Giáo án Tổng hợp các môn lớp 4 - Tuần 27, 28, 29

TUẦN 27
Thứ 2 ngày 18 tháng 3 năm 2013
Soạn ngày : 16/3/2013 Giảng ngày : 18/3/2103
Tiết 1. Tập đọc 
DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY
I. Mục tiêu:
1. KT :
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi những nhà khoa học chân chính, dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học.
3. KN : 
- Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ được thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm.
3.TĐ : 
- Biết ơn nhà khoa học Cô-péc-ních
II. Chuẩn bị của GV và HS : 
SGK, VBT, Tranh minh họa 
II. Tiến trình bài dạy:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (4-5’)
- Đọc và trả lời câu hỏi bài: Ga-vơ-rốt ngoài chiến lũy.
- Nhận xét cho điểm.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. HDHS luyện đọc và tìm hiểu bài.
a) Luyện đọc: (8-10’)
- Luyện đọc các từ: Cô-péc-ních, Ga-li-lê .bác bỏ, tà thuyết, cổ vũ, giản dị, ... .
- GV đọc diễn cảm toàn bài.
b) Tìm hiểu bài: (8-10’)
- Ý kiến của Cô-péc-ních có điểm gì khác ý kiến chung lấy búc giờ như thế nào ?
- GV: Với học thuyết này, Cô-péc-ních bị mọi người coi là phản lại Chúa trời, là tà thuyết.
- Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì ?
- Vì sao tòa án lúc bấy giờ sử phạt ông ?
- Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních và Ga-li-lê thể hiện ở chỗ nào ?
c) Hướng dẫn đọc diễn cảm. 8-10’
- HD đọc diễn cảm đoạn 3.
- Đính bảng phụ ghi đoạn luyện đọc:
- Đọc mẫu:
- 3 HS đọc bài "Ga-vơ-rốt ngoài chiến lũy".
- 3 HS đọc nối tiếp 3 đoạn (3 lượt)
- Luyện phát âm từ khó.
- Tìm hiểu nghĩa từ mới.
- Luyện đọc theo cặp.
- Đọc thầm đoạn 1 : Trái đất là hành tinh quay xung quanh mặt trời.
- Đọc đoạn 2: Nhằm cổ vũ, ủng hộ tư tưởng của Cô-péc-ních.
- Vì nói ngược lại lời phán bảo của Chúa trời.
- Đọc đoạn 3: Mặc dù biết học thuyết của mình có nguy hại đến tính mạng nhưng vẫn nói rõ quan điểm của mình. Ga-li-lê đã bị tù đày vì dám bảo vệ chân lí .
- 3 HS đọc nối tiếp.
- Tìm giọng đọc.
- Luyện và thi đọc diễn cảm đoạn 3.
- HS nhận xét tốc độ, đọc đúng, diễn cảm.
C. Củng cố luyện tập (1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
D. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
-------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2. Toán: 
LUYỆN TẬP CHUNG (TT)
I. Mục tiêu :
1. KT :
 - Rút gọn được phân số.
 - Nhận biết được phân số bằng nhau.
 - Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.
2. KN :
- Rút gọn được phân số.
 - Nhận biết được phân số bằng nhau.
 - Biết giải bài toán có lời văn liên quan đến phân số.
3.TĐ : 
- Cẩn thận, chính xác khi thực hiện các bài tập.
II. Chuẩn bị: Bảng nhóm
III. Các hoạt động dạy học: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (4-5’)
- Nhận xét.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài : (1’)
2. Hướng dẫn HS làm bài tập: (28-30)
Bài 1: Cho HS nêu yc bài
- YC HS thực hiện rút gọn phân số rồi so sánh các phân số bằng nhau . 
- Chữa bài
- 2 em lên bảng chữa bài 3a, 4
- HS nêu
- Làm bài vào vở, 1 số em lên bảng chữa bài.
a) Rút gọn các phân số:
; 
 ; 
b) Các phân số bằng nhau:
 ; 
 Bài 2: Cho HS nêu yc bài
+ Hướng dẫn HS lập phân số rồi tìm phân số của một số .
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
Bài 3: Cho HS nêu yc bài.
- HD HS làm bài.
- Nhận xét, chốt kết quả đúng.
- 1 em nêu
+ HS làm vào vở rồi chữa bài.
 Giải:
a) Phân số chỉ 3 tổ HS là: 
b) Số HS của 3 tổ là:
 32 x = 24 (bạn) 
 Đáp số: 24 bạn 
- Đọc đề, phân tích đề
- Làm vào vở rồi chữa bài .
 Giải:
 Anh Hải đã đi được đoạn đường dài là:
 15 x = 10 (km)
 Anh Hải còn phải đi tiếp quãng đường là: 15 – 10 = 5 (km) 
 Đáp số: 5 km 
C. Củng cố luyện tập (1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
D. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3. Kể chuyện: 
LUYỆN TẬP VỀ VĂN MIÊU TẢ
I. Mục tiêu:
1.KT :
- Chọn được câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói về lòng dũng cảm, theo gợi ý trong SGK.
- Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lí, rõ ràng, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
2. KN :
- Chọn được câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng kiến) nói về lòng dũng cảm, theo gợi ý trong SGK.
- Biết sắp xếp các sự việc theo trình tự hợp lí, rõ ràng, biết trao đổi với bạn về ý nghĩa của câu chuyện.
3. TĐ : 
- Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. KT bài cũ: 4-5’
- Kể lại câu chuyện đã được nghe, được đọc nói về lòng dũng cảm.
- Nhận xét ghi điểm.
B. Bài mới.
1. Giới thiệu bài: 1’
2. HD HS hiểu yêu cầu của đề bài: 6-8’
- Chép đề.
- Gạch chân từ quan trọng: lòng dũng cảm, chứng kiến, tham gia.
3. Thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. 18-20’
- Tổ chức cho HS trao đổi về ý nghĩa câu chuyện khi HS kể xong.
- Nhận xét.
- 1 HS kể lại.
- Đọc đề.
- 4 HS đọc nối tiếp 4 gợi ý.
- Xem tranh minh họa gợi ý.
- Tiếp nối nhau nói câu chuyện mình chọn kể.
- KC theo cặp. Thảo luận và rút ra ý nghĩa câu chuyện.
- Thi KC trước lớp.
- Cử đại diện nhóm thi kể chuyện.
- Bình chọn bạn kể hay nhất, câu chuyện hay nhất.
C. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
D. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
----------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4. Đạo đức
Bµi 12
 TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO ( t2)
I. Môc tiªu :
1. KiÕn thøc : 
HiÕu ®­îc ý nghÜa c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o: Gióp ®ì nh÷ng ng­êi gÆp khã kh¨n h¹on n¹ v­ît qua ®­îc khã kh¨n.
2. Th¸i ®é : 
- ñng hé c¸c ho¹t ®énh nh©n ®¹o ë tr­êng , n«i m×nh sinh sèng.
- Kh«ng ®ång t×nh víi ng­êi cã th¸i ®é thê ¬ víi c¸c h¹ot ®éng nh©n ®¹o.
3. Hµnh vi :
Tuyªn truyÒn tÝch cùc tham giÊcc ho¹t ®éng nh©n ®¹o.
II. §å dïng d¹y häc :
- Néi dung trß ch¬i " Dßng ch÷ k× diÖu "
- Néi dung mét sè c©u ca dao , tôc ng÷ vÒ lßng nh©n ®¹o 
III. Ph­¬ng ph¸p :
§µm tho¹i- trß ch¬i - th¶o luËn ...
 IV. C¸c ho¹t ®éng d¹y -häc chñ yÕu .
TiÕt 2
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
 A. KiÓm tra ( 5' )
? Em h·y nªu nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng nh©n ®¹o 
- NhËn xÐt .
 B. Bµi míi ( 25' ) 
1. Giíi thiÖu bµi:
H«m tr­íc c¸c em ®· ®­îc biÕt mét sè hµnh vi nh©n ®¹o ®Ó gióp ®ì nh÷ng ng­èic hoµn c¶nh kh«ng may m¾n . H«m nay chóng ta xÏ cïng nhau thùc hµnh nh÷ng t×nh huèng tiÕp theo .
2. Néi dung.
Ho¹t ®éng 1: Trß ch¬i " Nh÷ng dßng ch÷ k× diÖu "
- GV phæ biÕn luËt ch¬i.
- GV ®­a ra nh÷ng « ch÷ vµ gîi ý 
a. §©y lµ c©u ca dao cã 14 tiÕng nãi vÒ t×nh yªu th­¬ng gi÷a 2 loµi c©y
b. §©y lµ c©u thµnh ng÷ cã 8 tiÕng nãi vÒ sù c¶m th«ng chung søc , ®ång lßng tËp thÓ .
c. §©y lµ c©u tôc ng÷ nãi vÒ t×nh t­¬ng th©n , t­¬ng ¸i cña mäi ng­êi trong céng ®ång cã 5 tiÕng.
Ho¹t ®éng 2: Bµy tá ý kiÕn
- YC hs th¶o luËn cÆp ®«i . H·y bµy tá ý kiÕn vµ gi¶i thÝch lÝ do.
(1) Uèng n­íc ngät ®Ó lÊy th­ëng
(2)Gãp tiÒn vµo quü ñng hé ng­êi nghÌo 
(3) HiÕn m¸u t¹i c¸c bÖnh viÖn .
(4) NhÞn ¨n s¸ng ®Ó gãp tiÒn ñng hé c¸c b¹n nghÌo v­ît khã .
* KÕt luËn : 
Cã rÊt nhiÒu c¸ch ®Ó thÓ hiÖn tÝnh nh©n ®¹o nh­ : Gãp tiÒn ñng hé quü v× ng­êi nghÌo , hiÕn m¸u nh©n ®¹o...
Ho¹t ®éng 3 : Liªn hÖ b¶n th©n.
? Khi tham gia c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o em cã c¶m gi¸c nh­ thÕ nµo ?
* Më réng kiÕn thøc: 
HiÖn nay ë kh¾p c¸c mäi n¬i ®Òu diÔn ra c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o nh­ : Xoa dÞu nçi ®au da cam , quü hç trî v× ng­êi nghÌo , quü tÊm lßng vµng , quü trÎ em nghÌo v­ît khã...
 C. Cñng cè - DÆn dß ( 5' )
- HiÖn nay ë tr­êng em ®· thùc hiÖn c¸c ho¹t ®éng nh©n ®¹o nµo?
- Thu thËp nh÷ng th«ng tin vÒ an toµn giao th«ng trªn b¶n tin cña ®µi THVN trong 1 tuÇn 
- NhËn xÐt .
+ TÝch cùc tham gia ñng hé c¸c ho¹t ®éng v× ng­êi nghÌo .
+ San xÎ mét phÇn vËt chÊt ®Ó gióp ®ì c¸c b¹n gÆp thiªn tai lò lôt .
+ Dµnh tiÒn , s¸ch vë ... theo kh¶ n¨ng
®Ó gióp ®ì c¸c b¹n HS nghÌo ...
- HS l¾ng nghe vµ ®o¸n néi dung « ch÷
 BÇu ¬i th­¬ng lÊy bÝ cïng 
Tuy r»ng kh¸c gièng nh­ng chung mét giµn .
 Mét con ngùa ®au , c¶ tµu bá cá .
 L¸ lµnh ®ïm l¸ r¸ch
- Sai: v× lîi Ých nµy chØ mang l¹i lîi Ých c¸ nh©n .
- §óng : V× víi nguån quü nµy nhiÒu gia ®×nh sÏ ®­îc hç trî vµ gióp ®ì , v­ît qua khã kh¨n.
- §óng : V× hiÕn m¸u sÏ gióp c¸c b¸c sÜ cã m¸u ®Ó bæ xung gióp ®ì c¸c bÖnh nh©n 
- Sai : V× gióp ®­îc ng­êi nghÌo ph¶i phï hîp víi kh¶ n¨ng cña b¶n th©n.
- Em c¶m thÊy vui v× ®· gióp ®­îc nh­ng ng­êi kh¸c v­ît qua nh÷ng khã kh¨n
- Mua t¨m tõ thiÖn , ñng hé lò lôt...
C. Củng cố luyện tập 1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
D. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
----------------------------------------------------------------------------------
Thứ 3 ngày 19 tháng 3 năm 2013
Soạn ngày : 17/3/2013 Giảng ngày : 19/3/2103
Tiết 1. Thể dục
Tiết 53
DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG, NHẢY DÂY, TC"TRAO TÍN GẬY"
I/Mục tiêu: 
- Bước đầu biết cách thực hiện động tác di chuyển tung và bắt bóng bằng hai tay(đi chuyển và dùng sức tung bóng đi hoặc chọn điểm rơi để bắt bóng gọn)
- Thực hiện được nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 
- Trò chơi"Dẫn bóng". YC biết cách chơi, và tham gia chơi được
II/Sân tập,dụng cụ:
- Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, bóng, dây nhảy.
III/Tiến trình thực hiện:(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
Định
lượng
P/pháp và hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Ôn các động tác của bài thể dục phát triển chung.
 1-2p
 150m
 10 lần
2lx8nh
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
II. Cơ bản:
* Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2,3 người.
Cách tổ chức và dạy như bài 51.
- Học mới di chuyển tung và bắt bóng.
GV nêu tên ... 20’)
a. GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK
- GV cùng HS chọn từng loại chi tiết trong SGK cho đúng, đủ.
- Xếp các chi tiết đã chọn vào nắp hộp theo từng loại chi tiết.
b. Lắp từng bộ phận:
- Lắp tay kéo H.2 SGK. GV cho HS quan sát và hỏi:
- GV nhận xét, bổ sung cho hoàn chỉnh
- Lắp thành xe với mui xe H.5 SGK. Hỏi:
+ Để lắp mui xe dùng mấy bộ ốc vít?
- GV lắp theo các bước trong SGK.
- Lắp trục bánh xe H.6 SGK. Hỏi: 
+ Dựa vào H.6, em hãy nêu thứ tự lắp từng chi tiết ?
- GV gọi vài HS lên lắp trục bánh xe.
c. Lắp ráp xe nôi theo qui trình trong SGK 
- GV ráp xe nôi theo qui trình trong SGK.
- Gọi 1-2 HS lên lắp .
d. GV hướng dẫn HS tháo rời các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập.
HS đ ba
- HS quan sát vật mẫu.
- 5 bộ phận: tay kéo,thanh đỡ , giá bánh xe, giá đỡ bánh xe, 
- HS chọn chi tiết cho đúng và đủ.
- HS trả lời.
- HS lên lắp.
- 2 HS lên lắp.
3. Củng cố luyện tập (1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
-------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 5. Tập làm văn : 
Tiết 58. LUYỆN TẬP VỀ VĂN MIÊU TẢ
I. Mục tiêu: 
1. KT :
- Nắm được cấu tạo 3 phần của bài văn miêu tả con vật.
- Biết vận dụng những hiểu biết để lập dàn ý cho 1 bài văn miêu tả con vật. 
2. KN :
- Biết lập dàn ý cho 1 bài văn miêu tả con vật.
3. TĐ :
-GD hs yêu thích môn học.
II. Chuẩn bị của GV và HS .
- Bảng phụ.
- Báo Thiếu niên Tiền Phong.
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Hướng dẫn HS luyện tập: (32-34’)
Bài 1: GV treo tranh ảnh 1 số con vất 
Bài 2: Cho HS đọc YC bài tập.
- Giao việc.
- Nhận xét và chốt ý đúng. 
- Đọc 1 số bản tin trên báo TN.
-Bài 1: HS quan sát và kể ten các con vật có trong tranh
- Tả sơ qua hình dáng con vật và nêu ích lợi của chúng
- Các HS khác nhận xét, bổ sung
Bài 2: 
- HS viết lại vào nháp những điều đã trình bày
3. Củng cố luyện tập (1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
-------------------------------------------------------------------------------------
Thứ sáu ngày 5 tháng 4 năm 2013
Soạn ngày : 2/4 Giảng : 4/4
Tiết 1. Thể dục :
Tiết 58. MÔN TỰ CHỌN - NHẢY DÂY.
I/Mục tiêu:
- Thực hiện được động tác chuyền cầu bằng mu bàn chân.Bước đầu biết cách thực hiện chuyền cầu bằng má trong bàn chân.
- Biết cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị - ngắm đích – ném bóng (không có bóng và có bóng).
- Biết cách thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân trước, chân sau. 
II/Sân tập,dụng cụ: 
- Sân tập sạch sẽ, an toàn. GV chuẩn bị còi, dây nhảy, bóng.
III/Tiến trình thực hiện:
(Nội dung và phương pháp tổ chức dạy học)
NỘI DUNG
Đ.lượng
PP và hình thức tổ chức
I. Chuẩn bị:
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên địa hình tự nhiên.
- Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu.
- Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông.
- Tập một số động tác bài thể dục phát triển chung.
 1-2p
 200m
 1p
 1-2p
2lx8nh
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
II. Cơ bản:
- Đá cầu.
+ Ôn tâng cầu bằng đùi.
+ Học chuyền cầu bằng mu bàn chân, chuyền cầu bằng má trong bàn chân.
- Ném bóng.
+ Ôn một số động tác bổ trợ.
+ Ôn cách cầm bóng và tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném.
+ Tập phối hợp: Cầm bóng, đứng chuẩn bị, lấy đà, ném.
- Nhảy dây.
+ Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau.
+ Thi vô địch tổ tâp luyện.
 9-11p
 2-3p
 6-8p
 9-11p
 2p
 7-8p
 2 lần
 9-11p
 5-6p
 3-4p
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
 X X
 X X
 X X
 p
III. Kết thúc:
- Đi đều và hát.
- Nhảy thả lỏng, cúi người thả lỏng, hít thở sâu.
- GV cùng HS hệ thống bài.
- GV nhận xét đánh giá kết quả gời học, về nhà ôn đá cầu. 
 1-2p
 1-2p
 1p
 1p
 X X X X X X X X
 X X X X X X X X 
 r
4. Củng cố luyện tập (1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
5. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
-------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 2. Toán : 
Tiết 145. LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
1.KT :
- Giải được bài toán Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
2. KN :
 - Có KN giải toán dạng Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó.
3. TĐ : 
- Rèn tính cẩn thận khi làm bài
II. Chuẩn bị của GV và HS : 
- SGK, VBT, ..
III. Tiến trình bài dạy :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
A. Bài cũ: (3-4’)
- Gọi hs chữa bài tập 1, 3 tiết trước.
- Nhận xét, ghi điểm.
B. Bài mới: 
1. Giới thiệu bài: (1’)
2. Luyện tập: (28-30’)
Bài 2: Yêu cầu học sinh nêu đề bài.
- Hướng dẫn HS phân tích đề bài. 
+ Yêu cầu HS tự làm bài vào vở.
- Gọi 1 học sinh lên bảng làm. 
- Nhận xét ghi điểm .
* NDMR: YCHS khá giỏi làm thêm bài 3
Bài 3: Yêu cầu HS đọc đề toán.
- HD HS giải.
- Nhận xét ghi điểm học sinh .
Bài 4: YCHS đọc đề toán
YCHS nhận dạng đề toán
- GV nhận xét, chốt kết quả đúng:
Đoạn đường đầu: 315m
Đoạn đường sau: 525m
của hai số ta làm như thế nào ? 
- 2 em lên bảng làm, lớp nhận xét
- Bài 2: 1 HS đọc, lớp đọc thầm .
+ HS nêu các bước giải:
 Xác định tỉ số 
 Vẽ sơ đồ 
 Tìm hiệu số phần bằng nhau 
 Tìm mỗi số 
Giải:
Biểu thị số thứ nhất là 10 phần thì số thứ hai là 1 phần:
 Hiệu số phần bằng nhau là:
 10 – 1 = 9(phần)
 Số thứ hai là:
 738 : 9 = 82
 Số thứ nhất là:
 738 + 82 = 820
 Đáp số: Số thứ nhất: 820
 Số thứ hai: 82
- Bài 3: Đọc đề, phân tích đề.
+ HS làm bài vào vở.
Giải:
 Tổng số túi gạo là:
 10 + 12 = 22 (túi)
 Mỗi túi gạo nặng là:
 220 : 22 = 10 (kg)
 Số gạo nếp nặng là :
 10 x 10= 100 (kg)
 Số gạo tẻ nặng là :
 12 x 10 = 120 (kg)
 Đáp số: Gạo nếp: 100 kg
 Gạo tẻ: 120kg
-Bài 4: 1 em đọc, lớp đọc thầm
+ Bài toán thuộc dạng tìm hai số khi biết tổng và tỉ của 2 số đó
+ HS vẽ sơ đồ minh họa và tự làm bài, 1 em giải bảng lớp
+ Lớp nhận xét
- Lớp đổi chéo bài để kiểm tra
3. Củng cố luyện tập (1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
4. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
-------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3. Khoa học
Bµi 58: Nhu cÇu n­íc cña thùc vËt
A - Môc tiªu: 
1. KT :
- HiÓu ®­îc nhu cÇu n­íc cña thùc vËt vµ øng dông thùc tÕ cña kiÕn thøc ®ã trong trång trät.
2. KN :
- HS có KN øng dông thùc tÕ cña kiÕn thøc ®ã trong trång trät.
3. TĐ :
- GD hs yêu thích môn học.
B - §å dïng d¹y häc:
- Tranh minh ho¹.
C – Ph­¬ng ph¸p :
- §µm tho¹i, luyÖn tËp.
D - Ho¹t ®éng d¹y vµ häc:
Ho¹t ®éng cña thÇy
Ho¹t ®éng cña trß
I– æn ®Þnh tæ chøc:(1’)
II– KiÓm tra bµi cò:(3’)
- Thùc vËt cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn g× ®Ó s«ngs vµ ph¸t triÓn b×nh th­êng ?
 III– Bµi míi:(28’)
 - Giíi thiÖu bµi – ViÕt ®Çu bµi.
1 – Ho¹t ®éng 1:T×m hiÓu nhu cÇu vÒ n­íc cña c¸c lo¹i thùc vËt kh¸c nhau
 * Môc tiªu: Ph©n lo¹i c¸c nhãm c©y theo nhu cÇu vÒ n­íc.
+ C¸c lo¹i c©y kh¸c nhau cã nhu cÇu vÒ n­íc nh­ thÕ nµo ? 
2 – Ho¹t ®éng 2: Nhu cÇu n­íc cña mét c©y ë nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau vµ øng dông trong trång trät.
* Môc tiªu : Nªu ®­îc vÝ dô vÒ cïng mét c©y, trong nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau cÇn nh÷ng l­îng n­íc kh¸c nhau.
+ Vµo giai ®o¹n nµo c©y lóa cÇn nhiÒu n­íc nhÊt ?
+ Nªu mét vµi vÝ dô chøng tá nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau c©y cÇn nh÷ng l­îng n­íc kh¸c nhau?
+ Cïng mét lo¹i c©y nhu cÇu vÒ n­íc ë nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau nh­ thÕ nµo ?
+ BiÕt ®­îc nhu cÇu vÒ n­íc cña c©y trong trång trät ta cÇn chó ý nh÷ng g× ?
- Líp h¸t ®Çu giê.
- Nh¾c l¹i ®Çu bµi.
- Th¶o luËn: Ph©n lo¹i c¸c c©y ë n¬i kh« h¹n, Èm ­ít, vµ d­íi n­íc.
- §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶.
- C¸c lo¹i c©y kh¸c nhau cã nhu cÇu vÒ n­íc kh¸c nhau. Cã c©y ­a Èm, cã c©y chÞu ®­îc kh« h¹n
- Nªu sù kh¸c nhau vÒ nhu cÇu n­íc cña c©y trong tõng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau vµ øng dông trong trång trät ?
- Quan s¸t tr¸nh vµ tr¶ lêi c©u hái.
- C©y lóa cÇn nhiÒu n­íc lóc míi cÊy vµ khi ®ang lµm ®ßng.
+ C©y ¨n qu¶ lóc cßn non cÇn ®­în t­íi n­íc ®Çy ®ñ ®Ó cho c©y lín nhanh, khi qu¶ chÝn cÇn Ýt n­íc h¬n.
+ Ng« mÝa.. còng cÇn ®­îc cung cÊp n­íc ®Çy dñ vµ ®óng thêi gian ph¸t triÓn cña c©y.
- Cïng mét c©y trong nh÷ng giai ®o¹n ph¸t triÓn kh¸c nhau cÇn nh÷ng l­îng n­íc kh¸c nhau.
- BiÕt nhu cÇu vÒ n­íc cña c©y ®Ó cã chÕ ®é t­íi n­íc, tiªu n­íc hîp lý cho t­êng lo¹i c©y, tõng thêi kú ph¸t triÓn cña c©y th× míi ®¹t n¨ng xuÊt cao.
C©y lóa cÇn nhiÒu n­íc lóc míi cÊy vµ khi ®ang lµm ®ßng.
IV. Củng cố luyện tập (1-2p) :
- Cho hs nhắc lại nội dung chính của tiết dạy.
V. HD hs tự học ở nhà (2-3p) :
- HD hs làm bài tập và học ở nhà.
- Nhắc hs chuẩn bị cho tiết sau của môn học.
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy :
- Thời gian :
- Nội dung : 
- Phương pháp :
-------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 4. Sinh hoạt
TUẦN 29
I . MỤC TIÊU : 
- Rút kinh nghiệm công tác tuần qua . Nắm kế hoạch công tác tuần tới .
- Biết phê và tự phê .Thấy được ưu điểm , khuyết điểm của bản thân và của lớp qua các hoạt động .
- Hòa đồng trong sinh hoạt tập thể .
II. CHUẨN BỊ :
- Kế hoạch tuần 30 .
- Báo cáo tuần 29 .
III. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Báo cáo công tác tuần qua : (10’) 
- Các tổ trưởng báo cáo hoạt động của tổ mình trong tuần qua .
- Lớp trưởng tổng kết chung .
- Giáo viên chủ nhiệm có ý kiến, chốt lại và nhắc nhở hs thực hiện tốt hơn .
3. Triển khai công tác tuần tới : (20’) 
- Tích cực thi đua học tập và Lao động lập thành tích trong tháng.
- Tích cực rèn đọc, viết và làm toán ( Tự học).
- Hát kết thúc .
- Chuẩn bị : Tuần 30 .
- Nhận xét tiết .
----------------------------------------------------------------------------------