I. MỤC TIÊU:
- Biết so sánh 2 phân số cùng mẫu số.
- Củng cố về nhận biết một phân số nhỏ hơn 1 hoặc lớn hơn 1.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
- Hình vẽ như phần bài học SGK (bảng phụ).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
1. Giới thiệu bài.
Toán Tiết 107: So sánh hai phân số cùng mẫu số. I. Mục tiêu: Biết so sánh 2 phân số cùng mẫu số. Củng cố về nhận biết một phân số nhỏ hơn 1 hoặc lớn hơn 1. II. Đồ dùng dạy - học Hình vẽ như phần bài học SGK (bảng phụ). III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Giới thiệu bài. 2. Hướng dẫn so sánh hai phân số cùng MS. GV nêu ví dụ (SGK ) Treo bảng phụ Hỏi: Độ dài đoạn AC bằng mấy phần đoạn thẳng AB? Tương tự đoạn AD? HS đọc ví dụ Quan sát hình vẽ HS trả lời ...... 2/5 ...... 3/5 Hãy so sánh đọ dài hai đoạn thẳng AC với AD Hãy so sánh độ dài 2/5AB và 3/5 AB HS so sánh: 2/5 <3/5. Yêu cầu HS nhận xét 2/5 và 3/5 HS nhận xét Kết luận SGK Kết luận SGK trang 119 3. Luyện tập Bài 1 (119) Cả lớp. GV viết từng phần bảng lớp HS đọc và nêu yêu cầu của bài Yêu cầu so sánh và nêu kết quả HS so sánh, nêu kết quả GV chữa bài. Củng cố: so sánh 2 phân số có cùng mẫu số. Bài 2. Cả lớp Yêu cầu HS đọc phần nhận xét (a) HS đọc nhận xét - nhắc lại kết luận Yêu cầu làm miệng phần (b) HS làm miệng GV chữa bài Củng cố: so sánh phân số với 1 Bài 3 Cá nhân GV chữa bài HS đọc và nêu yêu cầu bài Đáp số: 1/5; 2/5; 3/5; 4/5 1 HS làm bảng, HS lớp làm vở Hỏi: Khi viết phân số bé hơn 1 có mẫu số là 5, tử số lớn hơn 0 thì tử số cần điều kiện gì? Tử số phải là số lớn hơn 0 và nhỏ hơn 5 Hỏi (dành cho HS giỏi) Hãy so sánh các phân số đó? 1/5 < 2/5 < 3/5 < 4/5 3. Củng cố - dặn dò: Nhận xét giờ học, dặn dò bài sau
Tài liệu đính kèm: