I-Mục tiêu:
-Tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng nhân với số có 3 chữ số,các tính chất giao hoán , kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng, một hiệu.
-Biết vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán.
-GD ý thức đọc lập tự giác trong học tập cho HS
II-Đồ dùng dạy học:
-Bảng nhóm.
III-Các hoạt động dạy- Học:
Thứ sáu, ngày 20 tháng 11 năm 2009 (Toán) 4B Luyện tập chung I-Mục tiêu: -Tiếp tục củng cố cho HS kĩ năng nhân với số có 3 chữ số,các tính chất giao hoán , kết hợp của phép nhân, nhân một số với một tổng, một hiệu. -Biết vận dụng các kiến thức đã học vào giải toán. -GD ý thức đọc lập tự giác trong học tập cho HS II-Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. III-Các hoạt động dạy- Học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1-GV giới thiệu giờ LTC và ghi đầu bài lên bảng. 2-HD HS làm bài tập. -YC HS mở VBT trang 46, 47. *Bài 10 :(trang 46) -Tính bằng cách thuận tiện. -YC HS tự làm bài tập. -GV chữa và YC HS nêu cách tính nhanh. -GV YC HS viết công thức cơ bản về nhân một số với một tổng , một hiệu *Bài 11: -Gọi HS nêu YC của bài tập. -HS thảo luận nhóm theo bàm và trả lời kết quả. -GV n/x và kl cách thực hiện đúng. *Bài 12, 13. -Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng. -YC HS nêu cách tính diện tích của hình vuông, HCN? -HS làm vào VBT và trả lời miệng kết quả. *Bài 14. ;=. -YC HS tự làm bài tập. -GV chữa và YC HS giải thích kết quả. H:2 đơn vị đo khối lượng liền kề nhau thì gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần? 2 đơn vị đo diện tích liền kề thì gấp hoặc kém nhau bao nhiêu lần? -GV n/x câu trả lời của HS 3-Củng cố dặn dò: -GV n/x giờ học, dặn HS về làm bài tập VBT toán. -HS lắng nghe. -1 HS đọc đầu bài. -2 HS lên bảng, ở lớp làm vào VBT. a)132 x 53 + 132 x 47 b)204 x13 – 204 x 3 =132 x (53 + 47) =204 x( 13-3) =132 x 100 = 204 x 10 =13200 = 2040 -1 HS đọc: Đúng ghi Đ, sai ghi S. -Phép tính của phần a đúng.Vì đó chính là cách nhân một số với một tổng. -HS đọc đầu bài. -HS nêu miệng -KQ : C .Chiều dài HCN đó là 16 cm. -Bài 13. B.72 dm. -1 HS làm vào bảng nhóm. -ở lớp làm VBT 8 dag < 81 g 7 tấn 217 kg = 7217 kg 80 g 7217 kg 123 dm2 > 1 m2 2 m2 30 dm2= 230 dm2 100 dm2 230 dm2 -HS nối tiếp trả lời miệng và giải thích cách chuyển đổi.
Tài liệu đính kèm: