I – MỤC TIÊU.
- Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt.
- Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh.
II - CHUẨN BỊ.
GIÁO VIÊN:
- Tranh, ảnh thể hiện độ đậm nhạt.
- Bài của HS
HỌC SINH:
- Vở tập vẽ, màu vẽ,.
III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC
LỚP 2 Bài 1: Vẽ Trang Trí VẼ ĐẬM, VẼ NHẠT I – MỤC TIÊU. - Nhận biết được ba độ đậm nhạt chính: đậm, đậm vừa, nhạt. - Biết tạo ra những sắc độ đậm nhạt đơn giản trong bài vẽ trang trí hoặc bài vẽ tranh. II - CHUẨN BỊ. GIÁO VIÊN: - Tranh, ảnh thể hiện độ đậm nhạt. - Bài của HS HỌC SINH: - Vở tập vẽ, màu vẽ,... III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - GV giới thiệu tranh, gợi ý: + Hình ảnh, màu sắc? + độ đậm, nhạt? Hoạt động 2: Cách vẽ - GV hướng dẫn HS cách vẽ. Hoạt động 3: Thực hành. - GV yêu cầu HS vẽ tranh. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV yêu cầu HS nhận xét: - HS quan sát, trả lời câu hỏi. - HS quan sát. - HS làm bài. - HS nêu nhận xét. Củng Cố: Tranh vẽ với nhiều hình ảnh và màu sắc khác nhau, độ đậm nhạt khác nhau của màu sắc sẽ tạo nên vẻ đẹp cho cuộc sống và gần gũi với con người Dặn Dò: Hoàn thành bài, xem trước bài mới, chuẩn bị dụng cụ học tập cho tiết học sau.
Tài liệu đính kèm: