Giáo án Toán Khối 4 - Tuần 16 (Bản đẹp)

TOÁN
Tiết 76 : LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU
Giúp học sinh :
- Rèn kĩ năng tìm tỷ số phần trăm của hai số
- Làm quen với các khái niệm : 
+ Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch.
+ Tiền vốn ,tiền lãi, tiền bán, số phần trăm lãi
- Làm quen với các phép tính với tỷ số phần trăm
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động + Kiểm tra
- 1 học sinh chữa bài 2
- 1 học sinh chữa bài 4
- GV nhận xét ghi điểm
2.Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1 : 
- Học sinh đọc yêu cầu. GV treo bảng phụ có ghi các bài mẫu.
- GV hướng dẫn HS nhận xét mẫu và rút ra cách thực hiện các phép tính.
- GVKL : Thực hiện bình thường như ta thự hiện các phép tính cộng, trừ, nhân , chia rồi ghi kí hiệu phần trăm vào kết quả . 
- HS lần lượt làm vào bảng con
- 4 học sinh làm trên bảng
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài
* Bài 2 : 
- GV yêu cầu cả lớp đọc thầm đề bài 
- Một học sinh đọc to trước lớp
- Bài tập cho ta biết những gì ?
- Bài toán hỏi gì ?
- Muốn tính tỷ số phần trăm của hai số ta làm thế nào?
- Học sinh lần lượt thực hiện các yêu cầu của bài tập.
- Một học sinh làm trên bảng lớp 
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài
- Đáp số : a. 90% b.117,5% ; 17,5%
- Em hiểu mỗi tỷ số phần trăm trên như thế nào ?
+ GV chốt : Nếu ta coi kế hoạch cả năm là 100% thì đến hết tháng 9 thôn Hòa An đã thực hiện được 90% và đến hết năm đã đạt được 117,5% và vượt mức là 17,5%.
* Bài 3 : 
- Một học sinh đọc đề bài 
- Cả lớp cùng đọc thầm
- Bài toán cho biết gì ? bài toán hỏi gì ?
- Muốn biết tiền bán rau bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn ta làm thế nào ?
- Em hiểu thế nào là tiền lãi ?
- Số phần trăm tiền lãi có nghĩa là như thế nào ?
- Học sinh làm bài vào vở
- Một học sinh làm trên bảng lớp.
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Hướng dẫn chữa bài
- Đáp số : a.125% b. 25%
- Em hiểu mỗi tỷ số phần trăm trên như thế nào ?
 Củng cố -Dặn dò
- Xem lại các bài tập đã làm ở lớp
- Hoàn thành các bài trong VBT
* Bài tập cho HSG : Một người bán vải được lãi 20% so với giá bán. Hỏi người đó được lãi bao nhiêu phần trăm so với giá mua.
Thứ ba, ngày 18 tháng 12 năm 2007
TOÁN
Tiết 77: GIẢI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM (Tiếp theo )
A.MỤC TIÊU
Giúp học sinh :
- Biết cách tính một số phần trăm của một số.
- Vận dụng cách tính một số phần trăm của một số để giải các bài táon có liên quan
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động + Kiểm tra
- Một học sinh chữa bài 2
- Một học sinh chũa bài 3
- GV nhận xét ghi điểm
2.Dạy học bài mới
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn tìm một số phần trăm của một số
MT : HS biết cách tính một số phần trăm của một số
+ GV nêu ví dụ 1 trong SGK
- Một học sinh đọc bài tập
- Em hiểu số HS nữ chiếm 52,5% số học sinh cả trường là như thế nào ?
- Cả trường có bao nhiêu học sinh?
- Bài toán yêu cầu tìm cái gì ?
- GV ghi tóm tắt lên bảng : 
 100% : 800 HS
 52,5% : ? HS
- Muốn biết 52,5% có bao nhiêu học sinh ta phải biết được gì ?
- GV yêu cầu HS giải bài toán vào nháp và nêu kết quả
- GV hướng dẫn học sinh cách giải gộp bài toán.
 800 : 100 x 52,5 = 420 ( Học sinh)
 Hoặc 800 x 52,5 : 100 = 420 ( Học sinh)
- GV : Trong bài toán trên ta đã đi tìm 52,5 % của 800 tức là tìm một số phần trăm của một số. Vậy muốn tìm 52,5% của 800 ta làm thế nào ?
+ GV nêu ví dụ 2
- GV yêu câùi HS vận dụng cách tính vừa nêu, thảo luận nhóm đôi để làm bài.
- Một nhóm làm vào bảng phụ
- GV hướng dẫn nhận xét, chữa bài
 Sau một tháng thu được số tiền lãi là 
 1000 000 : 100 x 0,5 = 5000(Đồng)
* Hoạt động 2 : Luyện tập
MT : Củng cố khắc sâu kiến thức
- Một học sinh đọc đề bài
- Làm thế nào để tính được số học sinh 11 tuổi ?
- Vậy trước hết chúng ta phải tìm gì ?
- Học sinh làm bài vào vở
- Đối với học sinh giỏi GV yêu cầu HS giải bằng 2 cách.
Cách 1 : 32 x75 : 100 = 24 ( học sinh)
 32 - 24 = 8 ( Học sinh)
Cách 2: 100% - 75% = 25%
x 25 : 100 = 8 ( Học sinh)
* Bài 2 :
- Học sinh đọc đề bài
- Đề bài cho biết gì ? Yêu cầu tìm gì ?
- Muốn tìm số tiền cả lãi và vốn sau ột tháng ta phải làm thế nào ?
- Học sinh tự làm bài vào vở
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Một học sinh chữa bài trên bảng lớp.
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài.
-Đáp số : 5 025 000 đồng
* Bài 3 :
- Học sinh lớp đọc thầm đề bài
-GV yêu cầu học sinh tự làm bài tương tự như bài 1
- HS giỏi giải bằng 2 cách
- Hai học sinh giỏi chữa bằng 2 cách ở trên bảng
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài
 Củng cố _ Dặn dò
- Ghi nhớ cách tìm một số phần trăm của một số
- Hoàn thành các bài trong VBT
* Bài tập cho HSG :
Một cửa hàng định giá mua vào bằng 75% giá bán ra. Hỏi cửa hàng đó định giá bán bằng bao nhiêu phần trăm giá mua ?
Thứ tư, ngày 19 tháng 12 năm 2007
TOÁN
Tiết 78: LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU
Giúp học sinh :
- Củng cố kĩ năng tính một số phần trăm của một số
- Giải bài toán có lời văn liên quan đến tỷ số phần trăm
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động + Kiểm tra
- 3 học sinh chữa ba bài 1-2-4 trong VBT
- Gv hướng dẫn nhận xét ghi điểm
2.Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1 :
- Muốn tìm một số phần trăm của một số ta làm thế nào ?
- Học sinh tự làm bài tập 
- 3 học sinh chữa bài
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Hướng dẫn nhận xét chữa bài
- Đáp số : a. 48 kg b. 56,4 m c.1,4
* Bài 2 : 
- Một học sinh đọc bài tập 
- Muốn tính được số gạo nếp đã bán ta phải làm thế nào ?
- HS làm bài vào vở
- Một học sinh chữa bài trên bảng
- Hướng dẫn nhận xét, chữa bài
- Đáp số : 42 kg
* Bài 3 : 
- GV yêu cầu cả lớp đọc thầm bài toán
- Đề bài cho biết gì ? Yêu cầu làm gì ?
- Muốn tính được diện tích đất làm nhà ta phải biết được gì ?
- Học sinh làm bài vào vở
- Một học sinh làm trên bảng
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Hướng dẫn chữa bài
- Đáp số : 54 m
* Bài 4 :
- Học sinh đọc đề bài 
- GV chia lớp làm 4 nhóm làm bài vào bảng phụ
- Các nhóm báo cáo kết quả
- Yêu cầu một vài học sinh nêu cách nhẩm
- Đáp số : 5% số cây là 60 cây
10% số cây là 120 cây
20% số cây là 240 cây 
25% số cây là 300 cây
 Củng cố - Dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Hoàn thành các bài trong VBT
* Bài tập cho HSG :
Một người mua 6 quyển sách cùng loại, vì được giảm 10% giá bìa nên chỉ phải trả 72900 đồng. Hỏi giá bìa mỗi quyển sách là bao nhiêu ?
Thứ năm, ngày 20 tháng 12 năm 2007
TOÁN
Tiết 79 : GIẢI TOÁN VỀ TỶ SỐ PHẦN TRĂM ( Tiếp theo)
A.MỤC TIÊU
Giúp học sinh : 
- Biết cách tìm ột số khi biết một số phần trăm
- Vận dụng cách tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó để giải các bài toán có liên quan.
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động + Kiểm tra
- Hai học sinh chữa bài 2-3 trên bảng
- HS cả lớp là bài 4 vào bảng con
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Dạy học bài mới
* Hoạt động 1 : Hướng dận tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó
MT : HS biết cách tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó
+ GV nêu ví dụ 1
- Một học sinh đọc bài toán
- 52,5% số học sinh toàn trừơng là bao nhiêu em ?
- Toàn bộ số học sinh của trường có bao nhiêu em?
- GV ghi tóm tắt trên bảng :
 52,5% : 420 học sinh
 100% : ? học sinh
- Muốn tìm được 100% số học sinh ta phải làm thế nào ?
- GV yêu cầu học sinh thực hiện tính và nêu kết quả.
- GV hướng dẫn nhận xét và ghi bảng 
 1% số học sinh toàn trường là
420 : 52,5 = 8 (Học sinh)
Số học sinh của toàn trường là
8 x 100 = 800 ( H0c5 sinh)
- GV hướng dẫn cách giải gộp :
 Cách 1 : 420 : 52,5 x 100 = 800 ( học sinh)
 Cách 2 : 420 x 100 : 52,5 = 800 (Học sinh)
- Vậy muốn tìm một số biết 52,5% của nó là 420 ta làm thế nào ?
+ GV nêu ví dụ 2
- Một học sinh đọc bài toán
- Bài toán cho biết gì ? Yêu cầu tìm gì ?
- Em hiểu 120% kế hoạch ở trong bài là như thế nào ?
- Học sinh thảo luận nhóm đôi hoàn thành bài tập 
- Một nhóm làm vào bảng phụ
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài
+ Qua hai ví dụ vừa nêu em hãy cho biết muốn tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó ta làm thế nào ? 
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện tập 
MT : Củng cố khắc sâu kiến thức
* Bài 1 : 
- Một học sinh đọc bài tập 
- GV yêu cầu học sinh tự làm 
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Một học sinh chữa bài trên bảng
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài
- Đáp số : 600 HS
* Bài 2 : Làm tương tự như bài 1
* Bài 3 : 
- Một học sinh đọc bài tập
- HS tự nhẩm kết quả
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Một vài học sinh nêu cách nhẩm và kết quả tìm được.
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài
- Đáp số : 10% = ; 25% = 
 Vậy số gạo trong kho là : a. 5 x 10 = 50 (Tấn) b. 5 x 4 = 20 (Tấn )
 Củng cố - Dặn dò
- Muốn tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó ta làm thế nào ?
- Ghi nhớ bài học 
- Hoàn thành các bài trong VBT
* Bài tập cho HSG : 
Nếu tăng chiều dài của một hình chữ nhật 10% và giảm chiều rộng đi 10% thì diện tích hình chữ nhật thay đổi như thế nào ?
Thứ sáu, ng ày 21 th áng 12 n ăm 2007
TOÁN
Tiết 80 LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU
Giúp học sinh ôn tập về :
 -Tìm tỷ số phần trăm của hai số
- Tìm một số phần trăm của một số
- Tìm một số khi biết một số phần trăm của số đó
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động + Kiểm tra
- 3 học sinh chữa bài 1-2-4 trong VBT
- GV hướng dẫn nhận xét ghi điểm
2.Hướng dẫn luyện tập
* Bài 1 :
- Một học sinh đọc đề bài , cả lớp đọc thầm
- Muốn tìm tỷ số phần trăm của hai số ta làm thế nào ?
- HS làm bài vào vở
- Một học sinh chữa bài trên bảng
- GV hướng dẫn nhận xét chữa bài
- Đáp số : a. 88,09% ; b. 10,5%
* Bài 2 : 
- Muốn tìm một số phần trăm của một số ta làm thế nào ?
- HS làm bảng con phần a , phần b làm vào vở
- Hai HS chữa bài trên bảng
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Hướng dẫn nhận xét chữa bài
- Đáp số : a. 29,1 b. 900000đồng
* Bài 3 :
- Một học sinh đọc đề bài
- Hãy nêu cách tìm một số biết 30% của nó là 72.
- Học sinh làm bài vào vở
- Một học sinh làm trên bảng lớp
- GV hỗ trợ học sinh yếu
- Hướng dẫn nhận xét chữa bài
- Đáp số : a. 240 b. 4000kg = 4 tấn
 Củng cố dặn dò
- Nhận xét giờ học
- Hoàn tành các bài trong VBT
* Bài tập cho HSG :
Một người đi từ A đến B mất 4 giờ . Giờ đầu đi được quãng đường , giờ thứ hai đi được 95% chặng đường đi được trong giờ đầu , giờ thứ ba đi được nủa phần đường còn lại, giờ cuối cùng đi được 5,32 km . Tính khoảng cách từ A đến B.