Giáo án Toán Lớp 4 - Tuần 23 - Phép cộng phân số (Tiếp theo)

Toán
phép cộng phân số (tiếp theo)
I. Mục tiêU:
 Giúp HS: Biết cộng hai phân số khác mẫu số.
II. Các hoạt động dạy học 
A.Kiểm tra bài cũ :
- 1HS lên bảng làm : 3/4 + 2/4 = ?
- GV nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: 
*. Giới thiệu bài: GV liên hệ từ bài trớc.
HĐ1. Cộng hai phân số khác mẫu số 
- GV nêu VD và nêu câu hỏi : Để tính phần băng giấy thứ hai bạn đã lấy ta làm tính gì? (...ta làm tính cộng 1/2 + 1/3 = ? )
+ Làm cách nào để có thể cộng được hai phân số này ? ( HS khá, giỏi trả lời: phải QĐMS hai phân số đó rồi cộng hai phân số cùng MS ) ( Tùng, Hân)
- 1 HS khá lên bảng QĐMS hai phân số 1/2 và 1/3 = ? ( Vương)
- Cả lớp làm vào giấy nháp. HS làm trên bảng nói lại các bước tiến hành cộng hai phân số khác MS 
+ Muốn cộng hai phân số khác MS ta làm thế nào ?
- HS nhắc lại kết luận như SGK.
HĐ2. Thực hành .
Bài 1: Tính.
- HS đọc yêu cầu BT.
- HS khá nêu lại cách cộng hai phân số khác mẫu số.
- HS TB nhắc lại.
- HS làm vào vở ô li.
- 4 HS yếu, TB lên bảng làm bài. ( Chương, Đỗ Quỳnh, Tâm, Hoàng)
- Lớp nhận xét, GV kết luận.
Bài2: Tính ( theo mẫu )(HS yếu, TB làm phần a, b)
- HS đọc yêu cầu BT 2, GV ghi bài tập mẫu lên bảng: 13/ 21 + 5/7
- HS nhận xét mẫu của 2 phân số: (vì 21 = 3 x 7 nên chọn MSC là 21. 13/21 + 5/7 = 13/21 + 15/21 = 28/21)
- HS tự làm bài vào vở ô li.
- 4 HS TB, khá lên bảng làm.( Lý, Hạ, Trang, Hương)
- Cả lớp nhận xét, GV chốt kết quả đúng.
Bài3: Giải toán.(HS khá, giỏi)
- HS đọc yêu cầu BT.
- GV giúp HS nắm vững yêu cầu BT.
- HS khá, giỏi nêu các bước giải
- HS làm vào vở ô li.
- 1 HS khá lên bảng chữa bài.( Hân)
- GV nhận xét, kết luận.
	Sau hai giờ ô tô đó chạy được số phần quãng đường là:
	3/8 + 2/7 = 37/ 56 ( quãng đường)
	Đáp số: 37/56 quãng đường.
IV. Củng cố - dặn dò .
- Nhận xét chung tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau.