Giáo án Tập đọc lớp 2 - Tuần 18

Họ tên :Nguyễn Thị Lan Phương –Lớp 2A –Năm học :2007-2008
Tuần 18 Hướng dẫn học Tếng việt.
Luyện đọc luyện viết.
Mục tiêu.
Rèn cho học sinh có kỹ năng đọc đúng các bài tập đọc trong tuần 16,17 
Giáo dục cho học sinh luôn có ý thức viết chữ đẹp.
Rèn cho hs có đức tính cẩn thận và luyện giọng đọc hay.
Hoạt động dạy học.
 Hoạt động 1: Luyện đọc
Gọi học sinh nêu tên các bài tập đọc trong tuần 16,17?
Tổ chức cho hs luyện đọc dưới hình thức hái hoa dân chủ.
GV chuẩn bị một số bông hoa ghi tên các bài tập đọc.
HS lên hái được bài nào thì đọc bài đó.
Trả lời câu hỏi thuộc nội dung bài
 NX-bài tập đọc của hs.
 Gọi 4 hs lên thi đọc 4 bài vừa ôn – nhận xét.
 Hoạt động 2: Luyện viết.
Nghe viết chính tả.
GV đọc đoạn 4 của bài: Con chó nhà hàng xóm+HD học sinh tìm hiểu đoạn viết.
Đoạn viết nói về ai?
+HD học sinh cách trình bày.
Trong đoạn viết có những chữ nào viết hoa?Vì sao?
Đọc cho hs viết.
Đọc cho hs soát lỗi. 
Chấm bài -NX
 Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò.
Nhận xét tiết học.
.Hướng dẫn học
HS hoàn thành các bài trong ngày. 
GV hướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
GV quan tâm đến HS trung bình và HS giỏi.
Tổng kết - đánh giá tiết học.
Tuần:18
Hoạt động ngoài giờ lên lớp
Chơi trò chơi CHèO THUYềN
I.Mục tiêu
 - Học sinh nắm được cách chơi 
 - Rèn luyện sự phối hợp nhịp nhàng, sự mềm dẻo linh hoạt của cột sống, giáo dục tính tổ chức kỉ luật,tinh thần tập thể.
 - HS được vui chơi thoải mái sau một ngày học.
II. Chuẩn bị: 
 Tập hợp hs 2-4 hàng dọc, cho hs ngồi lên dép, hai chân co và giạng rộng bằng vai,hai tay đặt lên vai bạn đằng trước.
III.Lên lớp.
 1. Giáo viên phổ biến cách chơi.
Nhịp 1: các em đồng loạt ngả thân người ra sau đồng thời 2 tay rời khỏi vai bạn đằng trước và đưa sang ngang giả làm người chèo thuyền và 2 mái chèo,chân hơi duỗi ra.
Nhip 2:cúi thân trên về trước đồng thời đưa 2 tay về đặt lên 2 vai bạn đằng trước,2 chân hơi co lại 
Thực hiện cả tổ đồng loạt theo tiếng hô :chèo...thuyền.
- GV làm mẫu.
- Cho HS chơi thử.
 2.Học sinh chơi 
 - Cho cả lớp chơi chính thức.
 - Giáo viên quan sát HS chơi .
 - HS chơi xong giáo viên nhận xét.
 Khen tổ nào thắng cuộc.
 - Tuyên dương tổ cá, nhân xuất sắc. 
 - Động viên tổ cá nhân cần cố gắng trong các giờ sau.
 3. Củng cố –dặn dò.
 - Tổng kết giờ chơi.
 - Về nhà tập chơi trò chơi này. 
.................................................................
 Hướng dẫn học.
HS hoàn thành các bài trong ngày. 
GVhướng dẫn học sinh tự hoàn thành các bài.
Rèn chữ viết cho học sinh.
Tuần: 18 Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007
Tập đọc :
Ôn kiểm tra tập đọc - tập đọc thêm bài : thương ông
 I.Mục tiêu
 - Ôn luyện tập đọc.
 - Đọc trơn được các bài tập đọc đã học.Nghỉ hơi sau các dấu câu và
 giữa các cụm từ.
 - Ôn luyện về từ chỉ sự vật, cách viết tự thuật theo mẫu.
- Ôn luyện về cách tự giới thiệu,về dấu chấm.
II. Đồ dùng dạy học.
Phiếu viết tên các bài tập đọc.
Bảng viết sẵn bài tập 2
Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập 3.
III.Các hoạt động dạy học.
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1
Giới thiệu bài.
Hoạt động 2
Ôn Luyện các bài tập đọc.
Đọc thêm bài:Thương ông và bài Đi chợ.
 Tiết 2
1. Ôn tìm từ chỉ sự vật .
2. Viết bản tự thuật theo mẫu.
3. Đặt câu tự giới thiệu.
4. Ôn luyện về dấu chấm.
5. Củng cố – Dặn dò.
Kể tên các bài tập đọc trong tuần 10,11?
HS bốc thăm các bài tập đọc trong 2 tuần . gắp thăm được bài nào đọc bài đó theo yêu cầu trong phiếu.
GV theo dõi chỉnh sửa cho hs.
GV nhận xét cho điểm.
GV đọc mẫu bài Thương ông.
Gọi hs đọc bài.
HS đọc từ chú giải.
Bài thơ có mấy khổ?
Chân ông đau như thế nào?
Bé Việt đã làm gì để giúp và an ủi ông?
- Tìm câu thơ cho thấy nhớ bé Việt,ông quên cả đau?
- GV đọc mẫu bài: Đi chợ.
- HS đọc bài.
- HS đọc từ chú giải.
Cậu bé đi chợ mua gì?
Vì sao gần tới chợ cậu bé lại quay về nhà?
Vì sao bà phì cười khi nghe cậu hỏi?
Lần thứ hai cậu bé quay về hỏi bà điều gì?
Gọi hs đọc yêu cầu và đọc câu văn.
Yêu cầu hs gạch chân dưới các từ chỉ sự vật trong câu văn đã cho.
Nhận xét bài của bạn trên bảng.
HS đọc yêu cầu và tự làm bài.
Gọi hs đọc bài tự thuật của mình.
Nhận xét cho điểm.
Đọc yêu cầu.
1hs làm mẫu.
HS nhắc lại tình huống 1.
HS thảo luận cặp đôi tìm cách nói lời giới thiệu trong 2 tình huống còn lại.
Gọi 1 số hs nói lời giới thiệu.
Nhận xét cho điểm.
Yêu cầu hs đọc đề bài.
HS tự làm
HS nhận xét bài của bạn.
Nhận xét chung về tiết học.
Chuẩn bị giờ sau.
HS kể tên các bài tập đọc trong tuần 10,11.
HS bốc thăm đọc bài
HS đọc bài- Nhận xét
HS đọc
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc.
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc 
HS làm bài.
HS đọc bài – Nhận xét
- HS làm bài – Nhận xét.
HS đọc yêu cầu.
HS nhắc lại.
HS thảo luận.
HS trình bày.
HS đọc đề bài.
HS đọc bài làm nhận xét. 
 Tuần 18 Thư tư ngày 3 tháng 1 năm 2007
Tập đọc: ÔN tập kiểm tra tập đọc - đọc thêm bài “cái võng kêu “
I.Mục tiêu
Ôn luyện các bài tập đọc tuần 14.
Ôn luyện về từ chỉ hoạt động và đặt câu với từ chỉ hoạt động
Ôn luyện kỹ năng nói lời mời,lời đề nghị.
II. Đồ dùng dạy học.
Phiếu ghi tên các bài tập đọc.
Tranh mih hoạ bài tập 2
III. Hoạt động dạy học
Nội dung
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Hoạt động 1
Giới thiệu bài.
Hoạt động 2
1. Ôn Luyện các bài tập đọc.
Đọc thêm bài: Tiếng Võng Kêu
2. Tìm từ ngũ chỉ hoạt động trong mỗi tranh dưới đây. Đặt câu với mỗi từ đó.
3. Ôn luyện kĩ năng nói lời mời, lời đề nghị.
4. Củng cố dặn dò
Kể tên các bài tập đọc trong tuần 14?
HS bốc thăm các bài tập đọc trong tuần 14 . Bốc thăm được bài nào đọc bài đó theo yêu cầu trong phiếu.
GV theo dõi chỉnh sửa cho hs.
GV nhận xét cho điểm.
GV đọc mẫu bài: tiếng võng kêu
Gọi hs đọc bài.
HS đọc từ chú giải.
Bạn nhỏ trong bài thỏ làm gì?
Những từ ngữ nào tả em bé đang ngủ rất đáng yêu?
Gọi hs đọc thuộc bài thơ.
- Treo tranh minh họa yêu cầu hs gọi tên hoạt động trong tranh.
- HS đặt câu với từ tập thể dục.
- Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác.
- Gọi một số HS đọc bài – nhận xét và cho điểm HS.
- Gọi 3 HS đọc 3 tình huống trong bài.
- Một HS nói lời của em trong tình huống 1.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Gọi một số HS đọc bài làm của mình.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- Nhận xét giờ học
HS kể tên các bài tập đọc trong tuần 14.
HS bốc thăm đọc bài
HS đọc bài- Nhận xét
HS đọc
HS trả lời – Nhận xét
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc bài
HS trả lời – Nhận xét
HS đọc.
HS đọc 
HS nói
HS làm bài.
HS đọc bài – Nhận xét