Giáo án môn Thể dục 3 - Bài 7: Ôn đội hình đội ngũ – trò chơi “thi xếp hàng”

LỚP 3 – TUẦN 4
 Ngày soạn : 21 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ hai ngày 24 tháng 9 năm 2012
 THỂ DỤC
BÀI 7 : ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI
“THI XẾP HÀNG”
 I. MỤC TIÊU:
* CKTKN: 
 - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái. YCHS thực hiện động tác ở mức độ tương đối chính xác.
 - Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. YCHS biết cách chơi và tham gia 1 cách chủ động.
 - Có ý thức kỉ luật trong giờ học, vận dụng thi xếp hàng để có thể xếp hàng đúng, nhanh trong khi ra, vào lớp. 
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN: * Sân trường, còi, chuẩn bị khu vực để HS tập luyện theo tổ.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp và báo cáo, GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 - Giậm chân tại chỗ, vỗ tay theo nhịp và hát.
- Chạy chậm trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, điểm số theo tổ.
2 – 3phút
 1 – 2 phút
100 – 200m
3 – 4 phút
 ‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚
‚
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.
- Lần đầu GV hô cho cả lớp tập.
- Những lần còn lại, chia tổ tập luyện, do tổ trưởng điều khiển, GV bao quát chung, động viên cho HS thực hiện.
- Thi đua giữa các tổ, biểu dương tổ tập đúng, nhanh.
c. Trò chơi “ Thi xếp hàng”.
- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi và luật chơi, cho HS điểm số để nhớ thứ tự
- Cho HS đọc thuộc lòng vần điệu của trò chơi : “Xếp hàng trật tự ; Xin nhớ đừng quên ; Nào bạn nhanh lên ; Đứng vào đúng chỗ”.
- Cho HS chơi thử , sau đó cho cả lớp cùng chơi chính 
- Nhận được tín hiệu còi, HS nhanh chóng xếp vào hàng và đọc vần điệu, khi đọc xong thì hàng cũng đã xếp 
- Tổng kết, tuyên dương.
8 – 10 phút
6 – 7 phút
1 – 2 lần
6 – 8 phút
 1 – 2 lần
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
 ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo vòng tròn, vừa đi vừa thả lỏng.
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học. 
- Giao bài tập về nhà.
1 – 2 phút
 2 phút
1 phút
1 phút
 ‚
LỚP 3 – TUẦN 4
 Ngày soạn : 24 / 9 / 2012 Ngày dạy, Thứ năm ngày 27 tháng 9 năm 2012
 THỂ DỤC
BÀI 8 : ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT
TRÒ CHƠI “THI XẾP HÀNG”
 I. MỤC TIÊU:
* CKTKN: 
- Tiếp tục ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng YCHS thực hiện động tác tương đối chính xác.
- Học đi vượt chướng ngại vật, HS biết cách thực hiện và thực hiện động tác ở mức độ cơ bản tương đối đúng.
- Chơi trò chơi “Thi xếp hàng”. HS biết cách chơi và tham gia 1 cách chủ động.
- Có ý thức tự giác trong giờ. Vận dụng cách xếp hàng nhanh để thực hành khi xếp hàng ra, vào lớp. 
II. ĐỊA ĐIỂM , PHƯƠNG TIỆN: * Sân trường, còi, kẻ sẵn vạch đi, dụng cụ để chơi trò chơi.
 III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
Nội dung
Thời lượng
Phương pháp
1. Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp và báo cáo, GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ học.
 - Đứng tại chỗ, vừa xoay các khớp vừa đếm to theo nhịp.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường.
- Trò chơi “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau”.
2 – 3phút
1 – 2 phút
100 – 120 
1 – 2 phút
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
 ‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚‚‚‚‚‚‚‚‚‚
‚
2. Phần cơ bản:
a. Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi theo vạch kẻ thẳng.
- Cho lớp tập hợp 1 lần theo hàng ngang để làm mẫu , sau đó chia tổ tập luyện. GV quan sát để nhắc nhở 
b. Học động tác vượt chướng ngại vật thấp.
 + GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. Làm mẫu cho HS bắt chước.
 + GV dùng khẩu lệnh hô cho HS tập.
 + HD cách đi, cách bật nhảy khi gặp chướng ngại vật.
c. Trò chơi “Thi xếp hàng”.
 + GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi.
 + Cho HS chơi thử 1 – 2 lần. Cho HS chơi chính thức.
 + Thi đua giữa các tổ 1 lần.
- Tổng kết, tuyên dương.
8 – 10 phút
10 -12 phút
 6 – 8 phút
 1 – 2 lần
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚
x x x x
 CB XP
‚ ‚ ‚ ‚
‚
‚ ‚ ‚ ‚
‚ ‚ ‚ ‚ 
‚ ‚ ‚ ‚
3. Phần kết thúc:
- Đi thường theo nhịp, vỗ tay và hát.
- Hệ thống bài học.
- Nhận xét giờ học. 
- Giao bài tập về nhà: Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật.
1 – 2 phút
2 phút
1 phút
1 phút
 ‚