I. MỤC TIÊU:
- Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? .
- Nhận biết và bước đầu tạo dược câu kể Ai làm gì ?theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Một số phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 phần I, và bài 1 phần II.
-HS: VBT tiếng Việt
Luyện từ và câu Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì ? I. Mục tiêu: - Nắm được kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? . - Nhận biết và bước đầu tạo dược câu kể Ai làm gì ?theo yêu cầu cho trước, qua thực hành luyện tập. II. Đồ dùng dạy học - GV: Một số phiếu khổ to viết nội dung bài tập 1 phần I, và bài 1 phần II. -HS: VBT tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ: -Một HS nêu lại nội dung ghi nhớ Câu kể Ai làm gì? B. Dạy bài mới *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu, yêu cầu bài học. Hoạt động 1 : Nhận xét. -2 HS tiếp nối nhau đọc nội dung BT - HS thực hiện lần lượt các yêu cầu của BT. a. Yêu cầu 1: -Cả lớp đọc thầm đoạn văn, tìm các câu kể. -HS nêu kết quả, GV nhận xét, chốt lại kết quả đúng: Câu 1: Hàng trăm con voi đang tiến về bãi. Câu 2: Người các buôn làng kéo về nườm nượp. Câu 3: Mấy anh thanh niên khua chiêng rộn ràng. b. Yêu cầu 2, 3 -HS phân tích được ví dụ để rút ra cấu tạo của câu kể Ai làm gì? -GV gắn lên bảng phiếu khổ rộng viết 3 câu văn, mời 3 HS lên bảng gạch 2 gạch dưới bộ phận vị ngữ trong mỗi câu vừa tìm được, trình bày lời giải, kết hợp nêu ý nghĩa của vị ngữ. -Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải. c. Yêu cầu 4: -HS suy nghĩ, chọn ý đúng, phát biểu ý kiến. GVKL : ý b: Vị ngữ của các câu trên do động từ và các từ kèm theo nó ( cụm động từ) tạo thành. Hoạt động 2: Phần ghi nhớ. - 3 - 4 HS đọc ghi nhớ trong SGK. -Mời 1 -2 HS nêu ví dụ minh họa cho nội dung cần ghi nhớ. Hoạt động 3: Luyện tập. Mục tiêu: Nhận ra bộ phận chủ ngữ, vị ngữ của câu kể Ai làm gì? Từ đó biết vận dụng kiểu câu kể Ai làmg gì? vào bài viết. Tiến hành: Gv tổ chức cho Hs lần lượt làm các bài tập trong sách giáo khoa . Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài. -HS làm trong vở bài tập tìm các câu kể Ai làm gì ? trong đoạn văn - Hai HS làm trong phiếu và trình bày kết quả. GVKL :Năm câu kể có trong đoạn văn: câu 3, 4, 5, 6, 7. -GV yêu cầu HS tiếp tục xác định bộ phận vị ngữ trong câu. -HS nêu kết quả bài làm. Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài tập. - HS trao đổi theo cặp và làm bài vào VBT xác định chủ ngữ vị ngữ trong mỗi câu. - 1 HS lên bảng nối các từ ngữ. -GV chốt kết quả đúng: Đàn cò trắng + bay lượn trên cánh đồng. Bà em + kể chuyện cổ tích. Bộ đội + giúp dân gặt lúa. Bài 3: HS đọc yêu cầu của bài , hướng dẫn HS quan sát tranh ( cảnh sân trường vào giờ ra chơi ) -GV nhắc HS: chú ý nói từ 3 đến 5 câu miêu tả hoạt động của các nhân vật trong tranh theo mẫu câu Ai làm gì ? ( HS khá, giỏi nói được ít nhất 5 câu kể Ai làm gì ?) -HS quan sát tranh, suy nghĩ, tiếp nối nhau phát biểu ý kiến. -GV nhận xét, bổ sung. C. Củng cố, dặn dò - 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. -GV nhận xét tiết học và dặn HS chuẩn bị cho tiết sau.
Tài liệu đính kèm: