Giáo án Thể dục Lớp 4 - Bài: Đi đều, đứng lại, quay sau. Trò chơi Kéo cưa lửa xẻ

GIÁO ÁN THỂ DỤC SỐ: 03
A. Tên bài dạy:
Đi đều, đứng lại, quay sau.
 Trò chơi “ Kéo cưa lừa xẻ”
B. Mục tiêu- yêu cầu:
Củng cố và nâng cao kỹ thuật: đi đều, đứng lại, quay sau. 
Yêu cầu học sinh : nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi 
TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 05
C. Phương pháp giảng dạy: Sử dụng phương pháp: 
 - Trực quan, diễn giải, thực hành
D. Dụng cụ: 
Chuẩn bị : 1 còi
	- 
	 	PHẦN NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU:
 5’ -7’
 1. Nhận lớp:
1’
- Tập hợp lớp- lớp trưởng báo cáo và thực hiện thủ tục lên lớp.
- Lớp tập trung 4 hàng dọc
 2. Kiểm tra bài cũ:
Kiểm tra quay sau
Tổ chức kiểm tra 1 vài học sinh nhận xét sửa sai và ghi điểm
 3. Phổ biến bài mới:
2’
 Phổ biến nội dung: 
Học động tác đi đều, đứng lại, quay sau
Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ”
 Lớp tập trung 4 hàng dọc- nhắc lại tên bài học
 4. Khởi động:
3’-4’
 - Chung:
1-2’
Cho cả lớp khởi động xoay các khớp chân, tay
Đứng tại chỗ vỗ tay hát 1 bài
Đội hình 4 hàng ngang
 - Chuyên môn:
2-3’
Tổ chức trò chơi ” Làm theo hiệu lệnh”
Đội hình vòng tròn
PHẦN NỘI DUNG
ĐLVĐ
YÊU CẦU KỸ THUẬT
BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
II. CƠ BẢN:
23’-25’
 1. Nội dung:
8-10’
 -Đội hình đội ngũ: Ôn đi đều, đứng lại, quay sau
 - Học động tác kỹ thuật:: quay sau
- Lần 1 và 2 :Tập cả lớp , do GV điều khiển.
- Lần 3 và 4: Tập theo tổ, do tổ trưởng điều khiển. GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS
- Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt
- Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố: 2 lần
 2. Trò chơi:
8-10’
“ Kéo cưa lừa xẻ” 
 GV tập hợp học sinh theo đội hình chơi, nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật chơi. GV cho cả lớp ôn lại vần điệu trước 1-2 lần, rồi cho 2 HS làm mẫu, sau sđó cho 1 tổ HS chơi thử. Tiếp theo cho cả lớp thi đua chơi 2-3 lần . GV quan sát, nhận xét biểu dương các cặp HS chơi đúng, nhiệt tình
 3. Chạy bền:
III.KẾT THÚC:
4- 6’
 1. Nhận xét :
1-2’
1-2’
- GV cùng HS hệ thống lại bài
- GV nhận xét và đánh giá giờ học và giao bài về nhà
HS tập hợp hàng ngang
 2. Hồi tĩnh:
2-3’
1-2’
Cho học sinh cả lớp chạy đều
- Làm động tác thả lỏng
Theo thứ tự tổ 1,2,3,4 nối tiếp nhau thành 1 vòng tròn lớn, sau khép dần lại thành vòng tròn nhỏ
 3. Xuống lớp:
1’
GV hô “ THỂ DỤC” – Cả lớp hô “ KHỎE”
Lớp tập trung thành 4 hàng ngang.