Giáo án Môn Tập đọc lớp 2 - Tuần 13

Môn: Tập đọc
Thứ hai ngày 27tháng 11.năm 2006
Lớp: 2
Tên bài dạy:
Tuần: 13 
Bông hoa niềm vui
I. Mục tiêu :
*Rèn kĩ năng đọc thành tiếng : 
Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng, tinh mơ, lộng lẫy, chần chờ, ốm nặng, hai bông nữa, ốm nặng, hai bông nữa, cánh cửa kẹt mở, hãy hái, hiếu thảo, khỏi bệnh, đẹp mê hồn
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu và giữa các cụm từ.
đọc đúng giọng của các nhận vật:
+ Người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi.
+ Giọng Chi: cầu khẩn.
+ Lời cô giáo: dịu dàng. 
-Hiểu nghĩa các từ mới :lộng lẫy,chần chừ,nhân hậu ,hiếu thảo,đẹp mê hồn,dịu cơn đau...
Hiểu nội dung bài:Tấm lòng hiếu thảo của Chi đối với cha mẹ.
II .Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài.
Phấn màu ,bảng phụ.
 III . Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
KTBC
2.Bài mới :
Hoạt động 1.
GTB
Hoạt động 2.
HD luyện đọc.
Đọc mẫu.
Luyện đọc câu. 
Luyện đọc đoạn
-HD ngắt giọng. 
 d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
Tiết 2
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài.
Luỵện đọc lại.
3. Củng cố – dặn dò.
-Goi 2hs đọc bài:Mẹ +Trả lời câu hỏi sgk 
Giới thiệu – ghi đầu bài
-HS quan sát tranh SGK hỏi 
Bức tranh vẽ cảnh gì?
 Giáo viên đọc mẫu: 
- Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm.
- HS luyện đọc đoạn.Tìm câu khó đọc?
* Hướng dẫn ngắt nghỉ ở các câu dài và nhấn giọng ở một số từ ngữ gợi tả: 
- Em muốn mang tặng bố/ một bông hoa Niềm Vui/ để bố dịu cơn đau.//
- Những bông hoa màu xanh/ lộng lẫy dưới ánh mặt trời buổi sáng.//
- Em hãy hái thêm hai bông nữ,/ Chi ạ!// một bông cho em,/ vì trái tim nhân hậu của em.// Một bông cho mẹ,/ vì cả bố và mẹ đã dạy em thành một cô bé hiếu thảo.//
-HS luyện đọc trong nhóm
-Cả lớp đọc 
-HS giải nghĩa từ mới.
_Đoạn 1+2 kể về bạn nào?
_Mới sáng tinh mơ Chi đã vào vườn hoa để làm gì?
_Chi tìm bông hoa 
Niềm Vui để làm gì?
-Vì sao bông cúc màu xanh lại được gọi là bông hoa Niềm Vui?
-Bạn Chi đáng khen ở chỗ nào?
-Bông hoa Niềm Vui đẹp như thế nào?
-Vì sao Chi lại chần chừ khi ngắt hoa?
-Bạn Chi đáng khen ở điểm nào?
Khi nhìn thấy cô giáo Chi đã nói gì?
-Khi biết vì sao Chi cần bông hoa cô giáo nói gì?
- Thái độ của cô giáo ra sao?
- Bố của Chi đã làm gì khi khỏi bệnh?
- Theo em Chi có đức tính gì đáng quý?
Thi đọc truyện theo vai.
- Gọi 3hs đọc theo vai.
- HS đọc đoạn thich.Vì sao?
NXgiờ –Chuẩn bị bài sau.
HS đọc bài-NX
HS đọc
HS đọc NX
HS đọc - NX
HS đọc - NX 
Các nhóm đọc
Cả lớp đọc
HS đọc chú giải.
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời – NX
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời.
HS trả lời.
HS đọc 
Môn: Tập đọc
Thứ tư ngày 29 tháng 11năm 2006
Lớp: 2
Tên bài dạy:
Tuần: 13
Quà của bố
I. Mục đích yêu cầu:
Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
Đọc trơn toàn bài. Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, lạo xạo, thao láo, ngó ngoáy, quẫy tóe nước, con muỗm, cánh xoăn, cà cuống, cà cuống, nhộn nhạo, cá sộp, xập xành, mốc thếch
Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
Nhấn giọng ở các từ ngữ gựi tả, gợi cảm: thế giới dưới nước, nhộn nhạo, thơm lừng, tóe nước, thao láo, thế giới mặt đất, to xù, mốc thếch, ngó ngoáy, lạo xạo, gáy vang nhà, giàu quá.
2. Rèn kĩ năng đọc hiểu:
Nắm được nghĩa của các từ mới: thúng câu, cà cuống, niềng niễng, nhộn nhạo, cá sộp, xập xành, muỗm, mốc thếch.
Hiểu nội dung bài: Tình yêu thương của người bố qua những món quà đơn sơ dành cho các con.
II .Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ bài.
Phấn màu ,bảng phụ.
 III . Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
KTBC
2.Bài mới :
Hoạt động 1.
GTB
Hoạt động 2.
HD luyện đọc.
 a. Đọc mẫu.
Luyện đọc câu. 
Luyện đọc đoạn
-HD ngắt giọng. 
 d. Luyện đọc giữa các nhóm.
Đọc đồng thanh
Hoạt động 3
Tìm hiểu bài.
Luỵện đọc lại.
3. Củng cố – dặn dò.
-Goi 2hs đọc bài:Bông hoa Niềm Vui + trả lời câu hỏi SGK
Giới thiệu – ghi đầu bài
-HS quan sát tranh SGK hỏi 
Bức tranh vẽ hai anh em đang làm gì?
Giáo viên đọc mẫu: Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng,vui ,hồn nhiên. 
 - Yêu cầu HS đọc nối tiếp từng câu.
- Yêu cầu HS đọc các từ cần chú ý phát âm.
- HS luyện đọc đoạn.Tìm câu khó đọc?
- HS đọc từng câu cần luyện ngắt giọng đã chép trên bảng phụ.
* Hướng dẫn cách đọc:
Mở thúng câu ra là cả một thế giới dưới nước://cà cuống,/ niềng niễng đực,/ niềng niễng cái/ bò nhộn nhạo.//
Mở hòm dụng cụ ra là cả một thế giới mặt đất: con xập xành,/ con muỗm to xù,/ mốc thếch,/ ngó ngoáy.//
Hấp dẫn nhất là những con dế/ lao xao trong cái vỏ bao diêm:// toàn dế đực,/ cánh xoăn và chọi nhau phải biết./
Đọc cả bài trước lớp
Đọc trong nhóm.
Cả lớp đọc.
HS nêu nghĩa các từ mới
Bố đi đâu về các con có quà?
-Quà của bố đi câu về có những gì?-
Vì sao có thể gọi đó là:một thế giới dưới nước?
-Các món quà ở dưới nước của bố có đặc điểm gì?
-Bố đi cắt tóc về có quà gì?
Con hiểu thế nào là:Một thế giới mặt đất?
Những món quà đó có gì hấp dẫn?
Từ ngữ nào cho thấy con rất thích món quà của bố?
Vì sao các con lại thấy giàu quá trước những món quà đơn sơ?
HS đọc lại bài.
Bài tập đọc muốn nói với chúng ta điều gì?
NX tiết học.
HS đọc.
HS trả lời.
HS đọc.
HS đọc - NX
HS đọc - NX 
HS đọc.
HS đọc chú giải.
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
HS trả lời - NX 
Tuần 11:	Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Vui văn nghệ
Chủ đề chúc mừng ngày 20-11
 I. Mục tiêu.
 - Học sinh thoải mái sau một ngày học căng thẳng. 
 - Rèn cho học sinh có tinh thần tự nhiên khi biểu diễn.
 II. Lên lớp.
 1. Hát tập thể: Cả lớp ôn lại các bài hát nói về ngày 20-11
 2. Hát cá nhân:
 - Học sinh lấy tinh thần xung phong .Sau khi em đó hát xong có quyền chỉ định bạn khác.
 - Cho HS nhận xét.
 - Giáo viên chỉnh sửa uốn nắn tư thế biểu diễn cho HS.
 - GV nhận xét sửa sai, biểu dương cá nhân biểu diễn hay .
 3. Hát tốp ca :
 -Gọi một số nhóm lên trình diễn bài hát nói về ngày 20-11
 - NX Tuyên dương nhóm biểu diễn hay.
3. Tổng kết đánh giá. 
 - Nhận xét giờ học.
 - Tuyên dương HS, nhóm hát hay.
Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày.
GV hướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
GV quan tâm giúp đỡ hs yếu. 
tuân13
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chơi trò chơi CHèO THUYềN
I.Mục tiêu
 - Học sinh nắm được cách chơi 
 - Rèn luyện sự phối hợp nhịp nhàng, sự mềm dẻo linh hoạt của cột sống, giáo dục tính tổ chức kỉ luật,tinh thần tập thể.
 - HS được vui chơi thoải mái sau một ngày học.
II. Chuẩn bị: 
 Tập hợp hs 2-4 hàng dọc, cho hs ngồi lên dép, hai chân co và giạng rộng bằng vai,hai tay đặt lên vai bạn đằng trước.
III.Lên lớp.
 1. Giáo viên phổ biến cách chơi.
Nhịp 1: các em đồng loạt ngả thân người ra sau đồng thời 2 tay rời khỏi vai bạn đằng trước và đưa sang ngang giả làm người chèo thuyền và 2 mái chèo,chân hơi duỗi ra.
Nhip 2:cúi thân trên về trước đồng thời đưa 2 tay về đặt lên 2 vai bạn đằng trước,2 chân hơi co lại 
Thực hiện cả tổ đồng loạt theo tiếng hô :chèo...thuyền.
- GV làm mẫu.
- Cho HS chơi thử.
 2.Học sinh chơi 
 - Cho cả lớp chơi chính thức.
 - Giáo viên quan sát HS chơi .
 - HS chơi xong giáo viên nhận xét.
 Khen tổ nào tháng cuộc.
 - Tuyên dương tổ cá, nhân xuất sắc. 
 - Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau.
 3. Củng cố –dặn dò.
 - Tổng kết giờ chơi.
 - Về nhà tập chơi trò chơi này. 
.................................................................
 Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày. 
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
Rèn chữ viết cho học sinh.
Tuần 13
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chơi trò chơi :SáNG TốI
I.Mục tiêu
 - Học sinh nắm được cách chơi 
 - Rèn luyện phản ứng nhanh, khả năng đứng cố định lâu, khả năng quan sát nhanh và giáo dục tính tự giác.
 - HS được vui chơi thoải mái sau một ngày học.
II. Chuẩn bị: 
 Chia lớp thành 2 đội, 1đội đóng vai những con vật đi kiếm ăn vào ban ngày: trâu, bò, ngựa..., đội kia đóng vai những con vật đi kiếm ăn vào ban đêm: cú mèo, dơi, chồn...rình bắt gà ban đêm... Cả 2 đội đứng tản mạn trên sân. 
III.Lên lớp.
 1. Giáo viên phổ biến cách chơi.
-GV hô: “Trời ...sáng” thì các con vật chủ yếu đi ăn ban ngày được chạy nhảy tự do trên sân, những con vật chủ yếu ăn ban đêm phải đứng yên ở nhiều vị trí và tư thế khác nhau, nếu động đậy thì lập tức bị các con vật ban ngày bắt. GV hô: “trời... tối” thì các con vật chủ yếu đi ăn ban ngày phải đứng yên còn những con vật đi ăn ban đêm được đi tìm bắt những con vật đi ăn ban ngày.
 - GV làm mẫu.
 - Cho HS chơi thử.
 2.Học sinh chơi 
 - Cho cả lớp chơi chính thức.
 - Giáo viên quan sát HS chơi .
 - HS chơi xong giáo viên nhận xét.
 Khen tổ nào tháng cuộc.
 - Tuyên dương tổ cá, nhân xuất sắc. 
 - Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau.
 3. Củng cố –dặn dò.
 - Tổng kết giờ chơi.
 - Về nhà tập chơi trò chơi này. 
.................................................................
 Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày. 
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
Rèn chữ viết cho học sinh.