I. Mục tiêu:
- Giúp HS ôn tập về:
+ Các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 và giải các bài toán có liên quan đến dấu hiệu chia hết.
+ Rèn kĩ năng làm tính và giải toán.
- Giáo dục HS yêu thích môn học.
II-Đồ dùng dạy học:
-Bảng nhóm.
III- Các hoạt động dạy học:
Thứ năm, ngày 15 tháng 4 năm 2010 Toán (154) 4A,B Ôn tập về số tự nhiên (Tiết 3) I. Mục tiêu: - Giúp HS ôn tập về: + Các dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 và giải các bài toán có liên quan đến dấu hiệu chia hết. + Rèn kĩ năng làm tính và giải toán. Giáo dục HS yêu thích môn học. II-Đồ dùng dạy học: -Bảng nhóm. III- Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. KTBC: -Y/c HS nêu đấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, 9 và lấy VD. -GV ghi nhanh lên bảng và nhận xét 2. Bài mới * HD ôn tập: -HS nối tiếp nhau lấy ví dụ *Bài 1(161) - Y/c HS đọc bài và tự làm bài, sau đó gọi HS chữa bài và giải thích cách làm. - GVNX cho điểm.` - 2 em lên bảng làm. và giải thích cách chọn số của mình. - 1 HS làm vào bảng nhóm.Lớp làm vào vở. +Số chia hết cho 2 là:7362; 2640. +Số chia hết cho 5 là:605; 2640. -Các phần khác tương tự *Bài 2 (162) - Cho HS tự làm bài và chữa bài. Y/c HS giải thích cách điền số của mình. - GV NX và cho điểm HS. - 4 HS lên bảng làm và giải thích cách làm. - HS cả lớp theo dõi và NX cách làm, KQ làm bài của bạn. + 52 chia hết cho 3: 252; 552; 852. -Các phần khác tương tự.. *Bài 3(162) - Y/c HS đọc đề toán. - H: Số x phải tìm phải tìm phải thoả mãn điều kiện nào? + x vừa là số lẻ vừa là số chia hết cho 5 vậy x có tận cùng là mấy? - Hãy tìm số có tận cùng là 5 và lớn hơn 23 và nhỏ hơn 31. - Y/c HS trình bày vào vở. - Gọi cữa, NX - 1 em đọc. - HSTL: x phải thoả mãn: + Là số lớn hơn 23 và nhỏ hơn 31. + Là số lẻ. + Là số chia hết cho 5. - Những số có tận cùng là 0 hoặc 5 thì chia hết cho 5, x là số lẻ nên x có tận cùng là chữ số 5. - Đó là số 25. - HS làm vở , đổi vở KT chéo và lên bảng trình bày. *Bài 4 (162) - Tiến hành tương tự bài 3. *Bài 5 (162) - Y/c HS đọc đề bài. - Y/c HS làm bài vào vở. - GV chấm chữa bài. NX. - 2 em đọc to. - 1 HS làm vào bảng nhóm. HS làm vào vở. - 1 em chữa bài. (Đáp án: Mẹ đã mua 15 quả cam). 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét tiết học - VN làm bài .
Tài liệu đính kèm: