Giáo án Toán 4 - Tuần 28 - GV: Nguyễn Thị Vũ Tâm - Trường TH số 1 Nhơn Hưng

Giáo án Toán 4 - Tuần 28 - GV: Nguyễn Thị Vũ Tâm - Trường TH số 1 Nhơn Hưng

Toán

Luyện tập chung

I. MỤC TIÊU: Giúp HS củng cố kĩ năng:

 Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học.

 Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi.

 II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1. Kiểm tra bài cũ: (5’)

- Gọi HS lên bảng làm bài tập 2.

- GV nhận xét ghi điểm.

2. Bài mới

2.1 Giới thiệu bài: (1’)

2.2 Thực hành: (30’)

Bài tập1:

- Cho HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d, với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật. Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng.

 

doc 10 trang Người đăng haiphuong68 Lượt xem 486Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Toán 4 - Tuần 28 - GV: Nguyễn Thị Vũ Tâm - Trường TH số 1 Nhơn Hưng", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Thø hai ngµy 15 th¸ng 0 3 n¨m 2010
To¸n
LuyƯn tËp chung
I. MỤC TIÊU:	 Giúp HS củng cố kĩ năng: 
	Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học.
	Vận dụng các công thức tính chu vi và diện tích của hình vuông và hình chữ nhật; các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi.
	II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Kiểm tra bài cũ: (5’)
- Gọi HS lên bảng làm bài tập 2.
- GV nhận xét ghi điểm.
2. Bài mới
2.1 Giới thiệu bài: (1’)
2.2 Thực hành: (30’)
Bài tập1: 
- Cho HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK, lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d, với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật. Từ đó xác định được câu nào là phát biểu đúng, câu nào là phát biểu sai, rồi chọn chữ tương ứng.
Bài tập2: 
- Cho HS làm tương tự bài 1.
Bài tập3: 
- GV cho HS tính lần lượt diện tích từng hình.
- Sau đó so sánh số đo diện tích các hình và chọn số đo lớn nhất.
GVKL: Hình vuông có diện tích lớn nhất.
Bài tập 4: 
- Gọi 1 HS đọc đề bài.
- GV cho HS tóm tắt và giải bài toán vào vở. 
- GV nhận xét, bổ sung.
3. Củng cố, dặn dò: (4’)
- Cho HS nêu các công thức tính diện tích, chu vi HCH, HV.
- Nêu các công thức tính diện tích của hình bình hành và hình thoi.
- Nhận xét tiết học.
- 1HS lên bảng làm 
- HS quan sát hình vẽ của hình chữ nhật ABCD trong SGK. Từ đó xác định chọn Đ hoặc S
- HS làm tương tự bài 1 
- HS tính lần lượt diện tích từng hình, so sánh số đo diện tích các hình và chọn số đo lớn nhất.
- 1 HS đọc 
- HS tóm tắt và giải bài toán 
Giải:
Nửa chu vi hình chữ nhật là
: 2 = 28(m)
Chiều rộng hình chữ nhật là
 28 - 18 = 10(m)
Diện tích hình chữ nhật là
x 10 = 180 (m2)
* Rĩt kinh nghiƯm:
Thø ba ngµy 16 th¸ng 03 n¨m 2010
To¸n
Giíi thiƯu tØ sè
I. Mơc tiªu: 	- Giĩp häc sinh:
- HiĨu ®­ỵc ý nghÜa thùc tiƠn cđa tØ sè.
- BiÕt ®äc, viÕt tØ sè cđa 2 sè, biÕt vÏ s¬ ®å ®o¹n th¼ng biĨu thÞ tØ sè cđa 2 sè.
II. C¸c ®å dïng d¹y häc
- B¶ng phơ
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. Bµi cị
- Nªu ®Ỉc ®iĨm cđa h×nh thoi.
- Nªu c«ng thøc tÝnh chu vi, diƯn tÝch: h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh thoi.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi
2.2. Gi¶ng bµi
* Giíi thiƯu tØ sè 5 : 7 vµ 7 : 5 (9’)
- GV nªu vÝ dơ vµ vÏ s¬ ®å minh häa bµi to¸n.
+ Coi mçi xe lµ 1 phÇn b»ng nhau th× sè xe t¶i b»ng mÊy phÇn nh­ thÕ?
+ Sè xe kh¸ch b»ng mÊy phÇn.
+ TØ sè cđa sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ: 
5 : 7 hay 
+ TØ sè cđa sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ:
 7 : 5 hay 
* Giíi thiƯu tØ sè a : b (b kh¸c 0) (9’)
- GV treo b¶ng phơ ®· kỴ s½n néi dung nh­ phÇn SGK.
+ Sè thø nhÊt 5, sè thø 2 7; Hái tØ sè cđa sè thø nhÊt víi sè thø hai lµ bao nhiªu?
+ Sè thø nhÊt lµ a, sè thø hai lµ b (b kh¸c 0). Hái tØ sè cđa sè thø nhÊt vµ sè thø hai lµ bao nhiªu?
- BiÕt a = 2m; b = 7m. VËy tØ sè cđa a vµ b lµ bao nhiªu?
- Nh¾c HS khi viÕt tØ sè cđa 2 sè chĩng ta kh«ng viÕt tªn ®¬n vÞ nªn trong bµi to¸n trªn ta viÕt tØ sè cđa a vµ b lµ 2 : 7 hay 
kh«ng viÕt lµ 2m : 7 m hay m
* Thùc hµnh (12’)
Bµi 1
- Bµi tËp yªu cÇu c¸c em lµm g×?
- Cho HS lµm bµi, ch÷a bµi.
- GV nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi 2
- Cho HS nªu yªu cÇu bµi.
- Yªu cÇu HS lµm bµi, ch÷a bµi.
- NhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi 3: 
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị.
- GVHDHS lµm t­ỵng bµi 2.
Bµi 4: 
- Gäi HS ®äc ®Ị bµi.
- Yªu cÇu HS vÏ s¬ ®å minh häa bµi to¸n vµ tr×nh bµy lêi gi¶i.
3. Cđng cè, dỈn dß (4’)
- Muèn t×m tØ sè cđa a vµ b víi b kh¸c O ta lµm thÕ nµo?
- DỈn HS vỊ nhµ lµm c¸c bµi tËp h­íng dÉn luyƯn tËp thªm vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS tr¶ lêi.
- HS nghe vµ nªu l¹i bµi to¸n.
+ Sè xe t¶i b»ng 5 phÇn nh­ thÕ?
+ Sè xe kh¸ch b»ng 7 phÇn.
- HS ®äc: N¨m chia b¶y hay n¨m phÇn b¶y
- B¶y chia n¨m hay b¶y phÇn n¨m.
+ 5 : 7 hay 
+ a : b hay 
+ 2 : 7 hay 
- ViÕt tØ sè cđa a vµ b, biÕt:
- HS lµm bµi, ch÷a bµi.
- HS ®äc ®Ị
- HS lµm bµi, ch÷a bµi.
- HS ®äc ®Ị
- HS lµm bµi, ch÷a bµi.
- 1 em ®äc.
- HS tãm t¾t vµ gi¶i. 
Bµi gi¶i
Trªn b·i cá cã sè con tr©u lµ:
20 : 4 = 5 (con)
 §¸p sè: 5 con
* Rĩt kinh nghiƯm:
Thø t­ ngµy 17 th¸ng 0 3 n¨m 2010
To¸n
T×m hai sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè ®ã
A. Mơc tiªu: 	Giĩp HS:
- BiÕt c¸ch gi¶i bµi to¸n “T×m hai sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè ®ã”
B. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cị (5’)
-ViÕt tØ sè cđa a vµ b, biÕt: a = 5, b = 6;
a = 8, b = 11; a = 17, b = 12
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi (1’)
2.2. Gi¶ng bµi
* Bµi to¸n 1: (9’)
+ Cho HS ®äc ®Ị to¸n.
+ Bµi to¸n cho ta biÕt g×?
+ Bµi to¸n hái g×?
- HDHS vÏ s¬ ®å nh­ SGK.
+ Sè bÐ mÊy phÇn?
+ Sè lín mÊy phÇn?
+ VËy tỉng sè lµ bao nhiªu?
+ 96 t­¬ng øng víi mÊy phÇn.
Ta ph¶i lµm: T×m gi¸ trÞ 1 phÇn? T×m sè bÐ? T×m sè lín?
- Yªu cÇu 1 em lªn b¶ng gi¶i.
* Bµi to¸n 2: (9’)
- Gäi HS ®äc bµi to¸n 2SGK
- GVHD t­¬ng tù BT1
GVKL: Qua 2 bµi to¸n trªn, em nµo cã thĨ nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa chĩng
2.3. Thùc hµnh (12’)
Bµi 1
+ Cho HS ®äc ®Ị to¸n.
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
- Gäi häc sinh nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i.
- GV nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi 2: 
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị.
- GVHDHS lµm t­ỵng bµi 1.
Bµi 3: 
- Gäi HS ®äc ®Ị bµi.
+ Tỉng cđa 2 sè lµ bao nhiªu?
+ Sè bÐ lµ mÊy phÇn?
+ Sè lín lµ mÊy phÇn?
3. Cđng cè, dỈn dß (4’)
- Em h·y nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i cđa bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè ®ã.
- DỈn HS vỊ nhµ lµm l¹i c¸c bµi ®· lµm sai vµ chuÈn bÞ bµi sau.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS tr¶ lêi.
- HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
+ Tỉng cđa 2 sè lµ 96, tØ sè cđa 2 sè lµ 
+ Yªu cÇu t×m 2 sè.
- Gäi 1 em lªn vÏ
+ Sè bÐ: 3 phÇn
+ Sè lín: 5 phÇn
+ 3 + 5 = 8 (phÇn)
+ 8 phÇn
Ta cã: Tỉng sè phÇn b»ng nhau lµ:
3 + 5 = 8 (phÇn)
Gi¸ trÞ cđa 1 phÇn lµ:
96 : 8 = 12
Sè bÐ lµ:
12 x 3 = 36
Sè lín lµ:
96 - 36 = 60
 §¸p sè: Sè bÐ: 36; Sè lín: 60
- HS ®äc ®Ị to¸n.
- HS lµm bµi.
1.VÏ s¬ ®å minh häa bµi to¸n.
2.T×m tỉng sè phÇn b»ng nhau.
3.T×m gi¸ trÞ mét phÇn
4. T×m sè bÐ
5.T×m sè lín
+ HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
+ T×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã.
- HS nªu 5 b­íc gi¶i
- HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
- HS lµm t­ỵng bµi 1.
- 1 em ®äc.
+ Lµ 99 v× 99 lµ sè lín nhÊt cã 2 ch÷ sè.
+ 4 phÇn 
+ 5 phÇn.
- HS tãm t¾t vµ gi¶i. 
* Rĩt kinh nghiƯm:
Thø n¨m ngµy 18 th¸ng 03 n¨m 2010
To¸n
LuyƯn tËp 
I. Mơc tiªu:
- Giĩp HS rÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n: “T×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè ®ã”.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cị (5’)
- Nªu ®­ỵc c¸c b­íc gi¶i cđa bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã.
- KiĨm tra 1 sè vë bµi tËp cđa HS.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi (1’)
2.2. LuyƯn tËp (30’)
Bµi 1
+ Cho HS ®äc ®Ị to¸n.
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
- Gäi HS nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i.
- GV nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi 2: 
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị.
- GVHDHS lµm t­ỵng bµi 1.
Bµi 3:
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị.
+ Bµi to¸n cho biÕt g×?
+ Bµi to¸n hái g×?
+ Muèn biÕt mçi líp trång ®­ỵc bao nhiªu c©y ta lµm thÕ nµo?
+ Lµm thÕ nµo ®Ĩ biÕt sè c©y mçi HS trång?
- Yªu cÇu HS gi¶i bµi 
Bµi 4: 
- Gäi HS ®äc ®Ị bµi.
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
+ V× sao em cho r»ng ®©y lµ d¹ng to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè?
-Yªu cÇu HS lµm bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß (4’)
- Em h·y nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i cđa bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè ®ã.
- DỈn HS vỊ nhµ häc vµ n¾m ch¾c c¸c b­íc gi¶i cđa lo¹i to¸n nµy.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS tr¶ lêi.
+ HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
+ T×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã.
- HS nªu 5 b­íc gi¶i
- HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
- HS lµm t­ỵng bµi 1.
- 1 em ®äc.
+ Hai líp trång 330 c©y
+ T×m sè c©y mçi líp trång ®­ỵc.
+ LÊy sè c©y mçi b¹n trång ®­ỵc nh©n víi sè häc sinh cđa mçi líp.
+ LÊy tỉng sè c©y chia cho tỉng sè HS cđa 2 líp.
- HS tãm t¾t vµ gi¶i. 
- 1 em ®äc.
+ T×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã.
+ V× bµi to¸n cho biÕt tØ sè cđa chiỊu réng vµ chiỊu lµ . Cho biÕt chu vi cđa HCN lµ 350. Tõ chu vi cđa HCN ta t×m ®­ỵc nưa chu vi, ®ã chÝnh lµ tỉng cđa chiỊu réng vµ chiỊu dµi.
- 1 em lªn lµm bµi.
* Rĩt kinh nghiƯm:
Thø s¸u ngµy 19 th¸ng 03 n¨m 2010
To¸n
LuyƯn tËp 
I. Mơc tiªu: 	Giĩp HS:
- RÌn luyƯn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n vỊ t×m hai sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã.
II. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng d¹y
Ho¹t ®éng häc
1. KiĨm tra bµi cị (5’)
- Cho HS lµm bµi 3 SGK.
- KiĨm tra 1 sè vë bµi tËp cđa HS.
- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm.
2. Bµi míi
2.1. Giíi thiƯu bµi (1’)
2.2. LuyƯn tËp (30’)
Bµi 1
+ Cho HS ®äc ®Ị to¸n.
- Gäi HS nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i.
- Yªu cÇu HS lµm bµi, ch÷a bµi.
- GV nhËn xÐt, bỉ sung.
Bµi 2: 
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị.
- GVHDHS lµm t­ỵng bµi 1.
Bµi 3:
- Yªu cÇu HS ®äc ®Ị.
+ Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×?
+ V× sao em cho r»ng ®©y lµ d¹ng to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè?
- Yªu cÇu HS gi¶i bµi 
Bµi 4: 
- Gäi HS ®äc ®Ị bµi.
+ Bµi to¸n cho biÕt g×?
+ Bµi to¸n hái g×?
-Yªu cÇu HS lµm bµi.
3. Cđng cè, dỈn dß (4’)
- Em h·y nªu l¹i c¸c b­íc gi¶i cđa bµi to¸n t×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa hai sè ®ã.
- DỈn HS vỊ nhµ häc vµ n¾m ch¾c c¸c b­íc gi¶i cđa lo¹i to¸n nµy.
- NhËn xÐt tiÕt häc.
- HS Lµm bµi.
+ HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
- HS nªu 5 b­íc gi¶i
- HS lµm bµi, ch÷a bµi.
- HS ®äc ®Ị bµi to¸n.
- HS lµm t­ỵng bµi 1.
- 1 em ®äc.
- T×m 2 sè khi biÕt tỉng vµ tØ sè cđa 2 sè ®ã.
- V× bµi to¸n cho biÕt sè lín gi¶m 5 lÇn th× ®­ỵc sè bÐ.
- HS tãm t¾t vµ gi¶i. 
Bµi gi¶i
Tỉng sè phÇn b»ng nhau lµ:
5 + 1 = 6 (phÇn)
Sè nhá lµ:
72 : 6 = 12
Sè lín lµ:
72 - 12 = 60
 §¸p sè: Sè lín: 60
 Sè bÐ: 12
- 1 em ®äc.
- HS lµm bµi.
Bµi gi¶i
Ta cã tỉng sè phÇn b»ng nhau lµ:
1 + 4 = 5 (phÇn)
Thïng thø nhÊt ®ùng:
180 : 5 = 36 (lÝt)
Thïng thø hai ®ùng:
180 - 36 = 144 (lÝt)
 §¸p sè: Thïng 1: 36 lÝt
 Thïng 2: 144 lÝt
* Rĩt kinh nghiƯm:

Tài liệu đính kèm:

  • docToan 4 T28.doc