I. MỤC TIÊU: Ôn tập về danh từ, động từ, tính từ, biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu.
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ.
- Nêu các khái niệm về danh từ, động từ, tính từ, lấy ví dụ. - Học sinh nêu - nhận xét - đánh giá
2. Luyện tập:
Bài 1: (cá nhân) Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn sau:
Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé H mông mắt mọt mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước sân. - Học sinh đọc yêu cầu - làm nháp - một số học sinh làm phiếu to.
Tiếng việt + Ôn tập Luyện từ và câu. I. Mục tiêu: Ôn tập về danh từ, động từ, tính từ, biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ. Nêu các khái niệm về danh từ, động từ, tính từ, lấy ví dụ. Học sinh nêu - nhận xét - đánh giá 2. Luyện tập: Bài 1: (cá nhân) Tìm danh từ, động từ, tính từ trong các câu văn sau: Buổi chiều, xe dừng lại ở một thị trấn nhỏ. Nắng phố huyện vàng hoe. Những em bé H mông mắt mọt mí, những em bé Tu Dí, Phù Lá cổ đeo móng hổ, quần áo sặc sỡ đang chơi đùa trước sân. Học sinh đọc yêu cầu - làm nháp - một số học sinh làm phiếu to. Học sinh phát biểu ý kiến - lớp nhận xét Danh từ: buổi chiều, xe, thị trấn, nắng, phố, huyện, em bé, mắt, mí, cổ, móng, hổ, quần áo, H mông, Tu Dí, Phù Lá. Động từ:Dừng lại, chơi đùa. Tính từ: Nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ. Bài 2: Đặt câu hỏi cho bộ phận gạch chân ở đoạn văn sau. (SGK ) Học sinh đọc yêu cầu và trả lời Lớp nhận xét Học sinh khá giỏi nêu các cách đặt câu hỏi khác Bài 3: Viết 1 đoạn văn 5-7 câu tả cái trống có sử dụng TT, động từ, danh từ. Học sinh đọc yêu cầu - làm nháp. Gọi học sinh khá giỏi làm mẫu, Giáo viên nhận xét - đánh giá. Lớp nhận xét - làm vở - chấm bài. 3. Củng cố - dặn dò: Học sinh nêu khái niệm danh từ, động từ, tính từ. Nhận xét tiết học.
Tài liệu đính kèm: