Giáo án Tập làm văn - Luyện nói về quan sát, tưởng tượng, so sánh và nhận xét trong miêu văn tả

Ngày soạn: 25/01/2007
Tiết: 83 
Tập làm văn: LUYỆN NÓI VỀ QUAN SÁT, TƯỞNG TƯỢNG, 
 SO SÁNH VÀ NHẬN XÉT TRONG MIÊU VĂN TẢ
I. MỤC TIÊU BÀI DẠY: Giúp học sinh:
- Biết cách trình bày và diễn đạt một vấn đề bằng miệng trước tập thể lớp.
- Từ những nội dung luyện nói, nắm chắc hơn kiến thức đã học về quan sát, tưởng tượng, so sánh.
II. CHUẨN BỊ:
- Thầy: 	+ Tham khảo sgk – sgv
	+ Bảng phụ ghi dàn ý
- Trò:	+ Học bài: Đọc văn bản “Bức tranh của em gái tôi”
	+ Chuẩn bị bài theo hướng dẫn
III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 
1. Ổn định tổ chức: (1’)
2. Kiểm tra bài cũ: (2’) Kiểm tra việc chuẩn ḅi bài của HS
3. Bài mới: 
a) Giới thiệu bài : (1’) Để miêu tả cho hay, cho tốt người viết (nói) cần phải biết quan sát, tưởng tượng so sánh và nhận xét đối tượng được miêu tả. Đó là những thao tác chung nhất của việc tả.
b) Tiến tŕinh bài dạy :
TL
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
KIẾN THỨC
10’
30’
HOẠT ĐỘNG 1: Hướng dẫn HS tìm hiểu bài học
* Nêu vai trò, tầm quan trọng, ý nghĩa của việc luyện nói.
?: Em hay tự giới thiệu về ḿinh hoặc về 1 người bạn của em.
à Nhận xét : trình bày ngắn gọn, rõ ràng, đầy đủ bằng từ ngữ chính xác để diễn đạt trọn vẹn nội dung thông báo.về 1 vấn đề bằng miệng tức là chúng ta luyện nói.
* Nêu yêu cầu luyện nói : 
- Rõ ràng, mạch lạc
- Tránh viết thành văn
* Phân công HS chuẩn bị
+ Bài 1a: nhóm 1,4
+ Bài 1b: nhóm 2,5
+ Bài 2: Nhóm 3,6
* HOẠT ĐỘNG 2: Thực hành luyện nói:
Bước 1: Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày kết quả thảo luận của nhóm trước lớp
Bước 2: Yêu cầu HS nhận xét
GV bổ sung
Bước 3: Yêu cầu đại diện nhóm trình bày bổ sung về một nội dung, chú ý những hình ảnh sẽ so sánh, tưởng tượng
Bước 4: - Nhận xét về việc trình bày của HS
- Lưu ý ngôn ngữ nói và giọng điệu, cử chỉ khi tŕinh bày
HOẠT ĐỘNG 1:
- Tự giới thiệu về ḿinh hoặc về 1 người bạn của ḿinh 1 cách ngắn gọn, rõ ràng, đầy đủ . 
- Tiến hành chuẩn bị theo sự phân công của giáo viên
- Thảo luận nhóm theo sự 
phân công :
+ Lập dàn ý ra vở nháp
+ Nói theo dàn ý
* HOẠT ĐỘNG 2:
- Cử đại diện nhóm trình bày
- HS bổ sung
I. CHUẨN BỊ
* Tầm quan trọng, ý nghiã của việc luyện nói
* Yêu cầu luyện nói:
II. THỰC HÀNH LUYỆN NÓI
Bài tập 1a:
* Nhận xét về nhân vật Kiều Phương
* Miêu tả lại hình ảnh của Kiều Phương theo tưởng tượng của ḿinh:
- Ngoại hinh : 
- Cử chỉ, hành động 
- Trong quan hệ với mọi người :
Bài tập 1b: 
* Nhận xét về nhân vật người anh
* Miêu tả hình ảnh người anh trong bức tranh và người anh thực của Kiều Phương :
- Hồn nhiên, yêu quí em gái, kẻ cả, tò mò, tự ái, mặc cảm ghen ti nhưng biết hối lôi và nhận ra được tấm lòng cao đẹp của em gái minh 1 cách thành thực, chân thật g cảm thông và quí mến
Bài 2 :Hãy trình bày cho các bạn nghe về một người thân của em: 
- Ngoại hinh:
- Lời nói, cử chỉ, hành động
- Trong quan hệ với mọi người.
DẶN DÒ: 1’	- Lập dàn ý bài 3,4,5
	- Chuẩn bị ra giấy, luyện nói ở nhà
IV. RÚT KINH NGHIỆM-BỔ SUNG