I. MỤC TIÊU: Viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam.
- Vận dụng để viết đúng tên riêng Việt Nam
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ
- Cho học sinh đọc ghi nhớ (SGK- T68) - Học sinh đọc, lớp nhận xét đánh giá cho điểm.
2. Luyện tập.
Tiếng việt + Luyện từ và câu: Luyện tập I. Mục tiêu: Viết đúng tên người, tên địa lí Việt Nam. Vận dụng để viết đúng tên riêng Việt Nam II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ Cho học sinh đọc ghi nhớ (SGK- T68) Học sinh đọc, lớp nhận xét đánh giá cho điểm. 2. Luyện tập. Bài 1 (cá nhân) Gạch dưới các tên riêng viết chưa đúng trong các câu ca dao dưới đây. Em hãy sửa lại cho đúng và ghi vào dòng trống bên phải. Ai về hà tĩnh thì về Mặc lụa chị hạ, uống nước chè hương sen Xứ cần thơ nam thanh nữ tú Xứ rạch giá vượn hú chim kêu Quê em có dải sông Hàn Có hòn non nước, có hang sơn trà. Học sinh đọc yêu cầu - đọc bài thơ - sau đó phát hiện danh từ riêng viết hoa chưa đúng - sửa lại theo yêu cầu vào vở rồi đổi chéo kiểm tra. Bài 2 (nhóm đôi) Tìm trên bản đồ Việt Nam rồi cho biết: Tên 1 thành phố, 1 danh lam thắng cảnh miền Trung 2 thành phố, 1 danh lam thắng cảnh ở miền Bắc Học sinh quan sát bản đồ. Thảo luận tìm các thành phố và danh lam thắng cảnh ở miền Trung và miền Bắc. Gọi các nhóm lên bảng viết Lớp nhận xét đánh giá Bài 3 (cá nhân) Cho học sinh viết 1 đoạn văn viết về 1 di tích lịch sử của Hải Dương, có sử dụng danh từ riêng Học sinh đọc yêu cầu - nêu tên di tích lịch sử của học sinh Học sinh viết bài - đọc - lớp nhận xét: Nội dung Cách dùng từ Cách viết hoa Giáo viên nhận xét - cho điểm. 3. Củng cố, dặn dò. Học sinh nêu tên khu phố, đường phố của mình Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: