Giáo án Luyện từ và câu Lớp 4 - Tiết 8: Luyện tập về từ ghép và từ láy - Hà Thị Thủy

Thứ năm, ngày 17 tháng 9 năm 2009
Luyện từ và câu (8)
Luyện tập về từ ghép và từ láy
I. Mục tiêu
 - Nhận diện được từ ghép, từ láy trong câu văn, đoạn văn.
 - Xác định được mô hình cấu tạo của từ ghép, từ ghép tổng hợp, từ ghép phân loại và từ láy: láy âm, láy vần, láy cả âm và vần.
 - Giáo dục ý thức chăm chỉ học tập.
II. Đồ dùng dạy học
 - GV : bảng phụ, từ điển
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
Hoạt động của thày
Hoạt động của trò
A-Kiểm tra bài cũ:
H:Thế nào là từ ghép, từ láy, cho ví dụ minh hoạ?
-GV n/x và cho điểm.
.
B-Bài mới:
1. Giới thiệu bài.
2. Hướng dẫn HS làm bài tập.
*Bài 1.
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung
- Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và TLCH
- GV nhận xét câu trả lời của HS
*Bài 2. 
-Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- GV phát bảng phụ cho 2 nhóm. Yêu cầu HS trao đổi trong nhóm và hoàn thành BT.
- Yêu cầu các nhóm xong trước treo bảng phụ, các nhóm khác nhận xét, bổ sung
- GV chốt lời giải đúng
+ Tại sao xếp tàu hoả vào từ ghép phân loại? từ núi non vào từ ghép tổng hợp?
*Bài 3. 
-Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu.
- GV phát bảng phụ cho 2 nhóm, yêu cầu HS làm việc trong nhóm
- Gọi các nhóm treo bảng phụ , các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
- GV chốt lời giải đúng
+ Muốn xếp được các từ láy đúng ô cần xác định những bộ phận nào?
- Yêu cầu HS phân tích mô hình cấu tạo của 1 vài từ láy
3. Tổng kết dặn dò
 - Gọi HS đọc ghi nhớ
 - GV nhận xét giờ học 
 - Về nhà làm vở BT2,3
-3 HS thực hiện yc của GV
-2 HS đọc
-HS tiến hành thảo luận.
-2 HS đọc
-HS trao đổi hoàn thành BT.
-HS nhận xét, bổ sung.
-HS giải thích
-2 HS đọc
-HS hoạt động nhóm.
-HS nhận xét, bổ sung.
-HSTL
-HS phân tích.