Giáo án Môn Toán 4 - Tiết 104: Quy đồng mẫu số các phân số (tiếp theo)

Trường TH Mai Động
GV Hoàng Thị Hảo
Lớp 4
Tuần:
Thứ ngày tháng 1 năm 2007
 Kế hoạch dạy học- Môn toán
 Tiết 104: Quy đồng mẫu số các phân số ( tiếp theo)
I.Mục tiêu 
Giúp HS:
 - Biết quy đồng mẫu số hai phân số (trường hợp chọn một số cho trước làm MSC).
 - Củng cố về quy đồng mẫu số hai phân số.
II. Đồ dùng dạy học
- Phấn màu.
III.Hoạt động dạy học chủ yếu
Thời gian
Nội dung các hoạt động 
dạy học
Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học tương ứng
 5'
33’
3’
A.Kiểm tra
- Chữa bài tập số 2. 
- Nêu quy tắc quy đồng MS các phân số.
B.Bài mới:
 1.Hướng dẫn HS quy đồng mẫu số hai phân số 
2. Thực hành
Bài 1: Quy đồng mẫu số các phân số (theo mẫu)
Mẫu: 
 a) và ( MSC là 9)
Ta có: = = 
Vậy : Quy đồng mẫu số của 
 và được và . 
Bài 2: Quy đồng mẫu số các phân số.
Bài 3: Viết các phân số lần lượt bằng và và có MSC là 24.
C. Củng cố, dặn dò:
Cho HS nhắc lại các bước quy đồng MS các phân số.
+ Gọi 2 HS phát biểu cách quy đồng mẫu số các phân số .
+ Gọi 3 HS lên bảng chữa bài tập 2
GV đánh giá, cho điểm.
- GV nêu 2 phân số.
- Cho HS nhận xét đặc điểm của hai mẫu số để nhận ra 12 = 6 ´ 2, từ đó nhận ra MSC có thể là 12.
Cho HS tự quy đồng mẫu số 2 phân 
Bài 1: Cho HS làm bài cá nhân, trình bày bài làm theo mẫu rồi chữa bài.
- Sau đó HS tự làm các phần còn lại.
- Gọi 2 HS làm nhanh lên làm 2 ý còn lại. Dưới lớp làm vào vở.
- HS nhận xét.
Sau khi HS đã chữa bài, cho HS nêu cách làm: Khi quy đồng mẫu số 2 phân số với MSC cho biết trước, ta làm như sau:
Bài 2: 
- GV cho HS nêu lại đề bài, hướng dẫn HS tự nhận xét để tìm cách quy đồng mẫu số hai phân số. 
GV cho HS nêu đề bài 3,
phân số đó.) 
- Học sinh làm vở.HS đổi vở chữa bài.
- 2 HS nêu lại các bước quy đồng MS các phân số.