1. Ổn định
2. Kiểm tra bài cũ:
- Tìm x
;
- Gv nhận xét ghi điểm .
3. Bài mới
a. Giới thiệu bài:
Phép nhân phân số
b. Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật
- H: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm gì?
- Cho HS tính diện tích hình chữ nhật dài 5 m , rộng 3 m .
- Ghi bảng : S = 5 x 3 = 15 (m2)
- GV: Dựa vào việc tính diện tích hình chữ nhật ở bài trên em hãy tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài m , chiều rộng
Toán PHÉP NHÂN PHÂN SỐ I. Mục tiêu: - Biết thực hiện phép nhân hai phân số . - HS thực hiện được các phép tính có trong bài học; làm được bài 1, bài 3 - Hs làm tính cẩn thận II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ - Hình vẽ như SGK III. Tiến trình dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định 2. Kiểm tra bài cũ: - Tìm x ; - Gv nhận xét ghi điểm . 3. Bài mới a. Giới thiệu bài: Phép nhân phân số b. Hoạt động 1: Tìm hiểu ý nghĩa của phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhật - H: Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm gì? - Cho HS tính diện tích hình chữ nhật dài 5 m , rộng 3 m . - Ghi bảng : S = 5 x 3 = 15 (m2) - GV: Dựa vào việc tính diện tích hình chữ nhật ở bài trên em hãy tính diện tích hình chữ nhật với chiều dài m , chiều rộng m Hoạt động 2: Tìm quy tắc thực hiện phép nhân phân số - GV giới thiệu hình minh họa: Có hình vuông, mỗi cạnh dài 1m. Vậy hình vuông có diện tích là bao nhiêu? - Hướng dẫn để HS nhận thấy được : + Hình vuông có diện tích bằng 1 m2 . + Hình vuông có 15 ô , mỗi ô có diện tích bằng m2 . + Hình chữ nhật đã tô màu bao nhiêu ô? + Hình chữ nhật phần tô màu chiếm 8 ô. Diện tích hình chữ nhật bằng bao nhiêu phần mét vuông? - H: + Gợi ý HS nêu : (m2) + Giúp HS quan sát hình vẽ và phép tính trên , nhận xét : 8= 4 x 2 ; 15 = 5 x 3 . + Từ đó KL: - H: Muốn nhân hai phân số ta làm sao? Hoạt động 3 : Thực hành : Bài tập 1 : - Hỏi yêu cầu - Yêu cầu HS vận dụng kiến thức vừa học để thực hiện -Yêu cầu HS làm bảng con - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét sửa chữa Bài tập 2 : HS khá, giỏi Bài tập 3 : - Gọi HS đọc đề - Hướng dẫn: + Đề bài cho biết gì? + Đề bài hỏi gì? - Yêu cầu HS làm vào vở, 1 HS làm bảng phụ - Gọi HS nhận xét - GV nhận xét, ghi điểm - Nhận xét 5 – 10 vở chấm điểm 4. Củng cố - Yêu cầu nhắc lại quy tắc nhân hai phân số 5. Dặn dò: - Dặn HS về tập làm thêm và chuẩn bị bài sau Luyện tập - Nhận xét tiết học - 2 HS thực hiện yêu cầu . - HS ghi tên bài - HS trả lời - HSthực hiện S = 5 x 3 = 15 (m2) - HS nêu cách tính theo suy luận - Hai HS lên bảng làm . S = x - Quan sát hình vẽ SGK - HS quan sát - 8 ô - HS trả lời - Vài HS nêu quy tắc phép nhân Muốn nhân hai phân số, ta lấy tử số nhân với tử số, mẫu số nhân với mẫu số - HS trả lời - HS thực hiện vào bảng con, 1 HS làm bảng lớp a) ; b) ; a ) b ) c ) - 1 HS đọc to,. Lớp theo dõi - HS lắng nghe - HS thực hiện Giải Diện tích hình chữ nhật là : ( m2 ) Đáp số : m2 - 3 – 4 HS nhắc lại - HS lắng nghe và thực hiện
Tài liệu đính kèm: