Tiếng Việt: ÔN TẬP HỌC KÌ I ( TIẾT 4 ).
I/ Mục tiêu:
- HS đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã hoc, bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.
- Nghe- viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài thơ 4 chữ.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL.
III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu:
Tiếng Việt: ÔN TẬP HỌC KÌ I ( TIẾT 4 ). I/ Mục tiêu: - HS đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã hoc, bước đầu đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung. - Nghe- viết đúng bài chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài thơ 4 chữ. II/ Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài TĐ và HTL. III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi bài lên bảng. - HS lắng nghe. 2. Ôn tập: HĐ1: Kiểm tra đọc: - GV gọi HS lên bốc bài. - Gọi HS đọc một đoạn hoặc cả bài theo yêu cầu của phiếu. - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi do GV nêu. - GV nhận xét, ghi điểm. - HS lên bốc bài. - HS đọc bài theo chỉ định trong phiếu. - HS trả lời câu hỏi GV nêu. HĐ2: Nghe viết chính tả: Bước 1: Tìm hiểu nội dung bài thơ: - Gọi HS đọc bài thơ Đôi que đan. - Gọi HS trả lời các câu hỏi: + Từ đôi que đan và bàn tay của chị và em những gì hiện ra ? + Theo em, hai chị em trong bài là người như thế nào? - GV nhận xét, chốt lại. Bước 2: Hướng dẫn viết từ khó: - HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và luyện viết vào vở nháp. Bước 3: Viết chính tả: - GV đọc cho HS viết chính tả. - GV đọc lần cuối cho HS dò bài. - GV chấm một số bài và nhận xét. - Yêu cầu HS đổi vở để sữa lỗi cho nhau. - 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm. - HS suy nghĩ, nối tiếp phát biểu ý kiến. - HS khác nhận xét, bổ sung. - HS đọc thầm lại bài viết, tìm từ khó viết, viết vào bảng con. - HS viết bài. - HS dò bài. - HS đổi vở chữa lỗi cho nhau. HĐ3: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét bài viết của HS, nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học thuộc bài thơ Đôi que đan, chuẩn bị bài sau. - HS lắng nghe.
Tài liệu đính kèm: