các cây , con vật đã gặp khi thăm thiên nhiên .
- * Biết phân biệt được một số loài cây , con vật đã gặp .
- Viết được tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó .
Bài tập cần làm: B1(a,b), B3, B4
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
 2
* Hoạt động 1: Làm việc theo nhóm.
-Các nhóm báo cáo kết quả giờ trước đi tham quan và qs được. 
- Cả nhóm cùng bàn bạc cách thể hiện và vẽ chung hoặc hoàn thiện các sản phẩm cá nhân và dính vào một tờ giấy khổ to.
- GVqs giúp đỡ
- Các nhóm treo sản phẩm chung của nhóm mình lên bảng.
- Đại diện các nhóm lên giới thiệu
-HS nhận xét
-GV nhận xét đánh giá.
*Hoạt động 2: thảo luận 
-Yêu cầu hs thảo luận theo nhóm 2
-GVqs giúp đỡ
 Nêu đặc điểm chung của ĐV, TV ?
- HS nêu
-GV nhận xét kết luận
*HD làm bài tập:
Bài 1.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Hs làm bài bảng con + vở
lớp nx chữa bài.
- Gv nx chốt bài đúng.
Bài 2.
- Hs đọc yêu cầu bài.
- Lớp làm bài vào nháp:
3 Hs lên bảng chữa bài
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
Bài 3.
- Hs đọc yêu cầu bài toán.
- Làm bài vào nháp:
- Cả lớp làm bài, 1 Hs lên bảng chữa bài. 
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
Bài 4
- Hs đọc yêu cầu bài toán.
-GVhd phân tích tóm tắt.
-Lớp làm bài vào vở. 1 Hs lên bảng chữa .
- Gv thu chấm một số bài.
- Gv cùng hs nx, chữa bài
 3
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
 Thứ ba ngày 23 tháng 03 năm 2010
Tiết 1
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Toán
Tiết 142: Luyện tập
Chính tả
Bài 29: Ai nghĩ ra các chữ số 1,2,3,4,...?
Mục tiêu
Biết tính diện tích hìn chữ nhật .
Bài tập cần làm: B1, B2, B3 
-Nghe - viết lại đúng chính tả trình bày đúng các báo cáo ngắn có các chữ số .
- Làm đúng BT3 ( kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau khi hoàn chỉnh BT ) 
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
* Hoạt động 1: Thực hành 
* Bài 1: 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- Yêu cầu làm vào vở
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét 
- GV nhận xét 
*Bài 2:
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
-1hs lên bảng +vở
-HS nhận xét
- GV nhận xét đánh giá 
*Bài 3: 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- Yêu cầu làm vào vở 
- GV gọi HS đọc bài 
- 3HS đọc 
-HS nhận xét 
- GV nhận xét 
. Giới thiệu bài. Nêu MĐ, YC.
. Hướng dẫn học sinh nghe - viết.
- Đọc bài chính tả:
- 1 Hs đọc to.
- Cả lớp đọc thầm.
? Mẩu chuyện có nội dung gì?
? Tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết bài?
- Hs tìm và nêu, lớp viết :
- Viết c ...  ở đồng bằng duyờn hải miền Trung 
Mục tiêu
- Nghe-viết đỳng bài chớnh tả ; trỡnh bày đỳng hỡnh thức bài văn xuụi.
- Làm đỳng bài tập 2b. 
* Neõu ủửụùc moọt soỏ hoaùt ủoọng saỷn xuaỏt chuỷ yeỏu cuỷa ngửụứi daõn ụỷ ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung:
+ Hoaùt ủoọng du lũch ụỷ ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung raỏt phaựt trieồn.
+ Caực nhaứ maựy, khu coõng nghieọp phaựt trieồn ngaứy caứng nhieàu ụỷ ủoàng baống duyeõn haỷi mieàn Trung : nhaứ maựy ủửụứng, nhaứ maựy ủoựng mụựi, sửừa chửừa taứu thuyeàn.
ĐDDH
- Bản đồ hành chính Việt Nam.
Các hoạt động dạy học
1
2
Giới thiệu bài, 
Hướng dẫn HS nghe - viết.
- GV đọc bài chính tả
- 2 HS đọc lại
- GV giúp HS nắm nội dung bài
- GV đọc 1 só tiếng, từ khó 
- HS luyện viết vào bảng con.
. GV đọc bài 
- HS nghe - viết vào vở 
GV quan sát, uấn nắn cho HS 
Chấm, chữa bài:
- GV đọc lại bài 
- HS đổi vở soát lỗi 
- GV thu vở chấm điểm 
Bài tập 2 (a) 
- GV gọi HS nêu yêu cầu 
- 2HS nêu yêu cầu 
- HS đọc thầm truyện vui, làm bài cá nhân.
- GV dán lên bảng lớp 3 tờ phiếu 
- 3 nhóm lên làm bài theo cách thi tiếpsức.
- HS nhận xét 
- GV gọi HS đọc lại truyện vui 
- 3 -> 4 HS đọc 
*Giới thiệu bài.
Hoạt động 1: Dân cư tập trung 
* Cách tiến hành:
- GV thông báo số dân ở các tỉnh miền trung ....
- HS quan sát hình 1 và 2 rồi trả lời câu hỏi SGK
- HS phát biểu ý kiến 
* Kết luận: Gv chốt ý trên.
Hoạt động 2: Hoạt đông sản xuất của người dân 
* Cách tiến hành:
- Tổ chức hs quan sát hình sgk, đọc sgk trả lời:
học sinh nêu ý kiến 
* Kết luận: Gv chốt ý trên, Hs đọc ghi nhớ bài sgk.
3
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Tiết 5
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
TOáN 
TĂNG CƯƠNG CHO HS YếU 
Tập làm văn
Bài 57: Luyện tập tóm tắt tin tức.
Mục tiêu
- Bieỏt toựm taột moọt tin ủaừ cho baống moọt hoaởc hai caõu vaứ ủaởt teõn cho baỷn tin ủaừ toựm taột (BT1,BT2) ; bửụực ủaàu bieỏt tửù tỡm tin treõn baựo thieỏu nhi vaứ toựm taột tin baống moọt vaứi caõu (BT3).
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
1
2
3
4
Giới thiệu bài: Nêu MT
Luyện tập.
Bài 1,2.
- Học sinh đọc yêu cầu bài.
- Quan sát tranh minh hoạ:
- Cả lớp quan sát tranh sgk.
- Chọn 1 trong 2 tin và đặt tên cho mỗi tin em đã chọn
- Học sinh viết tóm tắt tin vào nháp,
-GVqs giúp đỡ
- Học sinh tiếp nối nhau đọc tóm tắt bản tin, 
- Lớp nx, trao đổi, bổ sung.
- Gv nx, chốt ý và tuyên dương một số bản tin tóm tắt tốt
*Bài 3.
- Hs đọc yêu cầu.
- Kiểm tra sự chuẩn bị các tin :
- Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị bài của bạn.
- Hs làm bài vào vở.
- Một số hs đọc bản tin, lớp nx, trao đổi.
- Gv nx chung, ghi điểm.
5
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Thứ sáu ngày 26 tháng 03năm 2010
Tiết 1
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Toán
Tiết 145:Phép cộng các số trong phạm vi 100.000.
Kĩ thuật
Lắp xe nôi.
Mục tiêu
Biết cộng cỏc số trong phạm vi 100 000 (đặt tớnh và tớnh đỳng). 
Giải bài toỏn cú lời văn bằng hai phộp tớnh. 
* Bài tập cần làm: 1 ; 2 (a) ; 4. 
HS bieỏt choùn ủuựng vaứ ủuỷ caực chi tieỏt ủeồ laộp xe noõi.
- Laộp ủửụùc xe noõi theo maóu . Xe chuyeồn ủoọng ủửụùc .
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
 2
Hoạt động 1: Hướng dẫn cách thực hiện phép cộng 45732 + 36194
- HS quan sát 
- HS nêu đề toán: Tìm tổng của 2 số 
45732 + 36194
Muốn tìm tổng của 2 số ta làm như thế nào ?
Thực hiện phép cộng 45732+36194
HS tính và nêu kết quả 
Đặt tính và tính 45732 + 36194
- HS nêu như SGK 
 45732
 + 36194
 81926
Vậy : 45732 + 36194 = 81962
-HS nêu quy tắc , nhiều HS nhắc lại 
Hoạt động 2: Thực hành 
*Bài 1: 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- GV gọi HS đọc bài nhận xét 
- GV nhận xét 
* Bài 2: 
- 2HS nêu yêu cầu bài tập 
- HS làm vào vở + 1 HS nên bảng 
- GV gọi HS đọc bài, nhận xét. 
- GV nhận xét 
*Bài 3: 
2HS nêu yêu cầu bài tập 
-Yêu cầu làm vào vở +1HS lên bảng
-HS nhận xét
- GV nhận xét đánh giá. 
Giới thiệu bài
Hoạt động 1. Quan sát và nhận xét mẫu
- Tổ chức hs quan sát mẫu xe nôi lắp sẵn.
- Cả lớp quan sát.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kĩ thuật
a. Chọn các chi tiết:
- Hs nêu các chi tiết để lắp xe
nôi.
- 2 Hs lên chọn
- Lớp hs tự chọn theo nhóm 2
b. Lắp từng bộ phận.
* GV giúp HS nắm rõ cách lắp ghép từng chi 
tiết của xe nôi.
- Hs quan sát hình trong SGK
c. Lắp ráp cái nôi
- Hs quan sát hình 1 để lắp ráp 
cái nôi.
- Gv cùng hs lắp hoàn chỉnh xe nôi.
-Gv cùng hs kiểm tra sự di chuyển của xe nôi.
d. Tháo các chi tiết
- Tháo rời từng bộ phận, rồi tháo 
rời từng chi tiết theo trình tự 
ngược trình tự lắp.
 3
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Tiết 2
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Tập làm văn
Viết về một trận thi đấu thể thao
Mĩ thuât
Bài 29: Vẽ tranh: Đề tài an toàn giao thông.
Mục tiêu
Dựa vào bài tập làm văn miệng tuần trước, viết được một đoạn văn ngắn (khoảng 6 cõu) kể lại một trận thi đấu thể thao. 
- Hiểu được đề tài và tim chon được hình ảnh phù hợpvới nội dung .
- Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo cảm nhận riêng.
- HS KG : Hình nặn cân đối , thể hiện rõ hoạt động .
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
 2
Giới thiệu bài 
* HD học sinh viết bài.
- GV nhắc HS:
+ Trước khi viết cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở bài tập (tuần 28) đó là những ND cơ bản cần kể tuy người viết vẫn có thể linh hoạt, không phụ thuộc vào gợi ý.
+ Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu.
+ Nên viết vào giấy nháp những ý chính trước khi viết vào vở.
* HS viết bài vào vở.
-GV qs giúp đỡ
- 1vài HS tiếp nối nhau đọc bài
- HS nhận xét.
- GV thu vở chấm 1 số bài 
- GV nhận xét
*Giới thiệu bài.
 Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài.
- GV giới thiệu tranh ảnh về đề tài an toàn giao thông:
- Hs quan sát,
? Tranhvẽ đề tài gì? Ttrong trnh có các hình ảnh nào?
- Hs nêu cụ thể từng tranh.
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh
- Hs chọn nội dung theo ý thích.
- Chọn nội dung để vẽ tranh
? Vẽ tranh giao thông cần có nhữnghình ảnh gì?
- Đường phố, cây nhà, xe đi dưới lòng
đường, người đi trên vỉa hè.
? Nêu cách vẽ?
Hoạt động 3: Thực hành
- Hs tìm nội dung và vẽ theo ý thích.
- Hs thực hành vẽ vào vở.
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh 
giá.
- Hs trưng bày bài vẽ.
- Gv cùng hs nx đánh giá 
- Gv tổng kết khen học sinh có bài vẽ tốt.
 3
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Tiết 3
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Thủ công
Tiết 29: Làm đồng hồ để bàn (T2)
Tập làm văn
Bài 58: Cấu tạo của bài văn miêu tả con vật.
Mục tiêu
Biết cỏch làm đồng hồ đổ bàn. 
Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cõn đối
 - Nhaọn bieỏt ủửụùc 3 phaàn ( mụỷ baứi, thaõn baứi, keỏt baứi) cuỷa baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt (ND ghi nhụự )
 - Bieỏt vaọn duùng hieồu bieỏt veà caỏu taùo baứi vaờn mieõu taỷ con vaọt ủeồ laọp daứn yự taỷ moọt con vaọt nuoõi trong nhaứ ( muùc III)
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
 2
 3
Hoạt động 3:
*HS thực hành 
- GV gọi HS nhắc lại quy trình 
+ B1: Cắt giấy
+ B2: Làm các bộ phận 
+ B3:Làm thành đồng hồ hoànchỉnh 
*Thực hành 
- GV tổ chức cho HS làm đồng hồ
để bàn. 
+ GV quan sát, HD thêm cho HS 
*Trưng bày 
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm 
- HS nhận xét 
GV khen ngợi, tuyên dương những HS thực hành tốt. 
- Đánh giá kết quả học tập của HS 
* Giới thiệu bài.
 Phần nhận xét.
*Bài 1:
- 1 HS đọc yêu cầu bài.
- Đọc đoạn văn:
- 1 Hs đọc to, lớp đọc thầm.
*Bài 2. Phân đoạn bài văn:
- Đ1: Từ đầu...tôi đấy.
- Đ2: tiếp ...đáng yêu
- Đ3: Tiếp ...một tí.
- Đ4: Còn lại.
*Bài 3. Nội dung chính của mỗi đoạn văn trên là gì?
- Hs trao đổi theo cặp trả lời:
*Bài 4.
- Hs rút ra kết luận.
- 3,4 hs đọc
Phần luyện tập.
*Bài 1
- Hs đọc yêu cầu bài tập
Gv cùng hs treo trên bảng lớp1số con vật nuôi đã sưu tầm đến lớp
- Hs chọn con vật nuôi gây ấn tượng nhất để lập dàn ý.
- Làm bài vào vở
- Nêu miệng từng phần, lớp nx, bổ sung.
- Gv nx tuyên dương hs có dàn bài tốt.
 4
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
Tiết 4
Nhóm trình độ3
Nhóm trình độ 4
Môn
Tên bài
Mĩ thuật
Tiết 29:Vẽ tranh tĩnh vật:
vẽ lọ hoa
Toán
Bài 145: Luyện tập chung
Mục tiêu
- biết thêm về tranh tĩnh vật .
- Biết cách vẽ tranh tĩnh vật .
- Vẽ được tranh tĩnh vật đơn giản và vẽ được màu theo ý thích
- HS KG : Sắp xếp hình vẽ cân đối , hình màu, vẽ màu phù hợp .
-- Giải được bài toỏn Tỡm hai số khi biết tổng ( hiệu ) và tỉ số của hai số đú.
 - Bài tập cần làm: ,bài 2, bài 4.
 - HS khỏ giỏi làm bài 1,bài 3.
ĐDDH
Các hoạt động dạy học
 1
 2
Hoạt động1: Quan sát nhận xét 
- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật và 
tranh khác loại ?
+ Hãy nêu sự khác nhau giữa tranh tĩnh 
vật và tranh khác loại
- HS nêu 
+ Vì sao gọi là tranh tĩnh vật ?
+ Màu sắc trong tranh ?
Hoạt động 2: Cách vẽ tranh 
- GV treo tranh gợi ý cách vẽ ?
- HS quan sát 
+ Vẽ phác hình 
+ Vẽ lọ, vẽ hoa 
+ Cách vẽ màu? 
- Vẽ theo ý thích 
- Vẽ màu nền 
Hoạt động 3: Thực hành 
- GV nêu yêu cầu bài tập:
+ Nhìn mẫu thực để vẽ 
- HS thực hành vẽ 
+ Có thể vẽ theo ý thích
- GV quan sát, HD thêm cho HS 
Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. 
- GV trưng bày 1 số bài đã hoàn thành 
- HS quan sát nhận xét về 
+ Bố cục
+ Hình vẽ 
+ Màu sắc 
- GV nhận xét đánh giá 
Giới thiệu bài.
*Hướng dẫn làm bài tập.
*Bài 1.
- Hs đọc bài toán.
- Làm bài vào nháp:
- Cả lớp làm bài vào nháp, nêu miệng 
kết quả điền vào bảng
- Gv cùng hs nx, trao đổi cách làm bài
*Bài 2.
- Hs đọc đề bài. Trao đổi cách giải .
- Làm bài vào nháp:
- Cả lớp làm bài, 1 Hs lên bảng chữa bài,
- Gv cùng hs nx, chữa bài.
*Bài 3.
- Hs đọc đề bài.
- Trao đổi cách giải .
- Làm bài vào nháp:
- 1 Hs lên bảng chữabài,
- Gv nx đánh giá. 
*Bài 4.Gv cùng hs trao đổi cách giải bài toán:
- Hs trao đổi cả lớp nêu cách giải bài toán.
- Tìm tổng số phần bằng nhau. Tính độ dài mỗi đoạn.
- Tổ chức hs giải nhanh bài toán vào nháp.
-HS trình bày miệng, lớp nx
- Gv nx, chốt bài làm đúng
 3
Củng cố , dặn dò
GV củng cố lại nội dung kiến thức của bài học .
Nhận xét tiết học .
Dặn dò học sinh về nhà.
KYÙ DUYEÄT TUAÀN 29