I. MỤC TIÊU: Học sinh cần:
- Biết cách thực hiện phép nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số.
- Thực hành tính nhân.
II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: Bảng phụ ghi bài tập 2.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động dạy học Hoạt động học
Toán Nhân với 1 số có 1 chữ số I. Mục tiêu: Học sinh cần: - Biết cách thực hiện phép nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số. - Thực hành tính nhân. II. đồ dùng dạy – học: Bảng phụ ghi bài tập 2. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động dạy học Hoạt động học 1. Kiểm tra bài cũ: Chữa bài kiểm tra giữa kì I 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài mới b) Hướng dẫn thực hiện phép nhân Giáo viên chi bảng: Học sinh đọc ví dụ VD: 241324 x 2 = ? Yêu cầu học sinh nhận xét về các thừa số của phép nhân Nhận xét: thừa số thứ nhất có 6 chữ số, thừa số thứ 2 có 1 chữ số Giáo viên nêu: Tương tự như phép nhân số có 5 chữ số với số có 1 chữ số. Học sinh làm bảng. Yêu cầu học sinh thực hiện trên bảng con. Giáo viên chữa bài và nêu cách thực hiện phép tính (nêu miệng) Học sinh thực hiện phép tính 241324 x 2 --------- 482648 Học sinh nêu nhận xét: đây là phép nhân không nhớ Giáo viên ghi bảng ví dụ 2: 136204 x 4 = ? Giáo viên chữa bài: 136 204 x 4 ---------- 544816 học sinh làm bài học sinh thực hiện phép nhân (nêu miệng) học sinh nhận xét: đây là phép nhân có nhớ. Hỏi: Muốn nhân 1 số có 6 chữ số với 1 số có 1 chữ số ta làm như thế nào? Đặt tính Nhân theo thứ tự từ phải sang trái. c) Luyện tập: Bài 1: (cả lớp) Đặt tính - tính: giáo viên yêu cầu thực hiện lần lượt các phép tính Học sinh nêu yêu cầu của bài, 1 học sinh làm bảng. Lớp làm bảng con học sinh thực hiện phép tính (nêu miệng) Giáo viên chữa bài Bài 2 (nhóm - dãy bàn) Học sinh đọc bài SGK Viết giá trị của biểu thức vào ô trống Học sinh nêu yêu cầu của bài. Giáo viên treo bảng phụ: Dãy 1 tính giá trị biểu thức với m = 3 Dãy 1 tính giá trị biểu thức với m = 4 Dãy 1 tính giá trị biểu thức với m = 5 Học sinh nêu cách làm bài: để viết giá trị biểu thức vào ô trống, ta cần tính giá trị của biểu thức 201634 x m 3 học sinh làm bảng. Giáo viên chữa bài. Kết quả: 403268, 604902, 806536, 1008170 Hỏi: Đẻ tính giá trị biểu thức 201634 x m ta làm như thế nào? Thay m lần lượt nhận các giá trị 2, 3, 4, 5 và thực hiện phép nhân. Giáo viên chốt lại: áp dụng nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số để tính giá trị biểu thức Bài 3 (cá nhân) Yêu cầu học sinh đọc và làm bài. Giáo viên chữa chung. Học sinh đọc và nêu yêu cầu bài. 2 học sinh làm bảng học sinh lớp làm vở học sinh nhận xét Bài 4 (cá nhân) yêu cầu học sinh tóm tắt - giải bài vào vở 1 học sinh làm bảng, học sinh làm bài vào vở. Giáo viên chữa bài. Đáp số: 15620 quyển. Lớp nhận xét 3. Củng cố, dặn dò: Hỏi: Muốn nhân số có 6 chữ số với số có 1 chữ số, ta làm như thế nào? Tổng kết giờ học. Nhận xét giờ học.
Tài liệu đính kèm: