Giáo án Toán & Tiếng Việt Lớp 4 - Tuần 28+29 - Nguyễn Thị Thủy

TUẦN 28
Thứ 2 ngày dạy:22/3/2010 
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu: Giúp HS rèn kĩ năng : 
- Nhận biết được một số tính chất của hình chữ nhật và hìng thoi. 
- Tính được diện tích hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành. hình thoi ; 
- Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận .
III.Hoạt động trên lớp: 
1.Bài cũ
 -GV gọi 2 HS lên bảng (lớp nháp) tính diện tích hình thoi có số đo 2 đường chéo là: 
 	12cm và 14 cm 16cm và 18 cm.
-GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS.
2.Bài mới: 
 	a.Giới thiệu bài: 
b.Hướng dẫn luyện tập: 
Bài 1 : 
- Cho hs quan sát, đối chiếu hình vẽ SGK chọn câu trả lời theo yêu cầu bài tập .
- GV nhận xét, lớp thống nhất kết quả
Bài 2
- GV yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó nhắc HS làm vào vở bài tập 
- HS nêu kết quả tìm được .
- GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3
- GV yêu cầu HS đọc
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm và tìm cách làm bài, nêu các đặc điểm của từng hình 
- GV nhận xét và cho điểm.
Bài 4(HS khá- giỏi)
 - GV yêu cầu HS nhắc lại đề bài HS tính diện tích hình chữ nhật.
 - HS chữa bài.
 - GV nhận xét và cho điểm.
 3.Củng cố- Dặn dò:
 - GV tổng kết giờ học, dặn dò HS về nhà làm các bài tập và chuẩn bị bài sau.
 __________________________________________
Tập đọc
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 1)
I. Mục tiêu: 
- đọc rành mạch, t]ơng đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc đọ khoảng: 85 tiếng/1 phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc 
- Hiểu nội dung chính của từng đoạn, nội dung của cả bài; Nhận biết được một số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa trong bài.
- HS tự giác tích cực chủ động trong tiết học.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 (đủ dùng theo nhóm 4 HS ) và bút dạ.
III. Hoạt động trên lớp:
 1. Giới thiệu bài:
 - Nêu mục đích tiết học 
 2.Hướng dẫn làm bài tập:
 Tóm tắt vào bảngsau nội dung các bài tập đọc là truyên kể đã học trong chủ đề’ Người ta là hoa đất.
 - Gọi HS đọc yêu cầu.
 -Yêu cầu HS chỉ tóm tăt ND các bài tập là truyện kể trong chủ đề’ Người ta là hoa đất 
 - Phát phiếu cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhóm
 nào xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung (nếu sai).
Tên bài
Tác giả
Nội dung chính
Nhân vật
1. Bốn anh tài
2. Anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa
Truyện cổ dân tộc Tày
Theo từ điển nhân vật lịch sử Việt Nam
ca nghợi sức khỏe tài năng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh tàiâmC ngợi anh hùng lao động Trần Đại Nghĩa đã có những cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp quốc phòng và xây dựng nền khoa học trẻ cho đất nước.
Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc,Lấy Tai Tát Nước,Móng Tay Đục Máng.yêu tinh,bà lão chăn bò.
4. Củng cố - dặn dò:
 - Nhận xét tiết học. Yêu cầu những HS chưa có điểm kiểm tra đọc, đọc chưa đạt về nhà luyện đọc.
 - Xem lại 3 kiểu câu kể ( Ai làm gì?, Ai thế nào?, Ai là gì ? ) chuẩn bị tiết sau .
___________________________________________________________________
Thứ 3 ngày dạy: 23/3/2010 
Toán
GIỚI THIỆU TỈ SỐ
I. Mục tiêu: Giúp HS :
- Biết lập tỉ số của hai đại lượng cùng loại.
- Hiểu được ý nghĩa thực tiễn tỉ số của hai số .
- Giáo dục HS tính cẩn thận, chính xác. 
II. Đồ dùng dạy học: 
 - Bảng phụ vẽ sẵn ví dụ SGK .
 - HS : SGK ,PHT .
III. Hoạt động dạy học: 
1.Bài cũ : 
- Yêu cầu Hs phát biểu quy tắc tính diện tích HCN, HV, HBH, HT
	- Nhận xét chung. 
2.Bài mới :
a.Giới thiệu bài : - Ghi đề . 
	b.Giới thiệu tỉ số 5: 7 và 7: 5 : 
GV gọi HS nêu ví dụ SGK 
- Yêu cầu HS Q/S sơ đồ hình vẽ và nhận xét:
+ Tỉ số của số xe tải và số xe khách là : 5 : 7 hay .Đọc là Năm chia bảy hay năm phần bảy .
+ Tỉ số xe khách và số xe tải là: 7 : 5 hay . Đọc là Bảy chia năm hay bảy phần năm 
c.Giới thiệu tỉ số a : b ( b khác 0 )
- GV HD HS tìm hiểu VD 2 SGK 
- Yêu cầu HS lập tỉ số của 2 số: 3 và 6 sau đó lập tỉ số của a và b là a : b
 hay ( b khác 0 ).
- Lưu ý cách viết tỉ số không kèm theo tên đơn vị .
d. Thực hành:
Bài 1: 
- HS nêu yêu cầu.Viết tỉ số của a,b, biết: 
- GV hướng dẫn mẫu
- HS làm bài. 4HS làm trên bảng.
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 3: -Yêu cầu đọc bài toán.
- Bài toán cho biết gì ? Bài toán hỏi gì ?
-GV hướng dẫn mẫu, giúp hs viết câu trả lời 
-HS làm bài - chữa bài
Bài 4 (khá, giỏi): HS vẽ sơ đồ minh họa vào giấy nháp .
Gọi HS đọc bài và tự làm bài 
GV chữa bài, nhận xét.
3.Củng cố - Dặn dò :
- GV hệ thống nội dung bài.
- Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập 
- NX tiết học.
___________________________
Chính tả: (nghe-viết)
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 2)
I. Mục tiêu: 
- Nghe- Viết đúng chính tả bài, trình bày đẹp đoạn văn miêu tả Hoa giấy 
- Biết đặt câu theo 3 kiểu câu kể Ai làm gì ?, Ai thế nào ?, Ai là gì ? 
- HS có ý thức rèn chữ, giữ vở.
II. Chuẩn bị: 
- 3 Giấy khổ to để 3 HS làm BT2 các ý ( a, b.c ) trên giấy .
- Tranh, ảnh minh họa cho đoạn văn ở BT1
III. Hoạt động dạy-học:
1. Giới thiệu bài:
- Nêu mục tiêu tiết học, ghi bài lên bảng 
2. Nghe - Viết chính tả 
- GV đọc bài Hoa giấy. Sau đó 1 HS đọc lại.
- HS đọc thầm lại đoạn văn 
- GV nhắc các em chú ý cách trình bày đoạn văn .
- HS gấp sách, GV đọc-HS viết chính tả.
- GV đọc lại bài- HS dò bài .
- GV thu bài, chấm , nhận xét .
3. Đặt câu : 
- HS đọc yêu cầu BT2 -GV hỏi : 
+ BT 2a yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học ? (Ai làm gì?)
+ BT 2b yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học?(Ai thế nào?)
+BT 2c yêu cầu đặt câu văn tương ứng với câu kể nào các em đã học?Ai là gì?)
- HS làm vào vở - phát phiếu cho 3 hs làm - gọi HS nêu kết quả .
- HS dán phiếu đã làm lên bảng 
- GV và HS nhận xét .
4. Củng cố - dặn dò:
-Nhận xét tiết học, bài viết của hs – về nhà làm lại BT2.
-Dặn HS về nhà đọc các bài tập đọc và chuẩn bị bài sau.
_______________________
Luyện từ và câu:
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II ( tiết 3)
I. Mục tiêu: 
- đọc rành mạch, t]ơng đối lưu loát bài tập đọc đã học (tốc đọ khoảng: 85 tiếng/1 phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc 
- Hiểu nội dung của cả bài; 
-Nghe- Viết đúng chính tả(tốc độ: 85 chữ/ phút) , trình bày đúng bài thơ Cô Tấm của mẹ .
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu ghi sẵn nội dung chính của 6 bài tập đọc - HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu . 
III. Hoạt động trên lớp:
1. Giới thiệu bài:
 Nêu mục tiêu- yêu cầu của tiết học.
2. Nêu tên các bài tập đọc -HTL thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu .
- HS đọc yêu cầu của BT2, tìm 6 bài TĐ thuộc chủ điểm trên ( tuần-22-23 -24 ) .
 -HS suy nghĩ , phát biểu nội dung chính từng bài . 
- GV dán phiếu ghi sẵn lên bảng 
- Nhận xét chốt ý đúng 
Tên bài
Nôi dung chính
Sầu riêng
Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc về hoa, quả và nét đọc đáo về dáng cây.
Chợ tết
Cảnh chợ tết miền trung du có nhiều nét đẹp về thiên nhiên, gợi tả cuộc sống êm đềm của người dân quê.
Hoa học trò
 Tả vẻ đẹp đôc đáo của hoa phượng, loài hoa gắn với biết bao kỉ niệm và niềm vui của tuổi học trò.
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng mẹ
Ca ngợi tình yêu nước, yêu con sâu sắc của người phụ nữ Tà-ôi trong cuộc kháng chiến chống Mỹ cứu nước.
3 . Nghe viết bài : Cô tấm của mẹ 
- GV đọc bài thơ. 
- Y/C HS quan sát tranh minh họa . HS đọc thầm bài thơ.
- Nêu nội dung bài thơ? (Khen ngợi cô bé ngoan giống như cô Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha
- Lưu ý cách trình bày bài thơ lục bát ; cách dẫn lời nói trực tiếp ( Mẹ về khen bé : “Cô tiên xuống trần “”; tên riêng cần viết hoa : Tấm; những từ dễ sai : ngờ, xuống trần, lặng thầm, nết na,
- GV đọc cho HS viết bài .
- GV đọc -HS dò bài- tự kiểm tra lỗi cho nhau 
4. Củng cố- dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- GV tuyên dương những em học tốt.
- Dặn những HS chuẩn bị tốt tiết sau để ôn tập
____________________________________________________________________
Thứ 4 ngày 24 tháng 3 năm 2010
Toán:
TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VÀ TỈ
SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
I. Mục tiêu:
- Biết cách giải bài toán “ Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”.
- Rèn kỹ năng giải toán .
- Giáo dục HS tính chính xác 
II. Đồ dung dạy học: 
- Bảng phụ vẽ sẵn ví dụ SGK .
III. Hoạt động dạy học: 
1.Bài cũ : 
- Có 3 bạn trai và 6 bạn gái :
 + Viết tỉ số của số bạn trai và bạn gái .
 +Viết tỉ số của bạn gái và bạn trai .
- Nhận xét ghi điểm .
2 .Bài mới : 	 
a.Giới thiệu bài- ghi đề:
*Bài toán1:
- GV nêu bài toán - phân tích bài toán- vễ sơ đồ đoạn thẳng. 
 + Bài toán cho biết gì ? 
 + Bài tóan yêu cầu tìm gì ?
Để tìm được hai số đó ta có sơ đồ sau :
Số bé:	|---|---|---|
Sốlớn:	|---|---|---|---|---| 96 
- Theo sơ đồ đoạn thẳng ta có :
 Số bé được biểu thị 3 phần bằng nhau .
 Số lớn được biểu thị 5 phần bằng nhau 
- Để giải được bài tóan ta làm theo các bước như sau: 	
 Tìm tổng số phần bằng nhau : 3 +5 = 8 (phần ) 
 Tìm giá trị của 1 phần : 96 : 8 = 12
 Tìm số bé : 12 x 3 = 36
 Tìm số lớn 	 : 12 x 5 = 60 
 (Hoặc : 96 -36 = 60 ) 
 Đáp số : Số bé : 36
 Sốlớn:60 : 
* Bài toán 2:
- Gọi HS đọc bài toán, Phân tích đề tóan .
- Gv vẽ sơ đồ đoạn thẳng như SGK
HS nêu cách giải theo các bước sau :
+Tìm tổng số phần bằng nhau : 2+3 = 5(phần )
+Tìm giá trị 1 phần : 25 : 5 = 5 (quyển )
+Tìm số vở của Minh : 5 x2 = 10 ( quyển )
+Tìm số vở của Khôi : 25-10 = 15 ( quyển ) 
 Đáp số : Minh : 10 quyển 
 Khôi :15 quyển
* Vậy muốn tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó ta thực hiện như thế nào ? 
- HS trả lời - GV chốt ý - rút ra kết luận .
+Vẽ sơ đồ 
+ Tìm tổng số phần bằng nhau
+ Tìm giá trị một phần 
+ Lần lượt tìm hai số dựa vào số phần đã cho.
 b.Thực hành:
Bài 1
- HS đọc bài toán . 
- GV hướng dẫn theo bài toán mẫu
- Yêu cầu HS làm bài vào vở, 1 HS lên bảng làm bài .
- GV chữa bài, nhận xét.
Bài 2: 
- Gọi HS đọc đề toán.
- Bài toán cho biết gì? và hỏi gì? 
- Y/C HS giải bài toán. 
- GV nhận xét, sửa chữa.
Bài 3: -Yêu cầu đọc bài toán.
+ Bài toán cho biết gì ? 
+ Bài toán hỏi gì ?
- GV : Số lớn nhất có hai chữ số là số nào ? 
- Tỉ số của hai số là bao nhiêu ?
- HS vẽ sơ đồ, HS làm bài.
- GV thu bài chấm.-GV chữa bài, nhận xét.
3.Củng cố -Dặn dò :
-Yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán : Tìm 2 số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó.
- Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị bài : Luyện tập . 
- NX tiết học
_______________________
Kể chuyện
 ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ II (tiết 4)
I. Mục tiêu: 
- Nắm được một số từ ngữ,thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu,  ... n, ngưỡng mộ. Nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm: từ đâu đến, hồng như, tròn như, bay, soi.
- Cho HS nhẩm đọc thuộc lòng 3 khổ thơ.
- HS thi đọc thuộc lòng.
3. Củng cố, dặn dò:
 * Em thích nhất hình ảnh nào trong bài thơ ?
- GV chốt lại: Bài thơ là phát hiện độc đáo của nhà thơ về trăng. Đó là vầng trăng dưới con mắt nhìn của trẻ thơ.
* nội dung bài thơ nói gì?
- GV chốt ý nhận xét tiết học.
-Yêu cầu HS về nhà tiếp tục HTL bài thơ.và tìm một tin trên báo Nhi đồng hoặc báo Thiếu niên tiền phong để chuẩn bị cho tiết tập làm văn hôm 
___________________________________________________________________
Thứ 5 ngày day: 1 tháng 4 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu: Giúp HS:
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó.
- Biết nêu bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó
-Giáo dục HS tính kiên trì, khoa học, chính xác .
II. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ
 - 2 HS lên bảng làm bài 3 của tiết trước
 - GV nhận xét và cho điểm HS. 
2.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
 b.Hướng dẫn luyện tập
Bài 1 
 - Yêu cầu HS tự làm bài. 
 - Gọi 1 HS đọc bài làm của mình trước lớp, sau đó chữa bài.
Bài giải
Hiệu của hai số là: 3 - 1 = 2
 Số thứ hai là: 30 : 2 = 15
Số thứ nhất là: 15 3 = 45
Đáp số: 15 và 45
 *Lưu ý các bài toán tìm hai số khi biết hiệu (tổng) và tỉ số của hai số đó nếu tỉ số có dạng (n > 0) thì nhắc HS nên tìm số bé trước cho thuận tiện vì số bé chính là giá trị của một phần bằng nhau.
Bài 3
 - Yêu cầu HS đọc và phân tích đề bài và tự làm bài. 
 - 1 HS chữa bài trước lớp.
 - GV kết luận về bài làm và cho điểm HS.
Bài giải
Hiệu số phần bằng nhau là: 4 - 1 = 3
Số gạo nếp là: 540 : 3 = 180(kg)
Số gạo tẻ là: 540 - 180 = 360(kg)
Đáp số: Gạo nếp: 180 kg
Gạo tẻ: 360 kg
Bài 4: HS nhìn sơ đồ để đọc để toán
 - GV giúp HS phân tích bài toán , HS làm bài.
 - 1HS chữa bài.
 - Gv nhận xét, ghi điểm.
 3.Củng cố- Dặn dò:
 - GV tổng kết giờ học.
 - Dặn dò HS về nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau.
 ________________________________________
Tập làm văn
LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC
I.Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn luyện cách tóm tắt tin tức đã học ở tuần 24 + 25.
- Biết tóm tắt một tin đã cho bằng một hoặc hai câu và đặt tên cho bản tin đã tóm tắt.Bước đầu biết tự tìm tin, tóm tắt các tin bằng một vài câu.
- HS tự giác tíh cực trong tiết học.
II.Đồ dùng dạy học:
 - Một vài tờ giấy trắng khổ rộng.phóng to tranh minh hoạ
 - Một số tin cắt từ báo Nhi đồng, báo Thiếu niên tiền phong.
III.Hoạt động trên lớp:
 	1.Giới thiệu bài:
 GV dặn các em về nhà tìm tin tức trên báo Thiếu nhi, Thiếu niên tiền phong. Hôm nay, dựa trên các tin tức các em đã tìm được, chúng ta sẽ tập tóm tắt tin tức để khi cần ta có thể sử dụng các tin tức đã tóm tắt.
 2.Hướng dẫn HS làm bài tập 
Bài tập 1 + 2:
 - HS đọc yêu cầu của BT1 + 2.
 - GV giao việc: Các em sẽ tóm tắt 1 trong 2 bản tin trong SGK. Để các em có thể chọn loại tin nào, GV mời các em quan sát 2 bức tranh trên bảng (GV treo 2 bức tranh trong SGK phóng to) lên bảng lớp. Tóm tắt xong, các em nhớ đặt tên cho bản tin.
 - HS làm bài: GV phát giấy khổ rộng cho 2 HS làm bài. 1 em tóm tắt bản tin a, một em tóm tắt bản tin b.
 - HS trình bày kết quả tóm tắt.
 - GV nhận xét , khen những HS tóm tắt hay, đặt tên cho bản tin hấp dẫn.
Bài tập 3:
 - HS đọc yêu cầu BT3.
 - GV giao việc: Các em đã đọc tin trên báo. Nhiệm vụ của các em bây giờ là tóm tắt tin đã đọc bằng một vài câu.
 - HS giới thiệu về những bản tin mình đã sưu tầm được.
 - HS làm việc: GV có thể phát một số bản tin cho những HS không có bản tin. Và GV phát giấy trắng cho 3 HS.
 - Cho HS trình bày bản tóm tắt của mình.
 - GV nhận xét , khen những HS tóm tắt hay.
 3. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Dặn HS quan sát một vật nuôi trong nhà và mang đến lớp tranh, ảnh về vật nuôi.
_______________________________________________________________
Thứ 6 ngày dạy: 2 tháng 4 năm 2010
Toán
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:Giúp HS:
 - Rèn kĩ năng giải bài toán tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó.
 - Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó.
 - Giáo dục HS tính kiên trì, nhẫn nại .
II. Hoạt động dạy học:
1.Bài cũ 
 -GV kiểm tra số 2 giao về nhà 
 -GV nhận xét .
2.Bài mới:
 a.Giới thiệu bài:
 -Trong giờ học này chúng ta cùng luyện tập về bài toán Tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đó.
 b.Hướng dẫn luyện tập
Bài 2
 - HS đọc đề bài toán.
 - Yêu cầu HS nêu tỉ số của hai số.
 - HS làm bài.1HS lên bảng làm bài
 - GV chữa bài của HS trên bảng lớp, sau đó nhận xét và cho điểm HS.
Bài 4
 - Yêu cầu HS đọc đề bài toán.
 - Bài toán thuộc dạng toán nào ?
 - Yêu cầu HS nêu các bước giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó.
 - GV nhận xét và yêu cầu HS làm bài.
 - Gọi 1 HS làm trên bảng lớp , lớp chữa bài.
Bài giải
Tổng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8
Đoạn đường từ nhà An đến hiệu sách là:
840 : 8 x 3 = 315(m)
Đoạn đường từ hiệu sách đến trường hoc là:
840 - 315 = 525(m)
Đáp số: 315m và 525m
 	3.Củng cố- Dặn dò:
 - GV tổng kết giờ học.
 - Dặn dò HS về nhà làm các bài tập và chuẩn bị bài sau.
__________________________
Luyện từ và câu
GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ
YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ
I.Mục tiêu:
- HS hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự.
- Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự; phân biệt được yêu cầu đề nghị lịch sự và yêu cầu đề nghị không lịch sự.
- Bước đầu biết đặt câu khiến phù hợp với một tình huống giao tiếp cho trước.
- Giáo dục HS về phép lịch sự khi giao tiếp.
II.Đồ dùng dạy học:
 - 1 tờ phiếu ghi lời giải BT2 + 3 (phần nhận xét).
 - Một vài tờ giấy khổ to để HS làm BT4 (phần luyện tập).
III.Hoạt động trên lớp:
1.Bài cũ Kiểm tra 2 HS.
 * Theo em những hoạt động nào được gọi là du lịch ?
 * Theo em thám hiểm là gì ?Đặt câu với từ thám hiểm
 -GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 b.Phần nhận xét: 
- Cho HS đọc yêu cầu BT1 + 2 + 3 + 4.
* Tìm những câu nêu yêu cầu, đề nghị trong mẫu chuyện đã đọc.
* Em hãy nêu nhận xét về cách nêu yêu cầu của 2 bạn Hùng và Hoa.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng:
Câu 2,3:
Câu nêu yêu cầu, đề nghị
Lời của ai?
Nhận xét
-Bơm cho cái bánh trước. Nhanh lên nhé, trễ học rồi.
Hùng nói với bác Hai
Yêu cầu bất lịch sự với bác Hai
-Vậy, cho mượn cái bơm , tôi bơm lấy vậy.
Hùng nói với bác Hai
Yêu cầu bất lịch sự
-Bác ơi, cho cháu mượn cái bơm nhé.
Hoa nói với bác Hai
Yêu cầu lịch sự
Bài tập 4:
 - Cho HS đọc yêu cầu BT4.
 - HS làm bài.
 - Cho HS phát biểu.
 - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
 ( Lời yêu cầu lịch sự là lời yêu cầu phù hợp với quan hệ giữa người nói và người nghe, có cách xưng hô phù hợp.
 VD: Lời yêu cầu, đề nghị của Hoa với bác Hai là lời nói lịch sự.
 c. Ghi nhớ:
 - HS đọc nội dung cần ghi nhớ.
 - GV có thể chốt lại một lần nội dung ghi nhớ .
 d. Phần luyện tập:
Bài tập 1:
 - Cho HS đọc yêu cầu BT1.
 - Cho HS làm bài.
 - Cho HS trình bày ý kiến.
 - GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
 +ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bút !
 	 +ý c: Lan ơi, cậu có thể cho tớ mượn cái bút được không ?
Bài tập 2:
 - Cách tiến hành như BT1.
 - Lời giải đúng: Cách trả lời b, c, d là cách trả lời đúng. ý c, d là cách trả lời hay hơn.
Bài tập 3:
 - Cho HS đọc yêu cầu của BT.
 - Cho HS làm bài.
 - Cho HS trình bày.
 - GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
Bài tập 4 :
 - Cho HS đọc yêu cầu BT4.
 - Cho HS làm bài: GV phát giấy cho 3 HS.
 - Cho HS trình bày kết quả.
 - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
 5. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Yêu cầu HS học thuộc nội dung cần ghi nhớ, viết vào vở 4 câu khiến.
____________________________
Tập làm văn
CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
I.Mục tiêu:
- Nhận biết được 3 phần(mở bài, thân bài, kết bài) trong bài văn miêu tả con vật.
- Biết vận dụng những hiểu biết trên để lập dàn ý cho một bài văn miêu tả con vật.
- Bồi dưỡng kỹ năng viết văn cho HS.
II.Đồ dùng dạy học:
 - Tranh minh họa trong SGK.
 - Tranh ảnh một số vật nuôi trong nhà.
 - Một số tờ giấy rộng để HS lập dàn ý.
III.Hoạt động trên lớp:
1.Bài cũ
 - 2 HS đọc bài tập 3 tiết trước .
 - GV nhận xét và cho điểm.
2. Bài mới:
 a. Giới thiệu bài:
 Trong tiết học hôm nay, các em sẽ nắm được cấu tạo của một bài văn miêu tả con vật, biết vận dụng những hiểu biết trên để lập dàn ý cho một bài văn miêu tả con vật.
 b. Phần nhận xét:
Bài tập 1 + 2 + 3 +4:
 - HS đọc yêu cầu của BT.
 - HS làm bài. HS trình bày.
 - GV nhận xét và chốt lại: Bài văn có 3 phần, 4 đoạn:
 Đoạn 1: (Mở bài): Giới thiệu con mèo sẽ được tả trong bài.
 Đoạn 2+3: (Thân bài)): Đoạn 2: Tả hình dáng con mèo. 
Đoạn 3: tả hoạt động, thói quen của con mèo.
 Đoạn 4: (Kết bài): Nêu cảm nghĩ về con mèo.
*Từ bài văn Con Mèo Hung, em hãy nêu nhận xét về cấu tạo của BV miêu tả con vật.
 - GV nhận xét 
 c. Ghi nhớ:
 - 4HS đọc ghi nhớ.
 - GV nhắc lại một lượt nội dung ghi nhớ , dặn HS phải học thuộc ghi nhớ.
 	 d.Phần luyện tập:
 - HS đọc yêu cầu của BT.
 - GV giao việc: Các em cần chọn một vật nuôi trong nhà và lập dàn ý chi tiết về vật nuôi đó.
 - HS làm bài.
 - HS trình bày.
 - GV nhận xét, chốt lại, khen những hS làm dàn ý tốt.
 3. Củng cố, dặn dò:
 - GV nhận xét tiết học.
 - Yêu cầu HS về nhà sửa chữa, hoàn chỉnh dàn ý bài văn tả một vật nuôi.
 - Dặn HS về nhà quan sát ngoại hình con mèo, con chó của nhả em hoặc của nhà hàng xóm. __________________________
SINH HOẠT LỚP
I. Mục tiêu:
- Học sinh biết được ưu, khuyết điểm của lớp trong tuần qua.
- Nắm được kế hoạch tuần tới
- HS có ý thức thực hiện đúng kế hoạch
II. Lên lớp:
1. Lớp trưởng nhận xét:
2. GV bổ sung:
- Sĩ số đảm bảo 
- Hoàn thành thi GKII.Duy trì lớp bồi và lớp phụ đạo.
- VS lớp sạch sẽ .
- Sách vở đầy đủ.
- Tham gia hoạt động ngoài giờ lên lớp (26-3) 1 cách nghiêm túc và có hiệu quả
- Đã tiến hành dọn vệ sinh lớp học, chăm sóc cây cảnh.
3. Kế hoạch tuần tới:
- Thi đua học tốt-dạy tốt chào mừng ngày giải phóng Gio Linh.
- Duy trì sĩ số.
- Chú trọng học tập, nâng cao chất lượng.(Chú trọng dạng toán Tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỷ số của 2 số đó). 
- Rèn chữ, giữ vở thường xuyên.
- Vệ sinh cá nhân,vệ sinh trường lớp sạch sẽ
- Tiếp tục bồi HS giỏi và phụ đạo HS yếu .
- Tiếp tục ôn các trò chơi dân gian.