Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 7 - Luyện tập phát triển câu chuyện

Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 7 - Luyện tập phát triển câu chuyện

I. MỤC TIÊU

 -Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng.

 - Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- GV : Bảng phụ viết sẵn đề bài và các gợi ý

- HS: VBT TV4

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A-Kiểm tra bài cũ

- 1 HS đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh của truyện “ Vào nghề”

- GV nhận xét, đánh giá.

 

doc 1 trang Người đăng dtquynh Lượt xem 5563Lượt tải 1 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tập làm văn Lớp 4 - Tuần 7 - Luyện tập phát triển câu chuyện", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tập làm văn
Luyện tập phát triển câu chuyện
I. Mục tiêu
 -Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng.
 - Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự thời gian.
II. đồ dùng dạy học
GV : Bảng phụ viết sẵn đề bài và các gợi ý
HS: VBT TV4
III. Các hoạt động dạy học
A-Kiểm tra bài cũ 
1 HS đọc đoạn văn đã viết hoàn chỉnh của truyện “ Vào nghề”
GV nhận xét, đánh giá.
B-Dạy học bài mới
HĐ1- Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu của tiết học.
HĐ2-Hướng dẫn làm bài tập
2 HS đọc đề bài và các gợi ý(SGK). Lớp theo dõi.
GV giúp HS nắm vững Y/cầu của đề bài, GV phân tích đề bài, gạch chân dưới những từ ngữ quan trọng của đề bài: giấc mơ, bà tiên cho ba điều ước, trình tự thời gian.
HS đọc thầm 3 gợi ý, suy nghĩ trả lời .
Hỏi: + Em mơ thấy mình gặp bà tiên trong hoàn cảnh nào? Vì sao bà tiên lại cho em ba điều ước?
+Em thực hiện điều ước như thế nào?
+ Em nghĩ gì khi thức giấc?
HS trả lời - GV chốt ghi bảng các sự việc chính của câu truỵện theo trình tự .
Dựa trên các sự việc chính của câu chuỵên HS phát triển thành câu chuyện
HS kể chuyện trong nhóm.
HS thi kể trước lớp. Lớp và GV bình chọn bạn kể hay nhất
HS viết bài đã hoàn chỉnh vào VBT
c. Củng cố, dặn dò
Nhận xét tiết học.
Dặn HS chuẩn bị bài sau.

Tài liệu đính kèm:

  • doctap lam van2.doc