Giáo án Toán 4 - Tuần 6 đến tuần 11

Giáo án Toán 4 - Tuần 6 đến tuần 11

TUẦN 6

Ngày soạn: 6/10/2012 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 8/10/2012

LUYỆN TẬP

I. Mục tiêu. Giúp HS :

- Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.

- 12 HSY làm BT1.

II. Đồ dùng dạy học.

- Biểu đồ của bài 1 & 2 phóng to.

- PBT in sẵn bài 1.

III. Các hoạt động dạy học.

1 . Khởi động : Hát.

2 . KTBC : 2 HS làm BT1 bài Biểu đồ (tiếp theo).

3 . Bài mới :

 

doc 36 trang Người đăng minhanh10 Lượt xem 426Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án Toán 4 - Tuần 6 đến tuần 11", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 TUẦN 6
Ngày soạn: 6/10/2012 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 8/10/2012
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu. Giúp HS :
- Đọc được một số thông tin trên biểu đồ.
- 12 HSY làm BT1.
II. Đồ dùng dạy học.
- Biểu đồ của bài 1 & 2 phóng to.
- PBT in sẵn bài 1.
III. Các hoạt động dạy học.
1 . Khởi động : Hát.
2 . KTBC : 2 HS làm BT1 bài Biểu đồ (tiếp theo).
3 . Bài mới :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi đề.
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập 1: Dựa vào biểu đồ hãy điền Đ (đúng) hoặc S (sai) vào ô trống.
- GV treo biểu đồ rồi yêu cầu học sinh nêu tên biểu đồ, nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn cho HS làm bài, nhận xét, chữa bài. 
Bài tập 2: Dựa vào biểu đồ hãy trả lời các câu hỏi.
- Giáo viên treo biểu đồ, gọi học sinh nêu tên biểu đồ & yêu cầu của bài tập, hướng dẫn làm, cho HS làm, GV nhận xét, sửa chữa.
 4.Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò. 
- Nhấn mạnh lại nội dung bài.
- Về xem lại các bài tập & xem trước bài 
- Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc đề.
- Quan sát biểu đồ & làm trên phiếu bài tập.
- Cá nhân làm miệng, lớp nhận xét.
- Lắng nghe.
- Theo dõi
- Quan sát biểu đồ làm bài tập 1.
- Lắng nghe.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 7/10/2012 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 9/10/2012
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu. Giúp HS :
- Viết, đọc, so sánh được các số tự nhiên; nêu được giá trị của chữ số trong 1 số.
- Đọc được thông tin trên biểu đồ cột.
- Xác định được một năm thuộc thế kỷ nào.
- 12 HSY làm đượcBT1và BT3a.
II. Đồ dùng dạy học.
- Biểu đồ phóng to của BT1 ; PBT in sẵn ND BT3.
III. Các hoạt động dạy học.
1 . Khởi động : Hát.
2 . KTBC : 2 HS làm bài tập 1 bài Luyện tập.
3 . Bài mới :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi đề.
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập 1 : - Cho HS nêu yêu cầu của bài, hướng dân cho HS làm bài tâp, GV nhận xét sửa sai.
a. Viết STN liền sau của số 2 835 917
b. Viết STN liền trước của số 2 835 917
c. Đọc số rồi nêu giá trị của chữ số 2 trong mỗi số sau: 82 360 945; 7 283 096; 1 547 238.
Bài tập 3(a, b, c): Dựa vào biểu đồ để viết tiếp vào chỗ chấm a, b, c.
- Gọi học sinh nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn thực hiện nhóm 2 trên phiếu bài tập, nhận xét chấm bài cho học sinh.
Bài tập 4(a, b): Trả lời các câu hỏi.
- Cho HS nêu yêu cầu của bài, hướng cho học sinh xác định câu trả lời đúng.
Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò
- Nhấn mạnh lại nội dung bài .
- Về làm lại BT1,2 vào vở và xem trước bài: Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc đề.
- HS đọc nối tiếp.
- Cá nhân làm bảng con, làm bảng lớp. 
- Thảo luận nhóm 2 trên phiếu bài tập.
- Thảo luận nhóm 2 & trả lời miệng kết quả, nhận xét nhóm bạn.
- Nhắc đề.
- Đọc yêu cầu của bài, làm vào vở bài tập 1.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 8/10/2012 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 10/10/2012
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu. Giúp HS :
- Viết, đọc, so sánh được các STN; nêu được giá trị của chữ số trong 1 số.
- Chuyển đổi được đơn vị đo khối lượng, thời gian.
- Đọc được thông tin trên biểu đồ cột.
- Tìm được số trung bình cộng. 
- 12 HSY làm được BT1.
II. Đồ dùng dạy học.
- Biểu đồ phóng to của BT2 ; PBT in sẵn nội dung BT1.
III. Các hoạt động dạy học.
1 . Khởi động : Hát .
2 . KTBC : 2 HS làm BT2 bài Luyện tập chung.
3 . Bài mới :
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi đề.
Hoạt động 2: Luyện tập
Bài tập 1: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả
 lời đúng:
- Cho HS nêu yêu cầu, hướng dẫn thực hiện trên phiếu bài tập, nhận xét chữa bài cho học sinh. 
Bài tập 2: Dựa vào biểu đồ hãy trả lời câu hỏi:
- Yêu cầu học sinh đọc bài, nêu câu hỏi, nhận xét câu trả lời của học sinh. 
 a. Hiền đã đọc 33 quyển sách.
 b. Hòa đã đọc 40 quyển sách.
 c. hòa đọc hơn Thục 15 quyển sách.
 d. Trung đọc ít hơn thục 3 quyển sách.
 e. Hòa đọc nhiều sách nhất.
 g. Trung đọc ít sách nhất.
 h. Trung bình mỗi bạn đọc 30 quyển sách.
 4.Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò.
- Nhấn mạnh lại nội dung bài .
- Về làm lại BT1, 2 vào vở + xem trước bài: Phép cộng.
- Nhận xét tiết học.
- Nhắc đề.
- Thực hiện trên phiếu bài tập.
- Làm cá nhân miệng, nhận xét câu trả lời của bạn.
- Nhắc đề.
- Đọc yêu cầu và đọc các số của bài tập 1, làm bài trên phiếu bài tập.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 9/10/2012 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 11/10/2012
PHÉP CỘNG
I. Mục tiêu. Giúp HS :
- Biết đặt tính & biết thực hiện phép cộng các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt & không liên tiếp.
- 12 HSY làm được BT1 
II. Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ viết đáp án BT3 ; PBT in sẵn BT2.
- Bảng con, vở, SGK.
III. Các hoạt động dạy học.
1 . Khởi động: Hát .
2 . KTBC: 2 HS làm BT2 bài Luyện tập chung.
3 . Bài mới:
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
Hoạt động 1: Giới thiệu bài + ghi đề.
Hoạt động 2: Củng cố cách thực hiện phép cộng:
- GV viết phép cộng lên bảng rồi gọi HS đọc phép cộng & nêu cách thực hiện phép cộng.
- Gọi học sinh lên bảng đặt tính & tính , vừa nói vừa làm như SGK.
- Với phép cộng còn lại, hướng dẫn tương tự. 
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính.
- Cho HS nêu yêu cầu của bài, hướng dẫn cách làm, cho HS làm bài tập và nêu cách tính, GV chữa bài.
Bài tập 2 (dòng 1, 3): Tính.
- Gọi HS nêu yêu cầu của bài làm, cho HS làm, GV chữa bài.
Bài tập 3: Giải toán lời văn.
- Cho HS nêu đề toán, hướng dẫn khai thác đề toán, tóm tắt, nhận xét chữa bài.
 Giải:
Số cây của huyện đó trông được là:
325164 + 60830 = 385994 (cây)
 Đáp số: 385994 (cây)
Hoạt động cuối: Củng cố – dặn dò.
Nhấn mạnh lại nội dung bài .
Về làm lại bài tập 1, 2 vào vở và xem trước bài: Phép trừ.
Nhận xét tiết học.
- Nhắc đề.
- HS thực hiện.
- HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
- HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
- Lần lượt từng học sinh làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
- Cá nhân làm trên phiếu bài tập. 
- Làm cá nhân vở.
- Lắng nghe.
- Nhắc đề.
- Làm bài tập 1 và nêu lại cách thực hiên.
- Lắng nghe.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 10/10/2012 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 12/10/2012
PHÉP TRỪ
I . Mục tiêu. Giúp HS :
- Biết đặt tính & biết thực hiện phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá 3 lượt & không liên tiếp.
- 12 HSY làm được BT1, phép tính của bài tập 3..
II . Đồ dùng dạy học.
- Bảng phụ vẽ sơ đồ tóm tắt & viết đáp án BT3 ; PBT in sẵn BT2.
- Bảng con, vở, SGK.
III . Các hoạt động dạy học.
1 . Khởi động : Hát.
2 . KTBC : 2 HS làm BT bài Phép cộng.
3 . Bài mới .
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
Hoạt động 1 : Giới thiệu bài + ghi đề.
Hoạt động 2: Củng cố cách thực hiện phép 
trừ:
- GV viết phép trừ lên bảng rồi gọi HS đọc phép trừ & nêu cách thực hiện phép trừ.
- Gọi HS lên bảng đặt tính & tính ,vừa nói vừa làm như SGK.
- Với phép trừ còn lại, hướng dẫn tương tự. 
Hoạt động 3: Luyện tập
Bài tập 1 : Đặt tính rồi tính.
- Cho HS nêu yêu cầu, hướng dẫn cách đặt tính, nhận xét chữa bài cho học sinh
 BT 2 dòng 1: Tính:
- Cho HS nêu yêu cầu, hướng dẫn cách đặt tính, nhận xét chữa bài cho học sinh
 Bài tập 3: Giải toán lời văn.
- Cho HS nêu đề toán, treo bảng vẽ sơ đồ & hướng dẫn HS nêu tóm tắt, trình bày cách giải, cho HS giải, GV nhận xét chữa bài cho học sinh.
Giải:
 Độ dài quãng đường xe lửa từ Nha Trang đến Thành phố Hồ Chí Minh là:
 1730 – 1315 = 415 (km)
 Đáp số: 415 (km) 
4.Hoạt động cuối : Củng cố – dặn dò.
Nhấn mạnh lại nội dung bài.
Về làm lại bài tập 1,2 vào vở + xem trước bài Luyện tập.
Nhận xét tiết học
- Nhắc đề.
- HS thực hiện.
- HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
- Lần lượt từng HS làm bảng lớp, lớp làm bảng con.
- Cá nhân làm phiếu bài tập. 
- Làm cá nhân vở.
- Lắng nghe.
- Làm bài tập 1, nêu cách làm.
-Chỉ làm phép tinh và ghi đáp số.
- Lắng nghe.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
**********************************
TUAÀN 7
Ngày soạn: 13/10/2012 Ngày dạy: Thứ hai, ngày 15/10/2012
Baøi : LUYỆN TẬP
I/ Muïc tieâu: 
Giuùp hoïc sinh:
- Coù kó naêng thöïc hieän pheùp coäng, pheùp tröø vaø bieát caùch thöû laïi pheùp coäng, pheùp tröø.
- Bieát tìm moät thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp coäng, pheùp tröø.
- 12 HS yeáu laøm ñöôïc moät phaàn caùc baøi taäp 1,2.
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc:
- GV: Sgk.
- HS: Sgk, vôû, baûng con.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
1. Khôûi ñoäng:
2. Baøi cuõ: Baøi 3/40. Goïi 1 HS leân baûng giaûi
3. Baøi môùi: Giôùi thieäu baøi - ghi baûng.
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh
Baøi 1: Thöïc hieän tính coäng vaø thöû laïi.
- GV höôùng daãn döïa vaøo caâu a vaø cho HS neâu caùch thöû laïi. 
- Neâu caùch coäng vaø ruùt ra caùch thöû laïi tính coäng
- Neâu caùch coäng
- Cho HS töï thöïc hieän caâu b
- Toå chöùc cho HS laøm ôû baûng con.
- 1 HS leân baûng tính, lôùp laøm baûng con 
- Laøm 2 pheùp tính ñaàu
Baøi 2: Thöïc hieän tính tröø vaø thöû laïi.
- GV höôùng daãn HS thöïc hieän töông töï nhö baøi 1 
- HS thöïc hieän 
- Laøm 2 pheùp tính ñaàu
Baøi 3: Cuûng coá caùch tìm thaønh phaàn chöa bieát trong pheùp coäng, pheùp tröø.
- GV neâu caâu hoûi cho HS traû lôøi caùch tìm soá haïng, soá bò tröø chöa bieát.
- Vaøi HS neâu 
- Theo doõi
- GV choát laïi yeâu caàu HS laøm vaøo vôû.
- GV chaám baøi, nhaän xeùt, söûa sai. 
4. Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø:
- Xem laïi caùc baøi taäp.
- Chuaån bò: Bieåu thöùc coù chöùa hai chöõ.
- 2 HS leân baûng, lôùp laøm vôû 
- Laøm caâu b
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 14/10/2012 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 16/10/2012
Baøi : 	BIỂU THỨC CÓ CHỨA HAI CHỮ
I/ Muïc tieâu:
 Giuùp hoïc sinh:
- Nhaän bieát ñöôïc bieåu thöùc ñôn giaûn chöùa hai chöõ.
- Bieát tính giaù trò moät soá bieåu thöùc ñôn g ... 
- Laéng nghe
- GV ghi pheùp nhaân leân baûng: 35 x 10 = ?
- HS neâu keát quaû trao ñoåi caùch laøm 
- Theo doõi 
- GV gôïi yù cho HS nhaän ra khi nhaân 35 vôùi 10 chæ vieäc vieát theâm vaøo beân phaûi soá 35 moät chöõ soá 0 ñeå coù 350.
- HS phaùt bieåu 
- Nhaéc laïi
- GV nhaän xeùt choát laïi nhö Sgk. 
- Nhaéc laïi 
- Nhaéc laïi
- GV höôùng daãn HS töø 35 x 10 = 350 suy ra 350 : 10 = 35 
- Theo doõi vaø neâu 
- Theo doõi 
- Yeâu caàu HS trao ñoåi yù kieán veà moái quan heä cuûa 35 x 10 = 350 vaø 350 : 10 = ? ñeå nhaän ra 350 : 10 = 35
- Trao ñoåi nhoùm ñoâi vaø neâu 
- Trao ñoåi cuøng HS khaù
- Yeâu caàu HS ruùt ra nhaän xeùt. 
- Neâu keát luaän nhö Sgk
- Nhaéc laïi
Hoaït ñoäng 2: Nhaân moät soá vôùi 100, 1000, hoaëc chia moät soá troøn traêm, troøn nghìn, cho 100, 1000,
- GV höôùng daãn HS thöïc hieän töông töï nhö hoaït ñoäng 1.
- HS thöïc hieän 
- Thöïc hieän
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
Baøi 1: Nhaân nhaåm 10, 100, 1000 vaø chia 
- Ñoïc yeâu caàu. 
Caâu a coät 1,2: Cho HS suy nghó neâu nhanh keát quaû.
- 1 HS ñoïc 
- HS caù nhaân laøm mieäng
- Ñoïc thaàm
- Neâu coät 1
Caâu b coät 1,2: Thöïc hieän nhö caâu a
- HS thöïc hieän 
- Laøm coät 2
Baøi 2 ( 3 doøng ñaàu): Vieát soá thích hôïp vaøo choã chaám.
- Ñoïc yeâu caàu baøi.
- 1 HS ñoïc 
- 1 HS ñoïc 
- GV döïa vaøo maãu höôùng daãn HS caùch laøm
- Goïi 3 HS leân baûng, lôùp laøm baûng con 
- Laøm doøng 1 vaø 3
- GV nhaän xeùt, söûa sai.
4. Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø:
- Xem laïi caùc baøi taäp.
- Chuaån bò: Tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 10/11/2012 Ngày dạy: Thứ ba, ngày 13/11/2012
Baøi : TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN
I/ Muïc tieâu: 
Giuùp hoïc sinh:
- Nhaän bieát ñöôïc tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân.
- Böôùc ñaàu bieát vaän duïng tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân trong thöïc haønh tính.
- 4 HS yeáu laøm ñöôïc moät phaàn baøi taäp 1,2 Sgk/ 61.
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc:
- GV: Sgk, baûng phuï.
- HS: Sgk, vôû, baûng con.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
1. Khôûi ñoäng:
2. Baøi cuõ: Baøi 2/60. Goïi 3 HS leân baûng.
3. Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
* Giôùi thieäu baøi: GV neâu yeâu caàu baøi hoïc.
Hoaït ñoäng 1: So saùnh giaù trò cuûa hai bieåu thöùc.
- Laéng nghe 
- Laéng nghe
- GV vieát leân baûng hai bieåu thöùc:
(2 x 3) x 4 vaø 2 x ( 3 x 4 )
- Yeâu caàu HS tính.
- 2 HS leân baûng tính, lôùp laøm nhaùp 
- Tính vaøo nhaùp
- Yeâu caàu HS so saùnh keát quaû vaø ruùt ra keát luaän .
- Vaøi HS neâu 
- Nhaéc laïi 
Hoaït ñoäng 2: Vieát caùc giaù trò cuûa bieåu thöùc vaøo oâ troáng.
- GV treo baûng phuï ñaõ chuaån bò, giôùi thieäu caáu taïo baûng vaø caùch laøm. 
- Theo doõi 
- Theo doõi 
- Cho laàn löôït giaù trò cuûa a,b,c yeâu caàu HS tính .
- 1 HS leân baûng, lôùp tính nhaùp
- Tính nhaùp
- Yeâu caàu HS nhìn baûng so saùnh keát quaû trong moãi tröôøng hôïp vaø ruùt ra keát luaän.
- So Saùnh, keát luaän veà coâng thöùc vaø qui taéc
- Nhaéc laïi
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
Baøi 1a: Vaän duïng tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân ñeå tính baèng hai caùch.
- Neâu yeâu caàu baøi
- 1 HS 
- Ñoïc thaàm
- GV höôùng daãn HS caùch laøm qua baøi maãu 
- Theo doõi
- Theo doõi 
- Toå chöùc cho HS laøm baøi caù nhaân.
- 2 HS leân baûng, lôùp laøm vaøo vôû 
- Laøm doøng 1
Baøi 2a: Vaän duïng tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân ñeå tính baèng caùch thuaän tieän nhaát.
- Ñoïc yeâu caàu baøi.
- 1 HS ñoïc 
- 1 HS ñoïc
- Goïi 1 HS khaù neâu caùch laøm
- 1 HS neâu 
- Theo doõi 
- Toå chöùc cho HS laøm baøi theo caëp.
- 2 HS laøm phieáu lôùn, lôùp laøm vaøo vôû theo caëp
- Laøm pheùp tính ñaàu
- GV nhaän xeùt, söûa sai cho HS.
4. Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø:
- Xem laïi caùc baøi taäp.
- Chuaån bò: Nhaân vôùi soá coù taän cuøng laø chöõ soá 0.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 12/11/2012 Ngày dạy: Thứ tư, ngày 14/11/2012
Baøi : 	NHÂN VỚI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CHỮ SỐ 0
I/ Muïc tieâu: 
Giuùp hoïc sinh:
- Bieát caùch nhaân vôùi soá coù taän cuøng laø chöõ soá 0; vaän duïng ñeå tính nhanh, tính nhaåm.
- 4 HS yeáu laøm ñöôïc moät phaàn baøi taäp 1,2 Sgk/62.
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc:
- GV: Sgk.
- HS: Sgk, vôû, baûng con.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
1. Khôûi ñoäng:
2. Baøi cuõ: - Baøi 2b/61. Goïi 2 HS leân baûng.
 - Vieát coâng thöùc vaø neâu qui taéc veà tính chaát keát hôïp cuûa pheùp nhaân.
3. Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
* Giôùi thieäu baøi: GV neâu yeâu caàu baøi hoïc.
Hoaït ñoäng 1: Pheùp nhaân vôùi soá coù taän cuøng laø chöõ soá 0. 
- Laéng nghe 
- Laéng nghe
- GV ghi baûng pheùp tính: 1 324 x 20 = ?
+ Coù theå nhaân 1 324 vôùi 20 nhö theá naøo?
- HS traû lôøi
- Laéng nghe
+ Coù theå nhaân 1 324 vôùi 10 ñöôïc khoâng? 
- HS caù nhaân traû lôøi
- Theo doõi
- GV höôùng daãn HS aùp duïng tính chaát giao hoaùn cuûa pheùp nhaân ñeå tính nhö Sgk.
- Theo doõi vaø neâu 
- Theo doõi 
x
- Höôùng daãn HS caùch ñaët tính roài tính nhö sau: 1324 
 20
- HS theo doõi neâu keát quaû töøng böôùc thöïc hieän 
- Theo doõi vaø neâu
 26480
Hoaït ñoäng 2: Nhaân caùc soá coù taän cuøng laø chöõ soá 0.
- GV ghi leân baûng pheùp nhaân: 230 x 70
+ Coù theå nhaân 230 vôùi 70 nhö theá naøo?
- HS traû lôøi
- Theo doõi
- Höôùng daãn HS laøm töông töï nhö treân (aùp duïng tính chaát keát hôïp vaø giao hoaùn).
- Höôùng daãn HS ñaët tính roài tính
x
 230
 70
 16100
- HS theo doõi neâu töøng böôùc thöïc hieän 
- Theo doõi vaø neâu
Hoaït ñoäng 3: Thöïc haønh
Baøi 1: Ñaët tính roài tính.
- Yeâu caàu HS neâu laïi caùch nhaân.
- Vaøi HS neâu 
- Laéng nghe
- Toå chöùc cho HS laøm töøng pheùp tính 
- 3 HS leân baûng, lôùp laøm 
- Laøm caâu b,c
baûng con
Baøi 2 : Vaän duïng tính chaát vöøa hoïc ñeå tính nhanh.
- Goïi HS phaùt bieåu caùch nhaân caùc soá coù taän cuøng laø chöõ soá 0.
- 2 HS neâu 
- Laéng nghe 
- Yeâu caàu HS töï laøm baøi .
- Laøm baøi vaøo vôû
- Laøm caâu a,b
- Goïi HS neâu caùch laøm vaø keát quaû.
- HS neâu mieäng
- Neâu keát quaû
- GV nhaän xeùt, söûa sai.
4. Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø:
- Xem laïi caùc baøi taäp.
- Chuaån bò: Ñeà-xi-meùt vuoâng.
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 12/11/2012 Ngày dạy: Thứ năm, ngày 15/11/2012
Baøi : ĐỀ - XI – MÉT VUÔNG
I/ Muïc tieâu:
 Giuùp hoïc sinh:
- Bieát ñöôïc ñeà-xi-meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích.
- Ñoïc, vieát ñuùng caùc soá ño dieän tích theo ñôn vò ñeà-xi-meùt vuoâng.
- Bieát ñöôïc 1dm2 = 100cm2. Böôùc ñaàu bieát chuyeån ñoåi töø dm2 sang cm2 vaø ngöôïc laïi
-4 HS yeáu laøm ñöôïc moät phaàn baøi taäp 1,2,3 Sgk/63, 64.
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc:
- GV: Sgk, baûng phuï.
- HS: Sgk, vôû, phieáu baøi taäp.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
1. Khôûi ñoäng:
2. Baøi cuõ: - Baøi 1/62. Goïi 3 HS leân baûng.
3. Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yếu
* Giôùi thieäu baøi: GV neâu yeâu caàu baøi hoïc.
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu ñeà-xi-meùt vuoâng
- Laéng nghe 
- Laéng nghe
- GV giôùi thieäu ñôn vò ñeà-xi-meùt vuoâng.
- Cho HS laáy hình vuoâng caïnh 1dm ñaõ chuaån bò quan saùt vaø ño caïnh.
- Laéng nghe
- Quan saùt hình vuoâng, ño caïnh 
- Laéng nghe
- Quan saùt, ño
- GV giôùi thieäu caùch ñoïc, vieát dm2
- Ñoïc
- Ñoïc
- Cho HS quan saùt hình vuoâng caïnh 1dm ñöôïc xeáp ñaày bôûi 100 hình vuoâng nhoû
- Quan saùt, neâu moái quan heä
- Quan saùt
1 dm2 = 100 cm2
- HS ñoïc 
- HS ñoïc
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi 1: Ñoïc soá coù keøm theo ñôn vò ño dm2
- GV vieát töøng soá leân baûng cho HS ñoïc 
- Noái tieáp nhau ñoïc 
- Ñoïc 3 soá ñaàu
Baøi 2: Vieát soá coù keøm ñôn vò ño dieän tích dm2
- GV ñính baûng phuï döïa vaøo baøi maãu höôùng daãn HS
- Quan saùt
- Quan saùt
- Toå chöùc cho HS laøm baøi caù nhaân treân phieáu baøi taäp 
- 1 HS leân baûng, lôùp laøm vaøo phieáu
- Vieát soá doøng 2,3
Baøi 3: Ñoåi ñôn vò ño dieän tích töø dm2 sang cm2 vaø ngöôïc laïi.
- Toå chöùc cho HS laøm baøi vaøo vôû .
4. Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø:
- Xem laïi caùc baøi taäp.
- Chuaån bò: Meùt vuoâng.
- 3 HS leân baûng, lôùp laøm vaøo vôû
- laøm coät 1,2
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.
Ngày soạn: 13/11/2012 Ngày dạy: Thứ sáu, ngày 16/11/2012
Baøi : 	MÉT VUÔNG
I/ Muïc tieâu: Giuùp hoïc sinh:
- Bieát ñöôïc meùt vuoâng laø ñôn vò ño dieän tích, ; ñoïc, vieát ñöôïc “meùt vuoâng”, “m2”.
- Bieát ñöôïc 1m2 = 100dm2. Böôùc ñaàu bieát chuyeån ñoåi töø m2 sang dm2, cm2.
- Giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên .
- 4 HS yeáu laøm ñöôïc moät phaàn baøi taäp 1,2,3 Sgk/65.
II/ Ñoà duøng daïy – hoïc:
- GV: Sgk, baûng phuï.
- HS: Sgk, vôû, phieáu baøi taäp.
III. Caùc hoaït ñoäng daïy – hoïc:
1. Khôûi ñoäng:
2. Baøi cuõ: - Baøi 3/64. Goïi 3 HS leân baûng.
3. Baøi môùi: 
Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh
Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh yeáu
* Giôùi thieäu baøi: GV neâu yeâu caàu baøi hoïc.
Hoaït ñoäng 1: Giôùi thieäu meùt vuoâng
- Laéng nghe 
- Laéng nghe
- GV giôùi thieäu ñôn vò meùt vuoâng.
- Laéng nghe
- Laéng nghe
- GV giôùi thieäu caùch ñoïc, vieát meùt vuoâng
- Theo doõi
- Theo doõi
- Cho HS quan saùt hình vuoâng , ñeám soá oâ vuoâng 1dm2 coù trong hình vuoâng 
- Quan saùt neâu moái quan heä cuûa m2, dm2 vaø ngöôïc laïi
- Quan saùt
1m2 = 100dm2
Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh
Baøi 1: Ñoïc, vieát soá coù keøm theo ñôn vò ño m2, dm2
- GV ñính baûng phuï döïa vaøo baøi maãu höôùng daãn HS
- Quan saùt
- Quan saùt
- Toå chöùc cho HS laøm baøi caù nhaân treân phieáu baøi taäp 
- 1 HS leân baûng, lôùp laøm vaøo phieáu
- Vieát soá doøng 2,3
Baøi 2 (coät 1): Ñoåi ñôn vò ño dieän tích töø m2 sang cm2, dm2 vaø ngöôïc laïi.
- Toå chöùc cho HS laøm baøi vaøo vôû 
- 4 HS leân baûng, lôùp laøm vaøo vôû
- Laøm doøng 1,2,4
Baøi 3: Giaûi baøi toaùn coù lôøi vaên lieân quan ñeán ñôn vò ño dieän tích.
- Ñoïc ñeà baøi
- 1 HS ñoïc
- Ñoïc thaàm
- GV höôùng daãn vaø toå chöùc cho HS laøm baøi caù nhaân.
4. Hoaït ñoäng cuoái : Cuûng coá, daën doø:
- Xem laïi caùc baøi taäp.
- Chuaån bò: Nhaân moät soá vôùi moät toång.
- 1 HS leân baûng, lôùp laøm vaøo vôû
- Thöïc hieän pheùp tính
VI. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY.

Tài liệu đính kèm:

  • doctoan tuan 611.doc