TẬP ĐỌC
NỘI QUY ĐẢO KHỈ
I. Mục tiêu:
1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng:
- Đọc lưu loát được cả bài.
- Đọc đúng các từ mới, từ khó.
- Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch.
2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu:
- Hiểu nghĩa từ ngữ : du lịch, nội quy, bảo tồn, tham quan, quản lí, khoái chí,
- Hiểu được nội dung của bài: nội quy là những điều quy định mà mọi người đều phải tuân theo.
II. Đồ dùng dạy - học :
- Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK.
- Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc
Tuần 23 thứ tư ngày 14 tháng 2 năm 2007 Tập đọc Nội quy đảo Khỉ I. Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: Đọc lưu loát được cả bài. Đọc đúng các từ mới, từ khó. Biết nghỉ hơi sau các dấu câu, giữa các cụm từ. Đọc chậm rãi, rõ ràng, rành mạch. 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: Hiểu nghĩa từ ngữ : du lịch, nội quy, bảo tồn, tham quan, quản lí, khoái chí, Hiểu được nội dung của bài: nội quy là những điều quy định mà mọi người đều phải tuân theo. II. Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK. Bảng phụ viết sẵn câu văn cần luyện đọc III. Các hoạt động dạy - học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra. 2. Bài mới. * Hoạt động 1. GTB * Hoạt động 2. HD luyện đọc. a. Đọc mẫu. b. Luyện đọc câu. c. Luyện đọc đoạn d. Luyện đọc giữa các nhóm. Đọc đồng thanh * Hoạt động 3 Tìm hiểu bài. Luyện đọc lại. 3. Củng cố – dặn dò. - Gọi hs đọc bài: Bác sĩ Sói + trả lời câu hỏi SGK. - Giới thiệu – ghi đầu bài -HS quan sát tranh SGK hỏi Bức tranh vẽ cảnh gì? - GV đọc mẫu. - HS đọc nối tiếp câu. - Tìm từ khó đọc và luyện đọc:tham quan, khành khạch, nội quy, lêm đảo, trêu chọc - HS luyện đọc từ khó. - HS đọc đoạn. - Gọi hs đọc chú giải. - Bài tập đọc có mấy đoạn? Nêu các đoạn? - HS đọc nối tiếp đoạn. Đọc từng đoạn trước lớp: Đọc từng đoạn trong nhóm: Thi đọc giữa các nhóm: Cả lớp đọc. 1hs đọc bài. - Nội quy đảo Khỉ có mấy điều? - Con hiểu những quy định nói trên như thế nào? - Vì sao khi đọc xong nội quy, Khỉ Nâu lại khoái chí? Luyện đọc lại bài. Nhận xét giờ. Chuẩn bị bài sau. 3 Hs đọc và trả lời. HS đọc. HS đọc – Nhận xét. HS đọc – Nhận xét. HS trả lời – Nhận xét HS đọc- Nhận xét. Các nhóm đọc Đại diện nhóm đọc. Cả lớp đọc HS đọc HS trả lời – Nhận xét HS trả lời – Nhận xét. HS trả lời- Nhận xét. HS đọc bài
Tài liệu đính kèm: