I/ Mục tiêu :
1. Kiến thức: Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số .
2. Kĩ năng: Ap dụng để giải bài toán có lời văn .
3. Thái độ : Tự tin trong thực hành toán .
II/ Chuẩn bị :
1. Giáo viên : 12 hình tròn.
2. Học sinh : Vở BT Toán.
III/ Các hoạt động dạy và học :
1. Khởi động: Hát (1)
2. Kiểm tra bài cũ : Cho 2 HS đọc bảng chia 6 . GV nhận xét.(2)
3. Bài mới:
Môn : TOÁN / TUẦN 5 Tiết : Bài : TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ I/ Mục tiêu : 1. Kiến thức: Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số . 2. Kĩ năng: Aùp dụng để giải bài toán có lời văn . 3. Thái độ : Tự tin trong thực hành toán . II/ Chuẩn bị : 1. Giáo viên : 12 hình tròn. 2. Học sinh : Vở BT Toán. III/ Các hoạt động dạy và học : 1. Khởi động: Hát (1’) 2. Kiểm tra bài cũ : Cho 2 HS đọc bảng chia 6 . GV nhận xét.(2’) 3. Bài mới: Thời gian Hoạt động của thầy Hoạt động của trò ĐDDH PPDH 1’ 15’ 10’ 5’ Giới thiệu bài : Tiết toán hôm nay cô sẽ dạy cho các em bài “Tìm 1 trong các phần bằng nhau của 1 số” - GV ghi tựa bài lên bảng. Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm một trong các phần bằng nhau của một số - Gọi1 HS đọc đề toán SGK/26 . - Chị có tất cả bao nhiêu cái kẹo ? - Muốn lấy được của 12 cái kẹo ta làm thế nào ? - 12 cái kẹo, chia thành 3 phần bằng nhau thì mỗi phần được mấy cái kẹo ? - Các em đã làm như thế nào để tìm được 4 cái kẹo ? - 4 cái kẹo chính là của 12 cái kẹo . - Vậy muốn tìm của 12 cái kẹo ta làm như thế nào ? - Gọi 1 HS trình bày lời giải của bài toán này. GV hỏi : - Nếu chị cho em của 12 cái kẹo thì em nhận được mấy cái kẹo ? - Giải thích phép tính . - GV ghi bảng : Muốn tìm một phần mấy của một số ta làm như thế nào ? Hoạt động 2 : Luyện tập- thực hành Bài 1/31 vở BT Toán - Gọi 1 HS đọc mẫu bài 1/31. - Nêu yêu cầu của bài toán và yêu cầu HS làm bài: 1a, b, c, d/31. - Yêu cầu HS giải thích về các số cần điền bằng phép tính . - Tiến hành tương tự các bài còn lại. - Chấm, chữa bài và cho điểm HS. Bài 2/31 vở BT Toán : - Gọi 1 HS đọc đề bài . - Cửa hàng có bao nhiêu kg táo ? - Đã bán được bao nhiêu phần số vải đó ? - Bài toán hỏi gì ? - Muốn biết cửa hàng đã bán được bao nhiêu mét vải ta phải làm như thế nào ? -Yêu cầu HS làm bài. - Chữa bài và cho điểm HS. 1 HS nhắc lại tựa bài. Đọc lại đề toán . - Chị có tất cả 12 cái kẹo - Ta chia 12 cái kẹo thành 3 phần bằng nhau, sau đó lấy đi 1 phần. - Mỗi phần được 4 cái kẹo - Thực hiện phép chia 12 : 3 = 4 - Ta lấy 12 chia cho 3. Thương tìm được trong phép này chính là của 12 cái kẹo . - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm trên nháp . Bài giải Chị cho em số kẹo là : 12 : 3 = 4 (cái kẹo) Đáp số : 4 cái kẹo. - Nếu chị cho em số kẹo thì em nhận được số kẹo là: 12 : 4 = 3 (cái kẹo) - Muốn tìm một phần mấy của một số ta lấy số đó chia cho số phần . - Gọi vài HS nhắc lại. HS đọc mẫu. 4 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT Toán . Ví dụ : a) của 12 m là 4. Vì 12 : 3 = 4(m). b) của 18 giờ là 3. Vì 18 : 6 = 3(giờ). - Cửa hàng có 42 kg táo. -Đã bán được số táo đó. - Cửa hàng đã bán bao nhiêu kg táo ? - Ta phải tìm của 42 kg táo. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở BT Toán. - 1 HS nhận xét bài làm của bạn. Trực quan SGK Đàm thoại Thực hành Vở BT Toán Vở BT Toán. Vấn đáp Củng cố: (1’) Yêu cầu HS tô màu vào 1 trong các phần bằng nhau của mỗi hình a.b.c bài 3/31. 5. Dặn dò: (1’)+ Bài nhà: Làm bài tập 1e,g/31 + Chuẩn bị : Xem trước bài “ Luyện tập”. Các ghi nhận, lưu ý sau tiết dạy :
Tài liệu đính kèm: