Giáo án Thể dục tiểu học - Tuần 25 - Trường Tiểu Học “A” Phú Hữu

Tuần 25	Lớp 3
Thứ hai: Bài 49: 
ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNGTRÚNG ĐÍCH” 
I./ Mục tiêu :
Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm hai chân .Biết nhảy dây kiểu chụm hai chân và thực hiện đúng cách so dây, chao dây, động tác nhảy dây nhẹ nhàng, nhịp điệu
Chơi trò chơi “ Ném trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dây và bóng cao su.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Ghi chú
1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Cho lớp khởi động dưới sự điều khiển lớp trưởng.
Tập bài TDPTC .
 * Trò chơi “Chim bay cò bay”
 2) Phần cơ bản :
Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân : Giáo viên nêu tên và nhắc những sai sót của học sinh . Sau đó cho học sinh tập 3 bước không dây. 
 Chia tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh .
 Sau đó cho các tổ thi đua trình diễn chọn tổ nào có nhiều thành viên thực hiện tốt . 
Nhận xét tuyên dương.
Chơi trò chơi : “Ném trúng đích” GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi và luật chơi. Cho học sinh chơi thử . 
Cho các tổ thi đua chơi trò chơi. 
Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
GV hệ thống bài .
Cho học sinh thả lỏng .
Nhận xét tiết học .
 Về nhà :Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân 
4 - 6’
1 – 2’
1 - 2’
1 lần (2 x8 nhịp)
18 - 20’
10- 12’
1 -2 lần
4 – 5lần
1 -2’
7 – 8’
2 – 3lần.
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1’
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
Lớp tập dưới sự điều khiển giáo viên .
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Các tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Thi đua trình diễn .
Lớp chơi trò chơi.
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
Lớp 4
Bài 49: 
 PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC 
– TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
I./ Mục tiêu :
Tập phối hợp chạy nhảy và chạy mang vác. Thực hiện được động tác phối hợp chạy, nhảy, mang vác.
Trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” . Biết cách chơi và tham gia chơi được . 
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện . 
Phương tiện : Chuẩn bị còi, kẻ vạch cho bài học, nệm bật xa và bóng.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
GHI CHÚ
1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Cho học sinh khởi động. 
Tập bài TDPTC
 * Trò chơi “Chim bay có bay”.
 2) Phần cơ bản :
 a) Bài tập RLTTCB : 
Tập phối hợp chạy nhảy, mang vác 
Giáo viên điều khiển cho lớp tập theo đội hình 4 hàng dọc. 
Tổ trưởng điều khiển cho tổ tập. Giáo viên theo dõi uốn nắn.
Cho đại diện thi đua chạy nhảy chọn ra người chạy nhảy đúng kỹ thuật . 
 b) Trò chơi vận động : 
Trò chơi : “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi và luật chơi. Cho học sinh chơi thử 
Cho ba tổ thi đua chơi trò chơi. 
Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
 GV hệ thống bài .
Thả lỏng.
Nhận xét tiết học .
Về nhà ôn Nhảy dây kiểu chụm hai chân 
6-10’
1 – 2’
1 - 2’
1lần 
(2 x 8 nhịp)
1 - 2’
18 -22’
8 -10’
3 – 4’
4 – 6’
8 – 10’
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo.
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x 
Lớp tập dưới sự điều khiển giáo viên.
x x x x
x x x x
x x x x
Đại diện tổ thi đua .
Lớp chơi trò chơi
 x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x x x x x x x x x x 
Thứ ba: Lớp 1
Bài 25: BÀI THỂ DỤC - TRÒ CHƠI
I – Mục tiêu:
 - Ôn bài thể dục. Biết cách thực hiện các động của bài thể dục phatt1 triển chung.(có thể còn quên động tác)
 - Làm quen với trò chơi “Tâng cầu”. Bước đầu biết cách tâng cầu bằng vợt gỗ và tham gia chơi được..
II – Địa điểm, phương tiện:
 - Địa điểm: Sân trường sạch sẽ
 - Phương tiện: Còi, cầu, vợt chơi trò chơi.
III – Nội dung và phương pháp lên lớp:
Nội dung
 ĐL 
 Phương pháp tổ chức
Ghi chú
1 – Phần mở đầu:
 - GV nhận lớp Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. 
 - Đứng vỗ tay và hát.
 - Xoay khớp cổ tay và các ngón tay: 5 – 10 vòng
- Xoay khớp cẳng tay và cổ tay: 5 – 10 vòng.
Xoay cánh tay: 5 vòng
 - Xoay đầu gối: 5 vòn
-Kiểm tra : Bài thể dục phát triển chung
 2 – Phần cơ bản:
 - Ôn toàn bài thể dục: 2 – 3 lần: Xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét, sửa sai động tác.
 + Lần 1: GV hô nhịp kết hợp làm mẫu .
 + Lần 2: GV chỉ hô nhịp không làm mẫu.
 + Lần 3: Cho các tổ thi đua từng tổ trình diễn.
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số theo tổ; đứng nghiêm, đứng nghỉ; quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn hà
 - Tâng cầu:GV giới thiệu quả cầu, sau đó làm mẫu và giải thích cách chơi.sau đó và giãn cách cự li 1 – 2m để HS tập luyện. Theo đội hình hàng dọc xem em nào tâng cầu nhiều lần nhất.
- Ôn 2 động tác vươn thở và tay.
3 – Phần kết thúc:
 - GV cùng HS hệ thống bài.
- Thả lỏng
- GV nhận xét giờ học.
 - Về nhà: Ôn các động tác đã học.
5-8’
2’ – 3’
1’ – 2’
1’ – 2’
2’’ – 3’
18-23’
10’-12’
2-3 lần
3’ – 4’
3’ – 4’
3’ – 4’
5’ – 6’
2-3’
4-6’
1’ – 2’
1’ – 2’
1’ – 2’
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
 x
 r
x x x x x x x x
 x x x x x x x x
x x x x x x x x
 r 
Tổ1
x x x x x x x x
Tổ2
x x x x x x x x
Tổ3
x x x x x x x x
GV điều khiển chung cho HS 
x x x x x x x x
x x x x x x x x 
x x x x x x x x
x x x x x x x x
x x x x x x x x
r
Lớp 2
Bài 49: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB – TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I./ Mục tiêu :
 - Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang. Thực hiên được đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang
 - Đi nhanh chuyển sang chay. Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chay.
 - Trò chơi “ Nhảy đúng ,nhảy nhanh. Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
Phương tiện : Còi, kẻ đường thẳng, ô.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Ghi chú
1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Lớp trưởng cho lớp khởi động.
Chạy quanh sân tập.
Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
Tập bài TDPTC.
Kiểm tra đi kiễng gót hai tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy
2/Phần cơ bản :
Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, : Giáo viên điều khiển cho lớp đi một lần, sau đó cho tổ trưởng điều khiển. Các tổ thi đua trình diễn, nhận xét tuyên dương và uốn nắn cho học sinh. 
Đi nhanh chuyển sang chạy: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nắm được các vạch. Sau đó giáo viên hô khẩu lệnh cho học sinh tập. Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh.
Cho các tổ thi đua trình diễn : Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy.
Nhận xét tuyên dương
 Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi. Sau đó cho học sinh tiến hành chơi.
Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
GV hệ thống bài .
Giậm chân và hát .
Cho học sinh thả lỏng 
Nhận xét tiết học .
 Về nhà tập các tư thế rèn luyện cơ bản.
6 - 8’
1 – 2’
1 – 2’
1 - 2’
1lần 
(2 x 8 nhịp)
2-3’
18 -22’
4 – 5’
4 – 5’
2 – 4’
6 – 8’
 2-3 lần.
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
x x x x x
x x x x x
Lớp theo dõi nhận xét.
Lớp chơi trò chơi.
2
4
1
3
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
------------------------------------------------
Lớp 5
Thứ tư: 
Bài 49: PHỐI HỢP CHẠY VÀ BẬT CAO - TRÒ CHƠI 
“CHUYỂN NHANH VÀ NHẢY NHANH”
I./ Mục tiêu :
Tiếp tục ôn bật cao, . Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao.
Phối hợp chạy và bật cao.Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy ( chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao)
 Chơi trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện . 
Phương tiện : Chuẩn bị còi, bóng.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Ghi chú
1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Chạy quanh tập , 
Khởi động theo đội hình vòng tròn. 
Ôn động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC.
 2) Phần cơ bản :
Ôn chạy và bật nhảy – mang vác : Giáo viên điều khiển cho lớp tập theo đội hình 2 - 4 hàng dọc, các hàng cách nhau. 
Các tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng 
Tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện. 
Bật cao , phối hợp chạy đà – bật cao: Giáo viên điều khiển cho lớp tập theo đội hình 2 - 4 hàng dọc, các hàng cách nhau. 
Các tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng 
Các tổ thi đua tập . Nhận xét tuyên dương. 
Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và luật chơi. 
Cho học sinh chơi thử sau đó tiến hành thi đua chơi giữa các tổ. 
Nhận xét tuyên dương.
 3) Phần kết thúc: 
Cho học sinh triển khai đội hình vòng tròn hát.
Học sinh thả lỏng .
GV hệ thống bài .Nhận xét tiết học .
Về nhà tập chạy đà và bật cao. 
6 - 10’
1 – 2’
1 - 2’
1 - 2’
(1 lần 2 x 8 nhịp)
18 -22’
5 - 6’
6 – 8’
6 – 8’
2 -3 lần
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
Học sinh tập dưới sự điều khiển của cán giáo viên .
x x x x x 
x x x x x
Lớp chơi trò chơi 
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
------------------------------------------------
Lớp 2
Thứ năm: 
Bài 50: 
ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RLTTCB – TRÒ CHƠI “ NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
I./ Mục tiêu :
 - Đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang. Thực hiên được đi thường theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và dang ngang
 - Đi nhanh chuyển sang chay. Thực hiện được đi nhanh chuyển sang chay.
 - Trò chơi “ Nhảy đúng ,nhảy nhanh. Biết cách chơi và tham gia chơi được.
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
Phương tiện : Còi, kẻ đường thẳng, ô.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Ghi chú
 1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Lớp trưởng cho lớp khởi động.
Chạy quanh sân tập.
Đi theo vòng tròn và hít thở sâu.
 * Tập bài TDPTC.
Kiểm tra đi kiễng gót hai tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy
Phần cơ bản :
Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông,dang ngang : Giáo viên điều khiển cho lớp đi một lần, sau đó cho tổ trưởng điều khiển. Các tổ thi đua trình diễn, nhận xét tuyên dương và uốn nắn cho học sinh. 
Đi nhanh chuyển sang chạy: Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nắm được các vạch. Sau đó giáo viên hô khẩu lệnh cho học sinh tập. Giáo viên theo dõi uốn nắn cho học sinh.
Cho các tổ thi đua trình diễn : Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông, đi nhanh chuyển sang chạy.
Nhận xét tuyên dương.
 Trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” giáo viên nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi. Sau đó cho học sinh tiến hành chơi.
Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
GV hệ thống bài 
Đi thường theo hàng dọc và hát .
Cho học sinh thả lỏng 
.Nhận xét tiết học .
 Về nhà tập các tư thế rèn luyện cơ bản 
6 - 8’ 
1 – 2’
1 – 2’
1 - 2’
1lần (2 x 8 nhịp)
1-2’
18 - 22
4 – 5’
4 – 5’
2 – 4’
6 – 8’
 2 -3lần.
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
x x x x x
x x x x x
Lớp theo dõi nhận xét.
Lớp chơi trò chơi.
2
4
1
3
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
 Lớp 3
Bài 50: 
 ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG - TRÒ CHƠI 
“ NÉM BÓNGTRÚNG ĐÍCH” 
I./ Mục tiêu :
Ôn bài thể dục phát triển chung(tập với hoa) . Yêu cầu biết cách thực hiện được bài thể dục phát triển chung với hoa.
Chơi trò chơi “ Ném trúng đích”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được.
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện .
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dây và bóng cao su.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Ghi chú
1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Cho lớp khởi động dưới sự điều khiển lớp trưởng. 
Trò chơi “Tìm những quả gì ăn được” .
 2) Phần cơ bản :
Ôn bài thể dục phát triển chung : Giáo viên cho học sinh triển khai đội hình và hướng dẫn cách cầm cờ . 
Giáo viên tập mẫu và cho học sinh tập theo.
Giáo viên hô nhịp cho lớp tập.
Lớp trưởng hô nhịp cho lớp tập. Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh. 
 Chia tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Giáo viên theo dõi sửa sai cho học sinh .
 Sau đó cho các tổ thi đua trình diễn . 
Nhận xét tuyên dương.
Chơi trò chơi : “Ném trúng đích” GV nêu tên trò chơi , hướng dẫn cách chơi và luật chơi. Cho học sinh chơi thử . 
Cho các tổ thi đua chơi trò chơi. 
Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
GV hệ thống bài .
Cho học sinh thả lỏng .
Nhận xét tiết học .
 Về nhà :Tập lại bài thể dục phát triển chung. 
4 - 6’
1 – 2’
1 - 2’
1 - 2’
18 - 20’
4 – 5’
1 -2 lần
 1 lần
1 lần
1 lần
4 – 5’
2 -3’
7 – 8’
2 – 3lần.
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1’
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
x
Lớp tập dưới sự điều khiển giáo viên .
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
Các tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng. Thi đua trình diễn .
Lớp chơi trò chơi.
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
------------------------------------------------
Lớp 4
Thứ Sáu: 
Bài 50: NHẢY DÂY CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU 
– TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”
I./ Mục tiêu :
Nhảy dây chân trước chân sau. Bước đầu biết cách thực hiện nhảy dây kiểu chân trước ,chân sau..
Trò chơi “ Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” . Biết cách chơi và tham gia chơi được . 
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện . 
Phương tiện : Chuẩn bị còi, dây và bóng.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
Đ L
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Ghi chú
1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Cho học sinh khởi động. Chạy quanh sân tập.
Trò chơi “Bịt mắt bắt dê”
- KTBC
 2) Phần cơ bản :
 a) Bài tập RLTTCB : 
Nhảy dây kiểu chụm hai chân, chân trước chân sau : 
Giáo viên điều khiển cho lớp tập lại nhảy dây kiểu chụm hai chân. 
Giáo viên làm mẫu và hướng dẫn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
Cho học sinh tập nhảy không dây.
Tổ trưởng điều khiển cho tổ tập. Giáo viên theo dõi uốn nắn.
Cho đại diện thi đua chạy nhảy chọn ra người chạy nhảy đúng kỹ thuật . 
 b) Trò chơi vận động : 
Trò chơi : “Chạy tiếp sức ném bóng vào rổ ” GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và luật chơi. Cho học sinh chơi thử . 
Cho ba tổ thi đua chơi trò chơi. 
Nhận xét tuyên dương.
3) Phần kết thúc: 
 GV hệ thống bài .
Thả lỏng.
Nhận xét tiết học .
Về nhà ôn Nhảy dây kiểu chân trước chân sau. 
6 – 10’
1 – 2’
1 - 2’
1 lần 
(2 x 8nhịp)
18 – 22’
10 -12’
3 – 4’
2 – 3’
4 – 6’
1 -2’ 
7 – 8’
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
Lớp trưởng tập hợp lớp, điểm số, báo cáo.
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x x
Lớp tập dưới sự điều khiển tổ trưởng.
Đại diện tổ thi đua .
Lớp chơi trò chơi
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x
--------------------------------------------------
Lớp 5
Bài 50: 
BẬT CAO - TRÒ CHƠI “CHUYỂN NHANH VÀ NHẢY NHANH”
I./ Mục tiêu :
Tiếp tục ôn bật cao, . Thực hiện được động tác bật nhảy lên cao.
Phối hợp chạy và bật cao.Biết cách phối hợp chạy và bật nhảy ( chạy chậm kết hợp bật nhảy lên cao)
 Chơi trò chơi “ Chuyển nhanh, nhảy nhanh” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi được
II./ Địa điểm phương tiện :
Địa điểm : Sân trường vệ sinh an toàn tập luyện . 
Phương tiện : Chuẩn bị còi, bóng.
III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :
NỘI DUNG
ĐL
PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
Ghi chú
1) Phần mở đầu :
GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học . 
Chạy quanh tập , 
Khởi động theo đội hình vòng tròn. 
Ôn động tác tay, chân, vặn mình, toàn thân và nhảy của bài TDPTC.
KTBC
 2) Phần cơ bản :
Ôn chạy và bật nhảy – mang vác : Giáo viên điều khiển cho lớp tập theo đội hình 2 - 4 hàng dọc, các hàng cách nhau. 
Các tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng 
Tổ trưởng báo cáo kết quả tập luyện. 
Bật cao , phối hợp chạy đà – bật cao: Giáo viên điều khiển cho lớp tập theo đội hình 2 - 4 hàng dọc, các hàng cách nhau. 
Các tổ tập dưới sự điều khiển của tổ trưởng 
Các tổ thi đua tập . Nhận xét tuyên dương. 
Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Giáo viên nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi và luật chơi. 
Cho học sinh chơi thử sau đó tiến hành thi đua chơi giữa các tổ. 
Nhận xét tuyên dương.
 3) Phần kết thúc: 
Cho học sinh triển khai đội hình vòng tròn hát.
Học sinh thả lỏng .
GV hệ thống bài .Nhận xét tiết học .
Về nhà tập chạy đà và bật cao. 
6 - 10’
1 – 2’
1 - 2’
1 - 2’
(1 lần 2 x 8 nhịp)
18 -22’
5 - 6’
6 – 8’
6 – 8’
2 -3 lần
4 - 6’
1 - 2’
1 - 2’
1 - 2’
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x
 x x x x x x x x x
Học sinh tập dưới sự điều khiển của cán giáo viên .
x x x x x 
x x x x x
Lớp chơi trò chơi 
x x x x x x x x x
x x x x x x x x x 
 x x x x x x x x x