TẬP LÀM VĂN:
ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý – QUAN SÁT TRANH VÀ TRẢ LỜI
CÂU HỎI.
I, Mục tiêu:
- Biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp thông thường.
- Quan sát 1 cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh, bảng phụ.
III, Hoạt động dạy học:
Thứ sáu ngày 09 tháng 3 năm 2007. Tập làm văn: đáp lời đồng ý – quan sát tranh và trả lời câu hỏi. I, Mục tiêu: - Biết đáp lời đồng ý trong giao tiếp thông thường. - Quan sát 1 cảnh biển trả lời đúng các câu hỏi về cảnh trong tranh. II, Đồ dùng dạy học: - Tranh, bảng phụ. III, Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1, Bài cũ: 2, Bài mới: *HĐ1: Giới thiệu bài. *HĐ2: Làm BT. + Đáp lời đồng ý. BT1: (miệng). BT2: (miệng). + Quan sát tranh trả lời câu hỏi. BT3: (miệng). 3, Củng cố dặn dò. - Gọi Hs đối thoại đáp lời phủ định chủ đề muông thú, sông biển. - Nhận xét – Cho điểm. - Gv giới thiệu. - Gọi Hs đọc y/c. +Hà đã nói gì với bố Dũng ?( Cháu chào bác ạ !) +Hà nói với thái độ như thế nào ?( Hà lễ phép ) Bố Dũng nói với thái độ như thế nào ?( -Bố Dũng - niềm nở) - Y/c nhóm 2 thực hành đối đáp. - Nhận xét – Bổ sung – Sửa sai. - Y/c 2,3 Hs nhắc lại lời của Hà khi được bố Dũng mời vào nhà. - GVKL: Khi được người khác cho phép (đồng ý) chúng ta phải đáp lại bằng lời cảm ơn chân thành. - Gọi Hs đọc y/c. - Y/c nhóm 2 thảo luận đáp lời đồng ý. +Lời của bạn Hương, lời của anh cần nói với thái độ như thế nào ?( -Lời Hương biết ơn, lời anh vui vẻ, biết ơn. A, Cảm ơn bạn. B, Em ngoan quá.) - Y/c một số nhóm đóng vai nêu kết quả - Nhận xét – Tuyên dương. - Gv treo tranh. +Tranh vẽ cảnh gì ?( -Cảnh biển buổi sáng) +Sóng biển như thế nào ?( Sóng biển xanh nhấp nhô (như dềnh lên) +Trên mặt biển có những gì ?( -Cánh buồm ra khơi, con Hải Âu bay lượn.) +Trên bầu trời có những gì ?( -Mặt trời đang lên, mây màu tím nhạt) -Y/c nhóm 2 nói trả lời cả 4 câu. - Y/c một số nhóm hỏi đáp, 1 số Hs nói cả bài. - Nhận xét – Tuyên dương – Cho điểm. - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn bài. -2 Hs đối thoại – Nhận xét. -HS trả lời -Nhóm 2 đối đáp nhận xét. -Nhóm 2 thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày –nhận xét -Hs quan sát trả lời. -Nhóm 2 thảo luận.- trả lời
Tài liệu đính kèm: