Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 18: Luyện tập, trao đổi ý kiến với người thân (Bản đẹp)

Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 18: Luyện tập, trao đổi ý kiến với người thân (Bản đẹp)

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức: Lập được dàn ý (nội dung) củ bài trao đổi.

2. Kĩ năng: Đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử chỉ thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục để đạt được mục đích đề ra.

3. Thái độ: Luôn có khả năng trao đổi với người khác để đạt được mục đích.

II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng lớp viết sẵn đề bài.

 

doc 2 trang Người đăng lilyphan99 Ngày đăng 28/01/2022 Lượt xem 218Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tiết 18: Luyện tập, trao đổi ý kiến với người thân (Bản đẹp)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Tập làm văn
Luyện tập, trao đổi ý kiến với người thân
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Lập được dàn ý (nội dung) củ bài trao đổi.
2. Kĩ năng: Đóng vai trao đổi tự nhiên, tự tin, thân ái, cử chỉ thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục để đạt được mục đích đề ra.
3. Thái độ: Luôn có khả năng trao đổi với người khác để đạt được mục đích.
II. đồ dùng dạy – học: Bảng lớp viết sẵn đề bài.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Gọi học sinh kể lại câu chuyện về Yết Kiêu đã được chuyển thể từ kịch.
3 học sinh lên bảng kể chuyện
2. Bài mới:
2.1. Giới thiệu bài.
Học sinh lắng nghe
2.2. Hướng dẫn làm bài
Tìm hiểu ví dụ:
Gọi học sinh đọc đề bài trên bảng
2 học sinh đọc thành tiếng.
Giáo viên đọc lại, phân tích, dùng phần màu gạch chân những từ quan trọng
Học sinh lắng nghe.
Gọi học sinh đọc phần gợi ý, yêu cầu học sinh trao đổi và trả lời câu hỏi.
3 học sinh đọc nối tiếp từng phần, trao đổi, thảo luận cặp đôi và trả lời:
Hình thức thực hiện cuộc trao đổi này như thế nào?
Em và bạn trao đổi. Bạn đóng vai anh (chị) của em.
Em chọn nguyện vọng nào để trao đổi với anh (chị)?
Học sinh nêu nguyện vọng của mình.
Trao đổi trong nhóm
Tổ chức nhóm 4 học sinh . yêu cầu học sinh đóng vai anh (chị) của bạn và tiến hành trao đổi. 
Học sinh hoạt động trong nhóm. Dùng giấy khổ to để ghi những ý kiến đã thống nhất.
Trao đổi trước lớp
Tổ chức cho từng cặp học sinh của mỗi nhóm lên trao đổi. Yêu cầu học sinh dưới lớp theo dõi, nhận xét cuộc trao đổi 
Bình chọn cặp khéo léo nhất lớp.
Từng cặp học sinh trao đổi, học sinh khác theo dõi, nhận xét sau mỗi cặp.
3. Củng cố, dặn dò:
Hỏi: Khi trao đổi ý kiến với người thân cần chú ý điều gì?
Nhận xét tiết học.
Dặn học sinh về nhà viết lại cuộc trao đổi vào VBT (nếu có) và tìm đọc truyện về những con người có ý chí, nghị lực vươn lên trong cuộc sống.

Tài liệu đính kèm:

  • docgiao_an_tap_lam_van_lop_4_tiet_18_luyen_tap_trao_doi_y_kien.doc