Giáo án Toán Lớp 4 - Tiết 41: Hai đường thẳng song song (Bản đẹp)

Toán
Tiết 41 :Hai đường thẳng song song
I. Mục tiêu: Nhận biết được 2 đường thẳng song song.
Biết được hai đường thẳng song song không bao giờ cắt nhau.
II. đồ dùng dạy – học: Thước thẳng và ê ke.
III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy học
Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
Nêu đặc điểm của hai đường thẳng vuông góc.
Học sinh lớp trả lời.
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài: 
Giáo viên vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD
Học sinh nêu tên hình
Dùng phấn màu kéo dài hai cạnh đối diện AB và CD về hai phía và nêu: kéo dài hai AB và CD của hình chữ nhật ABCD ta được hai đường thẳng song song.
Học sinh nhắc lại.
Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng kéo dài 2 cạnh còn lại và nhận xét 
1 học sinh lên bảng.
Lớp nhận xét
Giáo viên yêu cầu học sinh vẽ 2 đường thẳng song song
Học sinh vẽ vào nháp
c) Luyện tập
Bài 1 (cả lớp)
Giáo viên vẽ lên bảng lớp Hình chữ nhật ABCD.
Học sinh quan sát, nêu các cặp cạnh song song
Làm Tương tự với hình vuông: MNPQ.
Bài 2: (cá nhân)
1 học sinh đọc đề bài và nêu yêu cầu của đề bài.
Giáo viên yêu cầu quan sát kĩ hình
Làm bài vào nháp
Giáo viên chữa bài
1 học sinh lên bảng lớp làm
Bài 3: (cá nhân)
Đọc đề và nêu yêu cầu của đề bài.
Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát kĩ hình, làm bài vào vở
Học sinh làm vở. 1 học sinh làm bảng, học sinh khác nhận xét - bổ sung
Giáo viên chữa bài
Giáo viên chốt lại đặc điểm của 2 đường thẳng song song.
Học sinh lắng nghe, ghi nhớ.
3. Củng cố, dặn dò:
Gọi học sinh lên bảng vẽ 2 đường thẳng song song.
Hỏi: hai đường thẳng song song với nhau có cắt nhau không?
Tổng kết, nhận xét giờ học.