Giáo án Toán Khối 4 - Tuần 2 (Bản đẹp)

TO ÁN
Tiết 6 
LUYỆN TẬP
A.MỤC TIÊU
Giúp học sinh củng cố về :
-Viết các phân số thập phân trên một đoạn của tia số.
-Chuyển một phân số thành phân số thập phân.
-Giải bài toán về tìm giá trị một phân số của số cho trước.
B. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động+ Kiểm tra ( 7 phút)
-1 HS chữa bài 3, 1HS chữa bài 4 VBT
-2 HS giỏi chữa bài.
-Hướng dẫn nhận xét, ghi điểm.
2. Hướng dẫn ôn tập( 30 phút )
* Bài 1 : 
-HS nêu yêu cầu của bài.
-GV vẽ tia số lên bảng.
-1 HS làm mẫu.
-HS làm phần còn lại vào vở.
-1 HS là tiếp trên bảng.
-Hướng dẫn nhận xét, sửa chữa.
-HS đọc lại tia số.
* Bài 2 :
-HS nêu yêu cầu của bài.
-Thế nào là phân số thập phân ?
-HS làm vào bảng con.
-3 HS lên bảng làm.
-Nhận xét,sửa chữa.
* Bài 3 : Hướng dẫn làm tương tự như bài 2
* Bài 4 :
-HS nêu yêu cầu của bài.
-HS tự làm bài vào vở.
-2 HS lên bảng chữa bài.
-Hướng dẫn nhận xét.
* Bài 5 :
-1 HS đọc đề bài.
-GV yêu cầu HS tóm tắt bài toán vào vở nháp.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán hỏi gì ?
-Muốn tìm được số học sinh giỏi của từng môn ,ta làm thế nào ?
-HS hoàn thành bài vào vở.
-1 HS lên bảng chữa bài.
-GV chấm một số bài.
-Hướng dẫn nhận xét, chữa bài.
 Củng cố - Dặn dò ( 3 phút )
-Hoàn thành các bài tập trong VBT
* Bài tập cho HS khá giỏi : 
 Một xưởng may có 200 công nhân, trong đó số công nhân ở tổ cắt, số công nhân ở tổ may, số còn lại ở tổ là và dập khuy. Tính số công nhân ở tổ là và dập khuy.
ĐIỀU CHỈNH
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TOÁN 
Tiết 7 ÔN TẬP : PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ HAI PHÂN SỐ
A.MỤC TIÊU
-Giúp học sinh củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng và phép trừ hai phân số.
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động + Kiểm tra ( 7 phút )
-1 HS chữa bài 3
-1 HS chữa bài 4
- 1 HS giỏi chữa bài làm thêm
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn ôn tập phép cộng 2 PS ( 7 phút )
MT :Củng cố kĩ năng thực hiện phép cộng 2 PS
+GV ghi bảng : + 
-HS thực hiện phép tính vào bảng con.
-1 HS làm trên bảng lớp.
- Hướng dẫn nhận xét bài.
-Nêu cách cộng hai phân số có cùng mẫu số.
+ GV ghi bảng : + 
-HS nêu cách thực hiện.
-HS thực hiện phép tính vào bảng con.
-1 HS làm trên bảng lớp.
-Hướng dẫn nhận xét bài.
-Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta làm thế nào ?
* Hoạt động 2 : Hướng dẫn ôn tập phép trừ hai phân số ( 7 phút )
MT : Củng cố kĩ năng thực hiện phép trừ hai phân số
-Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm thế nào ?
-GV yêu cầu HS tính vào bảng con : - 
-1 HS làm trên bảng
-Hướng dẫn nhận xét chữa bài.
-Muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta là thế nào ?
- HS thực hiện vào bảng con : - 
-1 HS làm trên bảng.
-Hướng dẫn nhận xét, chữa bài
+HS nhắc lại qui tắc cộng ( Trừ ) hai phân số cùng MS, khác MS.
* Hoạt động 3 : Luyện tập ( 20 phút)
MT : Củng cố khắc sâu kiến thức.
* Bài 1 : - HS làm vào bảng con
-Lưu ý HS phần c ,d nên chọn MSC nhỏ nhất chia hết cho cả hai MS khi qui đồng.
* Bài 2 : -HS tự làm vào vở.
-GV giúp đỡ học sinh yếu.
-2 HS lên bảng chữa bài.
-Nhận xét, ghi điểm.
* Bài 3 : -HS đọc bài toán
-Nêu tóm tắt bài toán.
-Bài toán cho biết gì ?
-Bài toán yêu cầu tìm gì ?
-Muốn tìm được phân số chỉ số bóng vàng ta phải làm gì ?
-HS làm bài vào vở.
-1 HS lên bảng chữa bài.
-GV hướng dẫn nhận xét,sửa chữa.
 Củng cố - Dặn dò ( 2 phút)
-Hoàn thành các bài tập trong VBT
* Bài tập cho HS khá giỏi :
Cho ba phân sô ; ; trong đó x là số tự nhiên. Hãy chọn x sao cho là phân số tối giản, đồng thời < < .
( Chọn MSC là 20 sau đó tìm x )
ĐIỀU CHỈNH
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 8
ÔN TẬP : PHÉP NHÂN VÀ PHÉP CHIA HAI PHÂN SỐ
A.MỤC TIÊU
-Giúp học sinh củng cố kĩ năng thực hiện phép nhân và phép chia hai phân số
B.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1.Khởi động + Kiểm tra ( 7 phút)
-1 HS chữa bài 1
-1 HS chữa bài 2
-1 HS chữa bài 3
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới
* Hoạt động 1: Ôn tập phép nhân hai phân số( 10 phút)
MT : Củng cố các kĩ năng thực hiện phép nhân hai phân số
+GV ghi bảng : X 
-HS làm vào bảng con, một HS làm trên bảng lớp.
-Hướng dẫn nhận xét bài làm.
-Muốn nhân hai phân số ta làm thế nào ?
-Vài học sinh nhắc lại.
* Hoạt động 2 : Ôn tập phép chia hai phân số ( 10 phút )
MT : Củng cố các kĩ năng thực hiện phép chia hai phân số
+ GV ghi bảng : : 
-HS làm vào bảng con, một HS làm trên bảng lớp.
-Hướng dẫn nhận xét, chốt ý.
-Muốn chia hai phân số ta làm thế nào ?
-Vài học sinh nhắc lại.
* Hoạt động 3 : Luyện tập, thực hành( 20 phút)
MT : Củng cố, khắc sâu kiến thức
* Bài 1 : -HS làm vào bảng con.
-4 HS lần lượt chữa bài.
-GV hướng dẫn nhận xét, ghi điểm động viên HS
* Bài 2 :-Yêu cầu HS làm vào vở.
-GV hướng dẫn làm mẫu :
+Tại sao phải tách 9 = 3 x 3 ; 6 = 3 x 2 ; 10 = 5 x 2 
( 9 và 6 cùng chia hết cho 3; 10 và 5 cùng chia hết cho 5)
-HS làm bài, đổi bài để kiểm tra kết quả cho nhau.
-3 HS lên bảng chữa bài.
-Hướng dẫn nhận xét và ghi điểm.
* Bài 3 :-HS đọc đề bài, tóm tắt bài toán.
-GV hướng dẫn HS phân tích đề.
-HS làm bài vào vở
-1 HS làm bài trên bảng lớp
-GV chấm một số bài, nhận xét.
Củng cố - Dặn dò( 2 phút)
-HS nhắc lại qui tắc nhân chia hai phân số.
-Hoàn thành các bài trong VBT
* Bài tập cho HSG :
Tính giá trị của biểu thức sau : A = x a + ( b - ) : 2 với a = ; b = 
ĐIỀU CHỈNH
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 9
HỖN SỐ
A.MỤC TIÊU
Giúp học sinh :
-Nhận biết về hỗn số.
-Biết đọc, viết hỗn số.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ hình trong hộp đồ dùng cho môn toán.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1. Khởi động + Kiểm tra ( 5 phút )
-2 HS chữa bài 1
-1 HS chữa bài nâng cao
-Nhận xét, ghi điểm.
2. Dạy bài mới
* Hoạt động 1 : Giới thiệu bước đầu về hỗn số ( 15 phút )
MT :HS nhận biết về hỗn số, biết đọc, viết hỗn số.
-GV lần lượt gắn các hình tròn biểu thị số bánh lên bảng.( 2 cái và cái )
-Trên bảng cô có bao nhiêu cái bánh? 
-Các em hãy tìm cách ghi số bánh trên bảng.
-GV: Ta nói gọn lại là “ Có 2 và cái bánh” và viết là 2 cái bánh.
-GV chỉ vào số 2 và giới thiệu : Đây là hỗn số.
-GV giới thiệu cách đọc.
-Vài học sinh đọc lại
-GV giới thiệu từng thành phần của hỗn số . 
-Yêu cầu HS so sánh cái bánh và 1 cái bánh.
-GV chốt : Phần phân số của hỗn số bao giờ cũng bé hơn 1
-Vài học sinh nhắc lại.
-GV hướng dẫn cách viết : Viết phần nguyên, sau đó viết tiếp phần phân số.
-HS tập viết vào bảng con.
* Hoạt động 2 : luyện tập, thực hành( 10 phút )
MT :Khắc sâu kiến thức.
+ Bài 1 :
-HS nêu yêu cầu của bài.
-HS nhìn vào hình vẽ viết hỗn số vào bảng con.
-HS tự đọc các hỗn số vừa viết
-Vài HS đọc trước lớp.
+ Bài 2 :
-HS nêu yêu cầu của bài.
-HS làm vào vở
-1 HS lên bảng làm
-GV chấm một số bài, nhận xét.
 Củng cố - Dặn dò ( 5 phút )
-Trò chơi “ Ai nhanh hơn”
+GV thông báo luật chơi : GV gắn lên bảng các hình biểu thị các hỗn số.
+HS thi xem ai ghi đúng hỗn số ứng với mỗi hình.
-Hoàn thành các bài trong VBT.
ĐIỀU CHỈNH
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 10 TOÁN
HỖN SỐ ( Tiếp theo )
A. MỤC TIÊU
Giúp học sinh biết cách chuyển một hỗn số thành một phân số.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
-Bộ đồ dùng dạy học toán.
C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHÍNH
1. Khởi động + Kiểm tra ( 5 phút )
-1 HS chữa bài 2
-1 HS chữa bài 3
-Nhận xét ghi điểm.
-Trong thời gian HS chữa bài trên bảng, GV đọc cho cả lớp viết một vài hỗn số.
2. Dạy bài mới
* Hoạt động 1 : Hướng dẫn chuyển một hỗn số thành một phân số.( 15 phút )
-GV gắn các hình lên bảng
-Hãy đọc hỗn số chỉ số hình vuông đã được tô màu.( 2)
-Hãy đọc phân số chỉ số hình vuông đã được tô màu.( )
+ Gợi ý : Mỗi hình vuông được chia làm mấy phần bằng nhau? Đếm xem có tất cả bao nhiêu phần bằng nhau đó?
-Hãy nhận xét và so sánh : 2 và 
-HS trao đổi với bạn và nêu nhận xét.
-Yêu cầu HS thảo luận với bạn và giải thích vì sao 2 = 
-HS trình bày ý kiến của mình.
-GV nhận xét ý kiến HS đưa ra.
-GV chốt lại : Viết 2 thành tổng của phần nguyên và phần phân số. tính tổng này ta được 2 = 2 + = + = = 
-Muốn chuyển một hỗn số thành phân số ta làm thế nào ?
* GV chốt : Muốn chuyển một hỗn số thành phân số ta lấy phần nguyên nhân với mẫu số rồi cộng với tử số ,ta được tử số của phân số, MS của phân số được giữ nguyên.
-Vài học sinh nhắc lại.
* Hoạt động 2 : Thực hành(20 phút)
MT : Khắc sâu kiến thức
+ Bài 1 : 
- HS nêu yêu cầu của bài.
-HS làm vào bảng con
-Lần lượt cho học sinh chữa bài trên bảng.
-Nhận xét, ghi điểm.
+Bài 2 :
-HS nêu yêu cầu.
-GV hướng dẫn làm mẫu.
-Gv lưu ý HS trong khi thực hiện phép tính, các bước đổi từ hỗn số ra phân số
được tiến hành ngoài nháp , chỉ cần ghi kết quả cuối cùng.
-HS làm bài vào vở.
-2 HS chữa bài
- Nhận xét, ghi điểm.
+ Bài 3 : 
-HS nêu yêu cầu của bài
-GV hướng dẫn HS làm mẫu.
-HS làm ý b vào vở.
-1 HS chữa bài.
-Nhận xét, ghi điểm.
 Củng cố - Dặn dò( 5 phút)
-Nhắc lại cách chuyển một hỗn số thành phân số.
+Trò chơi “Tìm bạn”
-GV ghi vào bảng con các số : ; 2 ; ; 1 ; ; 2 ; ; 1
-8 HS tham gia chơi, tìm xem những PS và hỗn số nào bằng nhau thì kết thành bạn.
-Hoàn thành các bài trong VBT.
ĐIỀU CHỈNH
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------