Toán: LUYỆN TẬP.
I/ Mục tiêu:
- HS bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5, nhận biết số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tình huống đơn giản.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Bảng con, bảng phụ.
III/ Phương pháp dạy học:
- Động não, thực hành, trò chơi học tập.
II/ Các hoạt động dạy - học:
Thứ .... ngày.... tháng 1 năm 2010 Toán: LUYỆN TẬP. I/ Mục tiêu: - HS bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, dấu hiệu chia hết cho 5, nhận biết số vừa chia hết cho 2 vừa chia hết cho 5 trong một số tình huống đơn giản. II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng con, bảng phụ. III/ Phương pháp dạy học: - Động não, thực hành, trò chơi học tập. II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Kiểm tra bài cũ: - GV yêu cầu HS làm vào bảng con bài tập 3 tiết trước. - GV nhận xét. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV. 2. Bài mới: - GV giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập: Bước 1: Học sinh làm bài tập: - GV yêu cầu HS làm các bài tập 1,2,3 SGK. Riêng HS khá, giỏi GV yêu cầu làm thêm bài 4, 5. - GV dạy cá nhân. Bước 2: Chấm, chữa bài: - GV chấm một số bài. - GV nêu nhận xét chung. - HS làm các bài tập 1,2,3 SGK. Riêng HS khá giỏi làm thêm bài 4, 5. - HS theo dõi. HĐ2: Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Thi điền đúng, điền nhanh vào bảng phụ. - Tổ chức cho HS chơi theo nhóm 4. Các nhóm thi điền đúng, điền nhanh theo các BT GV đã chuẩn bị. - GV nhận xét trò chơi, tuyên dương nhóm thắng cuộc. - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập luyện tập và chuẩn bị bài sau. - HS chơi theo nhóm bốn. Các nhóm thi điền đúng, điền nhanh kết quả ở bảng phụ. - HS theo dõi.
Tài liệu đính kèm: