Giáo án môn Toán Lớp 4 - Tuần 4 (Bản 2 cột chuẩn kiến thức)

Tiết 1 tuần 4
Ngày dạy:22/9/2008	ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN
A/ Mục tiêu:
	-Giúp cho học sinh ôn tập và củng cố cách giải toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (bài toán "tìm 2 số khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của hai số đó").
B/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
-GV yêu cầu HS nhăc lại:Cách giải bài toán "Tìm hai số khi biết tổng(hiệu) và tỉ số của hai số đó)
-Hướng dẫn học sinh luyện tập.
Bài1.a)Tổng hai số là 100. Tỉ số của hai số là .Tìm hai số đó?
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
+Bài Toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Em nào nhận dang được bài toán?
-Gọi HS lên bảng giải
Bài1.b)Hiệu hai số là 55. Tỉ số của hai số là .Tìm hai số đó?
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
+Bài Toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Em nào nhận dang được bài toán?
-Gọi HS lên bảng giải
Bài 2 trang 19 Vở BT.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
+Bài Toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
+Tỉ số của hai số là số nào?
+Tổng của hai số là sốa nào?
+Hiệu của hai số là số nào?
+Em nào nhận dang được bài toán?
-Gọi HS lên bảng giải
Bài: 3 trang 20 vở bài tập
-Hướng dẫn HS tìm hiểu bài:
+Bài Toán cho biết gì?
+Bài toán hỏi gì?
Lưu ý: đưa bài toán này về dạng"Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó".
+Tỉ số của hai số là số nào?()
+Tổng của hai số là số nào?(nữa chu vi)
+Em nào nhận dang được bài toán?
-Gọi HS lên bảng giải
*Củng cố:
Gọi học sinh tóm tăt hai cách giả toán đã ôn.
*Dăn dò: Hoàn thành bài tập trong vở bài tập
-HS nêu cách giải.
-Gọi HSinh đọc đề toán.
-HS trả lời.
....Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- HS trình bày bài giải trên bảng, lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét và sữa chữa
-Gọi HSinh đọc đề toán.
-HS trả lời.
....Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- HS trình bày bài giải trên bảng, lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét và sữa chữa
-HS trả lời.
....Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- HS trình bày bài giải trên bảng, lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét và sữa chữa
-HS trả lời.
....Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
- HS trình bày bài giải trên bảng, lớp làm vào vở bài tập.
-Cả lớp nhận xét và sữa chữa
Tiết: 2 Ngày dạy: 23/9/2008
ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN
 A/ MỤC TIÊU:
-Giúp HS qua một số ví dụ cụ thể, làm quen với một dạng toán quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ đó.
 B/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra vở bài tập của HS
2/ Bài mới: Luyện tập
Bài tập1: VBT trang 21.
- Goi học sinh đọc đề toán.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu và tóm tắt đề.
-Yêu cầu HS nhận dạng bài toán.
-Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào vở.
Bài 2:VBT trang21
- Goi học sinh đọc đề toán.
-Hướng dẫn HS tóm tắt đề.
-Yêu cầu HS nhận dạng bài toán.
-Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào vở.
Bài 3:VBT trang21
- Goi học sinh đọc đề toán.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu và tóm tắt đề.
-Yêu cầu HS nhận dạng bài toán.
-Lưu ý:Bài này giải bằng cách tìm tỉ số.(Khi giải bài toán dạng này học sinh chỉ cần chọn trong hai cách thích hợp để trình bày). 
-Gọi hs lên bảng giải, lớp làm vào vở.
Bài4:Gọi hs đọc đề.
-Gọi 2 hs lên bảng làm bài.
3/Củng cố, dặn dò:
-Về nhà xem lại các bước giải toán.Chú ý giải bài toán bằng cách tìm tỉ số.
-2HS đọc đề.
-Dạng BT rút về đơn vị
-Lớp làm bài tập.
-GV và cả lớp sữa chữa.
-Dạng BT rút về đơn vị
-Lớp làm bài tập.
-GV và cả lớp sữa chữa
Khi thời gian tăng lên bao nhiêu lần thì số cây trồng tăng bấy nhiêu lần.
-Lớp làm bài tập.
-GV và cả lớp sữa chữa
Hsinh làm bài vào vở.
-GV và cả lớp nhận xét sữa chữa.
Tiết 4 Ngày dạy:24/9/2008
ÔN TẬP BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN "TIẾP THEO"
I/MỤC TIÊU:
-Giúp HS: Qua ví dụ cụ thể, làm quen với một dạng quan hệ tỉ lệ và biết cách giải bài toán liên quan đến quan hệtỉ lệ đó.
II/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:	
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1/ Giới thiệu bài ôn luyện: Ôn tập bổ sung về giải toán( tiếp theo)
2/ Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra bài làm trong vở bài tập của HS.
3/ Luyện tập:
Bài1: Gọi HS đọc bài tập 1 VBT trang 24.
-Hướng dẫn HS tìm hiểu, tóm tắt đề , nhận dạng đề toán và giải.
+Bài toán cho biết gì, hỏi gì?
+ Tóm tắt đề.
+Thuộc dạng bài toán nào?
+Hướng dẫn HS giải.
 Muốn biết số người xây trong 1 tuần lễ chúng ta phải biết gì?
 Muốn biết số người xây xong tường rào trong một ngày ta làm như thế nào?
 Muốn biết số người xây xong tường rào trong một tuần lễ ta làm như thế nào?
-HS làm bài
Bài tâp2: gọi hs đọc bài tập trang 24.
- Em hãy nhận dạng bài toán?
-Gọi hs lên bảng tóm tắt đề toán và giải.
Bài3 trang 26
-Gọi hs đọc đề
- Hướng dẫn hs tóm tắt đề và giải.
4/Củng cố, dặn dò:
-Vận dụng kiến thức đã học vào giải toán.
-Làm đầy đủ các baì tập còn lại trang 24,25,26.
-2 hs đọc đề toán.
-Bài toán rút về đơn vị
-Biết số người xây xong tường rào trong 1 ngày.
-lấy 14 người x 14 ngày
Lấy số người làm trong 1 ngày chia cho số ngày trong một tuần.
-Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở BT
-2 Hs đ ọc đ ề b ài.
-Dạng bài toán rút về đơn vị.
-1 HS lên bảng tóm tắt đề và giải, lớp làm vào vở BT.
-1 HS lên bảng tóm tắt đề và giải, lớp làm vào vở BT.
 Bài giải;
 Với gia đình có bốn người thì tổng thu nhập của gia đình trong một tháng là:
 800.000 x 4 =3.200.000 (đồng)
 Với gia đình năm người mà tổng thu nhập không đổi thì bình quân thu nhập mỗi người là:
 3.200.000 : 5 = 640.000(dồng)
 Như vậy, bình quân thu nhập hằng tháng của mỗi người bị giảm đi là:
 800.000 -640.000 =160.000(đồng)
 Đáp số : 160.000 đồng
.