Giáo án Ôn hè Lớp 3 lên Lớp 4

Buổi 1:
Thứ hai ngày 4 tháng 7 năm 2011
ễN TẬP TIẾNG VIỆT
I, Mục tiêu: 
-ễn tập về cõu, dấu cõu.
-ễn từ chỉ sự vật – So sỏnh.
- Rèn kĩ năng nghe - viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài “ Hai Bà Trưng”.
II,Các HĐ dạy học.
 A.KTBC
 B.Bài mới
-Hướng dẫn ôn tập
1. Luyện từ và cõu
Bài 1) Viết tiếp từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm để mỗi dòng sau thành câu.
Em Nga là .........................................
...................................là quản ca của lớp em.
...................................là đồ dùng học tập của em.
Bài 2) Chọn dấu chấm hoặc dấu chấm hỏi điền vào ô tróng sao cho thích hợp:
 Sơn nhờ chị viết thư cho ông bà vì em vừa mới vào học lớp một,chưa biết viết Viết xong thư, chị hỏi:
Em còn muốn nhắn gì nữa không
Cậu bé đáp:
 - Dạ có ạ Chị viết hộ em vào cuối thư: “ Xin lỗi ông bà vì chữ cháu xấu và nhiều lỗi chính tả ạ.”
Bài 3) Đặt câu hỏi cho bộ phận câu được in đậm :
Chích bông là bạn của nhà nông.
Ông em, bố em và chú em đều là thợ mỏ.
 HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em
 2, Chớnh tả - Hai Bà Trưng.
+ GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? Viết hoa theo quy tắc nào?
- Viết bài
 - GV đọc cho HS viết bài.
 - Đọc soát lỗi - HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
 - Chấm một số bài – nhận xét chính tả.
+ bài tập chính tả:
a: Điền vào chỗ trống ch hay tr
 Cây úc úc mừng ở lại che ...ở
b : Điền s hoặc x vào chỗ trống
âu bọ âu kim củ ắn ắn tay áo
inh sống inh đẹp át gạo át bên cạnh
3. *, Nhận xét giờ - giao BTVN
3, Củng cố dặn dò.
 - Viết lại bài chớnh tả.
Buổi 2:
Thứ ba ngày 5 tháng 7 năm 2011
Toán
Ôn tập về phép cộng
I, Mục tiêu
- Củng cố về phép cộng – tìm thành phần chưa biết của phép cộng.
- Rèn kĩ năng thực hiện phép cộng các số có 3 chữ số (đặt tính và tính)
- Giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC 
B, Bài mới
1.Hướng dẫn ôn tập
VD: Cho phộp cộng sau: 4583 + 341 = 4924
 Số hạng Số hạng Tổng
Nờu cỏc thành phần trong phộp tớnh trờn?
-Muốn tỡm số hạng chưa biết ta làm thế nào?( Lấy tổng trừ đi số hạng đó biết )
HS nờu – GV chốt lại
Bài 1, Đặt tính rồi tính
 18497 + 212 9 46586 + 4153 3 484 + 67241 12592 +240
Bài 2,Tìm y
a. y + 3234 = 7325 b. y + 2330 = 6505 +4548
c. y + 28 = 164 d. y + 457 = 54268-346
Bài 3: Tớnh giỏ trị của biểu thức sau:
a. 564+ 125x4= b. 984x 7-563=
c.( 236+56846) x3- 12687 = d. 357+3895 x3 – 1468=
Bài 4. Đội một làm được 23435 sản phẩm, đội Hai làm được 56 385 sản phẩm.Hỏi cả hai đội làm đượcbao nhiêu sản phẩm?
Bài 5, Thùng thứ nhất có 56325 lớt dầu.Thùng thứ hai nhiều hơn thùng thứ nhất 75lớt dầu . Hỏi cả hai có bao nhiêu lít dầu?
2. Nhận xét – Giao BTVN
Buổi 3:
Thứ tư ngày 6 tháng 7 năm 2011
ễN TẬP TIẾNG VIỆT
I,Mục tiêu 
-ễn viết chữ in hoa : A, Ă, Â. B
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn ngắn: Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật.
II,Các HĐ dạy học.
 A.KTBC
 B.Bài mới: -Giới thiệu bài
1.Tập viết: 
-Học sinh tập viết cỏc tờn riờng: Vừ A Dớnh, Âu Lạc, Bố Hạ
-Viết cõu: Ăn quả nhớ kẻ trồng cõy
 Ăn khoai nhớ kẻ cho dõy mà trồng
-GV hướng dẫn: viết mẫu cho học sinh
-HS viết bài
-GV chấm bài và nhận xột
4.Tập làm văn
-Kể lại một buổi biểu diễn nghệ thuật.
a, Hướng dẫn làm bài
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập – viết đề bài lên bảng
- 2 hs đọc đề bài
Hỏi: - Bài yêu cầu gì?
Hướng dẫn cụ thể: Học sinh đọc bài tham khảo
        Ngày 20-11 vừa qua, trường em lại tổ chức buổi biểu diễn văn nghệ mừng ngày nhà giỏo Việt Nam. Hụm ấy đỳng 7h30 phỳt học sinh toàn trường đó cú mặt đụng đủ. Cỏc cụ giỏo thỡ mặc ỏo dài truyền thống Việt Nam. Cũn cỏc bạn học sinh mặc bộ đồng phục trụng thật dễ thương. Đầu tiờn thầy Hiệu trưởng lờn phỏt biểu khai mạc. Tiếp theo là những tiết mục văn nghệ đặc sắc: mỳa, hỏt, kể chuyện, đọc thơ và đàn vi-ụ- lụng. Tiết mục đàn vi-ụ-lụng của bạn Lõn lớp em là hay nhất. Bạn chơi bài Mừng Giỏng Sinh. Tiếng đàn nổi lờn, lỳc trầm lỳc bổng cả trường em im lặng lắng nghe như bị thụi miờn. Tiếng đàn vừa dứt những tràng vỗ tay vang lờn. Cú những anh lớp năm cũn đứng dậy hụ to:”Chơi nữa đi!Chơi nữa đi!”
        Em vui lắm, em mong nhà trường tổ chức nhiều buổi biểu diễn như thế này nữa để chỳng em cú cơ hội thể hiện tài năng nghệ thuật của mỡnh
b, HS làm bài vào vở
c, Gọi 3- 4 em đọc bài viết , nhận xét ,sửa bài cho các em.
5, HDVN
Buổi 4:
Thứ năm ngày 7 tháng 7 năm 2011
Toán
Ôn tập về phép trừ
I, Mục tiêu
- Củng cố về phép trừ .
- Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ ( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần chưa biết trong phép trừ và giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hướng dẫn ôn tập
VD: Cho phộp trừ sau: 4583 - 341 = 4242
 Số bị trừ Số trừ Hiệu
-Nờu cỏc thành phần trong phộp tớnh trờn?
-Muốn tỡm số bị trừ ta làm thế nào?( Lấy hiệu cộng với số trừ)
-Muốn tỡm số trừ ta làm thế nào?(Lấy số bị trừ trừ đi hiệu)
Bài 1, Đặt tính rồi tính
 67 523 - 8196 58549-12675 12 405 - 4219 13 751 - 268
 Bài 2:Đặt tính rồi tính:
a/ 23468 + 5662 3 57 + 23439 468 73 - 5626 12364 -7848
b/ 54323 + 376 135 + 34865 67678 -7622 78497 - 3234
Bài 3, Tìm y
 a. y - 136 = 7257 c. 54496 - y = 9786
 b. y - 4234 = 325+ 7893 d.56 206 - y = 6734+231
Bài 4: Tớnh giỏ trị của biểu thức sau:
a. 78564- 1257x4= b. 9684 x 7-5463=
c.( 35236 - 546) x 3- 34687 = d. 67357 - 795 x3 – 1468=
Bài 5) Đàn vịt có 3185 con, đàn gà ít hơn đàn vịt 139 con. Hỏi đàn gà có bao nhiêu con?
Bài 5) Khối lớp ba diệt được 342 con chuột, khối lớp hai diệt được ít hơn 27 con chuột. Hỏi khối lớp hai diệt được bao nhiêu con chuột?
HS làm từng bài – chữa bài - GV nhận xét,cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Buổi 5:
Thứ sỏu ngày 8 thỏng 7 năm 2011
ễN TẬP TIẾNG VIỆT
I, Mục tiêu:
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài “ễng tổ nghề thờu”
- Rèn cách trình bày bài thơ thể thơ 5 chữ.
- ễn tập từ chỉ sự vật- So sỏnh.
II,Các HĐ dạy học.
 A.KTBC
 B.Bài mới
 - Giới thiệu bài
 1, Chớnh tả- ễng tổ nghề thờu
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi: - Đoạn văn muốn nói với em điều gì?
Trong đoạn văn có những từ nào phải viết hoa? Vì sao?
GV đọc cho học sinh viết bài.
3. chấm bài nhận xét chính tả.
Bàitập chính tả: Em hãy chọn chữ trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống :
a/- (sông, xông) - ..............Hồng -..............xáo
-(sa, xa) -................ sút -đường ............
-(sương, xương) -cây............... rồng -.............. sớm.
2.Luyện từ và câu: ễn tập từ chỉ sự vật- So sỏnh.
Bài 1. Tỡm từ chỉ người, chỉ vật cú trong cõu sau ?
-Cỏi tỳi mẹ cho con đựng gương lược, cỏi hộp mẹ cho con đựng kim chỉ đõu rồi?
Bài 2) Tỡm những hỡnh ảnh so sỏnh trong những cõu sau:
a. Mặt trời như cỏi lũ lửa khổng lồ
b. Trẻ em như bỳp trờn cành.
c. Con mẹ đẹp sao
 Những hũn tơ nhỏ
 Chạy như lăn trũn
 Trờn sõn, trờn cỏ
Bài 3). Đọc đoạn thơ sau:
Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
ễng hiền như hạt gạo
Bà hiền như suối trong
-Những từ ngữ gach dưới trong đoạn thơ trờn cho biết cỏc sự vật trong cõu thơ được so sỏnh với nhau về đặc điểm gỡ?
Nhận xét giờ – giao BTVN
Buổi 6
Thứ hai ngày 11 tháng 7 năm 2011
ễN TẬP TIẾNG VIỆT
I, Mục tiêu:
-ễn viết cỏc chữ in hoa: C, D, Đ, E, ấ
- Giúp hs ụn từ chỉ sự vật. Nhận biết từ chỉ sự vật trong một nhóm từ cho trước hoặc trong một đoạn văn, đoạn thơ.
- Học sinh đặt được cõu cú hỡnh ảnh so sỏnh.
II,Các HĐ dạy học.
 A.KTBC
 B.Bài mới
 - Giới thiệu bài
1.Tập viết: 
-Học sinh tập viết cỏc tờn riờng:
 Chu Văn An, Kim Đồng, ấ- đờ 
-Viết cõu: Em thuận anh hũa là nhà cú phỳc
-GV hướng dẫn: viết mẫu cho học sinh
-HS viết bài
-GV chấm bài và nhận xột
2. Luyện từ và câu: Ôn từ chỉ sự vật – So sỏnh
a. Ôn từ chỉ sự vật
Hỏi:
Từ chỉ sự vật là từ chỉ gì? cho ví dụ.
Bài 1: Tìm 5 từ : chỉ người, chỉ loài vật, đồ vật, cây cối, hiện tượng thiên nhỉên, hiện tượng xã hội.
Bài 2) Gạch dưới từ chỉ sự vật có trong đoạn văn sau:
-Cánh đồng trông đẹp như một tấm thảm. Đó đây có bóng người đi thăm ruộng hoặc be bờ.Mấy con chim chìa vôi bay lên bay xuống hót ríu rít.
Bài 3) Tìm từ chỉ sự vật trong các từ sau rồi ghi vào chỗ trống:
-Bãi biển, bao la, bát ngát, bài tập, bài học, bài làm, bến cảng, biểu diễn , cánh đồng, canh gác, công viên.
Yêu cầu các em nêu rõ mỗi từ đó chỉ gì?
Bài 4: Đặt 3 cõu cú sử dụng hỡnh ảnh so sỏnh - chỉ ra cỏc hỡnh ảnh được so sỏnh với nhau và từ dựng để so sỏnh
 HS làm bài và chữa bài.GV nhận xét chốt kiến thức cơ bản cho các em.
Nhận xét giờ – giao BTVN
Buổi 7
Thứ ba ngày 12 tháng 7 năm 2011
Toán
LUYỆN TẬP VỀ PHẫP CỘNG, PHẫP TRỪ
I, Mục tiêu
- Rèn kĩ năng thực hiện phép tính cộng, trừ các só trong phạm vi 1000( đặt tính rồi tính)
- Tìm thành phần chưa biết trong phép tính cộng trừ và giải các bài toán có liên quan.
II,Các HĐ dạy học
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1, Đặt tính rồi tính
23647 +284 273 + 36469 36 235 + 988 46 24 + 340 68
7234 - 546 25321 - 5639 34 215 - 677 9 78 815 -26427
Bài 2, Tìm y 
a. 34632 - y = 8418 b. y + 463 = 687
c. y - 3273 = 80215 d. 67811 - y = 8276
Bài 3:Tính giá trị biểu thức:
a.124 x (24 -4 x 6) b. 500 + 500 x 2 c. 500 - 500 : 2
Bài 4) Bao gạo tẻ có 112 kg, bao gại nếp ít hơn bao gạo tẻ 27 kg.Hỏi bao gạo nếp có bao nhiêu kg?
Bài 5) Khối lớp Hai có 167 học sinh, khối lớp Ba có 279 học sinh . Hỏi cả hai khối có tất cả bao nhiêu học sinh?
HS làm từng bài – chữa bài - GV nhận xét, cho điểm.
2, Nhận xét giờ - giao BTVN
Buổi 8
Thứ tư ngày 13 tháng 7 năm 2011
ễN TẬP TIẾNG VIỆT
I,Mục tiêu 
- Rèn kĩ năng nghe- viết đúng chính tả.
- Viết đúng đẹp một đoạn trong bài “ ấ – di - xơn”
- Rèn kĩ năng viết đoạn văn, dựa vào gợi ý hs viết được một đoạn văn ngắn khoảng 8 -10 câu kể về gia đình của mình.
II,Các HĐ dạy học.
 A.KTBC
 B.Bài mới
 - Giới thiệu bài
2. Chính tả: ấ – di - xơn 
 + Hướng dẫn viết bài
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
-Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? Viết hoa theo quy tắc nào?
 3, Viết bài
 -GV đọc cho HS viết bài. Lưu ý các em tư thế ngồi cách cầm bút, viết hoa từ ngữ nước ngoài.
 - Đọc soát lỗi-HS soát lỗi ,ghi số lỗi ra lề vở.
 - Chấm một số bài – nhận xét chính tả
2. Tập làm văn: Kể về gia đình
- Hướng dẫn làm bài
- Giáo viên nêu yêu cầu bài tập – viết đề bài lên bảng
Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 8 - 10 câu) k ...  tơi nhảy mỳa
- Từ chỉ sự vật :.........................................................................................................
- Từ chỉ hoạt động :..................................................................................................
Bài 5: Em hãy kể lại việc chăm sóc người thân của gia đình em bị ốm.
-Các bước tiến hành như bài 1.
*Gợi ý:
-Em đã chăm sóc ai bị ốm?
-Em đã làm gì để chăm sóc người thân bị ốm?
-Kết quả việc chăm sóc của em như thế nào?
-Em có suy nghĩ gì khi người thân bị ốm?
*GV chấm điểm chữa bài cho học sinh.
-Nhận xét khen những học sinh có bài viết tót.
-Gọi 1 vài học sinh có bài viết tốt đọc bài trước lớp
3. * Nhận xét giờ - giao BTVN
Buổi 26
Thứ hai ngày 8 tháng 8 năm 2011
ễN TẬP TIẾNG VIỆT
I, Mục tiêu: 
- Nghe viết đúng một đoạn trong bài “Ngụi nhà chung”
-Rốn kĩ năng viết văn cho HS. HS viết được một văn kể về một ngày hội ở quờ em.
II,Các HĐ dạy học.
 A.KTBC
 B.Bài mới
 - Giới thiệu bài
1. Chính tả:
 + Hướng dẫn viết bài: Ngụi nhà chung
- GV đọc mẫu đoạn viết
- HS đọc lại : 2 -3 em.
Hỏi :- Đoạn văn gồm mấy câu?
Những chữ nào trong đoạn văn được viết hoa? Viết hoa theo quy tắc nào?
 + Viết bài
 - GV đọc cho HS viết bài.Lưu ý các em tư thế ngồi cách cầm bút
 - Đọc soát lỗi-HS soát lỗi, ghi số lỗi ra lề vở.
 - Chấm một số bài – nhận xét chính tả
2. Tập làm văn
Đề bài: Kể về một ngày hội mà em biết
Gợi ý:
a. Đú là hội gỡ?
b.Được tổ chức khi nào? Ở đõu?
c.Mọi người xem hội như thế nào?
d. Hội bắt đầu bằng hoạt động gỡ?
e.Hội cú những trũ gỡ vui (Chơi cờ, đấu vật, kộo co, đua thuyền, nộm cũn, ca hỏt, nhảy mỳa)
g. Cảm tưởng của em về ngày hội đú như thế nào?
Bài làm
        Hằng năm, cứ đến mựa xuõn, quờ em lại tưng bứng mở hội đua thuyền trờn sụng Hồng. Sỏng hụm ấy, hai bờn bờ sụng suốt đường đua dài 1000 m, kẻ khua trống, người thổi kốn tàu, đụng vui và nỏo nhiệt. đường đua bắt đầu ở một khỳc đầu làng em. Dưới sụng năm con thuyền đua đó xếp thành hàng ngang ở vạch xuất phỏt. Trờn thuyền, cỏc tay đua là những thanh niờn khoẻ mạnh ngồi thành hàng, tay lăm lăm mỏi chốo. Mỗi đội cú một màu ỏo khỏc nhau. Đến giờ xuất phỏt, kốn trống nổi lờn thỡ cỏc chiếc thuyền lao nhanh vun vỳt về đớch. Hai bờn bờ sụng tiếng hũ reo, cổ vũ của người xem làm nỏo động cả một khỳc sụng. Đội làng em đó về đớch trước tiờn. Cuối hội là phần trao giải thưởng, ai cũng cú mặt đụng đủ để chỳc mừng cỏc tay đua.
        Hội đua thuyền là nột văn hoỏ truyền thống của quờ hương em. Em sẽ học giỏi, tập thể thao cho cơ thể mạnh để được tham gia hội đua thuyền.
3. * Nhận xét giờ - giao BTVN
Buổi 27
Thứ ba ngày 9 tháng 8 năm 2011
TOÁN
Một số bài toán về ý nghĩa phép tính
tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
I, Mục tiêu 
- Giúp HS củng cố các dạng bài toán có lời văn về ý nghĩa phép tính đã học ở lớp Hai.
-ễn bài toỏn tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
II,Các HĐ dạy học 
A, KTBC
B, Bài mới
1.Hướng dẫn ôn tập
Bài 1 : Một bao gạo có 42 kg , người ta lấy ra 1/6 số gạo trong bao . Hỏi trong bao còn bao nhiêu kg gạo ? 
Bài 2 : Lớp 3 A có 32 học sinh , 1/4 số học sinh của lớp 3 A là nữ . Hỏi lớp 3 A có bao nhiêu học sinh Nam ? 
Bài 3 : Tấm vải xanh dài 18 m , Tấm vải đỏ dài bằng 1/3 tấm vải xanh . Hỏi 2 tấm vải dài bao nhiêu m 
Bài 4:Trường Hữu Nghị có 487 học sinh nữ và 412 học sinh nam. Hỏi:
a/Trường Hữu Nghị có tất cả bao nhiêu học sinh?
b/Số học sinh nữ nhiều hơn số học sinh nam là bao nhiêu em?
Bài 5: Một bến xe có 37 ô tô rời bến, như vậy còn lại 12 ô tô chưa rời bến. Hỏi lúc đầu có bao nhiêu ô tô trên bến xe đó ?
Bài6 : Một cửa hàng có 356 kg đường . Sau một ngày bán hàng cửa hàng còn laị 210 kg đường. Hỏi ngày đó cửa hàng đã bán được bao nhiêu ki- lô - gam đường?
3. * Nhận xét giờ 
- Giao BTVN
Bài 1 : Có 2 thùng dầu , biết 1/3 số dầu thùng 1 bằng 1/4 số dầu thùng 2 , biết thùng thứ nhất có 18 lít dầu . Hỏi thùng thứ 2 có bao nhiêu lít dầu ? 
Bài 2 : Cómotj bao đường , nếu lấy ra 1/4 số đường trong bao 1 thì được 5 kg . Hỏi lấy ra 1/5 số đường trong bao thì được bao nhiêu kg ? 
Bài 3 : An có 6 viên bi , số bi của AN bằng 1/3 số bi của Dũng . Hỏi cả 2 bạn có tất cả bso nhiêu viên bi
Bài 4: Một ô tô chở khách dừng tại bến đỗ. Có 5 người xuống xe và 3 người lên xe. Xe tiếp tục chạy, lúc này trên xe có tất cả 40 hành khách. Hỏi trước khi dừng lại bến đỗ đó , trên xe có bao nhiêu hành khách?
Bài 5:Gúi kẹo chanh và gói kẹo dừa có tất cả 235 cái kẹo. Riêng gói kẹo chanh có 120 cái . Hỏi Gói kẹo dừa có bao nhiêu cái kẹo?
Buổi 28
Thứ tư ngày 10 tháng 8 năm 2011
ễN TẬP TOÁN
Luyện giải toán có liên quan đến rút về đơn vị.
I.Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Củng cố các bước giải bài toán có liên quan đến rút về đơn vị.
-Vận dụng làm nhanh chính xác bài toán có liên quan.
-Phát triển tư duy cho học sinh.
II.Đồ dùng:
Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học:
1.ổn định tổ chức:
2.Bài cũ: Chữa bài tập về nhà:
3.bài mới
*Hướng dẫn học sinh làm các bài tập sau:
Bài 1:Một tổ có 9 người, phải tưới 365 cây hoa. Hỏi:
a)Mỗi người phải tưới bao nhiêu cây hoa?
b)Nhóm của An có 3 người thì phải tưới bao nhiêu cây hoa?
Bài 2: Cú 9 thựng dầu như nhau chứa 414 lớt. Hỏi 6 thựng dầu như thế chứa bao nhiờu lớt dầu?
Bài 3: Một cửa hàng có 6 thùng nước mắm nh nhau chứa tổng cộng 54 lít . Cửa hàng đã bán hết 36 lít . Hỏi cửa hàng còn lại bao nhiêu thùng nước mắm . 
Bài 4: Cú 3 xe tải chở 213 bao bột mỡ đến một kho hàng, sau đú lại cú thờm 2 xe tải chở bột mỡ vào kho. Hỏi cú tất cả bao nhiờu bao bột mỡ được chở đến kho? ( Biết cỏc xe tải cú sức chở như nhau).
Bài 5: An cú 5 hộp bi như nhau đựng tổng cộng 120 viờn bi. An cho bạn 2 hộp bi. Hỏi An cũn lại bao nhiờu viờn bi?
Bài 6: An mua 5 quyển vở phải trả 10 000 đòng. Bình mua ít hơn Anh 2 quyển vở cùng loại đó. Hỏi Bình phải trả bao nhiêu tiền?
Bài 7:
Bình mua 5 cái bút bi, phải trả 6000 đồng. An mua cùng loại bút bi đó nhưng nhiều hơn Bình 3 cái bút bi. Hỏi An phải trả bao nhiêu tiền?
3. * Nhận xét giờ 
- Giao BTVN
Bài 1: Lát nền 5 phòng như nhau hết 2625 viên gạch. Hỏi lát nền 3 phòng như thế phải mua bao nhiêu viên gạch?
Bài 2: May 7 bộ quần áo như nhau hết 21 mét vải. Hỏi nếu may ít hơn 1 bộ quần áo thì hết bao nhiêu mét vải?
Bài 3: Mua 5 kg gạo phải trả 20 000 đồng. Mua nhiều hơn 1 kg gạo cùng loại phải trả bao nhiêu tiền?
Buổi 29
Thứ năm ngày 11 tháng 8 năm 2011
ễN TẬP TIẾNG VIỆT(Kiểm tra)
Bài 1: Điền vào chỗ trống:
a. Rao, giao hay dao :
- Thức đón..... thừa; Trật tự ...........thông công cộng ; Mục .....vặt trên báo 
b. Ranh, gianh hay danh:
- Hạ Long là một .......lam thắng cảnh nổi tiếng.
- Thằng nhỏ bắt được mấy con cá mè............
- Những đồi cỏ....................mọc liên tiếp.
- Con sông làm .......... giới giữa hai miền.
c. Sơ hay xơ:
- ......suất; ..... sài;....... mít;..........xác;..............múi
-...... lược ;..........kết;...........đồ;........ mướp;..............cứng
Bài 2: Trong bài thơ Quê hương của Đỗ Trung Quân có một số hình ảnh so sánh, như:
Quê hương là chùm khế ngọt
Quê hương là đường đi học
Quê hương là con diều biếc
Quê hương là đêm trăng tỏ
Quê hương là bàn tay mẹ
Dịu dàng hái lá mồng tơi
Quê hương là dòng sữa mẹ 
Thơm thơmgiọt xuống bên môi
Quê hương là con đò nhỏ
Êm đềm khua nước ven sông
 Dựa vào cách so sánh trên, em tìm thêm một số hình ảnh so sánh khác, bằng cách tìm từ ngữ điền vào chỗ trống dưới đây :
- Quê hương là ................................................................................................................... 
- Quê hương là ...................................................................................................................
Bài 3: Tìm những dấu câu dùng sai trong những câu dưới đây rồi sửa lại cho đúng:
 a. Thầy hỏi:
Cháu tên là gì ?
Thưa thầy, con tên là Lu-i-Pa x tơ ạ ?
đã muốn đi học chưa hay còn thích chơi!
Thưa thầy, con muốn đi học ạ ?
 - ồ, giỏi quá?
Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao ?
 Cháu đã về đấy ư! Cháu đã ăn cơm chưa !
b. Ở nhà em thường giỳp bà xõu kim,
Trong lớp, Liờn luụn chăm chỳ nghe giảng ?
ễng ơi người ta phỏt minh ra điện để làm gỡ.
Bài 4: Cho đoạn thơ sau: 
Cau cao, cao mói 
 Tàu vươn giữa trời
 Như tay ai vẫy 
 Hứng làn mưa rơi .
a) Tỡm cỏc từ chỉ sự vật, hoạt động, đặc điểm cú trong khổ thơ trờn?
b) Những hoạt động nào được so sỏnh với nhau ?
Bài 5: Quê hương em đang đổi mới từng ngày. Hãy viết một bức thư cho bạn để thông báo về những đổi mới trên quê hương.
Cõu 6 : Sắp xếp lại trật tự của những cõu văn sau để thành đoạn văn kể lại buổi đầu em đi học :
a) Em mặc quần ỏo mới, đeo cặp mới cựng với ụng nội đến trường học buổi học đầu tiờn.
b) Sỏng hụm ấy trời rất đẹp, nắng vàng tươi rải nhẹ trờn đường.
c) Cụ giỏo đún em và cỏc bạn xếp hàng dự lễ khai giảng. 
d) Em bỡ ngỡ theo ụng bước vào sõn trường đụng vui nhộn nhịp.
e) Sau lễ khai giảng, chỳng em về lớp học bài học đầu tiờn.
g) Chỳng em được nghe cụ Hiệu trưởng đỏnh trống khai trường và được xem diễu hành, hỏt, mỳa rất hay.
h) Những người bạn mới và những bài học mới đó làm em nhớ mói buổi học đầu tiờn.
Buổi 30
Thứ sỏu ngày 12 tháng 8 năm 2011
ễN TẬP TOÁN(Kiểm tra)
Bài 1 Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng.
a) Số liền sau của 370 là: 
A. 380 B. 360 C. 369 	 D. 371
b Chữ số 7 trong số 768 có giá trị là :
	A. 7 B. 70 C. 700 D. 768
c) Một hình tam giác có số đo các cạnh lần lượt là : 34cm ; 48cm và 59cm. Chu vi tam giác đó là :
	A. 73cm B. 45cm C. 82cm D. 141cm
d) Số Ba trăm chín mươi mốt viết là :
A. 300901 B. 30091 C. 3901 D. 391
đ) Biểu thức : 270 + 35 = + 65. Số thích hợp điền vào ô trống là :
A. 305 B. 370 C. 240 D. 235
Bài 2: đặt tính rồi tính.
a)20948 : 8 b. 3680x7= c. 79074+2467= d, 37306-8976=
 Bài 3: có hai bao gạo, bao thứ nhất có 48 kg, bao thứ nhất ít hơn bao thứ hai 16 kg . Hỏi hai bao có tất cả bao nhiêu kg gạo?
Bài 3: Một mảnh đất hình chữ nhật có chiều dài là 24 m và chiều rộng bằng chiều dài. Một hình vuông có cạnh bằng chiều dài của hình chữ nhật. Hóy so sỏnh chu vi và diện tớch của hỡnh vuụng và hỡnh chữ nhật. 
Bài 4. Tìm y
 a. y x 4 = 4132 b. 624 : 3 : y = 2 
 c.y+3473=89275-234 d. y-6845x3 =389
Bài 5. Bình có một túi kẹo, Bình chia đều cho 4 bạn mỗi bạn được 6 cái thì Bình còn 7 cái. Hỏi lúc đầu Bình có tất bao nhiêu cái kẹo ?
Bài6 . 
-Hình vẽ bên có ...... hình tam giác
-Hình vẽ bên có ...... hình tứ giác