Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần số 24 năm 2012

THÁNG 02/2013
CHỦ ĐIỂM
 GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HÓA DÂN TỘC
TUẦN 24: 
HOẠT ĐỘNG 2: THI CHUYÊN HIỆU “ NHÀ SỬ HỌC NHỎ TUỔI”
Mục tiêu:
Thông qua hoạt động giúp HS nắm chắc các nội dung đã được học trong chương trình rèn luyện đội viên
Giúp HS có thái độ học tập đúng đắn, có ý thức kỉ luật, có tinh thần nghiêm túc trong khi làm bài.
Địa điểm: Lớp học
Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Ổn định tổ chức
Nêu yêu cầu của tiết học
Hoạt động 2:
GV hướng dẫn cho HS cách làm bài thi chuyên hiệu “ NHÀ SỬ HỌC NHỎ TUỔI” trong chương trình rèn luyện đội viên. Theo kế hoạch của liên đội
GV phát bài thi. Theo dõi HS làm bài
Hoạt động 3: Giáo dục HS có ý thức rèn luyện thường xuyên, tích cực trong mọi hoạt động của đội.
Biết các ngày đổi tên của đội
Thuộc 5 điều Bác Hồ dạy
Biết tiểu sử của Bác Hồ
Biết các nghề truyền thống của địa phương mình
Giáo dục cho học sinh lòng yêu quê hương, đất nước. Yêu nền văn hóa đậm đà bản sắc của dân tộc mình
Hoạt động 4:Tổng kết
Thu bài thi của HS
Củng cố tiết học
Nhận xét tiết học
HS nghe
HS làm bài thi
HS nghe; phát biểu ý kiến về những việc cần làm để thể hiện mình là một đội viên gương mẫu
HS nghe
THÁNG 03/2013
CHỦ ĐIỂM
 YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
Tuần 25 :
 HOẠT ĐỘNG 1: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN
 "TRƯỜNG XANH, SẠCH, ĐẸP"
1. Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: 
- Hiểu rõ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường nhà trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khỏe mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường, trong đó có bản thân các em.
- Gắn bó và thêm yêu trường, lớp.
- Tiếp tục tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện " Trường xanh, sạch đẹp"
2. Nội dung và hình thức hoạt động
a. Nội dung
- Làm vệ sinh trường, lớp sạch, đẹp.
- Dọn vệ sinh xung quanh trong sân trường
b. Hình thức hoạt động
3. Chuẩn bị hoạt động
a. Về phương tiện hoạt động
- Bản dự thảo nội dung, bản dự thảo kế hoạch.
- Các câu hỏi để thảo luận.
b. Về tổ chức: - Giáo viên chủ nhiệm:
+ Nêu vấn đề, yêu cầu học sinh suy nghĩ để tham gia thảo luận.
+ Hội ý với CBL để phân công công việc:
- Dự thảo nội dung, kế họach thực hiện "Trường xanh, sạch, đẹp"
- Các câu hỏi thảo luận:
Câu 1: Bạn hiểu thế nào là trường xanh, sạch, đẹp?
Câu 2: Xây dựng trường xanh sạch, đẹp có ý nghĩa và tác dụng như thế nào?
Câu 3: Theo bạn lớp chúng ta cần phải chăm sóc những cây cảnh ở lớp không?
....
- Cử người điều khiển hoạt động.
- Chăm sóc cây trong sân trường như thế nào?
4. Tiến hành hoạt động
a) Khởi động
- Bắt bài hát tập thể.
- Người điều khiển công bố lí do, hình thức hoạt động.
b) Thảo luận
- Người điều khiển lần lượt nêu các câu hỏi thảo luận.
- Mỗi câu hỏi nêu ra phải được trao đổi, bổ sung cho đủ ý. Người điều khiển tổng kết lại và thư kí ghi biên bản.
- Kết quả thảo luận là nội dung, kế hoạch thực hiện "Trường xanh, sạch, đẹp".
c) Văn nghệ
Người điều khiển chương trình giới thiệu một số tiết mục của các tổ.
5. Kết thúc hoạt động
	- Người điều khiển nhận xét hoạt động.
	- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến.
THÁNG 03/2013
CHỦ ĐIỂM
 YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
TUẦN 26: 
HOẠT ĐỘNG 2:THI CHUYÊN HIỆU “ KHÉO TAY HAY LÀM”
Mục tiêu:
Thông qua hoạt động giúp HS nắm chắc các nội dung đã được học trong chương trình rèn luyện đội viên
Giúp HS có thái độ học tập đúng đắn, có ý thức kỉ luật, có tinh thần nghiêm túc trong khi làm bài.
Địa điểm: Lớp học
Nội dung sinh hoạt:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1:
Ổn định tổ chức
Nêu yêu cầu của tiết học
Hoạt động 2:
GV hướng dẫn cho HS cách làm bài thi chuyên hiệu “ Khéo tay hay làm” trong chương trình rèn luyện đội viên. Theo kế hoạch của liên đội
GV phát bài thi. Theo dõi HS làm bài
Hoạt động 3: Giáo dục HS có ý thức rèn luyện thường xuyên, tích cực trong mọi hoạt động của đội.
Tự làm những việc phục vụ bản thân, vệ sinh cá nhân sạch sẽ.
Biết giúp gia đình, người thân trong công việc hàng ngày : Quét dọn nhà cửa sach sẽ, gọn gàng; chăm sóc cây; chăm sóc vật nuôi,
Tham gia tốt các hoạt động lao động ở trường, lớp.
Thực hiện tốt phong trào thủ công, vẽ, có một số sản phẩm được điểm cao.
Tự làm đồ chơi bằng giấy, vải, gỗ cho bản thân và em bé.
Hoạt động 4:Tổng kết
Thu bài thi của HS
Củng cố tiết học
Nhận xét tiết học
HS nghe
HS làm bài thi
HS nghe; phát biểu ý kiến về những việc cần làm để thể hiện mình là một đội viên khéo tay, hay làm.
HS nghe
THÁNG 03/2013
CHỦ ĐIỂM
 YÊU QUÝ MẸ VÀ CÔ GIÁO
TUẦN 27: 
HOẠT ĐỘNG 3:PHÁT ĐỘNG THI ĐUA:
"TUẦN HỌC TỐT – GIÀNH HOA ĐIỂM 10"
I/-MỤC TIÊU:
Phát động phong trào thi đua học tập mừng ngày 8/3- 26/3..
Tổ chức văn nghệ mừng ngày 8/3-26/3.
GD HS biết yêu quý chăm sóc phái nữ đặt biệt là phụ nữ mang thai, cụ già, em bé,
Hiểu được ý nghĩa ngày 8/3(là ngày hội của phụ nữ thế giới nói chung và phụ nữ Việt Nam nói riêng, là ngày vui của bà,của mẹ, của cô giáo,của các bạn nữ.).
Ngày thành lập đoàn 26/3 ( hiểu ý nghĩa ngày thành lập đoàn-các em múa, hát bài: Hành khúc đội thiếu niên tiền phong HCM .)
II/-ĐỊA ĐIỂM: lớp học
III/-NỘI DUNG SINH HOẠT: 
 NỘI DUNG 
 PHƯƠNG PHÁP
A/-NỘI DUNG: 
 1/-Phát động phong trào thi đua học tập chào mừng ngày 8/3-26/3
 +Ngày 8/3 là ngày gì ?
 +Vì sao có ngày 8/3 ?
 +Nó có ý nghĩa như thế nào ?
- ý nghĩa ngày 8/3.
-Chúc mừng tặng hoa cô và các bạn nữ.
-Các bài hát, bài thơ, truyện kể về mẹ, về cô giáo.
 +Ngày 26/ 3 là ngày gì ?
 +Nêu sự ra đời và ý nghĩa ngày 26/3.
 +Để mừng kỉ niệm 2 ngày trên chúng ta có thái độ như thế nào ?
 2/-giáo dục quyền và bổn phận trẻ em.
 -Trẻ emđược hưởng những quyền gì ?
 -Trẻ em có bổn phận gì ?
B/-,HÌNH THỨC:
- Biểu diễn văn nghệ.
C/-CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:
A/-PHƯƠNG TIỆN:bảng tóm tắt về ý nghĩa ngày: 8/3.
-Các tiết mục văn nghệ.
D/-TỔ CHỨC: GV nêu nội dung và kế hoạch hoạt động đội-Hội vui học tập.
Phát động tuần học tốt – Giành hoa điểm 10
E/-NÊU Ý NGHĨA NGÀY :26/3 và Hội vui học tập.
G/- KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:
- GVCN phát biểu ý kiến.
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
HS trả lời
-HS hát.
-Các HS hát.
HS nghe
-Ngày thành lập đoàn Thanh Niên Cộng Sản Hồ Chí Minh 26/ 3.
-Sách TV 5/2 và sách Đ/ Đ 5.
-Trẻ emđược hưởng quyền ăn uống đầy dủ, học tập, vui chơi, giải trí, 
-Lễ phép, kính trọng người lớn ,.,,
-Các bạnHS hát.
-HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ