Giáo án Thể dục Lớp 4 - Lê Văn Theo

GIAÙO AÙN	 Tuaàn: 1 Tiết : 1
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : ././200
TÊN BÀI DẠY : GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP 
TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC ”
I/ Mục tiêu :
 - Giới thiệu chương trình thể dục lớp 4. Yêu cầu HS thực hiện một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
 - Một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Yêu cầu HS biết được những điểm cơ bản để thực hiện trong các giờ học.
 - Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
 - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “. Yêu cầu HS nắm được cách chơi, rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, 2-4 bóng nhựa hoặc cao su và kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc ( mỗi hàng 01 tổ ) sau đó cho quay thành hàng ngang. phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
 - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - GV giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 4 :
 Thời lượng học 02 tiết/tuần, học trong 35 tuần, cả năm học 70 tiết.
 Nội dung bao gồm : ĐHĐN, bài thể dục phát triển chung, bài tập rèn luyện kỹ năng vận động cơ bản, trò chơi vận động đặc biệt là các môn tự chọn như : đá cầu, ném bóng.
 - Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện : khi đi học ăn mặc gọn gàng, khuyến khích quần áo thể thao, không đi dép lê, nên mang giày hoặc dép có quay sau. Khi muốn ra vào lớp phải xin phép GV.
 - Biên chế tổ tập luyện : chia các tổ sao cho có số lượng nam nữ đồng đều nhau về trình độ sức khỏe các em trong tổ. Tổ trưởng là em được tổ và cả lớp tín nhiệm bầu ra.
 - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ 
 GV làm mẫu cách chuyển bóng và phổ biến luật chơi. Có hai cách chuyển bóng : xoay người qua phải hoặc qua trái ra sau, rồi chuyển bóng cho nhau và cách chuyền bóng qua đầu.
 Cho cả lớp chơi thử cả hai cách chuyển bóng 01 số lần, khi thấy cả lớp biết chơi và chơi chính thức có ph ân thắng thua.
22p-25p
2L-3L
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
rGv
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
x x
3/ Phần kết thúc :
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên kết thúc giờ học bằng cách hô : “ Giải tán ! “, HS hô to “ Khoẻ ! “.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	 Tuaàn : 1 Tiết : 02
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././200
TÊN BÀI DẠY : TẬP HỢP HÀNG DỌC, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ 
TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC ”
I/ Mục tiêu :
 - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu tập hợp nhanh, trật tự, động tác điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ phải đều, dứt khoác, đúng theo khẩu lệnh hô của GV.
 - Trò chơi : “ Chạy tiếp sức “. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu tập luyện. Nhắc lại nội quy tập luyện, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
 - Trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “.
 - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ :
 Lần 1-2 GV điều khiển cho lớp tập.
 Chia tổ tập luyện GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS.
 Các tổ trình diễn dưới dạng thi đua, GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương tinh thần, kết quả tập luyện.
 Tập cả lớp dưới sự điều khiển của GV để củng cố kết quả tập luyện.
 - Trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ 
 GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi giải thích cách chơi và luật chơi.
 GV hay một nhóm HS lên làm mẫu, sau đó cho một tổ chơi thử rồi cho cả lớp chơi thử 1-2 lần, cuối cùng cho cả lớp thi đua giữa các tổ với nhau. GV nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc.
22p-25p
2L-5L
2L-5L
X
X
X
X
X
X
rGv
Đội hình hàng dọc.
3/ Phần kết thúc :
 - GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	 Tuaàn : 2 Tiết : 03
 Thời gian	: 35 phút
 Ngày dạy : .././200
TÊN BÀI DẠY : QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG 
TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNG NHANH ”
I/ Mục tiêu :
 - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu dàn hàng, dồn hàng nhanh, trật tự, động tác quay phải, quay trái đúng kỹ thuật, đều, đẹp, đúng với khẩu lệnh.
 - Trò chơi : “ Thi xếp hàng “. Yêu cầu HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
 - Trò chơi : “ Tìm người chỉ huy “.
 - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hàng :
 Lần 1-2 GV điều khiển cho lớp tập, có nhận xét, sửa chữa những động tác sai cho HS.
 Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho HS.
 Các tổ trình diễn dưới dạng thi đua, GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương tinh thần, kết quả tập luyện.
 Tập cả lớp dưới sự điều khiển của GV để củng cố kết quả tập luyện.
 - Trò chơi : “ Thi xếp hàng nhanh “ 
 GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, rồi cho một tổ HS chơi thử 1-2 lần sau đó cho cả lớp chơi thử 1-2 lần. Sau đó cho cả lớp chơi chính thức có phân thắng thua. GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc.
22p-25p
2L-5L
2L-5L
X
X
X
X
X
X
rGv
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
x x x x
 rGv
3/ Phần kết thúc :
 - GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	 Tuaàn : 2 Tiết : 04
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././200
TÊN BÀI DẠY : ĐỘNG TÁC QUAY SAU
TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH ”
I/ Mục tiêu :
 - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : quay phải, quay trái, đi đều. Yêu cầu động tác đều, đúng với khẩu lệnh.
 - Học kỹ thuật quay sau. Yêu cầu nhận biết đúng hướng xoay người, làm, quen với động tác quay sau.
 - Trò chơi : “ Nhảy đúng, nhảy nhanh “. Yêu cầu HS chơi đúng luật, nhanh nhẹn, hào hứng, trật tự trong khi chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
 - Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại “.
 - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
 -Kiểm tra bài cũ.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn quay phải, quay trái, đi đều :
 GV điều khiển cho lớp tập sau 1-2 lần chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, GV đến từng tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa những động tác sai cho HS. Sau đó các tổ trình diễn dưới dạng thi đua. GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương những tổ thực hiện động tác tốt.
 - Trò chơi : “ Nhảy đúng, nhảy nhanh “ 
 GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV hoặc HS ra làm mẫu cách nhảy, rồi cho HS chơi thử, sau đó cho cả lớp cùng chơi thử 1-2 lần. Tổ chức cho cả lớp thi đua với nhau. GV quan sát, nhận xét đội thắng cuộc.
22p-25p
2L-5L
2L-5L
X
X
X
X
 rGv
4 3
2 1
 CB 
 XP rGv
 X
 X
 X
3/ Phần kết thúc :
 - GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.
 - Cho HS hát một bài và vỗ tay theo nhịp.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	 Tuaàn : 3 Tiết : 05
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././200
TÊN BÀI DẠY : ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU
 TRÒ CHƠI “KÉO CƯA, LỪA XẺ ” 
I/ Mục tiêu :
 - Củng cố và nâng cao kỹ thuật : đi đều, đứng lại, quay sau. Yêu cầu nhận biết đúng hướng quay, cơ bản đúng động tác, đúng khẩu lệnh.
 - Trò chơi : “ Kéo cưa, lừa xẻ “. Yêu cầu chơi đúng luật, hào hứng trong khi chơi.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên. 
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.
 - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh “.
 - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn đi đều, đứng lại, quay sau :
 GV điều khiển cho lớp tập sau 1-2 lần chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, GV đến từng tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa những động tác sai cho HS. Sau đó các tổ trình diễn dưới dạng thi đua. GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương những tổ thực hiện động tác tốt. Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cố.
 - Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ 
 GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV cho HS ôn lại vần điệu trước, rồi cho 02 HS làm mẫu, sau đó cho một tổ chơi thử, sau đó cho cả lớp cùng chơi thử 1-2 lần. Tổ chức cho cả lớp thi đua với nhau. GV quan sát, nhận xét đội thắng cuộc.
22p-25p
2L-5L
2L-5L
X
X
X
X
 rGv
x x x x x
 rGv
x x x x x
3/ Phần kết thúc :
 - GV cho HS thực hiện một số động tác thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	 Tuaàn : 3 Tiết : 06
 Thời gian: 35 phút
 Ngày dạy : .././200
TÊN BÀI DẠY : ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI
TRÒ C ... 
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
rGv
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
rGv
3/ Phần kết thúc :
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng.
 - Giáo viên nhận xét giờ học. 
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	 Tuaàn : 33 Tiết :65
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././2009
TÊN BÀI DẠY : ÔN TẬP NỘI DUNG MÔN HỌC TỰ CHỌN
I/ Mục tiêu :
 - Ôn đá cầu. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích. 
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, mỗi HS 01 quả cầu đá, 01 dây nhảy cá nhân.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 - Khởi động các khớp.
 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Môn thể thao tự chọn : đá cầu.
 + Ôn tâng cầu bằng đùi : GV nêu tên động tác, sau đó cho các em tự tập, GV uốn nắn sai, nhắc nhở kỷ luật tập. Cuối giờ học tổ chức thi xem ai tâng cầu giỏi nhất.
 - Nhảy dây cá nhân kiểu chân trước chân sau do GV hoặc HS điều khiển. Cuối giờ học GV có thể tổ chức thi nhảy dây nhanh giữa HS các tổ với nhau.
22p-25p
3L-5L
3L-5L
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
rGv
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
rGv
3/ Phần kết thúc :
 -HS thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng.
 - Giáo viên nhận xét giờ học. 
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
 GIAÙO AÙN	Tuaàn : 33 Tiết : 66
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././2009
TÊN BÀI DẠY : ÔN TẬP NỘI DUNG MÔN HỌC TỰ CHỌN
I/ Mục tiêu :
 - Ôn đá cầu. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và đạt thành tích cao.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, mỗi HS 01 quả cầu đá.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 - Khởi động các khớp.
 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Môn thể thao tự chọn : đá cầu.
 + Ôn tâng cầu bằng đùi : GV nêu tên động tác, sau đó cho các em tự tập, GV uốn nắn sai, nhắc nhở kỷ luật tập. Cuối giờ học tổ chức thi xem ai tâng cầu giỏi nhất.
 + Ôn chuyền cầu theo nhóm 02-03 người do GV hoặc cán sự điều khiển, GV uốn nắn động tác và giúp đỡ HS.
22p-25p
3L-5L
3L-5L
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
rGv
3/ Phần kết thúc :
 -HS thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng.
 - Giáo viên nhận xét giờ học. 
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	Tuaàn : 34 Tiết : 67
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././2009
TÊN BÀI DẠY : NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”
I/ Mục tiêu :
 - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, mỗi HS 01 dây nhảy cá nhân, 02-04 quả bóng da và kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 - Khởi động các khớp.
 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau :
 GV hoặc HS làm mẫu để nhắc lại cho cả lớp nhớ cách nhảy. GV chia tổ và địa điểm, nêu yêu cầu về kỷ thuật, thành tích và kỷ luật tập luyện, sau đó cho các em về địa điểm để tự quản tập luyện. GV giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS.
 - Trò chơi “Lăn bóng bằng tay”.
 GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 01-02 lần, sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức.
22p-25p
3L-5L
3L-5L
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
rGv
Như bài soạn số 40.
3/ Phần kết thúc :
 -HS thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng.
 - Giáo viên nhận xét giờ học. 
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN Tuaàn : 34 Tiết : 68
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././2009
TÊN BÀI DẠY : NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”
I/ Mục tiêu :
 - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Trò chơi “Dẫn bóng”. Yêu cầu tham gia trò chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, mỗi HS 01 dây nhảy cá nhân, 02-04 quả bóng da và kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 - Khởi động các khớp.
 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau :
 GV hoặc HS làm mẫu để nhắc lại cho cả lớp nhớ cách nhảy. GV chia tổ và địa điểm, nêu yêu cầu về kỷ thuật, thành tích và kỷ luật tập luyện, sau đó cho các em về địa điểm để tự quản tập luyện. GV giúp đỡ tổ chức và uốn nắn động tác sai cho HS.
 - Trò chơi “Dẫn bóng”.
 GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 01-02 lần, sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức.
22p-25p
3L-5L
3L-5L
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
rGv
Như bài soạn số 54.
3/ Phần kết thúc :
 - HS thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng.
 - Giáo viên nhận xét giờ học. 
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	Tuaàn : 35 Tiết : 69
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././2009
TÊN BÀI DẠY : ÔN DI CHUYỂN TUNG VÀ BẮT BÓNG
TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
I/ Mục tiêu :
 - Ôn di chuyển tung và bắt bóng. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.
 - Trò chơi “Trao tín gậy”. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên, 02-04 quả bóng da, 02-04 gậy gỗ và kẻ sân để chơi trò chơi.
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 - Khởi động các khớp.
 - Ôn bài thể dục phát triển chung.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - Di chuyển tung hoặc chuyền và bắt bóng.
 GV cho 02 HS lên làm mẫu và kết hợp với lời hướng dẫn, giải thích để HS nhớ lại cách thực hiện động tác, sau đó yêu cầu kỷ luật và chia tổ tập luyện, rồi cho các em về địa điểm đã phân công để tự tập dưới sự quản lý của tổ trưởng. GV giúp đỡ về tổ chức và uốn nắn những động tac sai.
 - Trò chơi “Trao tín gậy”.
 GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 01-02 lần, sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức.
22p-25p
3L-5L
3L-5L
 x x x x x
 x x x x x
Như bài soạn số 51.
3/ Phần kết thúc :
 - HS thả lỏng.
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng.
 - Giáo viên nhận xét giờ học. 
 - Giáo viên giao bài tập về nhà.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
GIAÙO AÙN	Tuaàn : 35 Tiết : 70
 Thời gian : 35 phút
 Ngày dạy : .././2009
TÊN BÀI DẠY : TỔNG KẾT MÔN HỌC
I/ Mục tiêu :
 - Tổng kết môn học. Yêu cầu hệ thống những kiến thức, kỹ năng cơ bản đã học trong năm, đánh giá được sự cố gắng và những điểm còn hạn chế, kết hợp có tuyên dương, khen thưởng những học sinh hoàn thành tốt.
II/ Địa điểm, phương tiện :
 - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.
 - Một còi giáo viên.
 - Kẻ bảng hệ thống kiến thức.
BẢNG HỆ THỐNG NHỮNG KIẾN THỨC, KỸ NĂNG
-------------------
ĐHĐN
TDPTC
BT.RLTTCB
TT TỰ CHỌN
TRÒ CHƠI VĐ
1/ Ôn :
-..
-..
-..
2/ Học mới :
-..
-..
Các động tác : 
-..
-..
-..
-..
-..
-..
1/ Ôn :
-..
-..
-..
2/ Học mới :
-..
-..
Các động tác : 
-..
-..
-..
-..
-..
-..
1/ Ôn :
-..
-..
-..
2/ Học mới :
-..
-..
III/ Nội dung và phương pháp lên lớp :
PHẦN & NỘI DUNG
LVĐ
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
1/ Phần mở đầu :
 - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. 
 - Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc xung quanh sân tập.
 - Khởi động các khớp.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
2/ Phần cơ bản : 
 - GV cùng HS hệ thống lại các nội dung đã học trong năm bằng hình thức cùng nhớ lại sau đó GV hoặc HS ghi lên bảng.
 - Gọi một số HS thực hành các động tác.
 - GV đánh giá kết quả học tập và tinh thần, thái độ của HS trong năm đối với môn thể dục.
 - Nhắc nhở một số hạn chế cần khắc phục trong năm học tới.
 - Tuyên dương một số tổ, cá nhân có thành tích tốt trong học tập.
22p-25p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
3/ Phần kết thúc :
 - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.
 - Giáo viên nhận xét giờ học.
 - Giáo viên dặn dò HS tự ôn tập trong dịp hè, giữ vệ sinh và đảo bảo an toàn trong tập luyện.
3p-5p
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv