Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần dạy 31 (chuẩn kiến thức)

TuÇn 31
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Tập đọc:
Vương quốc vắng nụ cười (tt)
I. Mục đích - yêu cầu : 
- Biết đọc một đoạn trong bài với giọng phân biệt lời các nhân vật (nhà vua, cậu bé).
- Hiểu ND: Tiếng cười như một phép mầu làm cho cuộc sống của vương quốc u buồn thay đổi, thoát khỏi nguy cơ tàn lụi (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. Chuẩn bị :Tranh minh hoạ nội dung bài học trong SGK.
III. Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : 
 * Baøi thô “Ngaém traêng” saùng taùc trong hoaøn caûnh naøo ?
 * Baøi thô noùi leân tính caùch cuûa Baùc ?
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm.
2. Bài mới : 
a) Giới thiệu bài : 
b) Luyện đọc, tìm hiểu bài :
* Luyện đọc.
- Gọi 1 HS đọc toàn bài. 
- GV chia đoạn : 3 đoạn.
+Ñ1: Töø Caû trieàu ñình  ta troïng thöôûng.
 +Ñ2: Tieáp theo  ñöùt giaûi ruùt aï.
 +Ñ3: Coøn laïi.
- Gọi HS đọc nối tiếp. ( 3 lÇn)
-Luyện đọc từ khó, nêu chú giải.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- GV đọc mẫu. 
* Tìm hiểu bài:
- Cho HS đọc thầm toàn truyện.
+ Cậu bé phát hiện ra những chuyện buồn cười ở đâu ?
+ Vì sao những chuyện ấy buồn cười ?
+ Bí mật của tiếng cười là gì ?
- Cho HS đọc đoạn 3.
+ Tiếng cười làm thay đổi cuộc sống ở vương quốc u buồn như thế nào ?
* Đọc diễn cảm :
- Cho HS đọc nối tiếp, tìm giọng đọc của bài.
- GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn 2.
- Cho HS thi đọc diễn cảm.
- GV nx ghi điểm.
3. Củng cố – dặn dò :
- Nhận xét tiết học, nêu ý nghĩa của bài. 
- Yêu cầu HS về nhà xem trước bài : Con chim chiền chiện.
-HS ñoïc thuoäc baøi Ngaém traêng.
* Baøi thô saùng taùc khi Baùc ñang bò giam caàm trong nhaø lao cuûa Töôûng Giôùi Thaïch taïi Quaûng Taây, Trung Quoác.
-HS2 ñoïc thuoäc baøi Khoâng ñeà.
* Baøi thô cho bieát Baùc laø ngöôøi luoân ung dung, laïc quan, bình dò.
- HS lắng nghe.
- 1 HS đọc - Lớp đọc thầm.
- HS đọc nối tiếp 
- Luyện đọc nhóm đôi.
- Lắng nghe.
- Cả lớp đọc thầm.
+ Ở xung quanh cậu bé nhà vua quên lau miệng, túi áo quan ngự uyển căng phồng một quả táo đang cắn dở, cậu bị đứt giải rút.
+ Vì những chuyện ấy bất ngờ và trái ngược với cái tự nhiên.
+ Là nhìn thẳng vào sự thật, phát hiện những chuyện mâu thuẩn, bất ngờ, trái ngược, với một cái nhìn vui vẻ lạc quan.
- Cả lớp đọc thầm đoạn 3.
+ Tiếng cười như có phép màu làm mọi gương mặt đều rạng rỡ, tươi tỉnh. ...
- Nêu từ cần nhấn giọng. 
- Thi đọc diễn cảm. 
- Lớp nhận xét.
+ Cuộc sống thiếu tiếng cười sẽ rất buồn chán.
+ Tiếng cười rất cần cho cuộc sống.
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
To¸n
Bài: OÂân taäp veà caùc pheùp tính vôùi phaân soá (tt).
(Trang 168)
I. Muïc tieâu:
- Thực hiện được nhân, chia phân số.
- Tìm một thành phần chưa biết trong phép nhân, phép chia phân số.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.OÅn ñònh:
2.KTBC:
 -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 160.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
3.Baøi môùi:
 Baøi 1 
 -Yeâu caàu HS töï laøm baøi, sau ñoù goïi HS ñoïc baøi laøm tröôùc lôùp ñeå chöõa baøi.
 -Coù theå yeâu caàu HS neâu caùch thöïc hieän pheùp nhaân, pheùp chia phaân soá. Nhaéc caùc em khi thöïc hieän caùc pheùp tính vôùi phaân soá keát quaû phaûi ñöôïc ruùt goïn ñeán phaân soá topi61 giaûn. 
Baøi 2
 -Yeâu caàu HS töï laøm baøi.
 -GV chöõa baøi, yeâu caàu HS giaûi thích caùch tìm x cuûa mình.
 Baøi 4
 -Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi tröôùc lôùp.
 -Yeâu caàu HS töï laøm baøi phaàn a.
 -Höôùng daãn HS laøm phaàn b:
 +Hoûi: Muoán bieát baïn An caét tôø giaáy thaønh bao nhieâu oâ vuoâng em coù theå laøm nhö theá naøo ?
GV coù theå veõ hình minh hoïa:
Caïnh tôø giaáy gaáp caïnh oâ vuoâng soá laàn laø:
 : = 5 (laàn)
Vaäy tôø giaáy ñöôïc chia nhö sau:
 -Yeâu caàu HS choïn moät trong caùc caùch vöøa tìm ñöôïc ñeå trình baøy vaøo VBT.
 -GV kieåm tra vôû cuûa moät soá HS, sau ñoù nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS.
4.Cuûng coá:
 -GV toång keát giôø hoïc.
5. Daën doø:
 -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-HS laøm baøi vaøo VBT, sau ñoù theo doõi baøi chöõa cuûa baïn ñeå töï kieåm tra baøi mình.
Tính: 
a) ; 
 ; 
b) ; 
 ; 
c) ; 
 ; 
-3 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
 Í x = ; : x = 
 x = : ; x = : 
 x = ; x = 
 x : = 22
 x = 22 Í 
 x = 14 
-Neâu:
+Caùch tìm thöøa soá chöa bieát trong pheùp nhaân.
+Caùch tìm soá chia chöa bieát trong pheùp chia.
+Caùch tìm soá bò chia chöa bieát trong pheùp chia.
-HS theo doõi phaàn höôùng daãn cuûa GV, sau ñoù laøm baøi vaøo VBT.
-1 HS ñoïc thaønh tieáng, HS caû lôùp ñoïc thaàm trong SGK.
-Laøm phaàn a vaøo VBT.
Chu vi tờ giấy laø: 
Dieän tích tôø giaáy laø: (m2)
+Noái tieáp nhau neâu caùch laøm cuûa mình tröôùc lôùp:
­ Tính dieän tích cuûa 1 oâ vuoâng roài chia dieän tích cuûa tôø giaáy cho dieän tích 1 oâ vuoâng.
­ Laáy soá ño caïnh tôø giaáy chia cho soá ño caïnh oâ vuoâng ñeå xem moãi caïnh tôø giaáy chia ñöôïc thaønh maáy phaàn, laáy soá phaàn vöøa tìm ñöôïc nhaân vôùi chính noù ñeå tìm soá oâ vuoâng.
­ Ñoåi soá ño caùc caïnh cuûa tôø giaáy vaø oâ vuoâng ra xaêng-tæ leä-meùt roài thöïc hieän chia.
-1 HS ñoïc tröôùc lôùp.
-Laøm vaøo VBT.
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
To¸n
Bài: OÂân taäp veà caùc pheùp tính vôùi phaân soá (tt).
(Trang 169)
I. Muïc tieâu:
- Tính giá trị của biểu thức với các phân số.
- Giải được bài toán có lời văn với các phân số.
 II. Ñoà duøng daïy hoïc:
 III. Hoaït ñoäng treân lôùp:
Hoaït ñoäng cuûa thaày
Hoaït ñoäng cuûa troø
1.OÅn ñònh:
2.KTBC:
 -GV goïi 2 HS leân baûng, yeâu caàu caùc em laøm caùc BT höôùng daãn luyeän taäp theâm cuûa tieát 161.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
3.Baøi môùi:
 Baøi 1a,c 
 -Yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi, sau ñoù hoûi:
 +Khi muoán nhaân moät toång vôùi moät soá ta coù theå laøm theo nhöõng caùch naøo ?
 +Khi muoán chia moät hieäu cho moät soá thì ta coù theå laøm nhö theá naøo ?
 -Yeâu caàu HS aùp duïng caùc tính chaát treân ñeå laøm baøi. 
 Baøi 2b
 -Vieát leân baûng phaàn a, sau ñoù yeâu caàu HS neâu caùch laøm cuûa mình.
 -Yeâu caàu HS nhaän xeùt caùc caùch maø caùc baïn ñöa ra caùch naøo laø thuaän tieän nhaát.
 -Keát luaän caùch thuaän tieän nhaát laø:
 +Ruùt goïn 3 vôùi 3.
 +Ruùt goïn 4 vôùi 4.
Ta coù: = 
 -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi.
 Baøi 3
 -Goïi 1 HS ñoïc ñeà baøi toaùn.
 +Baøi toaùn cho bieát gì ?
 +Baøi toaùn hoûi gì ?
 +Ñeå bieát soá vaûi coøn laïi may ñöôïc bao nhieâu caùi tuùi chuùng ta phaûi tinmh1 ñöôïc gì ?
 -Yeâu caàu HS laøm baøi.
4.Cuûng coá:
 -GV toång keát giôø hoïc.
5. Daën doø:
 -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
+Ta coù theå tính toång roài nhaân vôùi soá ñoù, hoaëc laáy töøng soá haïng cuûa toång nhaân vôùi soá ñoù roài coäng caùc keát quaû vôùi nhau.
+Ta coù theå tính hieäu roài laáy hieäu chia cho soá ñoù hoaëc laáy caû soá bò tröø vaø soá tröø chia cho soá ñoù roài tröø caùc keát quaû cho nhau.
-4 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS thöïc hieän moät phaàn, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
-Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán cuûa mình.
-Caû lôùp choïn caùch thuaän tieän nhaát.
-HS laøm baøi vaøo VBT, sau ñoù hai HS ngoài caïnh nhau ñoåi cheùo vôû ñeå kieåm tra baøi nhau.
-1 HS ñoïc ñeà baøi tröôùc lôùp, HS caû lôùp ñoïc thaàm trong SGK.
+Baøi toaùn cho bieát:
­ Taám vaûi daøi 20 m
­ May quaàn aùo heát taám vaûi
­ Soá vaûi coøn laïi may tuùi. Moãi tuùi heát m
+Hoûi soá vaûi coøn laïi may ñöôïc bao nhieâu caùi tuùi.
+Ta phaûi tính ñöôïc soá meùt vaûi coøn laïi sau khi ñaõ may aùo.
-1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lôùp laøm baøi vaøo VBT.
Baøi giaûi
Ñaõ may aùo heát soá meùt vaûi laø:
20 Í = 16 (m)
Coøn laïi soá meùt vaûi laø:
20 – 16 = 4 (m)
Soá caùi tuùi may ñöôïc laø:
4 : = 6 (caùi tuùi)
Ñaùp soá: 6 caùi tuùi
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Chính tả (Nhớ - viết)
Ngắm trăng - Không đề
I. Mục đích - yêu cầu : 
- Nhớ-viết đúng bài CT; biết trình bày hai bài thơ ngắn theo 2 thể thơ khác nhau: thơ 7 chữ, thơ lục bát.
- Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a/b hoặc (3) a/b, BT do GV soạn.
II. Chuẩn bị : Một số tờ giấy khổ to kẻ bảng theo mẫu trong SGK.
III.: Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài cũ : 
- GV đọc các từ ngữ sau : vì sao, năm sao, xứ sở, xinh xắn, dí dỏm, 
- GV nhận xét và ghi điểm.
2. Bài mới :
a. Giới thiệu bài : 
b. Giảng bài :
* Hướng dẫn chính tả.
- Cho HS đọc yêu cầu của bài.
- GV nhắc lại nội dung 2 bài thơ.
- Cho HS tìm những từ ngữ dễ viết sai : hững hờ, tung bay, xách bương.
* GV đọc cho HS viết chính tả.
* Chấm, chữa bài.
- GV chấm 5 đến 7 bài.
- Nhận xét chung.
* Bài tập 3 :
- GV chọn câu a 
 a). Cho HS đọc yêu cầu BT.
 -Cho HS làm bài. GV phát giấy cho HS.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng :
 * Các từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng âm tr : tròn trịa, trắng trẻo, trơ trẽn 
 * Các từ láy trong đó tiếng nào cũng bắt đầu bằng âm ch: chông chênh, chống chếnh, chong chóng, chói chang 
3. Củng cố, dặn dò :
- GV nhận xét tiết học.
- Dặn HS ghi nhớ những từ ngữ đã ôn luyện. Xem trước bài sau.
- HS viết trên bảng.
- HS còn lại viết vào giấy nháp.
- HS lắng nghe.
- HS đọc, lớp lắng nghe rồi đọc thuộc lòng 2 bài thơ.
- Cả lớp nhìn SGK đọc thầm ghi nhớ 2 bài thơ.
- Phân tích - viết vào bảng con - 1HS viết bảng lớp
- HS nhớ viết chính tả.
- HS đổi tập cho nhau để soát lỗi.
- Ghi lỗi vào lề .
- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe.
- HS suy nghĩ – tìm từ ghi ra giấy.
- Các nhóm làm lên dán trên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
- HS cả lớp.
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Luyện từ và câu:
Mở rộng vốn từ : Lạc quan – Yêu đời
I. Mục đích - yêu cầu : 
- Hiểu nghĩa từ lạc quan (BT1), biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa (BT2), xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa (BT3); biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn (BT4).
II. Chuẩn bị : Bảng phụ 
III. Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động c ... töï laøm baøi.
 -Goïi HS noái tieáp nhau ñoïc keát quaû ñoåi ñôn vò cuûa mình tröôùc lôùp.
 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 
 Baøi 2
 -Vieát leân baûng 3 pheùp ñoåi sau:
 ­ 420 giaây =  phuùt
 ­ 3 phuùt 25 giaây =  giaây
 ­ theá kæ =  naêm
 -Yeâu caàu HS döôùi lôùp neâu caùch ñoåi cuûa mình trong caùc tröôøng hôïp treân.
 -Nhaän xeùt caùc yù kieán cuûa HS vaø thoáng nhaát caùch laøm nhö sau:
 ­ 420 giaây =  phuùt
Ta coù 60 giaây = 1 phuùt ; 420 : 60 = 7
Vaäy 420 giaây = 7 phuùt
 ­ 3 phuùt 25 giaây =  giaây
Ta coù 1 phuùt = 60 giaây ; 3 Í 60 = 180 
Vaäy 3 phuùt = 180 giaây
3phuùt 25giaây = 18giaây + 25giaây = 205giaây
 ­ theá kæ =  naêm
Ta coù 1 theá kæ = 100 naêm ; 100 Í = 5
Vaäy theá kæ = 5 naêm
 -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi. Nhaéc caùc em laøm caùc böôùc trung gian ra giaáy nhaùp, chæ caàn ghi keát quaû ñoåi vaøo VBT.
 -Goïi 1 HS ñoïc baøi laøm cuûa mình tröôùc lôùp ñeå chöõa baøi.
Baøi 4
 -Yeâu caàu HS ñoïc baûng thoáng keâ moät soá hoaït ñoäng cuûa baïn Haø.
 -GV laàn löôït neâu töøng caâu hoûi cho HS traû lôøi tröôùc lôùp:
 +Haø aên saùng trong bao nhieâu phuùt ?
 +Buoåi saùng Haø ôû tröôøng trong bao laâu ?
 -Nhaän xeùt caâu traû lôøi cuûa HS, coù theå duøng maët ñoàng hoà quay ñöôïc caùc kim vaø cho HS keå veà caùc hoaït ñoäng cuûa baïn Haø, hoaëc cuûa em. Vöøa keå vöøa quay kim ñoàng hoà ñeán giôø chæ hoaït ñoäng ñoù.
4.Cuûng coá:
 -GV toång keát giôø hoïc.
5. Daën doø:
 -Daën doø HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp höôùng daãn luyeän taäp theâm vaø chuaån bò baøi sau.
-2 HS leân baûng thöïc hieän yeâu caàu, HS döôùi lôùp theo doõi ñeå nhaän xeùt baøi cuûa baïn.
-HS laéng nghe. 
-HS laøm baøi vaøo VBT.
-7 HS noái tieáp nhau ñoïc, moãi HS ñoïc moät pheùp ñoåi. Caû lôùp theo doõi vaø nhaän xeùt.
-Moät soá HS neâu caùch laøm cuûa mình tröôùc lôùp, caû lôùp cuøng tham gia yù kieán nhaän xeùt.
-HS laøm baøi.
-Theo doõi baøi chöõa cuûa baïn vaø töï kieåm tra baøi cuûa mình.
-1 HS ñoïc tröôùc lôùp, HS caû lôùp ñoïc thaàm trong SGK.
+Thôøi gian Haø aên saùng laø:
7 giôø – 6 giôø 30 phuùt = 30 phuùt
+Thôøi gian Haø ôû tröôøng buoåi saùng laø:
11 giôø 30 phuùt – 7 giôø 30 phuùt = 4 giôø
TuÇn 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Tập làm văn:
Điền vào giấy tờ in sẵn
I. Mục đích - yêu cầu : 
 - Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn: Thư chuyển tiền (Bt1); bước đầu biết cách ghi vào thư chuyển tiền để trả lại bưu điện sau khi đã nhận được tiền gửi (BT2).
II. Chuẩn bị : SGK.
III. Hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Bài mới:
Bài 1.
- Nhắc HS lưu ý các tình huống của BT : giúp mẹ điền những điều cần thiết vào mẫu Thư chuyển tiền về quê biếu bà.
-GV giải nghĩa các từ viết tắt, những từ khó hiểu trong mẫu thư:
+ SVĐ, TBT, ĐBT (mặt trước, cột phải, phía trên): là những kí hiệu riêng của ngành bưu điện, HS không cần biết.
+ Nhật ấn (mặt sau, cột trái): dấu ấn trong ngày của bưu điện
+ Căn cước (mặt sau, cột giữa, trên) : giấy chứng minh thư
+ Người làm chứng (mặt sau, cột giữa, dưới) : người chứng nhận việc đã nhận đủ tiền
- Y/c HS nghe cách chỉ dẫn điền vào mẫu thư :
* Mặt trước mẫu thư em phải ghi :
+ Ngày gửi thư, sau đó là tháng, năm
+ Họ tên, địa chỉ người gửi tiền (họ tên của mẹ em)
+ Số tiền gửi (viết toàn chữ – kg phải bằng số)
+ Họ tên, người nhận (là bà em) . Phần này viết 2 lần, vào cả bên phải và bên trái trang giấy
+ Nếu cần sửa chữa điều đã viết, em viết vào ô dành cho việc sửa chữa
+ Những mục còn lại nhân viên bưu điện sẽ điền
* Mặt sau mẫu thư em phải ghi :
+ Em thay mẹ viết thư cho người nhận tiền (bà em) – viết vào Phần dành riêng để viết thư. Sau đó đưa mẹ kí tên
+ Tất cả những mục khác, nhân viên bưu điện và bà em, người làm chứng (khi nào nhận tiền) sẽ viết
- Gọi 1 hs giỏi đóng vai em hs giúp mẹ điền vào mẫu Thư chuyển tiền cho bà – nói trước lớp : em sẽ điền nội dung vào mẫu Thư chuyển tiền (mặt trước và mặt sau) như thế nào ?
- Y/c cả lớp điền nội dung vào mẫu Thư chuyển tiền vào vở
- Gọi HSđọc kết quả . 
Bài 2.
- Hướng dẫn để HS biết: Người nhận cần viết gì, viết vào chỗ nào trong mặt sau thư chuyển tiền
* Người nhận tiền phải viết :
+ Số chứng minh thư của mình
+ Ghi rõ họ, tên, địa chỉ hiện tại của mình
+ Kiểm tra lại số tiền được lĩnh xem có đúng với số tiền ghi ở mặt trước thư chuyển tiền kg
+ Kí nhận đã nhận đủ số tiền gửi đến vào ngày, tháng, năm nào, tại địa điểm nào
- Y/c HS viết vào mẫu thư chuyển tiền
- Gọi HS nêu kết quả . 
2. Củng cố, dặn dò :
- Nêu nội dung tiết học.
- Dặn HS tập thực hành điền vào giấy tờ in sẵn.
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS nối tiếp nhau đọc nội dung (mặt trước và mặt sau) của mẫu thư chuyển tiền
- HS thực hiện làm vào mẫu thư.
- Một số HS đọc trước lớp thư chuyển tiền. 
- HS đọc yêu cầu bài tập.
- 1, 2 HS đóng vai người nhận tiền (là bà) nói trước lớp : Bà sẽ viết gì khi nhận được tiền kèm theo thư chuyển tiền này ?
- HS viết vào mẫu thư chuyển tiền. 
- Từng em đọc nội dung của mình. 
TUAÀN 25 - Tieát 50
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
Khoa Hoïc
Baøi 66	: CHUOÃI THÖÙC AÊN TRONG TÖÏ NHIEÂN
I/.MUÏC TIEÂU :
- Nêu được ví dụ về chuỗi thức ăn trong tự nhiên.
- Thể hiện mối quan hệ về thức ăn giữa sinh vật này với sinh vật khác bằng sơ đồ.
II/.ÑOÀ DUØNG DAÏY HOÏC :
 - Hình minh hoïa trang 132, SGK phoâ toâ theo nhoùm.
 - Hình minh hoaï trang 133, SGK (phoùng to neáu coù ñieàu kieän).
 - Giaáy A3.
III/.CAÙC HOAÏT ÑOÄNG DAÏY HOÏC :
Hoaït ñoäng daïy
Hoaït ñoäng hoïc
A/ OÅn ñònh lôùp.
- Nhaéc nhôû HS traät töï ñeå hoïc baøi.
B/ Kieåm tra baøi cuõ
-Yeâu caàu HS leân baûng vieát sô ñoà quan heä thöùc aên cuûa sinh vaät trong töï nhieân maø em bieát, sau ñoù trình baøy theo sô ñoà.
-Goïi HS traû lôøi caâu hoûi: Moái quan heä thöùc aên giöõa caùc sinh vaät trong töï nhieân dieãn ra nhö theá naøo ?
- Nhaän xeùt sô ñoà, caâu traû lôøi vaø cho ñieåm HS.
C/ Baøi môùi:
Hoaït ñoäng 1: Thöïc haønh veõ sô ñoà moái quan heä thöùc aên giöõa caùc sinh vaät vôùi nhau vaø giöõa sinh vaät vôùi yeáu toá voâ sinh
- Chia nhoùm, moãi nhoùm goàm 4 HS vaø phaùt phieáu coù hình minh hoïa trang 132, SGK cho töøng nhoùm.
- Goïi 1 HS ñoïc yeâu caàu trong phieáu (Döïa vaøo hình 1 ñeå xaây döïng sô ñoà (baèng chöõ vaø muõi teân) chæ ra moái quan heä qua laïi giöõa coû vaø boø trong moät baõi chaên thaû boø).
- Yeâu caàu HS hoaøn thaønh phieáu sau ñoù vieát laïi sô ñoà moái quan heä giöõa boø vaø coû baèng chöõ vaø giaûi thích sô ñoà ñoù. GV ñi giuùp ñôõ caùc nhoùm ñeå ñaûm baûo HS naøo cuõng ñöôïc tham gia.
- Goïi caùc nhoùm trình baøy. Yeâu caàu caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung.
- Nhaän xeùt sô ñoà, giaûi thích sô ñoà cuûa töøng nhoùm.
- Hoûi:
+ Thöùc aên cuûa boø laø gì ?
+ Giöõa coûp vaø boø coù quan heä gì ?
+ Trong quaù trình soáng boø thaûi ra moâi tröôøng caùi gì ? Caùi ñoù coù caàn thieát cho söï phaùt trieån cuûa coû khoâng ?
+ Nhôø ñaâu maø phaân boø ñöôïc phaân huyû ?
+ Phaân boø phaân huyû taïo thaønh chaát gì cung caáp cho coû ?
+ Giöõa phaân boø vaø coû coù moái quan heä gì ?
- GV keát luaän (nhö SGV/212.
- Vieát sô ñoà leân baûng:
 Phaân boø Coû Boø .
Hoaït ñoäng 2: Hình thaønh khaùi nieäm chuoãi thöùc aên 
- Toå chöùc cho HS hoaït ñoäng theo caëp.
- Yeâu caàu: Quan saùt hình minh hoïa trang 133, SGK , trao ñoåi vaø traû lôøi caâu hoûi.
+ Haõy keå teân nhöõng gì ñöôïc veõ trong sô ñoà ?
+ Sô ñoà trang 133, SGK theå hieän gì ?
+ Chæ vaø noùi roõ moái quan heä veà thöùc aên trong sô ñoà ?
- Goïi HS traû lôøi caâu hoûi. Yeâu caàu moãi HS chæ traû lôøi 1 caâu, HS khaùc boå sung.
- GV giaûng: nhö SGV/213. 
- Hoûi:
+ Theá naøo laø chuoãi thöùc aên ?
+Theo em, chuoãi thöùc aên baét ñaàu töø sinh vaät naøo? - Keát luaän: trong töï nhieân coù raát nhieàu chuoãi thöùc aên, caùc chuoãi thöùc aên thöôøng baét ñaàu töø thöïc vaät. Thoâng qua chuoãi thöùc aên, caùc yeáu toá voâ sinh vaø höõu sinh lieân heä maät thieát vôùi nhau thaønh moät chuoãi kheùp kín.
D/ Cuûng coá, daën doø
- Hoûi: Theá naøo laø chuoãi thöùc aên ?
- Nhaän xeùt caâu traû lôøi cuûa HS.
- Goïi HS ñoïc muïc baïn caàn bieát.
- Nhaän xeùt tieát hoïc.
- Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau.
- Caû lôùp thöïc hieän.
- HS leân baûng vieát sô ñoà vaø chæ vaøo sô ñoà ñoù trình baøy.
- HS ñöùng taïi choã traû lôøi.
- 4 HS ngoài 2 baøn treân döôùi taïo thaønh moät nhoùm vaø laøm vieäc theo höôùng daãn cuûa GV.
- 1 HS ñoïc thaønh tieáng.
- Hoaøn thaønh sô ñoà baèng muõi teân vaø chöõ, nhoùm tröôûng ñieàu khieån caùc baïn laàn löôït giaûi thích sô ñoà.
- Ñaïi dieän cuûa 4 nhoùm leân trình baøy.
- Trao ñoåi theo caëp vaø tieáp noái nhau traû lôøi.
- Quan saùt, laéng nghe.
- 2 HS ngoài cuøng baøn hoaït ñoäng theo höôùng daãn cuûa GV.
- 3 HS traû lôøi caâu hoûi, caùc HS khaùc boå sung (neáu coù).
- Quan saùt, laéng nghe.
- HS noái tieáp nhau traû lôøi. +Töø thöïc vaät.
- HS traû lôøi.
- 2 HS ñoïc.
- HS laéng nghe veà nhaø thöïc hieän
TUẦN 25
Thø . , ngµy . th¸ng . n¨m 
KĨ THUẬT
LẮP GHÉP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (tt)
 I. Mục tiêu:
- Chọn được các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn.
- Lắp ghép được một mô hình tự chọn. Mô hình lắp tương đối chắc chắn, sử dụng được.
- Với HS khéo tay: Lắp ghép được ít nhất một mô hình tự chọn. Mô hình lắp chắc chắn, sử dụng được.
 II. Đồ dùng dạy học:
- Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
 III. Các hoạt động dạy học:
* Hoạt động của GV
A. Giới thiệu bài:
B. Bài mới:
HĐ1: HS chọn mô hình lắp ghép
- GV cho HS tự chọn một mô hình lắp ghép.
HĐ2: Chọn và kiểm tra các chi tiết
- GV yêu cầu các chi tiết phải xếp theo từng loại vào nắp hộp.
HĐ3: HS thực hành lắp mô hình đã chọn
a/ Lắp từng bộ phận
b/ Lắp ráp mô hình hoàn chỉnh
HĐ4: Đánh giá kết quả học tập
- GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm
- GV nêu những tiêu chuẩn đánh giá:
+ Lắp được mô hình tự chọn
+ Lắp đúng kĩ thuật, đúng quy trình.
+ Lắp mô hình chắc chắn, không bị xộc xệch.
- GV nhận xét, đánh giá kết quả học tập của HS 
- GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp gọn vào hộp.
* Hoạt động của học sinh
- HS quan sát và nghiên cứu hình vẽ trong Sgk hoặc sưu tầm.
- HS chọn và kiểm tra các chi tiết đúng và đủ.
- HS thực hành.
- HS trưng bày sản phẩm.
- HS dựa vào tiêu chuẩn tự đánh giá sản phẩm của mình và của bạn 
- HS tháo các chi tiết.
SINH HOAÏT LÔÙP
 Toå tröôûng kieåm tra
 Ngaøy .. thaùng . Naêm .