I-MỤC TIÊU:
-Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn .
-Nhận biết được từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn.
II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
GV: - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết, 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2.
Luyện từ và câu Ôn tập tiết 6 I-Mục tiêu: -Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu, vần và thanh trong đoạn văn . -Nhận biết được từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm), động từ trong đoạn văn ngắn. II- đồ dùng dạy học GV: - Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ của âm tiết, 3 tờ phiếu viết nội dung bài tập 2. III- Các hoạt động dạy học HĐ1- Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu của tiết học. HĐ2-Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1,2: Đọc đoạn văn(SGK) . Tìm tiếng có có mô hình cấu tạo: chỉ có vần và thanh; có đủ âm đầu, vần, thanh - HS đọc to yêu cầu BT1, BT2 - HS làm bài tập vào VBT, GV quan sát, gợi ý, hướng dẫn. - 1HS làm bài trên bảng phụ. - Các nhóm trình bày kết quả, HS và GVcùng nhận xét.Chốt kết quả trên bảng phụ. a, Chỉ có vần và thanh: ao b,Có đủ âm đầu, vần và thanh: (tất cả các tiếng còn lại): dưới, tầm, Bài 3: Tìm trong đoạn văn trên 3 từ đơn, 3 từ ghép, 3 từ láy - HS đọc yêu cầu bài tập. HS khá, giỏi nhắc lại thế nào là từ đơn? Từ ghép? Từ láy? - HS làm bài tập vào vở bài tập. 1HS khá chữa bài. - GV chốt kết quả: Từ đơn Dưới,tầm, lá,cánh,chú, lũy , tre,xanh, trong,bờ,ao,những gió,rồi,cảnh, còn, tầng... Từ láy Rì rào, rung rinh, thung thăng Từ ghép Bây giờ, khoai nước,tuyệt đẹp,hiện ra,ngược xuôi,xanh trong,cao vút. - HS TB, yếu đọc lại bài làm trên bảng và chữa bài. Bài4: Tìm trong đoạn văn trên 3 danh từ, 3 động từ - GV tiến hành tương tự bài tập 3(HS khá, giỏi tìm 5 từ) - GV chốt kết quả: Danh từ Tầm, cánh, chú, chuồn chuồn,tre, gió,bờ, ao,đất nước... Động từ Rì rào,rung rinh,hiện ra, gặm,ngược xuôi, bay. IV- củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS về nhà ôn lại bài và chuẩn bị bài sau.
Tài liệu đính kèm: